2. Сократичний метод: що це і як застосовується в
психології
У всіх нас у голові багато питань, на які ми хотіли б
знайти рішення. І пошук відповіді на них є м’яко
кажучи складним. Ми часто шукаємо рішення для
інших, хоча насправді нам потрібно знайти власну
відповідь.
3. Сократичний метод: що це?
Головне в цьому методі - використання індуктивних питань, використовуючи власні
ресурси у бажаному напрямку. Щодо типу запитань, про які йде мова, вони, як правило,
відносно прості і базуються на трьох основних частинках: Що? Як? Чому?
Основна операція полягає в тому, щоб спочатку вибрати конкретну тему або
твердження, яке вважається істинним і розгляньте це потроху таким чином, щоб воно
було сфальсифіковано та спростовано, а згодом генерувати нові знання щодо
розглянутої теми.
5. Якщо довіритися записам Платона, Сократ звернувся до такого роду дискусій після
того, як Херафонт, який у молодості був другом Сократа, відвідав дельфійську піфію,
яка підтвердила, що немає людини на світі мудрішої, ніж Сократ.
Сократа спантеличила така висока оцінка, якої він удостоївся від дельфійської
віщунки: він не вважав себе мудрим, але й не міг допустити, що бог брехав, бо це
"не личить йому".
Після довгих вагань і роздумів Сократ вирішує перевірити істинність віщування. Він
вдається до експерименту, що полягає в порівняльному аналізі себе та інших людей,
які вважаються мудрими або є майстрами своєї справи.
6. Співрозмовник Сократа стверджує тезу, наприклад "Мужність - це стійкість душі", яку Сократ
вважає хибною.
Сократ шляхом загальних визначень вказує опонентові на його суперечливу тезу, наприклад
"Мужність - це добре" і "Завзятість без розсудливості - це погано".
Опонент погоджується із суперечливістю своїх суджень. І звертається до Сократа за порадою.
Сократ показує своє незнання в цьому аспекті, тим самим ставлячи опонента в безвихідь ("Я
знаю, що нічого не знаю").
Далі Сократ шляхом бесіди з навідними запитаннями сприяє "зародженню" нової істини в
опонента.
Загалом можна нарахувати п'ять кроків
"сократівської" бесіди:
7. Застосування
Коло Сократа (так само відоме як "сократичний" семінар) - педагогічний підхід, використовується
для кращого засвоєння інформації. Ця методика передбачає дослідження інформації за допомогою
дискусії та ґрунтується на тому, що в учня є вже якісь знання з теми дискусії, а нові знання
набуваються шляхом участі в обговоренні.
Мета цієї активності полягає в тому, щоб учасники обговорення, висловлюючи свої думки, дійшли до
єдиної відповіді, а не перемога однієї людини або групи в суперечці (підтвердження переваги своєї
теорії над іншими).
Семінари зазвичай мають такий склад: матеріал, з яким учні мають ознайомитися заздалегідь, і два
концентричні кола студентів: внутрішнє та зовнішнє кола. Внутрішнє коло зосереджене на аналізі
матеріалу за допомогою методу Сократа, тобто послідовних запитань і відповідей. У цей час
учасники зовнішнього кола спостерігають за дискусією внутрішнього кола, не вступаючи в неї.
8. Психотерапія
Сократівський діалог є важливим елементом різних особистісно-орієнтованих
психотерапевтичних методів, завданням яких слугує залучення пацієнта до співпраці
та розширення сфери його свідомості. Найбільше застосування цей метод знайшов у
класичній адлеріанській терапії, когнітивній терапії та терапії реальністю, в яких його
використовують у вигляді своєрідної інтелектуальної боротьби, під час якої коригують
непослідовні, суперечливі та бездоказові судження хворого. Психотерапевт
поступово, крок за кроком підводить пацієнта до необхідного і запланованого
висновку. В основі цього процесу лежить логічна аргументація, що становить суть
методики сократівського діалогу. Під час бесіди психотерапевт ставить запитання
пацієнтові таким чином, щоб той давав лише позитивні відповіді, на основі чого
пацієнт підводиться до прийняття судження, яке на початку бесіди не приймалося,
було незрозумілим або невідомим.
9. Висновок
Метою сократського методу або сократського діалогу є не давати відповіді на
питання інших, а сприяти тому, що ця людина зможе поглибити власну психіку і
роздуми для того, щоб це розробити свої власні знання само по собі. Сократ
говорив про себе як про «повитуху», чиї питання допомагають іншим народити на
світ їхні ідеї, саме тому за допомогою цього методу можна знайти власну істину.
Як короткий висновок щодо Сократичного методу можна сказати: щоб поліпшити
навички критичного мислення варто ставити більше запитань.
