3. Писанка — важливий предмет язичницького культу,
її історія сягає сивої давнини і пов’язана з релігійними
уявленнями первісних людей, зокрема з поклонінням
плодоріддю, з ритуалом величання весняного відродження
життя на землі. Яйце символізує сонце і відродження, у
такому значенні воно відоме всім народам світу. На
писанках повторюються малюнки, що знаходять
археологи на мальованій кераміці трипільської доби, це
дає підстави розрізняти слов’янські й неслов’янські
доісторичні могили, адже писанкарство було притаманне
саме слов’янським етнічним групам, які пізніше стали
називатись українцями.
4. У дохристиянські часи писанка виконувала роль
оберегу. Керамічні писанки із кульками всередині, які
постукували при струсі і відганяли злі сили, знайдено
у похованнях в Києві та Новгороді. Ці міста були
осередками писанкарства за часів Київської Русі.
Взагалі ж археологами виявлено близько 20 пунктів на
території України, де побутувало мистецтво
виготовлення цих амулетів.
5.
6. Наші предки вірили, що писанка має магічну силу —
вона приносить добро, щастя, достаток, захищає
людину від усього злого. Вважалось, що писанку
треба вміти написати, знати, коли саме це зробити,
вміти замолити, а найголовніше — розбиратись, кому
яку дарувати, щоб символіка оберега відповідала
смислу дарування.
14. З часом звичаї, пов’язані з писанкою, втратили
свою первісну символіку; залишившись поєднаними
із гаївками-веснянками, дитячими іграми та
Великоднем, дістали нову інтерпретацію давні
символи, наповнившись християнським змістом.
15. Процес виготовлення писанки досить складний.
Раніше це можна було робити лише у чітко
визначений час, з певними замовляннями, чарівні
знаки писались відповідними кольорами. Зараз
залишилась лише символіка знаку і кольору. За
технікою виготовлення раніше існувало двадцять
різновидів, на сьогодні широко побутують лише п’ять
19. ТРИГВЕР, РУЖА, ЗІРКА, ХРЕСТ (квадратний) —
символи сонця, чотирьох сторін світу, тригвер, або триніг,
(відомий з трипільської культури), знаменує собою небо,
землю і повітря або вогонь і воду — символи життя;
20. СОРОК КЛИНЦІВ —
символізують
сорок точок життя,
успіх господарства,
добробут та чесність людини;
КРАПОЧКИ —
небесні світила,
у християнстві —
сльози Божої Матері;
23. ЧЕРВОНЕ ЯЙЦЕ
означав радість, життя,
любов, для молодих —
надію на одруження;
ЖОВТЕ — місяць і зорі,
у господарстві — врожай;
24. БЛАКИТНЕ —
небо, повітря,
магічне значення —
здоров’я;
ЗЕЛЕНЕ —
воскресіння природи,
багатство природи і
плодоріддя — землю,
врожай;
25. ЧОРНЕ З БІЛИМ —
пошану духів,
душ померлих,
подяку за охорону
від злих сил.
СПОЛУЧЕННЯ КІЛЬКОХ
КОЛЬОРІВ з узорами в
орнаменті з чотирьох-п’яти
фарб - родинне щастя,
мир, любов, успіх тощо.
26.
27.
28.
29. Найпоширеніший такий: у «писальце» (перо,
зроблене з тонкої бляхи) наливають розтоплений віск
і виписують орнамент, потім опускають яйце у фарбу.
Там, де воском намальовано, залишиться біле; потім
воском покриваються ті місця, де має залишитись
новий колір, і так далі. Коли всі орнаменти нанесені,
яйце трохи підігрівається, щоб віск розтопився.
30.
31. Чарівний світ писанки
шанується людьми всього світу,
як вид декоративно-прикладного
мистецтва України.
І тому на Україні і всьому світі
існують пам`ятники і музей
писанки
32. Пам'ятники та музеї писанки
Єдиний у світі музей писанки збудовано в місті Коломия.
Частиною музею є пам'ятник писанці, висота якого сягає 13,5
метрів. Також в Україні знаходиться пам'ятний знак
українській писанці в смт. Доброгостів Львівської області.
33. У містечку Веґревілі (Канада), велику частину населення
якого становлять канадські українці, знаходиться найбільша у
світі писанка-пам'ятник. Щороку в липні у цьому містечку
відбувається Український фестиваль писанки.
37. В нашому садочку велику увагу приділяють ознайомленню дітей з
декоративно - прикладним мистецтвом. Виховуючи інтерес і повагу
до творчості народних майстрів, малюки вчаться розрізняти
декоративний розпис, характерний для місцевості в якій вони
живуть. і той, який побутує в інших регіонах. Діти молодшого віку
знайомляться з орнаментом, з елементарними знаками, символами,
кольорами. Ми надаємо їм знання про технології розпису, про
призначення писанки. В старшому дошкільному віці знайомимо
дітей з писочком, воском, з символікою. Діти
вчаться впізнавати особливості зображення
розташування орнаменту, його колірну гаму.
Використання такого фону збагачує
уявлення дітей про декоративну
творчість.