2. • Опрацювати конспект
• Створити базу даних «Зоопарк».
• Ввести дані про 10 тварин.
• Створити форму для роботи з таблицею «Тварини»
Коробко О.М. (Чернігівський колегіум № 11)
4. • Під час виготовлення кожен
автомобіль отримує свій номер (номер
кузова) Кожному автомобілю
відповідає тільки один номер;
одному екземпляру однієї множини відповідає
один екземпляр іншої множини
5. Один учитель інформатики навчає
багатьох учнів і при цьому немає інших
учителів інформатики, які
здійснюють навчання тих самих учнів;
одному екземпляру однієї множини може
відповідати кілька екземплярів іншої множини
6. Багато учнів входять до складу тільки
одного класу (і тільки до нього) і,
навпаки, тільки в певному (одному)
класі навчається багато учнів;
коли кільком екземплярам однієї множини
відповідає один екземпляр іншої множини
7. • множина учнів класу (багато) можуть
отримувати різні (багато) оцінки,
що будуть визначати рівень їх
навчальних досягнень з інформатики
коли кільком екземплярам однієї множини можуть
відповідати кілька екземплярів іншої множини
8. Знаряддя бази даних – Зв’язки
Перетягнути ключове поле однієї таблиці на відповідне поле зв’язуваної таблиці.
9. Відкрити таблицю в режимі
конструктора
У полі Тип даних
обрати Майстер
підстановок
Обрати джерело значень
для підстановки
10. Створити базу даних «Мережа магазинів» за наступними
характеристиками:
• Номер власника, ПІБ, адреса, телефон власника магазину, розмір вкладу в
магазин, номер реєстрації, дата реєстрації;
• номер, назву, адресу та телефон магазину, статутний капітал, профіль;
• номер, ПІБ, адреса, телефон постачальника.
Встановити зв’язки між таблицями
Створити форму для першої таблиці
Додати інформацію у таблиці (5 записів у кожній таблиці)