• Опрацювати конспект
•Створити базу даних «Зоопарк».
• Ввести дані про 10 тварин.
• Створити форму для роботи з таблицею «Тварини»
Коробко О.М. (Чернігівський колегіум № 11)
• Під часвиготовлення кожен
автомобіль отримує свій номер (номер
кузова) Кожному автомобілю
відповідає тільки один номер;
одному екземпляру однієї множини відповідає
один екземпляр іншої множини
5.
Один учитель інформатикинавчає
багатьох учнів і при цьому немає інших
учителів інформатики, які
здійснюють навчання тих самих учнів;
одному екземпляру однієї множини може
відповідати кілька екземплярів іншої множини
6.
Багато учнів входятьдо складу тільки
одного класу (і тільки до нього) і,
навпаки, тільки в певному (одному)
класі навчається багато учнів;
коли кільком екземплярам однієї множини
відповідає один екземпляр іншої множини
7.
• множина учнівкласу (багато) можуть
отримувати різні (багато) оцінки,
що будуть визначати рівень їх
навчальних досягнень з інформатики
коли кільком екземплярам однієї множини можуть
відповідати кілька екземплярів іншої множини
8.
Знаряддя бази даних– Зв’язки
Перетягнути ключове поле однієї таблиці на відповідне поле зв’язуваної таблиці.
9.
Відкрити таблицю врежимі
конструктора
У полі Тип даних
обрати Майстер
підстановок
Обрати джерело значень
для підстановки
10.
Створити базу даних«Мережа магазинів» за наступними
характеристиками:
• Номер власника, ПІБ, адреса, телефон власника магазину, розмір вкладу в
магазин, номер реєстрації, дата реєстрації;
• номер, назву, адресу та телефон магазину, статутний капітал, профіль;
• номер, ПІБ, адреса, телефон постачальника.
Встановити зв’язки між таблицями
Створити форму для першої таблиці
Додати інформацію у таблиці (5 записів у кожній таблиці)
