SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ФОКУС-
ГРУПОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ
“МОЛОДІЖНА ПОЛІТИКА В
ДОНЕЦЬКІЙ ОБЛАСТІ”



  Східноукраїнський ресурсний центр «Соціальне партнерство»
  за підтримки проекту «Розвиток громадянського суспільства»
  програми розвитку Організації Об'єднаних Націй (ПРООН) за
  фінансування Міністерства закордонних справ Данії протягом
  2009-2012рр.


        Компонент: «Молодіжна політика і НГО»
Дизайн дослідженнѐ
   Мета дослідженнѐ - визначеннѐ реальних
    характеристик молодіжної політики в Донецькій
    області, на підставі аналізу ефективності роботи
    відповідних державних органів, а також
    окресленнѐ кола проблем, ѐкі на думку молоді ю
    перспективними та першочерговими длѐ
    вирішеннѐ.
Дизайн дослідженнѐ
Цільова аудиторіѐ дослідженнѐ:
 Молоді ляди віком від 17 до 35 років;

 Представники громадських організацій, ѐкі
  займаятьсѐ питаннѐми дітей-сиріт, а також дітей,
  залишених без батьківської опіки, проблемами
  соціального сирітства, сім’ѐми, ѐкі потрапили до
  складних ситуацій;
 Представники молодіжних громадських
  організацій, ѐкі займаятьсѐ питаннѐми
  спортивного, культурного, інтелектуального
  розвитку молоді в Донецькій області, а також
  захистом прав молоді
Блок 1. Портрет НГО, ѐкі опікуятьсѐ
питаннѐми дітей
Загальні характеристики групи:
 Профільні громадські організації , ѐкі здійсняять своя діѐльність
   протѐгом 7 – 14 років;
 Всі ГО маять наѐвну цільову групу населеннѐ, з ѐкоя ведетьсѐ
   відповідна робота;
 Половина присутніх на фокус-групі ГО здійсняять своя діѐльність
   насамперед по відношення до дітей сиріт та дітьми зі складних
   родин;
 Всі організації співпрацяять з місцевими органами, ѐкі здійсняять
   дитѐчу політику – ЦССМ, Службоя у справах дітей, а також
   виконавчими органами місцевої влади;
 Більшість ГО здійсняять своя діѐльність ѐк грантоотримувачі
   різноманітних міжнародних та загальноукраїнських програм, а також
   здійсняять своя роботу на підставі благодійної допомоги та пожертв;
Блок 2. Першочергові проблеми державної
політики по відношення до дітей-сиріт



   Проблема забезпеченнѐ житлом дітей-сиріт, ѐкі
    виходѐть з інтернатів та професійних училищ;

   Питаннѐ соціальної адаптації дітей-сиріт,
    підготовки до самостійного дорослого життѐ;
Блок 2.1 Оцінка державної політики захисту
майнових прав дітей-сиріт

   Наѐвність достатньої законодавчої бази длѐ
    захисту майнових прав дітей-сиріт;
   Відсутність соціального житла длѐ дітей сиріт/не
    належний стан житла, ѐке надаютьсѐ, а також
    питаннѐ поверненнѐ дитини не тільки у
    закріплену квартиру/будинок, але і у соціальне
    середовище, з ѐкої вона була вилучена
    державними органами;
Блок 2.2 Оцінка державної політики захисту
майнових прав дітей-сиріт

   Зазначено про поодинокі факти шахрайства,
    внаслідок ѐкого діти-сироти втратили
    закріплену за ними житлову площу;
   Частина НГО зазначили, що державна політика в
    сфері захисту майнових прав-дітей сиріт ю
    неспроможноя і такоя, що суттюво впливаю на
    створеннѐ додаткових проблем з соціалізаціюя
    дітей-сиріт в суспільстві;
Блок 2.3 Оцінка державних заходів з
працевлаштуваннѐ дітей вразливих категорій

   Недіюздатна система розподілу на робочі місцѐ
    дітей, ѐкі закінчили професійні училища, ѐка
    знаходитьсѐ в компетенції навчального закладу;
    Відсутність інституту наставництва, що суттюво
    впливаю на ѐкість працевлаштуваннѐ, адже рівень
    соціальної адаптації дітей сиріт, ѐкі закінчили
    інтернати та професійні училища залишаютьсѐ
    доволі низьким;
   Вихідом з ситуації представниками НГО було
    названо створеннѐ міні-цехів з навчаннѐ дітей
    робочим спеціальностѐм, а також гуртків з туризму,
    спортивних секцій і т.п.
Блок 2.4 Оцінка роботи інтернатів

   Оцінку роботи інтернатних закладів більшість
    НГО пов’ѐзуять з рівнем компетенції
    працяячого персоналу;
   Низький рівень підготовки спеціалістів, ѐкі
    здійсняять навчаннѐ та вихованнѐ в інтернатах;
   Диспропорціѐ між кількістя вихованців та
    вихователів/вчителів;
   Пріоритетність інтересів адміністрації закладу, а
    не вихованців;
Блок 2.5 Оцінка заходів з оздоровленнѐ дітей
вразливих категорій

   Позитивність того, що цѐ робота, здійснявана в
    межах дитѐчої політики ю регулѐрноя в
    Донецькій області та Україні;
   Головним проблемним фактором було названо
    не підконтрольність дітей, ѐкі потраплѐять до
    окремих закладів, ѐкі здійсняять заходи з
    оздоровленнѐ дітей, що часто призводить до
    погіршеннѐ їхньої соціальної поведінки;
Блок 2.6 Система працевлаштуваннѐ дітей
вразливих категорій

   Як такої, проблеми вставаннѐ на облік до
    центрів зайнѐтості з боку зазначених категорій
    дітей не існую;
   Фактор необізнаності даних категорій дітей не
    тільки у можливості вставаннѐ на облік, а
    взагалі у існуваннѐ системи централізованого
    спрѐмуваннѐ на робоче місце;
Блок 3. НГО і система відносин з владоя

   Бачать свій вплив насамперед у наѐвності
    отримувачів їх послуг, визнаячи те, що певний
    сегмент молодіжної політики в Донецькій
    області дійсно належить їм;
   Базовоя вимогоя НГО у партнерстві з владоя ю
    визнаннѐ їхньої рівнорѐдності, а також несеннѐ
    відповідальності чиновників за інтеракції, ѐкі
    пов’ѐзані з тими кліюнтами НГО, ѐкі спрѐмовую
    до них влада;
Блок 3.1 Інститут звернень НГО до органів
влади

   Більшість респондентів вважаю, що ефективність
    відповідей залежить від особистих знайомств з
    представниками різноманітних служб та
    управлінь, ніж від злагодженої роботи установ;
   Частина НГО досѐгла необхідного балансу у
    взаюмодії з владоя, у сфері консультацій та
    звернень, з зауваженнѐм, що результати
    звернень не ю завждипрогнозованими;
Блок 3.2 Відносини з Управліннѐм у справах сім’ї та
молоді, Службоя у справах дітей, ЦССМД

   НГО співпрацяять насамперед з міськими
    Управліннѐм у справах сім’ї та молоді, в той час
    ѐк співпрацѐ з Управліннѐм у справах сім’ї та
    молоді ДОДА або не ведетьсѐ або траплѐютьсѐ
    вкрай рідко, через складнощі роботи з даним
    органом;
   Головним партнером НГО виступаю саме
    Служба у справах дітей, з ѐкоя практично в
    кожної організації ю регулѐрні і партнерські
    відносини, а також з ЦССМД;
Блок 3.3 Програма «Молодь. Сім’ѐ. Діти».
Оцінка ефективності

   Більшість представників НГО ознайомлені з
    регіональноя програмоя, частина НГО вважаю
    його «достаточно эффективный документ в
    реализации проблем политики по отношения к
    детѐм-сиротам и семьѐм, которые попали в
    тѐжелуя жизненнуя ситуация», інші
    представники ГО більш критично налаштовані
    «не отвечает потребностѐм детей сирот.
    Главным в документе должны быть интересы
    ребенка, а не финансовые или другие
    возможности области»
Блок 3.4 Пріоритети в розвитку молодіжної
політики, з точки зору НГО

   Отриманнѐ житла дітьми-сиротами;
   Збереженнѐ дітей в родинах (влаштуваннѐ у
    сімейні форми вихованнѐ);
   Захист майнових прав дітей;
   Працевлаштуваннѐ;
   Боротьба з насильством в родині;
Блок 3.5 Оцінка молодіжної політики в
Україні

   Порівнѐно з 2000 роком суттюво зменшилась
    кількість безпритульних дітей, що на думку
    респондентів ю результатом законодавчих та
    виконавчих зусиль влади;
   Державна дитѐча політика ю непослідовноя,
    оскільки ю часто спонтанноя і такоя, що весь час
    потерпаю від недофінансуваннѐ;
   Залежна від негативного ставленнѐ влади щодо
    наданнѐ можливості ГО постійно працявати зі
    своїми цільовими групами в інтернатах і
    здійснявати волонтерську та фахову роботу;
Блок 4. Портрет молодіжних НГО

    Портрет молодіжних НГО:
   більшість організацій співпрацяять насамперед з
    місцевим (міським Управліннѐм у справах молоді,
    сім’ї та туризму Донецької міської ради);
    Є активними учасниками Громадської Ради при
    Донецькій обласній раді, громадському органі, що
    створений з метоя консультацій влади з
    громадськістя;
   Більшість організацій фінансуютьсѐ за рахунок
    внутрішніх джерел, що вклячаять в себе
    спонсорську допомогу, членські внески, а також
    бізнес членів НГО.
Блок 4.1 Оцінка фінансуваннѐ молодіжної
політики в Донецькій області

   Більшість респондентів в оцінках державного
    фінансуваннѐ молодіжної політики в Донецькій області
    зазначили її ѐк неефективну та непрозору. Як своюрідне
    резяме цих позицій можна бачити наступну позиція:
    «…фінансуваннѐ молодіжної політики в області та місті ю
    неефективним, оскільки ю непрозорим та громіздким,
    обтѐженим особистими (корпоративними)
    міркуваннѐми, а не реально рівними можливостѐми
    доступу до нього»;
   Велику роль у визначенні пріоритетів фінансуваннѐ
    молодіжної політики роль особистісного фактору, коли
    ставленнѐ до конкретної організації та отриманнѐ
    фінансуваннѐ лежить в площині особистих відносин з
    чиновниками;
Блок 4.2 Проблеми та перспективи взаюмодії НГО
з представниками місцевої та обласної влади

   Головноя проблемоя ю відсутність відкритості у
    процесах та особах, ѐкі здійсняять молодіжну
    політику в місті та Донецькій області;
   Надмірну бярократичність процесів,
    упереджене ставленнѐ до потенційних
    грантоотримувачів;
   Існуяча можливість побудувати ефективні та
    прагматичні відносини;
Блок 4.3 НГО і система відносин з владоя

   Частина НГО відзначила свій можливості впливу на
    молодіжну політику в Донецькій області, однак з
    застереженнѐми, що «про системний вплив на
    молодіжну політику не слід», а також «не вижу на
    данный момент возможностей прѐмого влиѐниѐ»;
   Перепоноя у побудові моделі ефективного
    партнерства було названо малу кількість
    професійних та компетентних НГО, а також повна
    фінансова незалежність від органів влади;
Блок 4.4 НГО і ставленнѐ до партнерства з владоя


   Обумовлено бажаннѐми взаюмодії, ѐка
    базуютьсѐ на рівноправному діалозі, ѐкий
    можливий при максимальній прозорості
    діѐльності місцевої та обласної влади, а також
    можливості навчаннѐ представників влади
    принципів співпраці з НГО та незалежними ЗМІ;
Блок 4.5 Інститут звернень НГО до органів влади


   Виклячно одне НГО постійно звертаютьсѐ до
    органів влади і отримую необхідні відповіді. Всі
    інші НГО не маять досвіду звернень до органів
    влади, або звертаятьсѐ нерегулѐрно;
Блок 4.6 Відносини з Управліннѐм у справах
сім’ї та молоді

   Половина НГО зазначили, що станом на даний
    момент вони не здійсняять співпраці, одна з
    НГО зазначила про те, що взаюмовигідна
    співпрацѐ з Управліннѐм можлива, виходѐчи з
    практичного досвіду роботи ГО і здійсняютьсѐ
    постійно;
Блок 4.7 Програма «Молодь. Сім’ѐ. Діти». Оцінка
ефективності

   Документ зазнав критики через те, що програма
    «відображаю односторонню баченнѐ влади», а
    також «чиновники не смогут эффективно выступать
    исполнителѐми данного документа», «стандартна
    заѐвка про наміри обласної влади, ніж реальний
    план до дій, звернений на конкретні результати»;
   Декларативність регіональної програми «Молодь.
    Сім’ѐ. Діти»;
   Обмежені можливості молодіжних НГО впливати на
    виконаннѐ програми;
Блок 4.8 Пріоритети розвитку молодіжної
політики з точки зору НГО

   Родина (питаннѐ працевлаштуваннѐ, отриманнѐ
    житла та допомога молодим сім’ѐм);
   Питаннѐ освіти;
   Патріотичне і спортивне вихованнѐ;
Блок 4.9 Оцінка молодіжної політики в
Україні

   Молодіжна політика в Україні ю не
    прогнозованоя, не системноя,
    централізованоя та залежноя від політичної
    кон’янктури;
   Фактор, що сприѐю тому, що молодь змушена
    самотужки захищати свої інтереси і
    самоорганізовуватись;
Дѐкуюмо за увагу!

More Related Content

Similar to Презентація дослідження молодіжної політики в Донецькій області

Програма ваучерів в Україні: аналіз ситуації
Програма ваучерів в Україні: аналіз ситуаціїПрограма ваучерів в Україні: аналіз ситуації
Програма ваучерів в Україні: аналіз ситуаціїUNDP Ukraine
 
Зайнятість і працевлаштування молоді.
Зайнятість і працевлаштування молоді.Зайнятість і працевлаштування молоді.
Зайнятість і працевлаштування молоді.IrinaKusch
 
семинар по правовому воспитанию
семинар по правовому воспитаниюсеминар по правовому воспитанию
семинар по правовому воспитаниюЮлия Лукьяненко
 
психолого педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами
психолого педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребамипсихолого педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами
психолого педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребамиЮлия Лукьяненко
 
Організація та планування навчально виховної роботи ЕНВК №1
Організація та планування навчально виховної роботи ЕНВК №1 Організація та планування навчально виховної роботи ЕНВК №1
Організація та планування навчально виховної роботи ЕНВК №1 envk1
 
11 transition from school to adulthood
11 transition from school to adulthood11 transition from school to adulthood
11 transition from school to adulthoodSergiy Sydoriv
 
хвилинка щастя 1
хвилинка щастя 1хвилинка щастя 1
хвилинка щастя 1yulichka91
 
Подаруй дитині усмішку
Подаруй дитині усмішкуПодаруй дитині усмішку
Подаруй дитині усмішкуdytyacha_usmishka
 
Лигомина Т.А. Умови успішної адаптації та інтеграції дітей із сімей внутрішнь...
Лигомина Т.А. Умови успішної адаптації та інтеграції дітей із сімей внутрішнь...Лигомина Т.А. Умови успішної адаптації та інтеграції дітей із сімей внутрішнь...
Лигомина Т.А. Умови успішної адаптації та інтеграції дітей із сімей внутрішнь...Київ Київ
 
Не зраджуючи своїм традиціям, цього року МА знову оголосила конкурс учасників...
Не зраджуючи своїм традиціям, цього року МА знову оголосила конкурс учасників...Не зраджуючи своїм традиціям, цього року МА знову оголосила конкурс учасників...
Не зраджуючи своїм традиціям, цього року МА знову оголосила конкурс учасників...mol-alt
 

Similar to Презентація дослідження молодіжної політики в Донецькій області (20)

7 сварог
7 сварог7 сварог
7 сварог
 
Впровадження механізму гейткіпінгу в систему захисту дітей: досягнення, уроки...
Впровадження механізму гейткіпінгу в систему захисту дітей: досягнення, уроки...Впровадження механізму гейткіпінгу в систему захисту дітей: досягнення, уроки...
Впровадження механізму гейткіпінгу в систему захисту дітей: досягнення, уроки...
 
File1
File1File1
File1
 
File1
File1File1
File1
 
Програма ваучерів в Україні: аналіз ситуації
Програма ваучерів в Україні: аналіз ситуаціїПрограма ваучерів в Україні: аналіз ситуації
Програма ваучерів в Україні: аналіз ситуації
 
Зайнятість і працевлаштування молоді.
Зайнятість і працевлаштування молоді.Зайнятість і працевлаштування молоді.
Зайнятість і працевлаштування молоді.
 
семинар по правовому воспитанию
семинар по правовому воспитаниюсеминар по правовому воспитанию
семинар по правовому воспитанию
 
психолого педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами
психолого педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребамипсихолого педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами
психолого педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами
 
Організація та планування навчально виховної роботи ЕНВК №1
Організація та планування навчально виховної роботи ЕНВК №1 Організація та планування навчально виховної роботи ЕНВК №1
Організація та планування навчально виховної роботи ЕНВК №1
 
11 transition from school to adulthood
11 transition from school to adulthood11 transition from school to adulthood
11 transition from school to adulthood
 
хвилинка щастя 1
хвилинка щастя 1хвилинка щастя 1
хвилинка щастя 1
 
3. метод.рек облнмц 2013 14
3. метод.рек облнмц 2013 143. метод.рек облнмц 2013 14
3. метод.рек облнмц 2013 14
 
Подаруй дитині усмішку
Подаруй дитині усмішкуПодаруй дитині усмішку
Подаруй дитині усмішку
 
ТЕМА 2. НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНЕ ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙ...
ТЕМА 2. НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНЕ ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙ...ТЕМА 2. НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНЕ ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙ...
ТЕМА 2. НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНЕ ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙ...
 
Project 28
Project 28Project 28
Project 28
 
Лигомина Т.А. Умови успішної адаптації та інтеграції дітей із сімей внутрішнь...
Лигомина Т.А. Умови успішної адаптації та інтеграції дітей із сімей внутрішнь...Лигомина Т.А. Умови успішної адаптації та інтеграції дітей із сімей внутрішнь...
Лигомина Т.А. Умови успішної адаптації та інтеграції дітей із сімей внутрішнь...
 
Т.А.Лигомина. Умови успішної адаптації та інтеграції до навчального закладу д...
Т.А.Лигомина. Умови успішної адаптації та інтеграції до навчального закладу д...Т.А.Лигомина. Умови успішної адаптації та інтеграції до навчального закладу д...
Т.А.Лигомина. Умови успішної адаптації та інтеграції до навчального закладу д...
 
Programa впевнений старт
Programa впевнений стартPrograma впевнений старт
Programa впевнений старт
 
ТЕМА 4. ПРОБЛЕМИ РОДИННОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. ...
ТЕМА 4. ПРОБЛЕМИ РОДИННОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. ...ТЕМА 4. ПРОБЛЕМИ РОДИННОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. ...
ТЕМА 4. ПРОБЛЕМИ РОДИННОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. ...
 
Не зраджуючи своїм традиціям, цього року МА знову оголосила конкурс учасників...
Не зраджуючи своїм традиціям, цього року МА знову оголосила конкурс учасників...Не зраджуючи своїм традиціям, цього року МА знову оголосила конкурс учасників...
Не зраджуючи своїм традиціям, цього року МА знову оголосила конкурс учасників...
 

Презентація дослідження молодіжної політики в Донецькій області

  • 1. ПРЕЗЕНТАЦІЯ ФОКУС- ГРУПОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ “МОЛОДІЖНА ПОЛІТИКА В ДОНЕЦЬКІЙ ОБЛАСТІ” Східноукраїнський ресурсний центр «Соціальне партнерство» за підтримки проекту «Розвиток громадянського суспільства» програми розвитку Організації Об'єднаних Націй (ПРООН) за фінансування Міністерства закордонних справ Данії протягом 2009-2012рр. Компонент: «Молодіжна політика і НГО»
  • 2. Дизайн дослідженнѐ  Мета дослідженнѐ - визначеннѐ реальних характеристик молодіжної політики в Донецькій області, на підставі аналізу ефективності роботи відповідних державних органів, а також окресленнѐ кола проблем, ѐкі на думку молоді ю перспективними та першочерговими длѐ вирішеннѐ.
  • 3. Дизайн дослідженнѐ Цільова аудиторіѐ дослідженнѐ:  Молоді ляди віком від 17 до 35 років;  Представники громадських організацій, ѐкі займаятьсѐ питаннѐми дітей-сиріт, а також дітей, залишених без батьківської опіки, проблемами соціального сирітства, сім’ѐми, ѐкі потрапили до складних ситуацій;  Представники молодіжних громадських організацій, ѐкі займаятьсѐ питаннѐми спортивного, культурного, інтелектуального розвитку молоді в Донецькій області, а також захистом прав молоді
  • 4. Блок 1. Портрет НГО, ѐкі опікуятьсѐ питаннѐми дітей Загальні характеристики групи:  Профільні громадські організації , ѐкі здійсняять своя діѐльність протѐгом 7 – 14 років;  Всі ГО маять наѐвну цільову групу населеннѐ, з ѐкоя ведетьсѐ відповідна робота;  Половина присутніх на фокус-групі ГО здійсняять своя діѐльність насамперед по відношення до дітей сиріт та дітьми зі складних родин;  Всі організації співпрацяять з місцевими органами, ѐкі здійсняять дитѐчу політику – ЦССМ, Службоя у справах дітей, а також виконавчими органами місцевої влади;  Більшість ГО здійсняять своя діѐльність ѐк грантоотримувачі різноманітних міжнародних та загальноукраїнських програм, а також здійсняять своя роботу на підставі благодійної допомоги та пожертв;
  • 5. Блок 2. Першочергові проблеми державної політики по відношення до дітей-сиріт  Проблема забезпеченнѐ житлом дітей-сиріт, ѐкі виходѐть з інтернатів та професійних училищ;  Питаннѐ соціальної адаптації дітей-сиріт, підготовки до самостійного дорослого життѐ;
  • 6. Блок 2.1 Оцінка державної політики захисту майнових прав дітей-сиріт  Наѐвність достатньої законодавчої бази длѐ захисту майнових прав дітей-сиріт;  Відсутність соціального житла длѐ дітей сиріт/не належний стан житла, ѐке надаютьсѐ, а також питаннѐ поверненнѐ дитини не тільки у закріплену квартиру/будинок, але і у соціальне середовище, з ѐкої вона була вилучена державними органами;
  • 7. Блок 2.2 Оцінка державної політики захисту майнових прав дітей-сиріт  Зазначено про поодинокі факти шахрайства, внаслідок ѐкого діти-сироти втратили закріплену за ними житлову площу;  Частина НГО зазначили, що державна політика в сфері захисту майнових прав-дітей сиріт ю неспроможноя і такоя, що суттюво впливаю на створеннѐ додаткових проблем з соціалізаціюя дітей-сиріт в суспільстві;
  • 8. Блок 2.3 Оцінка державних заходів з працевлаштуваннѐ дітей вразливих категорій  Недіюздатна система розподілу на робочі місцѐ дітей, ѐкі закінчили професійні училища, ѐка знаходитьсѐ в компетенції навчального закладу;  Відсутність інституту наставництва, що суттюво впливаю на ѐкість працевлаштуваннѐ, адже рівень соціальної адаптації дітей сиріт, ѐкі закінчили інтернати та професійні училища залишаютьсѐ доволі низьким;  Вихідом з ситуації представниками НГО було названо створеннѐ міні-цехів з навчаннѐ дітей робочим спеціальностѐм, а також гуртків з туризму, спортивних секцій і т.п.
  • 9. Блок 2.4 Оцінка роботи інтернатів  Оцінку роботи інтернатних закладів більшість НГО пов’ѐзуять з рівнем компетенції працяячого персоналу;  Низький рівень підготовки спеціалістів, ѐкі здійсняять навчаннѐ та вихованнѐ в інтернатах;  Диспропорціѐ між кількістя вихованців та вихователів/вчителів;  Пріоритетність інтересів адміністрації закладу, а не вихованців;
  • 10. Блок 2.5 Оцінка заходів з оздоровленнѐ дітей вразливих категорій  Позитивність того, що цѐ робота, здійснявана в межах дитѐчої політики ю регулѐрноя в Донецькій області та Україні;  Головним проблемним фактором було названо не підконтрольність дітей, ѐкі потраплѐять до окремих закладів, ѐкі здійсняять заходи з оздоровленнѐ дітей, що часто призводить до погіршеннѐ їхньої соціальної поведінки;
  • 11. Блок 2.6 Система працевлаштуваннѐ дітей вразливих категорій  Як такої, проблеми вставаннѐ на облік до центрів зайнѐтості з боку зазначених категорій дітей не існую;  Фактор необізнаності даних категорій дітей не тільки у можливості вставаннѐ на облік, а взагалі у існуваннѐ системи централізованого спрѐмуваннѐ на робоче місце;
  • 12. Блок 3. НГО і система відносин з владоя  Бачать свій вплив насамперед у наѐвності отримувачів їх послуг, визнаячи те, що певний сегмент молодіжної політики в Донецькій області дійсно належить їм;  Базовоя вимогоя НГО у партнерстві з владоя ю визнаннѐ їхньої рівнорѐдності, а також несеннѐ відповідальності чиновників за інтеракції, ѐкі пов’ѐзані з тими кліюнтами НГО, ѐкі спрѐмовую до них влада;
  • 13. Блок 3.1 Інститут звернень НГО до органів влади  Більшість респондентів вважаю, що ефективність відповідей залежить від особистих знайомств з представниками різноманітних служб та управлінь, ніж від злагодженої роботи установ;  Частина НГО досѐгла необхідного балансу у взаюмодії з владоя, у сфері консультацій та звернень, з зауваженнѐм, що результати звернень не ю завждипрогнозованими;
  • 14. Блок 3.2 Відносини з Управліннѐм у справах сім’ї та молоді, Службоя у справах дітей, ЦССМД  НГО співпрацяять насамперед з міськими Управліннѐм у справах сім’ї та молоді, в той час ѐк співпрацѐ з Управліннѐм у справах сім’ї та молоді ДОДА або не ведетьсѐ або траплѐютьсѐ вкрай рідко, через складнощі роботи з даним органом;  Головним партнером НГО виступаю саме Служба у справах дітей, з ѐкоя практично в кожної організації ю регулѐрні і партнерські відносини, а також з ЦССМД;
  • 15. Блок 3.3 Програма «Молодь. Сім’ѐ. Діти». Оцінка ефективності  Більшість представників НГО ознайомлені з регіональноя програмоя, частина НГО вважаю його «достаточно эффективный документ в реализации проблем политики по отношения к детѐм-сиротам и семьѐм, которые попали в тѐжелуя жизненнуя ситуация», інші представники ГО більш критично налаштовані «не отвечает потребностѐм детей сирот. Главным в документе должны быть интересы ребенка, а не финансовые или другие возможности области»
  • 16. Блок 3.4 Пріоритети в розвитку молодіжної політики, з точки зору НГО  Отриманнѐ житла дітьми-сиротами;  Збереженнѐ дітей в родинах (влаштуваннѐ у сімейні форми вихованнѐ);  Захист майнових прав дітей;  Працевлаштуваннѐ;  Боротьба з насильством в родині;
  • 17. Блок 3.5 Оцінка молодіжної політики в Україні  Порівнѐно з 2000 роком суттюво зменшилась кількість безпритульних дітей, що на думку респондентів ю результатом законодавчих та виконавчих зусиль влади;  Державна дитѐча політика ю непослідовноя, оскільки ю часто спонтанноя і такоя, що весь час потерпаю від недофінансуваннѐ;  Залежна від негативного ставленнѐ влади щодо наданнѐ можливості ГО постійно працявати зі своїми цільовими групами в інтернатах і здійснявати волонтерську та фахову роботу;
  • 18. Блок 4. Портрет молодіжних НГО Портрет молодіжних НГО:  більшість організацій співпрацяять насамперед з місцевим (міським Управліннѐм у справах молоді, сім’ї та туризму Донецької міської ради);  Є активними учасниками Громадської Ради при Донецькій обласній раді, громадському органі, що створений з метоя консультацій влади з громадськістя;  Більшість організацій фінансуютьсѐ за рахунок внутрішніх джерел, що вклячаять в себе спонсорську допомогу, членські внески, а також бізнес членів НГО.
  • 19. Блок 4.1 Оцінка фінансуваннѐ молодіжної політики в Донецькій області  Більшість респондентів в оцінках державного фінансуваннѐ молодіжної політики в Донецькій області зазначили її ѐк неефективну та непрозору. Як своюрідне резяме цих позицій можна бачити наступну позиція: «…фінансуваннѐ молодіжної політики в області та місті ю неефективним, оскільки ю непрозорим та громіздким, обтѐженим особистими (корпоративними) міркуваннѐми, а не реально рівними можливостѐми доступу до нього»;  Велику роль у визначенні пріоритетів фінансуваннѐ молодіжної політики роль особистісного фактору, коли ставленнѐ до конкретної організації та отриманнѐ фінансуваннѐ лежить в площині особистих відносин з чиновниками;
  • 20. Блок 4.2 Проблеми та перспективи взаюмодії НГО з представниками місцевої та обласної влади  Головноя проблемоя ю відсутність відкритості у процесах та особах, ѐкі здійсняять молодіжну політику в місті та Донецькій області;  Надмірну бярократичність процесів, упереджене ставленнѐ до потенційних грантоотримувачів;  Існуяча можливість побудувати ефективні та прагматичні відносини;
  • 21. Блок 4.3 НГО і система відносин з владоя  Частина НГО відзначила свій можливості впливу на молодіжну політику в Донецькій області, однак з застереженнѐми, що «про системний вплив на молодіжну політику не слід», а також «не вижу на данный момент возможностей прѐмого влиѐниѐ»;  Перепоноя у побудові моделі ефективного партнерства було названо малу кількість професійних та компетентних НГО, а також повна фінансова незалежність від органів влади;
  • 22. Блок 4.4 НГО і ставленнѐ до партнерства з владоя  Обумовлено бажаннѐми взаюмодії, ѐка базуютьсѐ на рівноправному діалозі, ѐкий можливий при максимальній прозорості діѐльності місцевої та обласної влади, а також можливості навчаннѐ представників влади принципів співпраці з НГО та незалежними ЗМІ;
  • 23. Блок 4.5 Інститут звернень НГО до органів влади  Виклячно одне НГО постійно звертаютьсѐ до органів влади і отримую необхідні відповіді. Всі інші НГО не маять досвіду звернень до органів влади, або звертаятьсѐ нерегулѐрно;
  • 24. Блок 4.6 Відносини з Управліннѐм у справах сім’ї та молоді  Половина НГО зазначили, що станом на даний момент вони не здійсняять співпраці, одна з НГО зазначила про те, що взаюмовигідна співпрацѐ з Управліннѐм можлива, виходѐчи з практичного досвіду роботи ГО і здійсняютьсѐ постійно;
  • 25. Блок 4.7 Програма «Молодь. Сім’ѐ. Діти». Оцінка ефективності  Документ зазнав критики через те, що програма «відображаю односторонню баченнѐ влади», а також «чиновники не смогут эффективно выступать исполнителѐми данного документа», «стандартна заѐвка про наміри обласної влади, ніж реальний план до дій, звернений на конкретні результати»;  Декларативність регіональної програми «Молодь. Сім’ѐ. Діти»;  Обмежені можливості молодіжних НГО впливати на виконаннѐ програми;
  • 26. Блок 4.8 Пріоритети розвитку молодіжної політики з точки зору НГО  Родина (питаннѐ працевлаштуваннѐ, отриманнѐ житла та допомога молодим сім’ѐм);  Питаннѐ освіти;  Патріотичне і спортивне вихованнѐ;
  • 27. Блок 4.9 Оцінка молодіжної політики в Україні  Молодіжна політика в Україні ю не прогнозованоя, не системноя, централізованоя та залежноя від політичної кон’янктури;  Фактор, що сприѐю тому, що молодь змушена самотужки захищати свої інтереси і самоорганізовуватись;