شرح لادوات الرسم

1. ‫شمس‬ ‫عين‬ ‫جامعة‬
‫نوعية‬ ‫التربية‬ ‫كلية‬
‫حاسب‬ ‫معلم‬
‫الرابعة‬ ‫الفرقة‬
‫االسم‬
:
-
‫مصطفي‬ ‫رضا‬ ‫أمال‬
‫إلي‬ ‫يقدم‬
:
-
‫د‬
/
‫مروة‬
‫د‬
/
‫أيه‬

2. ‫اعزائي‬ ‫بكم‬ ‫مرحبآ‬
‫ندرس‬ ‫سوف‬ ‫الطالب‬
‫المقرر‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫معآ‬
‫الرسم‬ ‫ادوات‬
‫الرسم‬ ‫ادوات‬

3. ‫الرسم‬ ‫ادوات‬
‫الرسم‬ ‫ادوات‬ ‫استخدام‬ ‫بكيفية‬ ‫ملم‬ ‫يكون‬ ‫ان‬
‫اداة‬ ‫كل‬ ‫وظيفة‬ ‫وفهم‬

4. ‫الرسم‬ ‫ادوات‬
-
‫ان‬
‫تدريج‬ ‫يرسم‬ ‫أن‬ ‫حر‬ ‫شكل‬ ‫يرسم‬
‫اللوني‬
-
‫ان‬
‫نفس‬ ‫علي‬ ‫الصورة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫ينسخ‬
‫الطبق‬
‫ة‬
-
‫ان‬
‫للصورة‬ ‫اللونية‬ ‫منعيوب‬ ‫يصلح‬
‫قادرآ‬ ‫الطالب‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫الدرس‬ ‫نهاية‬ ‫في‬
‫علي‬
/

5. ‫الرسم‬ ‫ادوات‬
‫مختل‬ ‫ألغراض‬ ‫الرسم‬ ‫أدوات‬ ‫تستخدم‬
‫فة‬
‫تدرج‬ ‫لعمل‬ ،‫الحر‬ ‫اليدوي‬ ‫الرسم‬ ‫مثل‬
‫األلوان‬ ‫مع‬ ‫الحالي‬ ‫اللون‬ ‫لمزج‬ ،‫لوني‬
‫ف‬ ‫الصورة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫لنسخ‬ ‫بة‬ ‫المحيطة‬
‫ي‬
‫الصورة‬ ‫بنفس‬ ‫آخر‬ ‫مكان‬

6. ‫الرسم‬ ‫ادوات‬
‫الحر‬ ‫اليدوي‬ ‫الرسم‬ ‫في‬
"
Tool Pencil "
‫القلم‬ ‫أداة‬ ‫تستخدم‬
‫أداة‬ ‫اختر‬
"tool Pencil
‫لتغير‬ ‫االداة‬ ‫خيارات‬ ‫في‬ ‫بالتعديل‬ ‫قم‬
‫شكل‬
‫وحجم‬
‫الفرشاة‬
‫اختر‬
‫االمامي‬ ‫اللون‬
Foreground

7. ‫الرسم‬ ‫ادوات‬
‫باستخد‬ ‫لوني‬ ‫تدرج‬ ‫لعمل‬ ‫تستخدم‬
‫ام‬
‫الخلفي‬ ‫اللون‬ ‫او‬ ‫االمامي‬ ‫اللون‬
‫ويتم‬
‫اال‬ ‫تلك‬ ‫خيارات‬ ‫في‬ ‫التعديل‬
‫داة‬
‫المطلو‬ ‫الوني‬ ‫التدرج‬ ‫علي‬ ‫للحصول‬
‫ب‬

8. ‫الرسم‬ ‫ادوات‬
‫االلوان‬ ‫مع‬ ‫الحالي‬ ‫الون‬ ‫لمزج‬ ‫تستخدم‬
‫تحري‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫المساحة‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫المحيطة‬
‫ك‬
‫بها‬ ‫االداة‬

9. ‫الرسم‬ ‫ادوات‬
‫ومن‬ ‫اخر‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫الصورة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫لنسخ‬
‫في‬ ‫واالصالح‬ ‫التعديل‬ ‫استخدامتها‬ ‫اشهر‬
‫الصورة‬