SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
1.1 แนวคิด ที่มา และความสำคัญ       ปัจจุบันเทคโนโลยีสารสนเทศและอินเทอร์เน็ตได้เข้ามามีบทบาทต่อการดำเนิน ชีวิตของเรามากขึ้น ซึ่งเราอาจไม่รู้สึกตัวว่าอินเทอร์เน็ตกลายเป็นปัจจัยที่สำคัญต่อการดำรง ชีวิตในยุคข้อมูลข่าวสารมีความสำคัญ คนหันมาบริโภคข้อมูลข่าวสารกันมากขึ้น นอกจากเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตเปรียบเสมือนถนนสำหรับการเข้าไปถึงข้อมูลที่ ต้องการ เรายังต้องการเครื่องมือที่จะสามารถสร้างเนื้อหาและข้อมูลต่างๆ ไว้รองรับการเข้าถึง นั่นก็คือเทคโนโลยีเว็บไซต์ ซึ่งเป็นตัวกลางคอยให้ข้อมูลต่างๆ แก่ผู้ใช้โดยการพัฒนาของเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตและเว็บไซต์ได้ถูกเปลี่ยนแปลง จากเดิมไปมากในยุคที่เทคโนโลยีการสื่อสารผ่านอินเทอร์เน็ต กำลังเป็นที่นิยมและมีผลกระทบในทุกๆด้านในปัจจุบัน ทำให้ทุกคน ทุกสังคมต้องมีการปรับตัว และพัฒนาให้ทันต่อการเปลี่ยนเปลี่ยนแปลงในโลกของการสื่อสาร และการพัฒนาของโลกเวิลด์ไวด์เว็บ (World Wide Web; WWW) จากยุคแรก คือ Web 1.0 ซึ่งมีลักษณะเป็น Static Web คือมีการนำเสนอข้อมูลทางเดียว (one-way communication) ด้วยการแปลงข้อมูลข่าวสารที่มีอยู่รอบตัวเราให้อยู่ในรูปของดิจิตอล (Digital) เช่น หนังสือพิมพ์ นิตยสาร หรือการโฆษณาตามหน้าเว็บไซต์ โดยผู้ใช้สามารถอ่านได้แต่ไม่สามารถเข้าร่วมในการสร้างข้อมูลได้   แต่ เมื่อก้าวเข้าสู่ยุคที่ 2 ของเทคโนโลยีคือ WWW หรือ Web 2.0 เป็นยุคที่ทำให้อินเทอร์เน็ตมีศักยภาพในการใช้งานมากขึ้น เน้นให้ผู้ใช้มีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์   จุดกำเนิดของ Web 2.0 และการพัฒนาก้าวผ่านเข้าสู่ยุค Web 3.0  ความ นิยมขอ Social Media มีการเติบโตอย่างไม่หยุดยั้งและมีแนวโน้มของผู้ใช้บริการทั่วโลก ปัจจุบัน Social Network Website ต่าง ๆ ก็มีการพัฒนา และเปิดโอกาสให้ผู้ใช้ได้เข้าไปมีส่วนร่วมในการใช้ประโยชน์เชิงสังคมกันมาก ขึ้น ไม่ว่าจะเป็น Facebook หรือ การสร้างเว็บ Blog เพื่อเผยแพร่ข้อมูลในรูปแบบต่างๆ<br />ในเรื่องของเนื้อหาความรู้เกี่ยวกับอินเตอร์เน็ต เป็น ความสนใจส่วนตัวที่อยากจะศึกษาเรื่องราวเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ตว่ามีความ สำคัญอย่างไร เกิดขึ้นมาจากใคร มีมานานเท่าไหร่ ร่วมทั้งได้ศึกษาเกี่ยวกับการใช้อินเตอร์อย่างถูกวิธี และอินเตอร์เน็ตยังมีประโยชน์หลายอย่างได้ เป็นการเชื่อมต่อของเครื่องคอมพิวเตอร์หลายๆเครื่องมาเชื่อมต่อเข้าด้วยกัน เป็นเรื่องที่น่าสนใจมาก ผู้จัดทำจึงสนใจในการจัดทำโครงงานเรื่องนี้<br />      ดัง นั้น ผู้จัดทำจึงได้มีความคิดที่จะนำเอารูปแบบของ WebBlog ด้วยเว็บไซต์ WordPress  มาใช้ในการเผยแพร่ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับเรื่องอินเตอร์เน็ตเพื่อศึกษา เผยแพร่ความรู้ดังกล่าวสู่ผู้สนใจต่อไป<br /> <br />1.2 วัตถุประสงค์<br />      1. เพื่อศึกษาและพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ด้วย WordPress   เรื่องอินเตอร์เน็ต      2.  เพื่อศึกษาค้นคว้าเรื่องที่สนใจเกี่ยวกับ อินเตอร์เน็ต      3.  เพื่อให้ผู้เรียนสามารถพัฒนารูปแบบของเว็บบล็อกจาก WordPress ได้ด้วยตนเองและนำมาประยุกต์ใช้ให้เข้ากับการเรียนรู้ของตนเองมากยิ่งขึ้น      4.  เพื่อให้สามารถติดต่อสื่อสารกันได้ระหว่างครู เพื่อนและผู้สนใจทั่วไป<br />1.3  ขอบเขตของโครงงาน<br /> อุปกรณ์<br />-   คอมพิวเตอร์, โน๊ตบุ๊ค (มีอินเตอร์เน็ต) ไว้สร้างเว็บบล็อก และสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับโครงงานคอมพิวเตอร์<br />-  คุณลักษณะของงาน เป็นโครงงานเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ต ให้ความรู้เกี่ยวกับอินเตอร์เน็ตซึ้งสืบค้นมาจากอินเตอร์เน็ตและ เว็บไซต์ที่ให้ความรู้เกี่ยวกับอินเตอร์เน็ตในเรื่องต่างๆ<br />-    การเก็บข้อมูล เซฟเนื้อหาหรือข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องที่เราจะทำโครงงานไว้อุปกรณ์เก็บข้อมูล เช่น แผ่นซีดี แฟลชไดร์ หรือคอมพิวเตอร์ เพื่อมาพิมพ์เนื้อหาโครงงาต่อไปโครงงาน ตรวจสอบข้อมูล และวิเคราะห์ข้อมูล ก่อนจะนำเสนอ<br />1.  จัดทำโครงงานคอมพิวเตอร์ การพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ด้วย WordPress เรื่อง อินเตอร์เน็ต<br />2.  วัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือหรือโปรแกรมหรือที่ใช้ในการพัฒนา ได้แก่<br />  2.1  เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมเชื่อมต่อระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต<br />  2.2  เว็บไซต์ที่ให้บริการเว็บบล็อก คือ www.wordpress.com  2.3 เว็บไซต์ที่ใช้ในการติดต่อสื่อสารเช่น www.facebook.com  www.hotmail.co     www.google.com<br />ขั้นตอนการดำเนินงาน<br /> <br />3. สถานที่ดำเนินงาน<br />ห้อง เรียนคอมพิวเตอร์ ICT โรงเรียนเลยอนุกูลวิทยา อำเภอเมือง จังหวัดเลย และ ที่อยู่ของผู้จัดทำโครงงาน บ้านทรัพย์มงคล    ต. นาดินดำ    อ. เมือง     จ. เลย    (42000)<br /> <br />   1.4.  ผลที่คาดว่าจะได้รับ              4.1  ได้รับความรู้เกี่ยวกับพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ด้วย WordPress   เรื่ออินเตอร์เน็ต<br />             4.2  ได้รับความรู้เกี่ยวกับเรื่องที่นำมาเป็นบทเรียนในการสร้างเว็บบล็อกคือเรื่องอินเตอร์เน็ต<br />             4.3  ผู้เรียนสามารถพัฒนารูปแบบของเว็บบล็อกจาก WordPress ได้ด้วยตนเองและนำมาประยุกต์ใช้ให้เข้า  กับการเรียนรู้ของตนเองมากยิ่งขึ้น            4.4  สามารถติดต่อสื่อสารกันได้ระหว่างครู เพื่อนและผู้สนใจทั่วไปเพื่อสร้างเป็นเครือข่ายการเรียนรู้ผ่านเว็บบล็อกได้            4.5   ได้นำเอาเทคโนโลยีสารสนเทศยุคใหม่มาใช้อย่างมีคุณค่า และสร้างสรรค์<br />
155555555555555555555555555555555+

More Related Content

What's hot

บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องRung Sensabe
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Kawinna2538
 
6 บทที่ 1 บทนำ
6 บทที่  1  บทนำ6 บทที่  1  บทนำ
6 บทที่ 1 บทนำAugusts Programmer
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้องAriya Soparux
 
การใช้งานอินเตอร์เน็ตในชีวิตประจำวัน.Ppt2
การใช้งานอินเตอร์เน็ตในชีวิตประจำวัน.Ppt2การใช้งานอินเตอร์เน็ตในชีวิตประจำวัน.Ppt2
การใช้งานอินเตอร์เน็ตในชีวิตประจำวัน.Ppt2sasima
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานWarunee Somnual
 
ใบความรู้ที่ 1 อุปกรณ์เครือข่าย
ใบความรู้ที่ 1 อุปกรณ์เครือข่ายใบความรู้ที่ 1 อุปกรณ์เครือข่าย
ใบความรู้ที่ 1 อุปกรณ์เครือข่ายNaruk Naendu
 
รูปเล่มรายงาน
รูปเล่มรายงานรูปเล่มรายงาน
รูปเล่มรายงานZnackiie Rn
 

What's hot (13)

บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงาน K2
ใบงาน K2ใบงาน K2
ใบงาน K2
 
6 บทที่ 1 บทนำ
6 บทที่  1  บทนำ6 บทที่  1  บทนำ
6 บทที่ 1 บทนำ
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
การใช้งานอินเตอร์เน็ตในชีวิตประจำวัน.Ppt2
การใช้งานอินเตอร์เน็ตในชีวิตประจำวัน.Ppt2การใช้งานอินเตอร์เน็ตในชีวิตประจำวัน.Ppt2
การใช้งานอินเตอร์เน็ตในชีวิตประจำวัน.Ppt2
 
Digital Media : Code of Conduct
Digital Media : Code of ConductDigital Media : Code of Conduct
Digital Media : Code of Conduct
 
ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
K2
K2K2
K2
 
ใบความรู้ที่ 1 อุปกรณ์เครือข่าย
ใบความรู้ที่ 1 อุปกรณ์เครือข่ายใบความรู้ที่ 1 อุปกรณ์เครือข่าย
ใบความรู้ที่ 1 อุปกรณ์เครือข่าย
 
รูปเล่มรายงาน
รูปเล่มรายงานรูปเล่มรายงาน
รูปเล่มรายงาน
 

Viewers also liked

Planeación con software educativo
Planeación con software educativoPlaneación con software educativo
Planeación con software educativofabiolaflolug
 
Aprendizaje Significativo
Aprendizaje SignificativoAprendizaje Significativo
Aprendizaje SignificativoKariime
 
Atividade 5 ValéRia Wasum
Atividade 5 ValéRia WasumAtividade 5 ValéRia Wasum
Atividade 5 ValéRia Wasumabramo
 
Guia 1 portada - gc
Guia 1   portada - gc Guia 1   portada - gc
Guia 1 portada - gc michi28
 
Atividade 5
Atividade 5Atividade 5
Atividade 5abramo
 
La Tua Età Con Il Cioccolato
La Tua Età Con Il CioccolatoLa Tua Età Con Il Cioccolato
La Tua Età Con Il Cioccolatoalex rosso
 
นางสาวอัจจิมา ช่อลัดดา Docx
นางสาวอัจจิมา ช่อลัดดา Docxนางสาวอัจจิมา ช่อลัดดา Docx
นางสาวอัจจิมา ช่อลัดดา DocxZ'lovebie Ming
 
Aprendiendo área y perímetro
Aprendiendo área y perímetroAprendiendo área y perímetro
Aprendiendo área y perímetromarylinalejandra
 
How To Achieve A Business Recovery
How To Achieve A Business RecoveryHow To Achieve A Business Recovery
How To Achieve A Business RecoveryStuart Hayes
 
Didactica internet.exposicion
Didactica internet.exposicionDidactica internet.exposicion
Didactica internet.exposicionCinthya Ñaupari
 
A zircônia na odontologia restauradora
A zircônia na odontologia restauradoraA zircônia na odontologia restauradora
A zircônia na odontologia restauradoraLucia Regina Cavalcanti
 
Producto 14 planeación didáctica
Producto 14 planeación didácticaProducto 14 planeación didáctica
Producto 14 planeación didácticaMartinaDCG
 
Grinding Plant For Barite
Grinding Plant For BariteGrinding Plant For Barite
Grinding Plant For Baritezhao jessie
 
Depósitos votivos púnicos
Depósitos votivos púnicosDepósitos votivos púnicos
Depósitos votivos púnicosBezmiliana
 

Viewers also liked (20)

Planeación con software educativo
Planeación con software educativoPlaneación con software educativo
Planeación con software educativo
 
Beyond qwerty
Beyond qwerty Beyond qwerty
Beyond qwerty
 
Aprendizaje Significativo
Aprendizaje SignificativoAprendizaje Significativo
Aprendizaje Significativo
 
Atividade 5 ValéRia Wasum
Atividade 5 ValéRia WasumAtividade 5 ValéRia Wasum
Atividade 5 ValéRia Wasum
 
My uts dian
My uts dianMy uts dian
My uts dian
 
Guia 1 portada - gc
Guia 1   portada - gc Guia 1   portada - gc
Guia 1 portada - gc
 
Do'a.1
Do'a.1Do'a.1
Do'a.1
 
Atividade 5
Atividade 5Atividade 5
Atividade 5
 
La Tua Età Con Il Cioccolato
La Tua Età Con Il CioccolatoLa Tua Età Con Il Cioccolato
La Tua Età Con Il Cioccolato
 
20091128a
20091128a20091128a
20091128a
 
Marcha
MarchaMarcha
Marcha
 
นางสาวอัจจิมา ช่อลัดดา Docx
นางสาวอัจจิมา ช่อลัดดา Docxนางสาวอัจจิมา ช่อลัดดา Docx
นางสาวอัจจิมา ช่อลัดดา Docx
 
Aprendiendo área y perímetro
Aprendiendo área y perímetroAprendiendo área y perímetro
Aprendiendo área y perímetro
 
How To Achieve A Business Recovery
How To Achieve A Business RecoveryHow To Achieve A Business Recovery
How To Achieve A Business Recovery
 
Didactica internet.exposicion
Didactica internet.exposicionDidactica internet.exposicion
Didactica internet.exposicion
 
A zircônia na odontologia restauradora
A zircônia na odontologia restauradoraA zircônia na odontologia restauradora
A zircônia na odontologia restauradora
 
Producto 14 planeación didáctica
Producto 14 planeación didácticaProducto 14 planeación didáctica
Producto 14 planeación didáctica
 
Grinding Plant For Barite
Grinding Plant For BariteGrinding Plant For Barite
Grinding Plant For Barite
 
Olimpiada matemática
Olimpiada matemáticaOlimpiada matemática
Olimpiada matemática
 
Depósitos votivos púnicos
Depósitos votivos púnicosDepósitos votivos púnicos
Depósitos votivos púnicos
 

Similar to 155555555555555555555555555555555+

บทที่ 1p (1)
บทที่ 1p (1)บทที่ 1p (1)
บทที่ 1p (1)pornnapafang
 
01 บทที่ 1-บทนำ1
01 บทที่ 1-บทนำ101 บทที่ 1-บทนำ1
01 บทที่ 1-บทนำ1M'suKanya MinHyuk
 
บทที่1 บทนำ ม.ต้น
บทที่1 บทนำ ม.ต้นบทที่1 บทนำ ม.ต้น
บทที่1 บทนำ ม.ต้นchaiwat vichianchai
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำTanyarad Chansawang
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1She's Ning
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1shopper38
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำApitsara Kaewkerd
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำSaranya Butte
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำApitsara Kaewkerd
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำAnutra Rit-in
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำSaranya Butte
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำApitsara Kaewkerd
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมรแบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมรM'suKanya MinHyuk
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้องWilaiporn Seehawong
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้องWilaiporn Seehawong
 

Similar to 155555555555555555555555555555555+ (20)

155555555555555555555555555555555+
155555555555555555555555555555555+155555555555555555555555555555555+
155555555555555555555555555555555+
 
บทที่ 1 เสร็จ
บทที่ 1 เสร็จบทที่ 1 เสร็จ
บทที่ 1 เสร็จ
 
1บท1
1บท11บท1
1บท1
 
บทที่ 1p (1)
บทที่ 1p (1)บทที่ 1p (1)
บทที่ 1p (1)
 
01 บทที่ 1-บทนำ1
01 บทที่ 1-บทนำ101 บทที่ 1-บทนำ1
01 บทที่ 1-บทนำ1
 
บทที่1 บทนำ ม.ต้น
บทที่1 บทนำ ม.ต้นบทที่1 บทนำ ม.ต้น
บทที่1 บทนำ ม.ต้น
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมรแบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 

More from สุขฤทัย โชติชับ (7)

บทที่222222+++
บทที่222222+++บทที่222222+++
บทที่222222+++
 
155555555555555555555555555555555+
155555555555555555555555555555555+155555555555555555555555555555555+
155555555555555555555555555555555+
 
155555555555555555555555555555555+
155555555555555555555555555555555+155555555555555555555555555555555+
155555555555555555555555555555555+
 
155555555555555555555555555555555+
155555555555555555555555555555555+155555555555555555555555555555555+
155555555555555555555555555555555+
 
155555555555555555555555555555555+
155555555555555555555555555555555+155555555555555555555555555555555+
155555555555555555555555555555555+
 
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ 502
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์   502รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์   502
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ 502
 
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ 502
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์   502รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์   502
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ 502
 

155555555555555555555555555555555+

  • 1. 1.1 แนวคิด ที่มา และความสำคัญ   ปัจจุบันเทคโนโลยีสารสนเทศและอินเทอร์เน็ตได้เข้ามามีบทบาทต่อการดำเนิน ชีวิตของเรามากขึ้น ซึ่งเราอาจไม่รู้สึกตัวว่าอินเทอร์เน็ตกลายเป็นปัจจัยที่สำคัญต่อการดำรง ชีวิตในยุคข้อมูลข่าวสารมีความสำคัญ คนหันมาบริโภคข้อมูลข่าวสารกันมากขึ้น นอกจากเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตเปรียบเสมือนถนนสำหรับการเข้าไปถึงข้อมูลที่ ต้องการ เรายังต้องการเครื่องมือที่จะสามารถสร้างเนื้อหาและข้อมูลต่างๆ ไว้รองรับการเข้าถึง นั่นก็คือเทคโนโลยีเว็บไซต์ ซึ่งเป็นตัวกลางคอยให้ข้อมูลต่างๆ แก่ผู้ใช้โดยการพัฒนาของเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตและเว็บไซต์ได้ถูกเปลี่ยนแปลง จากเดิมไปมากในยุคที่เทคโนโลยีการสื่อสารผ่านอินเทอร์เน็ต กำลังเป็นที่นิยมและมีผลกระทบในทุกๆด้านในปัจจุบัน ทำให้ทุกคน ทุกสังคมต้องมีการปรับตัว และพัฒนาให้ทันต่อการเปลี่ยนเปลี่ยนแปลงในโลกของการสื่อสาร และการพัฒนาของโลกเวิลด์ไวด์เว็บ (World Wide Web; WWW) จากยุคแรก คือ Web 1.0 ซึ่งมีลักษณะเป็น Static Web คือมีการนำเสนอข้อมูลทางเดียว (one-way communication) ด้วยการแปลงข้อมูลข่าวสารที่มีอยู่รอบตัวเราให้อยู่ในรูปของดิจิตอล (Digital) เช่น หนังสือพิมพ์ นิตยสาร หรือการโฆษณาตามหน้าเว็บไซต์ โดยผู้ใช้สามารถอ่านได้แต่ไม่สามารถเข้าร่วมในการสร้างข้อมูลได้   แต่ เมื่อก้าวเข้าสู่ยุคที่ 2 ของเทคโนโลยีคือ WWW หรือ Web 2.0 เป็นยุคที่ทำให้อินเทอร์เน็ตมีศักยภาพในการใช้งานมากขึ้น เน้นให้ผู้ใช้มีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์   จุดกำเนิดของ Web 2.0 และการพัฒนาก้าวผ่านเข้าสู่ยุค Web 3.0  ความ นิยมขอ Social Media มีการเติบโตอย่างไม่หยุดยั้งและมีแนวโน้มของผู้ใช้บริการทั่วโลก ปัจจุบัน Social Network Website ต่าง ๆ ก็มีการพัฒนา และเปิดโอกาสให้ผู้ใช้ได้เข้าไปมีส่วนร่วมในการใช้ประโยชน์เชิงสังคมกันมาก ขึ้น ไม่ว่าจะเป็น Facebook หรือ การสร้างเว็บ Blog เพื่อเผยแพร่ข้อมูลในรูปแบบต่างๆ<br />ในเรื่องของเนื้อหาความรู้เกี่ยวกับอินเตอร์เน็ต เป็น ความสนใจส่วนตัวที่อยากจะศึกษาเรื่องราวเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ตว่ามีความ สำคัญอย่างไร เกิดขึ้นมาจากใคร มีมานานเท่าไหร่ ร่วมทั้งได้ศึกษาเกี่ยวกับการใช้อินเตอร์อย่างถูกวิธี และอินเตอร์เน็ตยังมีประโยชน์หลายอย่างได้ เป็นการเชื่อมต่อของเครื่องคอมพิวเตอร์หลายๆเครื่องมาเชื่อมต่อเข้าด้วยกัน เป็นเรื่องที่น่าสนใจมาก ผู้จัดทำจึงสนใจในการจัดทำโครงงานเรื่องนี้<br />      ดัง นั้น ผู้จัดทำจึงได้มีความคิดที่จะนำเอารูปแบบของ WebBlog ด้วยเว็บไซต์ WordPress  มาใช้ในการเผยแพร่ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับเรื่องอินเตอร์เน็ตเพื่อศึกษา เผยแพร่ความรู้ดังกล่าวสู่ผู้สนใจต่อไป<br /> <br />1.2 วัตถุประสงค์<br />      1. เพื่อศึกษาและพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ด้วย WordPress   เรื่องอินเตอร์เน็ต 2.  เพื่อศึกษาค้นคว้าเรื่องที่สนใจเกี่ยวกับ อินเตอร์เน็ต      3.  เพื่อให้ผู้เรียนสามารถพัฒนารูปแบบของเว็บบล็อกจาก WordPress ได้ด้วยตนเองและนำมาประยุกต์ใช้ให้เข้ากับการเรียนรู้ของตนเองมากยิ่งขึ้น 4.  เพื่อให้สามารถติดต่อสื่อสารกันได้ระหว่างครู เพื่อนและผู้สนใจทั่วไป<br />1.3  ขอบเขตของโครงงาน<br /> อุปกรณ์<br />-   คอมพิวเตอร์, โน๊ตบุ๊ค (มีอินเตอร์เน็ต) ไว้สร้างเว็บบล็อก และสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับโครงงานคอมพิวเตอร์<br />-  คุณลักษณะของงาน เป็นโครงงานเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ต ให้ความรู้เกี่ยวกับอินเตอร์เน็ตซึ้งสืบค้นมาจากอินเตอร์เน็ตและ เว็บไซต์ที่ให้ความรู้เกี่ยวกับอินเตอร์เน็ตในเรื่องต่างๆ<br />-    การเก็บข้อมูล เซฟเนื้อหาหรือข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องที่เราจะทำโครงงานไว้อุปกรณ์เก็บข้อมูล เช่น แผ่นซีดี แฟลชไดร์ หรือคอมพิวเตอร์ เพื่อมาพิมพ์เนื้อหาโครงงาต่อไปโครงงาน ตรวจสอบข้อมูล และวิเคราะห์ข้อมูล ก่อนจะนำเสนอ<br />1.  จัดทำโครงงานคอมพิวเตอร์ การพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ด้วย WordPress เรื่อง อินเตอร์เน็ต<br />2.  วัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือหรือโปรแกรมหรือที่ใช้ในการพัฒนา ได้แก่<br />  2.1  เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมเชื่อมต่อระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต<br /> 2.2  เว็บไซต์ที่ให้บริการเว็บบล็อก คือ www.wordpress.com 2.3 เว็บไซต์ที่ใช้ในการติดต่อสื่อสารเช่น www.facebook.com  www.hotmail.co     www.google.com<br />ขั้นตอนการดำเนินงาน<br /> <br />3. สถานที่ดำเนินงาน<br />ห้อง เรียนคอมพิวเตอร์ ICT โรงเรียนเลยอนุกูลวิทยา อำเภอเมือง จังหวัดเลย และ ที่อยู่ของผู้จัดทำโครงงาน บ้านทรัพย์มงคล   ต. นาดินดำ   อ. เมือง  จ. เลย (42000)<br /> <br />   1.4.  ผลที่คาดว่าจะได้รับ  4.1  ได้รับความรู้เกี่ยวกับพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ด้วย WordPress   เรื่ออินเตอร์เน็ต<br /> 4.2  ได้รับความรู้เกี่ยวกับเรื่องที่นำมาเป็นบทเรียนในการสร้างเว็บบล็อกคือเรื่องอินเตอร์เน็ต<br /> 4.3  ผู้เรียนสามารถพัฒนารูปแบบของเว็บบล็อกจาก WordPress ได้ด้วยตนเองและนำมาประยุกต์ใช้ให้เข้า  กับการเรียนรู้ของตนเองมากยิ่งขึ้น 4.4  สามารถติดต่อสื่อสารกันได้ระหว่างครู เพื่อนและผู้สนใจทั่วไปเพื่อสร้างเป็นเครือข่ายการเรียนรู้ผ่านเว็บบล็อกได้ 4.5   ได้นำเอาเทคโนโลยีสารสนเทศยุคใหม่มาใช้อย่างมีคุณค่า และสร้างสรรค์<br />