SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
1.1 แนวคิด ที่มา และความสำคัญ       ปัจจุบันเทคโนโลยีสารสนเทศและอินเทอร์เน็ตได้เข้ามามีบทบาทต่อการดำเนิน ชีวิตของเรามากขึ้น ซึ่งเราอาจไม่รู้สึกตัวว่าอินเทอร์เน็ตกลายเป็นปัจจัยที่สำคัญต่อการดำรง ชีวิตในยุคข้อมูลข่าวสารมีความสำคัญ คนหันมาบริโภคข้อมูลข่าวสารกันมากขึ้น นอกจากเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตเปรียบเสมือนถนนสำหรับการเข้าไปถึงข้อมูลที่ ต้องการ เรายังต้องการเครื่องมือที่จะสามารถสร้างเนื้อหาและข้อมูลต่างๆ ไว้รองรับการเข้าถึง นั่นก็คือเทคโนโลยีเว็บไซต์ ซึ่งเป็นตัวกลางคอยให้ข้อมูลต่างๆ แก่ผู้ใช้โดยการพัฒนาของเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตและเว็บไซต์ได้ถูกเปลี่ยนแปลง จากเดิมไปมากในยุคที่เทคโนโลยีการสื่อสารผ่านอินเทอร์เน็ต กำลังเป็นที่นิยมและมีผลกระทบในทุกๆด้านในปัจจุบัน ทำให้ทุกคน ทุกสังคมต้องมีการปรับตัว และพัฒนาให้ทันต่อการเปลี่ยนเปลี่ยนแปลงในโลกของการสื่อสาร และการพัฒนาของโลกเวิลด์ไวด์เว็บ (World Wide Web; WWW) จากยุคแรก คือ Web 1.0 ซึ่งมีลักษณะเป็น Static Web คือมีการนำเสนอข้อมูลทางเดียว (one-way communication) ด้วยการแปลงข้อมูลข่าวสารที่มีอยู่รอบตัวเราให้อยู่ในรูปของดิจิตอล (Digital) เช่น หนังสือพิมพ์ นิตยสาร หรือการโฆษณาตามหน้าเว็บไซต์ โดยผู้ใช้สามารถอ่านได้แต่ไม่สามารถเข้าร่วมในการสร้างข้อมูลได้   แต่ เมื่อก้าวเข้าสู่ยุคที่ 2 ของเทคโนโลยีคือ WWW หรือ Web 2.0 เป็นยุคที่ทำให้อินเทอร์เน็ตมีศักยภาพในการใช้งานมากขึ้น เน้นให้ผู้ใช้มีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์   จุดกำเนิดของ Web 2.0 และการพัฒนาก้าวผ่านเข้าสู่ยุค Web 3.0  ความ นิยมขอ Social Media มีการเติบโตอย่างไม่หยุดยั้งและมีแนวโน้มของผู้ใช้บริการทั่วโลก ปัจจุบัน Social Network Website ต่าง ๆ ก็มีการพัฒนา และเปิดโอกาสให้ผู้ใช้ได้เข้าไปมีส่วนร่วมในการใช้ประโยชน์เชิงสังคมกันมาก ขึ้น ไม่ว่าจะเป็น Facebook หรือ การสร้างเว็บ Blog เพื่อเผยแพร่ข้อมูลในรูปแบบต่างๆ<br />ในเรื่องของเนื้อหาความรู้เกี่ยวกับอินเตอร์เน็ต เป็น ความสนใจส่วนตัวที่อยากจะศึกษาเรื่องราวเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ตว่ามีความ สำคัญอย่างไร เกิดขึ้นมาจากใคร มีมานานเท่าไหร่ ร่วมทั้งได้ศึกษาเกี่ยวกับการใช้อินเตอร์อย่างถูกวิธี และอินเตอร์เน็ตยังมีประโยชน์หลายอย่างได้ เป็นการเชื่อมต่อของเครื่องคอมพิวเตอร์หลายๆเครื่องมาเชื่อมต่อเข้าด้วยกัน เป็นเรื่องที่น่าสนใจมาก ผู้จัดทำจึงสนใจในการจัดทำโครงงานเรื่องนี้<br />      ดัง นั้น ผู้จัดทำจึงได้มีความคิดที่จะนำเอารูปแบบของ WebBlog ด้วยเว็บไซต์ WordPress  มาใช้ในการเผยแพร่ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับเรื่องอินเตอร์เน็ตเพื่อศึกษา เผยแพร่ความรู้ดังกล่าวสู่ผู้สนใจต่อไป<br /> <br />1.2 วัตถุประสงค์<br />       1. เพื่อศึกษาและพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ด้วย WordPress   เรื่องอินเตอร์เน็ต      2.  เพื่อศึกษาค้นคว้าเรื่องที่สนใจเกี่ยวกับ อินเตอร์เน็ต      3.  เพื่อให้ผู้เรียนสามารถพัฒนารูปแบบของเว็บบล็อกจาก WordPress ได้ด้วยตนเองและนำมาประยุกต์ใช้ให้เข้ากับการเรียนรู้ของตนเองมากยิ่งขึ้น      4.  เพื่อให้สามารถติดต่อสื่อสารกันได้ระหว่างครู เพื่อนและผู้สนใจทั่วไป<br />1.3  ขอบเขตของโครงงาน<br /> อุปกรณ์<br />-   คอมพิวเตอร์, โน๊ตบุ๊ค (มีอินเตอร์เน็ต) ไว้สร้างเว็บบล็อก และสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับโครงงานคอมพิวเตอร์<br />-  คุณลักษณะของงาน เป็นโครงงานเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ต ให้ความรู้เกี่ยวกับอินเตอร์เน็ตซึ้งสืบค้นมาจากอินเตอร์เน็ตและ เว็บไซต์ที่ให้ความรู้เกี่ยวกับอินเตอร์เน็ตในเรื่องต่างๆ<br />-    การเก็บข้อมูล เซฟเนื้อหาหรือข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องที่เราจะทำโครงงานไว้อุปกรณ์เก็บข้อมูล เช่น แผ่นซีดี แฟลชไดร์ หรือคอมพิวเตอร์ เพื่อมาพิมพ์เนื้อหาโครงงาต่อไปโครงงาน ตรวจสอบข้อมูล และวิเคราะห์ข้อมูล ก่อนจะนำเสนอ<br />1.  จัดทำโครงงานคอมพิวเตอร์ การพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ด้วย WordPress เรื่อง อินเตอร์เน็ต<br />2.  วัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือหรือโปรแกรมหรือที่ใช้ในการพัฒนา ได้แก่<br />  2.1  เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมเชื่อมต่อระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต<br />  2.2  เว็บไซต์ที่ให้บริการเว็บบล็อก คือ www.wordpress.com  2.3 เว็บไซต์ที่ใช้ในการติดต่อสื่อสารเช่น www.facebook.com  www.hotmail.co     www.google.com<br />ขั้นตอนการดำเนินงาน<br /> <br />3. สถานที่ดำเนินงาน<br />ห้อง เรียนคอมพิวเตอร์ ICT โรงเรียนเลยอนุกูลวิทยา อำเภอเมือง จังหวัดเลย และ ที่อยู่ของผู้จัดทำโครงงาน บ้านทรัพย์มงคล    ต. นาดินดำ    อ. เมือง     จ. เลย    (42000)<br /> <br />   1.4.  ผลที่คาดว่าจะได้รับ              4.1  ได้รับความรู้เกี่ยวกับพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ด้วย WordPress   เรื่ออินเตอร์เน็ต<br />             4.2  ได้รับความรู้เกี่ยวกับเรื่องที่นำมาเป็นบทเรียนในการสร้างเว็บบล็อกคือเรื่องอินเตอร์เน็ต<br />             4.3  ผู้เรียนสามารถพัฒนารูปแบบของเว็บบล็อกจาก WordPress ได้ด้วยตนเองและนำมาประยุกต์ใช้ให้เข้า  กับการเรียนรู้ของตนเองมากยิ่งขึ้น            4.4  สามารถติดต่อสื่อสารกันได้ระหว่างครู เพื่อนและผู้สนใจทั่วไปเพื่อสร้างเป็นเครือข่ายการเรียนรู้ผ่านเว็บบล็อกได้            4.5   ได้นำเอาเทคโนโลยีสารสนเทศยุคใหม่มาใช้อย่างมีคุณค่า และสร้างสรรค์<br />
155555555555555555555555555555555+
155555555555555555555555555555555+
155555555555555555555555555555555+
155555555555555555555555555555555+

More Related Content

What's hot

บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องShe's Mammai
 
01 บทที่ 1-บทนำ 1.1
01 บทที่ 1-บทนำ 1.101 บทที่ 1-บทนำ 1.1
01 บทที่ 1-บทนำ 1.1Thanggwa Taemin
 
โครงงาน แอนดรอยด์
โครงงาน แอนดรอยด์โครงงาน แอนดรอยด์
โครงงาน แอนดรอยด์teerarat55
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้องNinna Natsu
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมรแบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมรM'suKanya MinHyuk
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1shopper38
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้องAriya Soparux
 
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learningตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learningrubtumproject.com
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำApitsara Kaewkerd
 

What's hot (16)

บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ 1.1
01 บทที่ 1-บทนำ 1.101 บทที่ 1-บทนำ 1.1
01 บทที่ 1-บทนำ 1.1
 
โครงงาน แอนดรอยด์
โครงงาน แอนดรอยด์โครงงาน แอนดรอยด์
โครงงาน แอนดรอยด์
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
0222
02220222
0222
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมรแบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่1 บทนำ
บทที่1 บทนำบทที่1 บทนำ
บทที่1 บทนำ
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
Lernning 05
Lernning 05Lernning 05
Lernning 05
 
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learningตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 

Viewers also liked

H αρχή του κενού
H αρχή του κενούH αρχή του κενού
H αρχή του κενούanakal
 
Ο αλυσοδεμένος ελέφαντας
Ο αλυσοδεμένος ελέφανταςΟ αλυσοδεμένος ελέφαντας
Ο αλυσοδεμένος ελέφανταςanakal
 
To keno
To kenoTo keno
To kenoanakal
 
Οφθαλμαπάτες
ΟφθαλμαπάτεςΟφθαλμαπάτες
Οφθαλμαπάτεςanakal
 
Texni tis-simviosis
Texni tis-simviosisTexni tis-simviosis
Texni tis-simviosisanakal
 
Η ευκαιρία
Η ευκαιρίαΗ ευκαιρία
Η ευκαιρίαanakal
 
Spectrum
SpectrumSpectrum
Spectrummdurdin
 
AASHNA ORIZA KAMBOJ-CV updated
AASHNA ORIZA KAMBOJ-CV updatedAASHNA ORIZA KAMBOJ-CV updated
AASHNA ORIZA KAMBOJ-CV updatedAashna Kamboj
 
クロージャデザインパターン
クロージャデザインパターンクロージャデザインパターン
クロージャデザインパターンMoriharu Ohzu
 
Teori teori psikologi perkembangan
Teori teori psikologi perkembanganTeori teori psikologi perkembangan
Teori teori psikologi perkembanganKhalifatul Haq
 
ソースコードの品質向上のための効果的で効率的なコードレビュー
ソースコードの品質向上のための効果的で効率的なコードレビューソースコードの品質向上のための効果的で効率的なコードレビュー
ソースコードの品質向上のための効果的で効率的なコードレビューMoriharu Ohzu
 
Int biglots case_study_0
Int biglots case_study_0Int biglots case_study_0
Int biglots case_study_0intelligrated
 
Int jtm case_study_0
Int jtm case_study_0Int jtm case_study_0
Int jtm case_study_0intelligrated
 
Int robotic white_paper_
Int robotic white_paper_Int robotic white_paper_
Int robotic white_paper_intelligrated
 
オブジェクト指向できていますか?
オブジェクト指向できていますか?オブジェクト指向できていますか?
オブジェクト指向できていますか?Moriharu Ohzu
 

Viewers also liked (16)

H αρχή του κενού
H αρχή του κενούH αρχή του κενού
H αρχή του κενού
 
ET& Friends intro
ET& Friends introET& Friends intro
ET& Friends intro
 
Ο αλυσοδεμένος ελέφαντας
Ο αλυσοδεμένος ελέφανταςΟ αλυσοδεμένος ελέφαντας
Ο αλυσοδεμένος ελέφαντας
 
To keno
To kenoTo keno
To keno
 
Οφθαλμαπάτες
ΟφθαλμαπάτεςΟφθαλμαπάτες
Οφθαλμαπάτες
 
Texni tis-simviosis
Texni tis-simviosisTexni tis-simviosis
Texni tis-simviosis
 
Η ευκαιρία
Η ευκαιρίαΗ ευκαιρία
Η ευκαιρία
 
Spectrum
SpectrumSpectrum
Spectrum
 
AASHNA ORIZA KAMBOJ-CV updated
AASHNA ORIZA KAMBOJ-CV updatedAASHNA ORIZA KAMBOJ-CV updated
AASHNA ORIZA KAMBOJ-CV updated
 
クロージャデザインパターン
クロージャデザインパターンクロージャデザインパターン
クロージャデザインパターン
 
Teori teori psikologi perkembangan
Teori teori psikologi perkembanganTeori teori psikologi perkembangan
Teori teori psikologi perkembangan
 
ソースコードの品質向上のための効果的で効率的なコードレビュー
ソースコードの品質向上のための効果的で効率的なコードレビューソースコードの品質向上のための効果的で効率的なコードレビュー
ソースコードの品質向上のための効果的で効率的なコードレビュー
 
Int biglots case_study_0
Int biglots case_study_0Int biglots case_study_0
Int biglots case_study_0
 
Int jtm case_study_0
Int jtm case_study_0Int jtm case_study_0
Int jtm case_study_0
 
Int robotic white_paper_
Int robotic white_paper_Int robotic white_paper_
Int robotic white_paper_
 
オブジェクト指向できていますか?
オブジェクト指向できていますか?オブジェクト指向できていますか?
オブジェクト指向できていますか?
 

Similar to 155555555555555555555555555555555+

บทที่1 บทนำ ม.ต้น
บทที่1 บทนำ ม.ต้นบทที่1 บทนำ ม.ต้น
บทที่1 บทนำ ม.ต้นchaiwat vichianchai
 
01 บทที่ 1-บทนำ1
01 บทที่ 1-บทนำ101 บทที่ 1-บทนำ1
01 บทที่ 1-บทนำ1M'suKanya MinHyuk
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำTanyarad Chansawang
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1She's Ning
 
บทที่ 1p (1)
บทที่ 1p (1)บทที่ 1p (1)
บทที่ 1p (1)pornnapafang
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำSaranya Butte
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำApitsara Kaewkerd
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำAnutra Rit-in
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำSaranya Butte
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำApitsara Kaewkerd
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้องWilaiporn Seehawong
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำKumrithit Tana
 

Similar to 155555555555555555555555555555555+ (20)

155555555555555555555555555555555+
155555555555555555555555555555555+155555555555555555555555555555555+
155555555555555555555555555555555+
 
1บทนำคอม11
1บทนำคอม111บทนำคอม11
1บทนำคอม11
 
บทที่ 1 เสร็จ
บทที่ 1 เสร็จบทที่ 1 เสร็จ
บทที่ 1 เสร็จ
 
1บท1
1บท11บท1
1บท1
 
บทที่1 บทนำ ม.ต้น
บทที่1 บทนำ ม.ต้นบทที่1 บทนำ ม.ต้น
บทที่1 บทนำ ม.ต้น
 
01 บทที่ 1-บทนำ1
01 บทที่ 1-บทนำ101 บทที่ 1-บทนำ1
01 บทที่ 1-บทนำ1
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
บทที่ 1p (1)
บทที่ 1p (1)บทที่ 1p (1)
บทที่ 1p (1)
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 11
บทที่ 11บทที่ 11
บทที่ 11
 

155555555555555555555555555555555+

  • 1. 1.1 แนวคิด ที่มา และความสำคัญ   ปัจจุบันเทคโนโลยีสารสนเทศและอินเทอร์เน็ตได้เข้ามามีบทบาทต่อการดำเนิน ชีวิตของเรามากขึ้น ซึ่งเราอาจไม่รู้สึกตัวว่าอินเทอร์เน็ตกลายเป็นปัจจัยที่สำคัญต่อการดำรง ชีวิตในยุคข้อมูลข่าวสารมีความสำคัญ คนหันมาบริโภคข้อมูลข่าวสารกันมากขึ้น นอกจากเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตเปรียบเสมือนถนนสำหรับการเข้าไปถึงข้อมูลที่ ต้องการ เรายังต้องการเครื่องมือที่จะสามารถสร้างเนื้อหาและข้อมูลต่างๆ ไว้รองรับการเข้าถึง นั่นก็คือเทคโนโลยีเว็บไซต์ ซึ่งเป็นตัวกลางคอยให้ข้อมูลต่างๆ แก่ผู้ใช้โดยการพัฒนาของเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตและเว็บไซต์ได้ถูกเปลี่ยนแปลง จากเดิมไปมากในยุคที่เทคโนโลยีการสื่อสารผ่านอินเทอร์เน็ต กำลังเป็นที่นิยมและมีผลกระทบในทุกๆด้านในปัจจุบัน ทำให้ทุกคน ทุกสังคมต้องมีการปรับตัว และพัฒนาให้ทันต่อการเปลี่ยนเปลี่ยนแปลงในโลกของการสื่อสาร และการพัฒนาของโลกเวิลด์ไวด์เว็บ (World Wide Web; WWW) จากยุคแรก คือ Web 1.0 ซึ่งมีลักษณะเป็น Static Web คือมีการนำเสนอข้อมูลทางเดียว (one-way communication) ด้วยการแปลงข้อมูลข่าวสารที่มีอยู่รอบตัวเราให้อยู่ในรูปของดิจิตอล (Digital) เช่น หนังสือพิมพ์ นิตยสาร หรือการโฆษณาตามหน้าเว็บไซต์ โดยผู้ใช้สามารถอ่านได้แต่ไม่สามารถเข้าร่วมในการสร้างข้อมูลได้   แต่ เมื่อก้าวเข้าสู่ยุคที่ 2 ของเทคโนโลยีคือ WWW หรือ Web 2.0 เป็นยุคที่ทำให้อินเทอร์เน็ตมีศักยภาพในการใช้งานมากขึ้น เน้นให้ผู้ใช้มีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์   จุดกำเนิดของ Web 2.0 และการพัฒนาก้าวผ่านเข้าสู่ยุค Web 3.0  ความ นิยมขอ Social Media มีการเติบโตอย่างไม่หยุดยั้งและมีแนวโน้มของผู้ใช้บริการทั่วโลก ปัจจุบัน Social Network Website ต่าง ๆ ก็มีการพัฒนา และเปิดโอกาสให้ผู้ใช้ได้เข้าไปมีส่วนร่วมในการใช้ประโยชน์เชิงสังคมกันมาก ขึ้น ไม่ว่าจะเป็น Facebook หรือ การสร้างเว็บ Blog เพื่อเผยแพร่ข้อมูลในรูปแบบต่างๆ<br />ในเรื่องของเนื้อหาความรู้เกี่ยวกับอินเตอร์เน็ต เป็น ความสนใจส่วนตัวที่อยากจะศึกษาเรื่องราวเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ตว่ามีความ สำคัญอย่างไร เกิดขึ้นมาจากใคร มีมานานเท่าไหร่ ร่วมทั้งได้ศึกษาเกี่ยวกับการใช้อินเตอร์อย่างถูกวิธี และอินเตอร์เน็ตยังมีประโยชน์หลายอย่างได้ เป็นการเชื่อมต่อของเครื่องคอมพิวเตอร์หลายๆเครื่องมาเชื่อมต่อเข้าด้วยกัน เป็นเรื่องที่น่าสนใจมาก ผู้จัดทำจึงสนใจในการจัดทำโครงงานเรื่องนี้<br />      ดัง นั้น ผู้จัดทำจึงได้มีความคิดที่จะนำเอารูปแบบของ WebBlog ด้วยเว็บไซต์ WordPress  มาใช้ในการเผยแพร่ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับเรื่องอินเตอร์เน็ตเพื่อศึกษา เผยแพร่ความรู้ดังกล่าวสู่ผู้สนใจต่อไป<br /> <br />1.2 วัตถุประสงค์<br />       1. เพื่อศึกษาและพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ด้วย WordPress   เรื่องอินเตอร์เน็ต 2.  เพื่อศึกษาค้นคว้าเรื่องที่สนใจเกี่ยวกับ อินเตอร์เน็ต      3.  เพื่อให้ผู้เรียนสามารถพัฒนารูปแบบของเว็บบล็อกจาก WordPress ได้ด้วยตนเองและนำมาประยุกต์ใช้ให้เข้ากับการเรียนรู้ของตนเองมากยิ่งขึ้น 4.  เพื่อให้สามารถติดต่อสื่อสารกันได้ระหว่างครู เพื่อนและผู้สนใจทั่วไป<br />1.3  ขอบเขตของโครงงาน<br /> อุปกรณ์<br />-   คอมพิวเตอร์, โน๊ตบุ๊ค (มีอินเตอร์เน็ต) ไว้สร้างเว็บบล็อก และสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับโครงงานคอมพิวเตอร์<br />-  คุณลักษณะของงาน เป็นโครงงานเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ต ให้ความรู้เกี่ยวกับอินเตอร์เน็ตซึ้งสืบค้นมาจากอินเตอร์เน็ตและ เว็บไซต์ที่ให้ความรู้เกี่ยวกับอินเตอร์เน็ตในเรื่องต่างๆ<br />-    การเก็บข้อมูล เซฟเนื้อหาหรือข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องที่เราจะทำโครงงานไว้อุปกรณ์เก็บข้อมูล เช่น แผ่นซีดี แฟลชไดร์ หรือคอมพิวเตอร์ เพื่อมาพิมพ์เนื้อหาโครงงาต่อไปโครงงาน ตรวจสอบข้อมูล และวิเคราะห์ข้อมูล ก่อนจะนำเสนอ<br />1.  จัดทำโครงงานคอมพิวเตอร์ การพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ด้วย WordPress เรื่อง อินเตอร์เน็ต<br />2.  วัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือหรือโปรแกรมหรือที่ใช้ในการพัฒนา ได้แก่<br />  2.1  เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมเชื่อมต่อระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต<br /> 2.2  เว็บไซต์ที่ให้บริการเว็บบล็อก คือ www.wordpress.com 2.3 เว็บไซต์ที่ใช้ในการติดต่อสื่อสารเช่น www.facebook.com  www.hotmail.co     www.google.com<br />ขั้นตอนการดำเนินงาน<br /> <br />3. สถานที่ดำเนินงาน<br />ห้อง เรียนคอมพิวเตอร์ ICT โรงเรียนเลยอนุกูลวิทยา อำเภอเมือง จังหวัดเลย และ ที่อยู่ของผู้จัดทำโครงงาน บ้านทรัพย์มงคล   ต. นาดินดำ   อ. เมือง  จ. เลย (42000)<br /> <br />   1.4.  ผลที่คาดว่าจะได้รับ  4.1  ได้รับความรู้เกี่ยวกับพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ด้วย WordPress   เรื่ออินเตอร์เน็ต<br /> 4.2  ได้รับความรู้เกี่ยวกับเรื่องที่นำมาเป็นบทเรียนในการสร้างเว็บบล็อกคือเรื่องอินเตอร์เน็ต<br /> 4.3  ผู้เรียนสามารถพัฒนารูปแบบของเว็บบล็อกจาก WordPress ได้ด้วยตนเองและนำมาประยุกต์ใช้ให้เข้า  กับการเรียนรู้ของตนเองมากยิ่งขึ้น 4.4  สามารถติดต่อสื่อสารกันได้ระหว่างครู เพื่อนและผู้สนใจทั่วไปเพื่อสร้างเป็นเครือข่ายการเรียนรู้ผ่านเว็บบล็อกได้ 4.5   ได้นำเอาเทคโนโลยีสารสนเทศยุคใหม่มาใช้อย่างมีคุณค่า และสร้างสรรค์<br />