2. КРАТКАЯ ИНФОРМАЦИЯ }
НОУ «Школа АЛЕФ» основана в 1991 году и является одним из старейших
негосударственных образовательных учреждений России.
Средняя общеобразовательная школа 1, 2 и 3 ступени (1 – 11 класс). Полностью
выполняются: государственный учебный план, государственная Программа и
государственные стандарты (Лицензия: №024392 от 9 июля 2008 года;
Аккредитация: №005647 от 18 марта 2005 года). Преподаются три иностранных
языка: английский, французский и немецкий.
Помимо основных в школе введены дополнительные предметы: основы
психологии, литературоведение, шахматы, фигурное катание, плавание,
хореография, дикция и речь, актёрское мастерство, музыкальное искусство,
развитие основ математического мышления, основы управленческой
деятельности, основы финансовой грамотности, рекламные технологии и основы
социальной рекламы, компьютерный дизайн.
В старшей школе вводится профилирование по гуманитарному и техническому
направлениям, в соответствии с профилем углублённо изучается математика,
информатика, обществознание, история, МХК, элективный курс «Мир – общество –
человек», спецкурсы по химии, биологии, физике, русскому языку.
3. УЧАСТИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ }
Ассоциация Негосударственных Образовательных Организаций Регионов России
Ассоциация Исследователей чтения
Ассоциация школ Международного института чтения им. А.Н. Леонтьева
Почетный член европейской ассоциации «Еврошкола» в Галле (Германия)
Международный проект «Детский пластический театр»,
с гастролями и обучением в России, Германии, Голландии
Коалиция по содействию развития социальной рекламы и благотворительности
Ассоциация Де Боно в России
4. ГОСУДАРСТВЕННЫЕ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАГРАДЫ }
Школа АЛЕФ - лауреат конкурса
«1000 лучших предприятий и
организаций России — 2008»
в номинации
«Активный участник реализации
приоритетных национальных проектов».
Конкурс проводился в рамках Международного Форума«Мировой опыт и экономика России».
Вручение дипломов и медалей состоялось 26 февраля 2009 года в здании Совета Федерации.
5. ГОСУДАРСТВЕННЫЕ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАГРАДЫ }
Диплом лауреата конкурса «Школа года – 2005»
Диплом победителя Московского Международного Форума «Одаренные дети»
в номинациях «Дизайн костюма», «Музыка», «Хореография», «Вокал»
Школа является лауреатом Международного Театрального Проекта:
«Россия – Франция – Голландия – Германия».
За участие в VI Московском международном салоне инноваций и инвестиций
Всероссийского выставочного центра школа получила следующие награды:
Золотая медаль - за разработку универсальной информационной
образовательной среды с поддержкой АРМ и дистантного обучения
Серебряная медаль – Акмеология и школа: методология совершенствования
профессионального мастерства педагогов
Серебряная медаль – терминальное решение в пользовании интегрированного
продукта КМ-школа
Бронзовая медаль – за психолого-педагогический научно-методический
журнал «INTENTIO»
За подготовку учащихся к Окружной проектной исследовательской конференции
школа получила грамоту Окружного Управления Образования.
6. НАШИ УЧЕНИКИ }
За 18 лет своей работы школа провела 9 выпусков.
Все выпускники успешно поступили в высшие
учебные заведения России, США, Канады,
Великобритании, Норвегии, Объединенных
Арабских Эмиратов. Выпускники 11 класса 2007
и 2008 годов получили 6 золотых и 3 серебряные
медали.
Ученики школы являются победителями
многих всероссийских и международных
конкурсов и олимпиад «Кенгуру»,
«Интеллектуальный марафон», «Юные
таланты Московии», «Одаренные дети»,
снимаются в телепередачах,
выступают на радио.
На базе школы организована педагогическая
практика студентов 4-го курса факультета
истории-политологии-права Российского
Государственного Гуманитарного Университета
(РГГУ) и студентов 4-го курса Института
психологии им. Выготского.
9. НАШИ ПЕДАГОГИ }
НОУ «Школа АЛЕФ» участвует в проведении Года Чтения в России,
в частности как организатор и член международных конференций
«Чтение и письмо: междисциплинарной подход к исследованию и
обучению». Являясь одной из базовых школ секции психологии и
педагогики чтения Всероссийского Психологического Общества и
Ассоциации исследователей чтения России, школа работает,
принимая активное участие в осуществлении Национальной
программы президента РФ «Чтение» - одной из четырех,
провозглашенных в 2006 году – с проектом «Школа, где процветает
грамотность», российским вариантом международного проекта.
Руководство школы и педагогический коллектив сотрудничает с
учеными кафедры акмеологии и психологии профессиональной
деятельности РАГС при Президенте РФ (академики Деркач А.А.,
Анисимов О.С.) в рамках качественного совершенствования
всей системы образования.
10. АКМЕОЛОГИЯ }
В школе разработан и с 2005 года реализуется уникальный инновационный курс
акмеолого-методологической подготовки педагогов, направленный на выращивание
у них высшего уровня профессионального мастерства, позволяющего формировать
у школьников сложнейшие механизмы саморазвития (рефлексию, мышление,
сознание, самосознание, самоопределение, волю, ответственность), позволяющие
им разрабатывать, принимать и реализовывать обоснованные самостоятельные
решения как в настоящих, актуальных, так и в будущих, потенциальных типовых
жизненных ситуациях.
В связи с реализацией программы акмеолого-методологической подготовки
педагогов школы в 2008/09 учебного года введены дополнительные предметы:
умение учиться – в начальной, основы управленческой деятельности – в средней и
практическая философия – в старшей школе, позволяющие с помощью игрового
моделирования формировать у детей способность к рефлексивной
самоорганизации (своевременно и самостоятельно переходить от нормативного
действия в случае затруднения к его анализу, а после нахождения причины и
коррекции прежнего способа действия, не приведшего к успеху, возвращаться к
прежнему действию, но с совсем новым или чуть исправленным прежним способом,
уже позволяющим решать поставленные учебные задачи и проблемы).
11. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ СЕМИНАРЫ }
С 2003 года в школе постоянно действуют
научно-методические семинары:
Семинар по изучению наследия П.Я.
Гальперина и В.Я. Ляудис
Семинар по изучению технологии ИНЛОККС
(информационная, логическая, ораторская и
коммуникативная культура специалиста)
Семинар по использованию игровых
методов и приёмов обучения в
образовательной деятельности на
предметах базового цикла.
Акмеолого-методологический кружок под
руководством профессора философии и
психологии Анисимова О.Н.
Тренинги по изучению Mind Maps и методик
Эдварда ДеБоно
12. УЧАСТИЕ В КОНФЕРЕНЦИЯХ }
1993 г., Первый научно-практический семинар психологов и организаторов школьного образования
1995 г. Всероссийская конференция: "Инновационные процессы в образовании: проблемы и перспективы"
2001 г., Конференция Международной Ассоциации Исследователей чтения, Словения, Прага
2002 г., 5-я международная научно-практическая конференция по педагогике и психологии чтения в МГУ
2003 г., 6-я международная научно-практическая конференция по педагогике и психологии чтения в МГУ
Конференция Международной Ассоциации Исследователей чтения, Эдинбург, 2003
2004 г., 7-я международная научно-практическая конференция по педагогике и психологии чтения в МГУ в
Международная научная конференция на базе Российской академии государственной службы при Президенте
РФ «Акмеология: личностное и профессиональное развитие человека»
2005 г., Конференция Международной Ассоциации Исследователей чтения, Хорватия, Загреб
2007 г., 8-я международной научно-практической конференции по педагогике и психологии чтения в МГУ
Международная конференция “HiBrand. Нестандартные брендинговые стратегии»
Конференция Международной Ассоциации Исследователей чтения «Детский билингвизм», Берлин
2008 г., 9-я международная научно-практическая конференция по педагогике и психологии чтения в МГУ
«Благотворительность в России» издательского дома Ведомости
Конференция веб-разработчиков REMIX, организованная компанией Microsoft
Открытая конференция «Менеджмент организаций — нестандартные решения в бизнесе» МГТУ им. Баумана
«Нестандартные брендинговые стратегии», Московский Международный Фестиваль Рекламы
Вторая ежегодная международная конференция по юзабилити
Международная конференция «Образование 2.0», организованная компанией Google
Всемирный психологический конгресс в Берлине «Болонский процесс LongLifeLearning (обучение на всю жизнь)».
2009 г., Конференция веб-разработчиков REMIX, организованная компанией Microsoft
X Международная научная конференция ГУ-ВШЭ по проблемам развития экономики и общества
13. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ, УЧЕБНИКИ И ПУБЛИКАЦИИ }
Ведюшкин В.А. «Новая история зарубежных стран. 7 класс» Издательский дом «Новый учебник»;
Никитин В.Н. «Психология телесного сознания» издательство «Алетейа»;
Волошина О.И. Учебное пособие по элективному курсу «Мир – общество – человек» (область «обществознание») 2007 г.
«Как конструировалось содержание образования в Негосударственной частной школе "Алеф"», Вострикова Н.А.,
материалы первого научно-практического семинара психологов и организаторов школьного образования, Факультет
психологии МГУ, 1994
«Современная модель инновационной школы», Вострикова Н.А., материалы Всероссийской научно-практической
конференции: "Инновационные процессы в образовании: проблемы и перспективы", 1995
«Философско-теоретические предпосылки воспитания личности на материале проблем развития современного школьного
образования», Вострикова Н.А., Факультет психологии МГУ, 1995
«Перестройка форм сотрудничества учителя и ученика как базовое условие формирования модели инновационного
обучения и ее динамика в процессе освоения инновационных педагогических методик и технологий (из практики работы
НОУ "Школа Алеф")», Вострикова Н.А., материалы 7-й Международной конференции по психологии и педагогике чтения,
посвященной 100-летним юбилеям проф. П.Я. Гальперина, проф. А.Р. Лурия, проф. А.Н. Леонтьева, 2003 г.,
«О необходимости исследования совместной продуктивной творческой деятельности педагога и школьника в психолого-
акмеологическом аспекте», Вострикова Н.А., материалы Международной научной конференции: "Акмеология: личностное
и профессиональное развитие человека, 2004
«Какой должна быть эффективная социальная реклама», Долгов С.С., Ведомости, 2008
«Дети для детей», журнал «Деньги и Благотворительность», Долгов С.С., 2008
«Экспертиза социальных кампаний», Вострикова Н.А., Долгов С.С., журнал «Рекламодатель», 2008
14. ПАРТНЕРЫ ШКОЛЫ }
ГУ-ВШЭ (Государственный Университет Высшая Школа Экономики)
РГГУ (Российский Государственный Гуманитарный Университет)
ИСИ (Институт Современного Искусства)
РАГС (Российская Академия Госслужащих при Президенте РФ)
Международный «Институт чтения»
Институт учебника «Пайдейя»
Greenfield School (Великобритания)
San Diego State Univeristy (США)
Google Russia
EventBrand
Knipska
15. БЛАГОТВОРИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ }
Школа является партнером Удельнинского детского дома-интерната для
детей-сирот, организатором ежегодного Фестиваля Детских Социальных
проектов «Дети для детей» и уникальной образовательной программы YANG!,
в рамках которой дети, находящиеся в сложных жизненных ситуациях,
получают возможность освоить современные профессии дизайнера.
16. ПУБЛИКАЦИИ О ШКОЛЕ }
Прогрессивные методы обучения детей неоднократно освещались в
отечественных и зарубежных СМИ: New York Times, Mitteldeutsche Zeitung,
Milwaukee Journal Sentinel, южнокорейской, китайской, японской прессе,
«Панорама Латвии», Новое Поколение» (Латвия), «Образование без
границ», «Первое сентября», «Вестник МГУ», «Педагогическое
образование», «Благотворительность в России», «Ведомости», Identity и
других изданиях. Интервью с учениками школы на радио BBC (Лондон) и
«Радио Латвии» (Рига).
17. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРАЦИЯ О ШКОЛЕ }
НОУ «Школа АЛЕФ» является
- базовой школой Государственного Университета Высшая Школа Экономики
- экспериментальной площадкой, разработанной Международным институтом
чтения, российского варианта проекта «Школа, где процветает грамотность,
школа понимания»
- разработчиком концепции модели отечественного Бакалавриата с помощью
технологии ИНЛОККС
- разработчиком проекта «Обучение школьников проектной и исследовательской
деятельности на материале всемирного наследия ЮНЕСКО с помощью
технологии обучения ИНЛОККС».
В 2006 году Приказом Департамента образования города школа введена в состав
городских экспериментальных площадок сразу по двум направлениям:
- формирование речемыслительной деятельности учащихся с помощью
технологии обучения ИНЛОККС
- сеть лабораторий качества образования как универсальный механизм
управления качеством
18. РУКОВОДСТВО ШКОЛЫ }
ВОСТРИКОВА Наталья
Генеральный директор НОУ «Школа АЛЕФ»
• Генеральный директор бизнес-школы BrainTrain
• Управляющий партнер бренд-консалтингового агентства EventBrand
Психолог, тренер, бизнес-консультант
Публикации в журналах «Образование», «Первое сентября», «Ведомости»,
«Рекламодатель», «Деньги и благотворительность» и других изданиях.
ДОЛГОВ Сергей
Заместитель директора НОУ «Школа АЛЕФ»
• Генеральный директор бренд-консалтингового агентства EventBrand
• Управляющий партнер бизнес-школы BrainTrain
• Генеральный Директор YANG!
• Куратор специальности Реклама Факультета Политология Высшей Школы Экономики
• Соучредитель Коалиции содействия развитию социальной рекламы и благотворительности
• Эксперт Общественной палаты по вопросам социальной рекламы и благотворительности
• Сертифицированный тренер Ассоциации тренеров де Боно
• Член Совета Центра общественно-профессионального аудита
Ассоциации негосударственных образовательных учреждений
Публикации на Adme, Sostav, Advertology, в журналах "Компьютерра“, "Акция", "Телецентр"
"Деньги и благотворительность", “Маркетинг ПРО”, "Ведомости” и других изданиях.
Выступления на 1 Канале, РТВ, ТВЦ, ТВ3, О2ТВ
