SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
ISU DAN CABARAN
PENDIDIKAN:
Kepelbagaian Budaya
Guru dan Cabaran Semasa
HASIL PEMBELAJARAN
 Mengenal pasti ciri dalam kepelbagaian
budaya (1.1)
KEPELBAGAIAN BUDAYA
Cabaran kepada guru untuk mewujudkan
satu suasana pembelajaran yang mesra
budaya
DEMOGRAFI MALAYSIA
Jumlah penduduk Malaysia ialah 28 juta
24.8 juta orang = warganegara Malaysia
1.84 juta orang = bukan warganegara
Malaysia.
Kaum Melayu = 54 % ( 13.48 juta)
Kaum bumiputera (s/drp Melayu) = 11.8 %
(2.93 juta)
Bumiputera = 65.8 % dari jumlah
warganegara
DEMOGRAFI MALAYSIA
Kaum Cina = 25 % (6.22 juta)
Kaum India = 7.5% (1.86 juta) ± 85%
Tamil.
Kaum-kaum lain = 1.7 % (318.9 ribu)
JENIS DEMOGRAFI KELOMPOK
AGAMA: Islam, Buddha, Daoist, Hindu,
Christian, Sikh; Shamanism diamalkan
Sabah & Sarawak
BAHASA: Bahasa Melayu (official), English,
Chinese dialects (Cantonese, Mandarin,
Hokkien, Hakka, Hainan, Foochow), Tamil,
Telugu, Malayalam, Panjabi, Thai
Bahasa suku di Sabah Sarawak: Iban and
Kadazan
Literacy: definition: umur 15 ke atas boleh
baca & tulis
total population: 88.7%
male: 92%
female: 85.4% (2002)
JENIS DEMOGRAFI KELOMPOK
 >50% populasi Sarawak dan 66% populasi
Sabah
= kaum bumiputera bukan Melayu.
 Terbahagi kpd berpuluh-puluh kumpulan etnik
tetapi memiliki budaya umum yang sama.
 Sehingga abad ke-20, mengamalkan
kepercayaan tradisional tetapi kini ramai yang
sudah bertukar kepada agama Kristian atau
memeluk Islam.
 Selain itu, Malaysia juga mempunyai penduduk
yang berasal daripada Eropah yang dikenali
sebagai "Serani" (Eurasian )dan Timur Tengah.
 Kepadatan penduduk Malaysia tidak seragam,
dengan hampir 18 juta daripada 26 juta rakyat
Malaysia menetap di Semenanjung Malaysia.
 Kaum Bumiputera terbesar di Sarawak ialah Iban
 600,000 orang tinggal di rumah panjang, dan
menetap di Sungai Rajang dan Sungai Lupar.
 Orang Bidayuh (170,000) tinggal di barat daya
Sarawak.
 Orang Asli (140,000) tinggal di Semenanjung
Malaysia.
 Dahulunya pengumpul hasil hutan, hidup seperti
nomad, dan bercucuk tanam, kini sudah diserap ke
dalam kehidupan moden Malaysia.
 Kekal sebagai kumpulan etnik yang berpendapatan
terendah. sistem ekonomi mereka tidak bergantung
kepada wang tunai, kerajaan menawarkan peluang
pelajaran yang samarata dan ada di antara mereka
kini menjawat jawatan profesional seperti doktor.
KONSEP BUDAYA
Kemajuan fikiran, akal budi, cara berfikir
dan berkelakuan (Kamus Dewan)
Cara hidup yang diamalkan oleh
kumpulan tertentu. Meliputi sistem sosial,
susunan organisasi ekonomi, politik,
agama, kepercayaan, adat resam, sikap
dan nilai.
Keseluruhan cara hidup manusia spt cara
bertindak, berkelakuan dan berfikir.
JENIS BUDAYA
BUDAYA KEBENDAAN
 Peralatan
 Kelengkapan hidup
 Rumah
 Perahu
 senjata
BUDAYA BUKAN
KEBENDAAN
• Kepercayaan
• Adat resam
• Pantang larang
• Undang-undang
• Bahasa
• Agama
KEPELBAGAIAN BUDAYA
Cara menyatupadukan pelajar pelbagai
budaya termasuk pengintegrasian
kandungan sesuai dalam mata pelajaran
Kajian Tempatan, sejarah, Sivik dan
Kewarganegaraan dan Pendidikan Moral
CIRI-CIRI BUDAYA
Dipelajari
Dikongsi
Bersifat sejagat
Diwarisi
Berubah-ubah
Mempunyai unsur simbolik
Ada pandangan semesta/universal

More Related Content

Similar to K5 kepelbagaian budaya

HUKUM DAN NILAI MULIA HUBUNGAN ETNIK
HUKUM DAN NILAI MULIA HUBUNGAN ETNIKHUKUM DAN NILAI MULIA HUBUNGAN ETNIK
HUKUM DAN NILAI MULIA HUBUNGAN ETNIKaienaanaina
 
EDUP3073 Kaum dan Etnik di Malaysia
EDUP3073 Kaum dan Etnik di MalaysiaEDUP3073 Kaum dan Etnik di Malaysia
EDUP3073 Kaum dan Etnik di MalaysiaAfifah Yusoff
 
(Sadn1013 h) kump 12
(Sadn1013 h) kump 12(Sadn1013 h) kump 12
(Sadn1013 h) kump 12sadn1013
 
Budaya dan tradisi masyarakat india
Budaya dan tradisi masyarakat indiaBudaya dan tradisi masyarakat india
Budaya dan tradisi masyarakat indiaBudax Ash's
 
TITAS Tamadun Melayu dan Pribumi Malaysia
TITAS Tamadun Melayu dan Pribumi MalaysiaTITAS Tamadun Melayu dan Pribumi Malaysia
TITAS Tamadun Melayu dan Pribumi MalaysiaHasanah Abd. Khafidz
 
Assingment man, masyarakat dan budaya
Assingment man, masyarakat dan budayaAssingment man, masyarakat dan budaya
Assingment man, masyarakat dan budayamama fiya
 
Pengertian dan konsep budaya
Pengertian dan konsep budaya Pengertian dan konsep budaya
Pengertian dan konsep budaya noraidahyaakub1
 
Topik 1 budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysia 1
Topik 1 budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysia 1Topik 1 budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysia 1
Topik 1 budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysia 1share with me
 
Edu 3106 pelan tindakan mewujudkan persekitaran mesra budaya
Edu 3106 pelan tindakan mewujudkan persekitaran mesra budayaEdu 3106 pelan tindakan mewujudkan persekitaran mesra budaya
Edu 3106 pelan tindakan mewujudkan persekitaran mesra budayadeera zahrin
 
tamadun malaysia
tamadun malaysiatamadun malaysia
tamadun malaysiaGomaze Lang
 
Konsep asas hubungan etnik
Konsep asas hubungan etnikKonsep asas hubungan etnik
Konsep asas hubungan etniktengkek2002
 

Similar to K5 kepelbagaian budaya (20)

1_3_DEMO.PPT
1_3_DEMO.PPT1_3_DEMO.PPT
1_3_DEMO.PPT
 
Hubungan etnik 1
Hubungan etnik 1Hubungan etnik 1
Hubungan etnik 1
 
HUKUM DAN NILAI MULIA HUBUNGAN ETNIK
HUKUM DAN NILAI MULIA HUBUNGAN ETNIKHUKUM DAN NILAI MULIA HUBUNGAN ETNIK
HUKUM DAN NILAI MULIA HUBUNGAN ETNIK
 
EDUP3073 Kaum dan Etnik di Malaysia
EDUP3073 Kaum dan Etnik di MalaysiaEDUP3073 Kaum dan Etnik di Malaysia
EDUP3073 Kaum dan Etnik di Malaysia
 
(Sadn1013 h) kump 12
(Sadn1013 h) kump 12(Sadn1013 h) kump 12
(Sadn1013 h) kump 12
 
Budaya dan tradisi masyarakat india
Budaya dan tradisi masyarakat indiaBudaya dan tradisi masyarakat india
Budaya dan tradisi masyarakat india
 
MPU 3122 : hubungan etnik
MPU 3122 : hubungan etnik MPU 3122 : hubungan etnik
MPU 3122 : hubungan etnik
 
TITAS Tamadun Melayu dan Pribumi Malaysia
TITAS Tamadun Melayu dan Pribumi MalaysiaTITAS Tamadun Melayu dan Pribumi Malaysia
TITAS Tamadun Melayu dan Pribumi Malaysia
 
Assingment man, masyarakat dan budaya
Assingment man, masyarakat dan budayaAssingment man, masyarakat dan budaya
Assingment man, masyarakat dan budaya
 
Pengertian dan konsep budaya
Pengertian dan konsep budaya Pengertian dan konsep budaya
Pengertian dan konsep budaya
 
Topik 1 budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysia 1
Topik 1 budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysia 1Topik 1 budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysia 1
Topik 1 budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysia 1
 
Ctu 553
Ctu 553Ctu 553
Ctu 553
 
Budaya dan pembelajaran edu3106
Budaya dan pembelajaran edu3106Budaya dan pembelajaran edu3106
Budaya dan pembelajaran edu3106
 
Edu 3106 pelan tindakan mewujudkan persekitaran mesra budaya
Edu 3106 pelan tindakan mewujudkan persekitaran mesra budayaEdu 3106 pelan tindakan mewujudkan persekitaran mesra budaya
Edu 3106 pelan tindakan mewujudkan persekitaran mesra budaya
 
tamadun malaysia
tamadun malaysiatamadun malaysia
tamadun malaysia
 
1 mlysia
1 mlysia1 mlysia
1 mlysia
 
MALAYSIA- OTRUMAIYIL VETRUMAI.pdf
MALAYSIA- OTRUMAIYIL VETRUMAI.pdfMALAYSIA- OTRUMAIYIL VETRUMAI.pdf
MALAYSIA- OTRUMAIYIL VETRUMAI.pdf
 
P
PP
P
 
Etnk bab 3
Etnk bab 3Etnk bab 3
Etnk bab 3
 
Konsep asas hubungan etnik
Konsep asas hubungan etnikKonsep asas hubungan etnik
Konsep asas hubungan etnik
 

K5 kepelbagaian budaya

  • 1. ISU DAN CABARAN PENDIDIKAN: Kepelbagaian Budaya Guru dan Cabaran Semasa
  • 2. HASIL PEMBELAJARAN  Mengenal pasti ciri dalam kepelbagaian budaya (1.1)
  • 3. KEPELBAGAIAN BUDAYA Cabaran kepada guru untuk mewujudkan satu suasana pembelajaran yang mesra budaya
  • 4. DEMOGRAFI MALAYSIA Jumlah penduduk Malaysia ialah 28 juta 24.8 juta orang = warganegara Malaysia 1.84 juta orang = bukan warganegara Malaysia. Kaum Melayu = 54 % ( 13.48 juta) Kaum bumiputera (s/drp Melayu) = 11.8 % (2.93 juta) Bumiputera = 65.8 % dari jumlah warganegara
  • 5. DEMOGRAFI MALAYSIA Kaum Cina = 25 % (6.22 juta) Kaum India = 7.5% (1.86 juta) ± 85% Tamil. Kaum-kaum lain = 1.7 % (318.9 ribu)
  • 6. JENIS DEMOGRAFI KELOMPOK AGAMA: Islam, Buddha, Daoist, Hindu, Christian, Sikh; Shamanism diamalkan Sabah & Sarawak BAHASA: Bahasa Melayu (official), English, Chinese dialects (Cantonese, Mandarin, Hokkien, Hakka, Hainan, Foochow), Tamil, Telugu, Malayalam, Panjabi, Thai Bahasa suku di Sabah Sarawak: Iban and Kadazan Literacy: definition: umur 15 ke atas boleh baca & tulis total population: 88.7% male: 92% female: 85.4% (2002)
  • 7. JENIS DEMOGRAFI KELOMPOK  >50% populasi Sarawak dan 66% populasi Sabah = kaum bumiputera bukan Melayu.  Terbahagi kpd berpuluh-puluh kumpulan etnik tetapi memiliki budaya umum yang sama.  Sehingga abad ke-20, mengamalkan kepercayaan tradisional tetapi kini ramai yang sudah bertukar kepada agama Kristian atau memeluk Islam.  Selain itu, Malaysia juga mempunyai penduduk yang berasal daripada Eropah yang dikenali sebagai "Serani" (Eurasian )dan Timur Tengah.  Kepadatan penduduk Malaysia tidak seragam, dengan hampir 18 juta daripada 26 juta rakyat Malaysia menetap di Semenanjung Malaysia.
  • 8.  Kaum Bumiputera terbesar di Sarawak ialah Iban  600,000 orang tinggal di rumah panjang, dan menetap di Sungai Rajang dan Sungai Lupar.  Orang Bidayuh (170,000) tinggal di barat daya Sarawak.  Orang Asli (140,000) tinggal di Semenanjung Malaysia.  Dahulunya pengumpul hasil hutan, hidup seperti nomad, dan bercucuk tanam, kini sudah diserap ke dalam kehidupan moden Malaysia.  Kekal sebagai kumpulan etnik yang berpendapatan terendah. sistem ekonomi mereka tidak bergantung kepada wang tunai, kerajaan menawarkan peluang pelajaran yang samarata dan ada di antara mereka kini menjawat jawatan profesional seperti doktor.
  • 9. KONSEP BUDAYA Kemajuan fikiran, akal budi, cara berfikir dan berkelakuan (Kamus Dewan) Cara hidup yang diamalkan oleh kumpulan tertentu. Meliputi sistem sosial, susunan organisasi ekonomi, politik, agama, kepercayaan, adat resam, sikap dan nilai. Keseluruhan cara hidup manusia spt cara bertindak, berkelakuan dan berfikir.
  • 10. JENIS BUDAYA BUDAYA KEBENDAAN  Peralatan  Kelengkapan hidup  Rumah  Perahu  senjata BUDAYA BUKAN KEBENDAAN • Kepercayaan • Adat resam • Pantang larang • Undang-undang • Bahasa • Agama
  • 11. KEPELBAGAIAN BUDAYA Cara menyatupadukan pelajar pelbagai budaya termasuk pengintegrasian kandungan sesuai dalam mata pelajaran Kajian Tempatan, sejarah, Sivik dan Kewarganegaraan dan Pendidikan Moral