張大明執行長,育睿科技(2012)創辦人,資訊教育及教育科技專家,淡江大學教育科技研究所,台灣首位4C/ID模式實證研究發表人,自2010年取得教育科技碩士學位後,持續在教育科技領域研究﹑設計與創新,實務驗證後應用於教學設計、訓練設計、培育服務發展等,積極在培育產業推廣、發展教育科技創新,2016提出歐倍特六動力(ALBITER Power 6,思翱倍力大數據人才培育服務)的設計發展原則:目標、方案、問題、引導、數據、時習。2018年以創業成果獲得淡大教科系推薦傑出系友代表。國際副價值工程專家AVS、美國ATD會員。
Pilot Study of Apply Education AI Virtual Assistant in Groups’Wisdom Created and Shared Ecosystem—A Case Study on Education Learning as a Service(ELaaS)with mFHC Bank.
Full Paper Download,http://bit.ly/2DExgrh
---
張大明 育睿科技 執行長
richard@abctech.pro
羅志傑 育睿科技 教務長
roger@abctech.pro
王詩帆 優睿亞科技 教學設計總監
shfan23@gmail.com
淡江大學守謙國際會議中心—2019學術研討會:AI在教育科技的應用與實踐。淡水校園。
Full paper-
https://www.researchgate.net/publication/332727759_Pilot_Study_of_Apply_Education_AI_Virtual_Assistant_in_Groups'Wisdom_Created_and_Shared_Ecosystem-A_Case_Study_on_Education_Learning_as_a_ServiceELaaSwith_mFHC_Bank
張大明執行長,育睿科技(2012)創辦人,資訊教育及教育科技專家,淡江大學教育科技研究所,台灣首位4C/ID模式實證研究發表人,自2010年取得教育科技碩士學位後,持續在教育科技領域研究﹑設計與創新,實務驗證後應用於教學設計、訓練設計、培育服務發展等,積極在培育產業推廣、發展教育科技創新,2016提出歐倍特六動力(ALBITER Power 6,思翱倍力大數據人才培育服務)的設計發展原則:目標、方案、問題、引導、數據、時習。2018年以創業成果獲得淡大教科系推薦傑出系友代表。國際副價值工程專家AVS、美國ATD會員。
Pilot Study of Apply Education AI Virtual Assistant in Groups’Wisdom Created and Shared Ecosystem—A Case Study on Education Learning as a Service(ELaaS)with mFHC Bank.
Full Paper Download,http://bit.ly/2DExgrh
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張大明 育睿科技 執行長
richard@abctech.pro
羅志傑 育睿科技 教務長
roger@abctech.pro
王詩帆 優睿亞科技 教學設計總監
shfan23@gmail.com
淡江大學守謙國際會議中心—2019學術研討會:AI在教育科技的應用與實踐。淡水校園。
Full paper-
https://www.researchgate.net/publication/332727759_Pilot_Study_of_Apply_Education_AI_Virtual_Assistant_in_Groups'Wisdom_Created_and_Shared_Ecosystem-A_Case_Study_on_Education_Learning_as_a_ServiceELaaSwith_mFHC_Bank
翻轉學習的四大基礎— Four Pillars:F . L . I . P
Flexible Environments(彈性的學習環境)
Learning Culture(不同的學習文化)
Intentional Content(更明確的內容)
Professional Educators(更專業的教師)
-----------------------------
能仁家商翻轉教育講座
About Ta-Ming Chang, Richard Biography Public - 2020/4/6
張大明執行長,育睿科技(2012)創辦人與摩方人力資本科技(2019)共同創辦人,資訊教育及教育科技專家,國際副價值工程專家AVS,曾任PMI-TW國際專案管理學會台灣分會秘書長,巨匠電腦數位學習部門內容專家,台灣首位4C/ID模式實證研究發表人,自2010年取得淡江大學教育科技研究所教育科技碩士學位後,持續在教育科技領域研究﹑設計、科技與服務的創新,實證後應用於教學設計、訓練設計、培育服務發展等,積極在培育產業推廣、發展教育學習即服務(ELaaS)的創新商業模式,2016提出歐倍特六動力(ALBITER Power 6,思翱倍力大數據人才培育服務)的設計發展原則:目標、方案、問題、引導、數據、時習,2018年獲得淡大教科系推薦傑出系友代表。2019年與夥伴共同創辦「摩方人力資本科技」,整合教育科技、績效科技、資料技術、金融科技、人力資源科技等創新工具與方法,推出摩方人資本銀行的創新整合服務平台。期望以人力資本的貨幣化數據帳戶,促使組織內外專案成員協同合作更緊密有效率,藉由個人或組織的人力資本儲存與交易,使數位世代的職涯發展更成功與成熟,加值優化個人與組織的智財人力資本。
翻轉學習的四大基礎— Four Pillars:F . L . I . P
Flexible Environments(彈性的學習環境)
Learning Culture(不同的學習文化)
Intentional Content(更明確的內容)
Professional Educators(更專業的教師)
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能仁家商翻轉教育講座
About Ta-Ming Chang, Richard Biography Public - 2020/4/6
張大明執行長,育睿科技(2012)創辦人與摩方人力資本科技(2019)共同創辦人,資訊教育及教育科技專家,國際副價值工程專家AVS,曾任PMI-TW國際專案管理學會台灣分會秘書長,巨匠電腦數位學習部門內容專家,台灣首位4C/ID模式實證研究發表人,自2010年取得淡江大學教育科技研究所教育科技碩士學位後,持續在教育科技領域研究﹑設計、科技與服務的創新,實證後應用於教學設計、訓練設計、培育服務發展等,積極在培育產業推廣、發展教育學習即服務(ELaaS)的創新商業模式,2016提出歐倍特六動力(ALBITER Power 6,思翱倍力大數據人才培育服務)的設計發展原則:目標、方案、問題、引導、數據、時習,2018年獲得淡大教科系推薦傑出系友代表。2019年與夥伴共同創辦「摩方人力資本科技」,整合教育科技、績效科技、資料技術、金融科技、人力資源科技等創新工具與方法,推出摩方人資本銀行的創新整合服務平台。期望以人力資本的貨幣化數據帳戶,促使組織內外專案成員協同合作更緊密有效率,藉由個人或組織的人力資本儲存與交易,使數位世代的職涯發展更成功與成熟,加值優化個人與組織的智財人力資本。