2. Основные элементы системы образования в
Монголии
Дошкольное
образование
Детский сад,
Центр развития
ребенка
Общее
образование
Начальное
образование (1-5
классы )
Базовое
образование
Основное
образование (6-9
классы)
Среднее полное
образование
(10-12 классы)
Среднее специальное
образование
(колледжы)
Професиональное
образование
Высшее образование
(университеты,
академии, институты)
Послевузовское
образование
(магистратура,
докторантура)
3.
4. Дошкольное образование
● Дошкольное образование предоставляют
дошкольные образовательные организации.
● Чаще всего – это детские сады, и реже – другие
образовательные учреждения, которые организуют
присмотр за детьми и обучают их по дошкольной
программе.
● Дети начинают посещать детские сады в основном с
двух лет и находятся там до пяти лет.
5. Детский сад
● детский сад компенсирующего вида с приоритетным
осуществлением квалификационной коррекции отклонений в
физическом и психическом развитии воспитанников;
● детский сад присмотра и оздоровления с приоритетным
осуществлением санитарно гигиенических, профилактических и
оздоровительных мероприятий и процедур;
● центр развития ребенка - детский сад с осуществлением
физического и психического развития, коррекции и
оздоровления всех детей.
7. Общее среднее образование
Включает в себя:
● средние общеобразовательные школы;
● школы с углубленным изучением отдельных
предметов;
● лицеи;
● вечерние школы;
● образовательные учреждения для детей с ОВЗ;
11. Общее среднее образование
Включает в себя:
● средние общеобразовательные школы;
● школы с углубленным изучением отдельных
предметов;
● лицеи;
● вечерние школы;
● образовательные учреждения для детей с ОВЗ;
12. Среднее профессиональное
образование
Среднее профессиональное образование имеет целью
подготовку специалистов среднего звена, удовлетворение
потребностей личности в углублении и расширении
образования на базе основного общего, среднего (полного)
общего или начального профессионального образования
13. Среднее профессиональное
образование
Среднее профессиональное образование имеет целью
подготовку специалистов среднего звена, удовлетворение
потребностей личности в углублении и расширении
образования на базе основного общего, среднего (полного)
общего или начального профессионального образования
14. Высшее профессиональное образование
Целями высшего профессионального образования
являются подготовка и переподготовка специалистов
соответствующего уровня.
Высшее образование в Монголии реализуется по трём
уровням образования:
-бакалавриат
-магистратура
-докторантура
16. Таким образом, образовательная система Монголии
представляет собой многоуровневую систему,
представленную разнообразными типами образовательных
организаций, обеспечивающими всестороннее развитие
личности.