More Related Content
What's hot
Similar to Work2 1-38
Similar to Work2 1-38 (20)
More from Rujira Kongsub
More from Rujira Kongsub (7)
Recently uploaded
Recently uploaded (6)
Work2 1-38
- 2. สมาชิก นายธีรภัทร ศรีล้อม เลขที่ 1 ม.6/15 นางสาวรุจิรา กองทรัพย์ เลขที่ 38 ม.6/15
- 4. หมายถึง กิจกรรมที่นักเรียนมีอิสระในการเลือกศึกษาปัญหาที่ ตนเองสนใจ โดยจะต้องวางแผนการดาเนินงาน โดยใช้ความรู้ทาง กระบวนการวิศวกรรมซอฟต์แวร์ ซึ่งอาจมีผู้ศึกษามาก่อนนักเรียน สามารถทาโครงงานเรื่องดังกล่าวได้ แต่ต้องดัดแปลงหรือศึกษา เพิ่มเติมจากผลงานเดิมที่มีผู้รายงานไว้ โครงงานคอมพิวเตอร์
- 5. โครงงานคอมพิวเตอร์ จุดมุ่งหมายสาคัญของการทาโครงงานคือให้นักเรียนได้รับ ประสบการณ์ในการใช้ระบบคอมพิวเตอร์แก้ปัญหา ประดิษฐ์คิดค้น หรือค้นคว้าหาความรู้ต่างๆ เพื่อฝึกให้นักเรียนเป็นบุคคลที่ใฝ่เรียนใฝ่รู้ การพัฒนาความคิดใหม่ๆ ความมีคุณธรรมจริยธรรม เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ให้กับเพื่อนมนุษย์ และอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข
- 6. ความสาคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ 1. ความสามารถในการสื่อสาร เกิดจากการที่นักเรียนเป็นผู้ทา โครงงานต้องนาเสนอผลงานให้ ครูและเพื่อนนักเรียนให้เข้าใจ โครงงานคอมพิวเตอร์ได้อย่างชัดเจน 2. ความสามารถในการคิด 2.1 การคิดวิเคราะห์ เกิดจากการวิเคราะห์ปัญหาและหา สาเหตุของปัญหา 2.2 การคิดสังเคราะห์ เกิดจากการต้องนาความรู้ต่างๆ มาใช้ในการแก้ปัญหาหรือการสร้างสรรค์โครงงานกิจกรรมที่ 2 โครงงานคอมพิวเตอร์ทาให้ผู้เรียนเกิดความสามารถ 5 ประการ
- 7. ความสาคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ 2.3 การคิดอย่างสร้างสรรค์ เกิดจากการนาความรู้มา สร้างสรรค์ผลงานใหม่ ๆ 2.4 การคิดอย่างมีวิจารณญาณ เกิดจากการที่ผู้เรียนได้มี การคิดไตร่ตรองว่าควรทาโครงงานใดและไม่ควรทาโครงงานใด เนื่องจากโครงงานที่สร้างขึ้นอาจส่งผลกระทบต่อสังคมสังคม 2.5 การคิดอย่างเป็นระบบ เกิดจากการคิดแก้ปัญหา อย่างเป็นขั้นตอน กิจกรรมที่ 2 โครงงานคอมพิวเตอร์ทาให้ผู้เรียนเกิดความสามารถ 5 ประการ
- 8. 3. ความสามารถในการแก้ปัญหา เกิดจากการที่ผู้เรียนวิเคราะห์ปัญหาเข้าใจ และอธิบายปัญหารวมทั้งประยุกต์ความรู้ และการใช้เครื่องมือที่เหมาะสมกับ การแก้ไขปัญหา 4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต เกิดจากการที่ผู้เรียนได้นาความรู้ต่าง ๆ ไปใช้พัฒนาโครงงาน และนาไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวันได้อย่างเหมาะสม ก่อให้เกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง อันนาไปสู่การเรียนรู้ตลอดชีวิต 5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เกิดจากการที่ผู้เรียนสามารถเลือกใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศ ในการแก้ปัญหาได้อย่างถูกต้องเหมาะสมและมี คุณธรรม กิจกรรมที่ 2 โครงงานคอมพิวเตอร์ทาให้ผู้เรียนเกิดความสามารถ 5 ประการ ความสาคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
- 9. ขอบข่ายของโครงงานคอมพิวเตอร์ มีองค์ประกอบดังนี้ 1. เป็นกิจกรรมการเรียนให้นักเรียนศึกษา ค้นคว้า ปฏิบัติดัวย ตนเองโดยอาศัยหลักวิชาการตามเนื้อหาโครงงานนั้นๆ หรือจาก ประสบการณ์ 2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทาโครงงานด้วยตนเอง หรือเป็น กลุ่มโดย เป็นภาคเรียน หรือมากว่า 3. นักเรียนเป็นผู้พิจารณาริเริ่มสร้างสรรค์ คัดเลือกโครงงานที่จะ ศึกษาค้นคว้าปฏิบัติด้วยตนเองตามความถนัด สนใจ กิจกรรมที่ 2
- 10. 4. นักเรียนเป็นผู้เสนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน แผนปฏิบัติงาน ต่ออาจารย์ที่ปรึกษา เพื่อดาเนินงานร่วมกันให้ บรรลุตามจุดหมายที่กาหนดไว้ 5. เป็นโครงงานที่เหมาะสมกับความรู้ ความสามารถของนักเรียน และสติปัญญา รวมทั้งการใช้จ่ายเงินดาเนินงานด้วย กิจกรรมที่ 2 ขอบข่ายของโครงงานคอมพิวเตอร์ มีองค์ประกอบดังนี้
- 11. แหล่งที่มา - http://www.acr.ac.th/acr/ACR_E-Learning/CAREER_COMPUTER/COMPUTER /M4/ComputerProject/content1.html?fbclid=IwAR1qOTXzq4h6O2EAfj6wrI TMUSLZgVJ7Bcj_epidYW25wS81_1Y17dgzesI - https://sites.google.com/a/sw101.ac.th/krujumka/hnwy-kar-reiyn-ru13?fbcl id=IwAR3azetaMJOPLQftlcZXQCdwwmsHDd5b3Ci8d7WlixpcfIzf9XOE1IwM 17c - https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fwww.free-powerpoint-te mplates-design.com%2Fribbon-banner-powerpoint-templates%2F%3Ffbcli d%3DIwAR0PXphqV05xCtAd9b_8pnm9EA7_ibJhdF_myNJObOnF9hI6L_PDn MS4qwc&h=AT0i9-OVCVLggnIoZYfxz5qrcg5qRaLPhaR-9yyoCoU042vGLlp AnHAla6KpxYy8e0y86ZMqzKJ6gT37w6Duyqu8BlqFKA_EWe4LckMhAsOVH 8VqJDO9p02-aQDssgwM8P4Lกิจกรรมที่ 2