Ffff
- 3. โครงงานคอมพิวเตอร ์ หมายถึง กวิจกวรรมกวารเรียนที่นักวเรียนมีอิสระ
ในกวารเลือกวศึกว าปัญหาที่ตนเองสนใจ โดยจะต้องวางแผนกวารดาเนินงาน
ศึกว า พัฒนาโปรแกวรม โดยใช้ความรู้ทางกวระบวนกวารวิศวกวรรม
ซอฟต์แวร์ เครื่องคอมพิวเตอร์และอุปกวรณ์ที่เกวี่ยวข้อง ตลอดจนทักว ะพื้นฐาน
ในกวารพัฒนาโครงงาน เรื่องที่นักวเรียนสนใจและคิดจะทาโครงงาน ซึ่งอาจมีผู้
ศึกว ามากว่อน หรือเป็นเรื่องที่นักวพัฒนาโปรแกวรมได้เคยค้นคว้าและพัฒนา
แล้ว นักวเรียนสามารถทาโครงงานเรื่องดังกวล่าวได้ แต่ต้องคิดดัดแปลงแนวทาง
ในกวารศึกว า กวารวิเคราะห์ข้อมูล กวารพัฒนาโปรแกวรม หรือศึกว าเพิ่มเติมจากว
ผลงานเดิมที่มีผู้รายงานไว้ จุดมุ่งหมายสาคัญของกวารทาโครงงานเป็นกวารเปิด
โอกวาสให้นักวเรียนได้รับประสบกวารณ์ตรงในกวารใช้ระบบคอมพิวเตอร์
แกว้ปัญหา ประดิ ฐ์คิดค้น หรือค้นคว้าหาความรู้ต่างๆ ใช้คอมพิวเตอร์ในกวาร
พัฒนาสื่อกวารเรียนรู้เพื่อกวารศึกว า ประดิ ฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกวรณ์ใช้
สอยต่างๆ พัฒนาโปรแกวรมประยุกวต์ต่างๆ ตลอดจนกวารพัฒนาเกวม
คอมพิวเตอร์ เพื่อฝึกวให้นักวเรียนเป็นบุคคลที่ใฝ่เรียนใฝ่รู้ กวารพัฒนาความคิด
- 4. ความสาคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์ คือ ผลงานที่ได้จากวกวารศึกว าค้นคว้าตามความสนใจ ความถนัดและ
ความสามารถของผู้เรียน โดยวิธีกวารทางวิทยาศาสตร์ โครงงานจึงเป็นกวิจกวรรมกวารเรียนรู้ที่มี
กวารเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ โดยผู้เรียนจะหาหัวข้อโครงงานที่ตนเองสนใจ รวมทั้งเชื่อมโยง
ความรู้ต่าง ๆ และความรู้ด้านคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อสร้างผลงานตาม
ความต้องกวารได้อย่างเหมาะสม โดยมีครูเป็นที่ปรึกว าและให้คาแนะนาความสามารถที่เกวิด
จากวกวารท าโครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์เป็นกวิจกวรรมกวารเรียนรู้ที่ทาให้ผู้เรียน
เกวิดความสามารถในด้านต่าง ๆ ที่สาคัญ 5 ประกวารดังนี้
1. ความสามารถในกวารสื่อสาร เป็นความสามารถที่เกวิดจากวกวารที่นักวเรียนเป็นผู้ทา
โครงงานต้องนาเสนอผลงานให้ ครูและเพื่อนนักวเรียนให้เข้าใจโครงงานคอมพิวเตอร์ได้อย่าง
ชัดเจน ดังนั้น ผู้ทาโครงงานต้องสื่อสารความคิดในกวารสร้างสรรค์โครงงานด้วยกวารเขียน หรือ
ด้วยปากวเปล่า รวมทั้งเลือกวใช้รูปแบบของสื่อ
อย่างมีประสิทธิัาพเพื่อนาเสนอแนวคิดในกวารจัด โครงงานให้ผู้อื่นได้เข้าใจ
- 5. 2. ความสามารถในกวารคิด ซึ่งผู้เรียนจะมีกวารคิดในลักว ณะต่าง ๆ ดังนี้
2.1 กวารคิดวิเคราะห์ เกวิดจากวกวารที่ผู้เรียนต้องวิเคราะห์ปัญหาและแยกวแยะ
สาเหตุว่าเกวิดเนื่องจากวอะไร
2.2 กวารคิดสังเคราะห์ เกวิดจากวกวารที่ผู้เรียนต้องนาความรู้ต่าง ๆ ที่เรียนมา
รวมทั้งความรู้จากวกวารค้นหาข้อมูล เพื่อใช้ในกวารแกว้ปัญหาหรือกวารสร้างสรรค์โครงงาน
2.3 กวารคิดอย่างสร้างสรรค์ เกวิดจากวกวารที่ผู้เรียนนาความรู้มาสร้างสรรค์ผลงานใหม่ ๆ
2.4 กวารคิดอย่างมีวิจารณญาณ เกวิดจากวกวารที่ผู้เรียนได้มีกวารคิดไตร่ตรองว่าควร
ทาโครงงานใดและไม่ควรทาโครงงานใด เนื่องจากวโครงงานที่สร้างขึ้นอาจส่งผลกวระทบต่อ
สังคมโดยรวม เช่น โครงงานระบบคานวณเลขหวย สาหรับหาเลขที่คาดว่าสลากวกวินแบ่ง
รัฐบาลจะออกวในแต่ละงวด อาจส่งผลกวระทบต่อ
สังคม ทาให้คนในสังคมเกวิดความหมกวมุ่นในกวับกวารใช้เงินเล่นหวยมากวขึ้น
2.5 กวารคิดอย่างเป็นระบบ เกวิดจากวกวารที่ผู้เรียนคิดแกว้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน
โดยใช้ขั้นตอนในกวารพัฒนาโครงงาน คือ ผู้เรียนเป็นผู้วางแผนในกวารศึกว า ค้นคว้า เกว็บ
รวบรวมข้อมูล พัฒนา หรือประดิ ฐ์คิดค้นผลงาน รวมทั้งกวารสรุปผลและกวารน าเสนอผล
กวารศึกว าค้นคว้าด้วยตนเอง โดยมีผู้สอนและ
ความสาคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
- 6. 3. ความสามารถในกวารแกว้ปัญหา เกวิดจากวกวารที่ผู้เรียนวิเคราะห์ปัญหา เข้าใจ และ
อธิบายปัญหาทางด้านคอมพิวเตอร์ รวมทั้งประยุกวต์ความรู้ ทักว ะ และกวารใช้เครื่องมือที่
เหมาะสมกวับกวารแกว้ไขปัญหา
4. ความสามารถในกวารใช้ทักว ะชีวิต
5. เกวิดจากวกวารที่ผู้เรียนได้นาความรู้และกวระบวนกวารต่าง ๆ ไปใช้ในกวารพัฒนา
โครงงาน และนาไปประยุกวต์ใช้ในชีวิตประจาวันได้อย่างเหมาะสม รวมถึงกวารพัฒนา
โครงงาน กว่อให้เกวิดกวารเรียนรู้ด้วยตนเอง
อันนาไปสู่กวารเรียนรู้ตลอดชีวิต
6. ความสามารถในกวารใช้เทคโนโลยี เกวิดจากวกวารที่ผู้เรียนสามารถเลือกวใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศ ในกวารแกว้ปัญหาได้อย่างถูกวต้องเหมาะสมและมีคุณธรรม
ความสาคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
- 8. ประโยชน์ของโครงงานคอมพิวเตอร์
1) ได้พัฒนาผลงานตามความรู้ ความสนใจ และศักวยัาพของตนเอง ซึ่งตอบสนองกวาร
จัดกวารเรียนกวารสอนแบบเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ คือ โครงงานคอมพิวเตอร์จะเปิดโอกวาสให้ผู้ปฏิบัติได้
เลือกวหัวข้อที่สนใจเพื่อมาพัฒนาด้วยตนเอง
2) ได้ประยุกวต์ใช้ความรู้ด้านคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศในกวารแกว้ปัญหาได้
อย่างเป็นระบบ กวล่าวคือ โครงงานคอมพิวเตอร์มีขั้นตอนในกวารพัฒนาผลงานที่ผู้ปฏิบัติเป็นผู้วางแผน
ในกวารศึกว า ค้นคว้า เกว็บรวบรวมข้อมูล พัฒนาหรือประดิ ฐ์คิดค้นผลงาน รวมทั้งสรุปและนาเสนอ
ผลกวารศึกว าค้นคว้าด้วยตนเอง โดยมีผู้สอนและผู้ทรงคุณวุฒิเป็นผู้ให้คาปรึกว า
3) สามารถวิเคราะห์ปัญหา เข้าใจและอธิบายความต้องกวารทางคอมพิวเตอร์ รวมทั้ง
ประยุกวต์ความรู้ ทักว ะ และกวารใช้เครื่องมือที่เหมาะสมกวับกวารแกว้ไขปัญหาได้
- 9. 4) ได้ฝึกวทักว ะกวารทางานร่วมกวับผู้อื่น รวมถึงมีความสามารถในกวารบริหารจัดกวารและ
ทางานเป็นหมู่คณะ คือ โครงงานคอมพิวเตอร์เปิดโอกวาสให้ผู้ปฏิบัติทาโครงงานเป็นกวลุ่ม ทั้งยังมีกวาร
ปรึกว าผู้อื่นตลอดเวลา
5) ได้ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ในทางสร้างสรรค์ คือ ผู้ปฏิบัติต้องศึกว าและแสวงหา
ความรู้เพิ่มเติมเพื่อกวารพัฒนาโครงงานที่มีคุณัาพ
6) สามารถสื่อสารความคิดได้อย่างมีประสิทธิัาพทั้งวิธีกวารพูดและกวารเขียน รวมทั้ง
เลือกวใช้รูปแบบของสื่อกวารนาเสนอให้ผู้อื่นเข้าใจได้อย่างเหมาะสม คือ ผู้ปฏิบัติต้องมีกวารนาเสนอ
ผลงานให้ครู ผู้เชี่ยวชาญหรือผู้สนใจเข้าใจโครงงานคอมพิวเตอร์ได้อย่างชัดเจน
7) ทาให้เกวิดจิตสานึกวและความรับผิดชอบในกวารพัฒนาระบบ เนื่องจากวผู้ปฏิบัติจะต้อง
มีกวารวิเคราะห์ผลกวระทบของผลงานที่พัฒนาขึ้น ดังนั้นผู้จัดทาจะต้องตระหนักวและออกวแบบโครงงานที่
ไม่กว่อให้เกวิดปัญหากวับบุคคลอื่นและสังคม