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網路進階班 100  第七組 第二週 簡報作業
組員: 吳麗容 林純琍 郭于盈 許照韻
主題: 話 相知相“習”
教材來源: 第六十五課  中秋月餅
教學對象: 1.年齡:10 ~12歲 2.中級程度 (學習華語文3 ~4年) 3.母語非華語
教學時程: 2小時∕ 週 4週 ∕ 一個主題 (8小時∕ 一個主題)
教學型態: 課後線上 複習∕練習 課室教學
多媒體教學軟硬體: 1.圖片:toondoo、創意CC網–搜尋 2.音檔:Audacity、Voicethread 3.影片:一千字說華語、go animate、  僑教雙週刊、全球華文網、 youtube 4.Web 2.0 數位工具之應用: Jigsaw拼圖、hot potato、classtool、quizlet 國雄老師及薇菲老師遊戲、Tagxedo
教學資源教材教具: 紙本教材、課後紙本習作、 補充講義、圖卡、生字簿、 畫紙
教學目標: 認知 Communication ,[object Object],能清楚朗讀課文,了解課文。 ,[object Object],能應用課文生字、造詞造句,了解其 形音義並應用。 ,[object Object],了解課文句型語法並運用。
教學目標: Culture 情意 ,[object Object]
了解中秋節與家人團圓的意義Connection ,[object Object]
引導學生表達、溝通與分享的能力,並珍惜與家人相處的時光 Communities
教學目標: 學以致用 Communities ,[object Object]
能應用第三週所學–文化饗宴,延伸學習分析東西文化差異。 Comparison 茶與咖啡、秋季節日–中秋與萬聖節. ,[object Object],創造力〝畫〞中秋 Comparison
引用 溝通教學法(雙向、單向)、視聽教學法、多媒體教學法、協同合作教學法 使學生延伸語言、文化活動 領域並與生活接軌
課程規劃: 引起動機: 中秋節影片(僑教雙週刊– 嫦娥奔月) -師生互動 Q&A 中秋節相關圖片∕遊戲(拼圖∕配對) 課文: 大意∕生字ppt(注音、拼音、英譯、部首、              筆順、造詞造句+圖片) 生字簿∕習作∕課文錄音∕遊戲∕評量
課程規劃: 中秋節故事延伸: ,[object Object], 創作力〝畫〞中秋(鄧麗君的「無言獨上  、西樓」) ,[object Object]
秋季節日– 中秋節與萬聖節
引導學生表達、溝通與分享的能力, 並珍惜與家人相處的時光(說的呈現)
Week 1 影片播放 (僑教雙週刊) 嫦娥奔月 http://edu.ocac.gov.tw/biweekly/609/a2.htm 中秋節八月十五 http://edu.ocac.gov.tw/biweekly/567/k1.htm 線上教室 課文 Hot potato / quizlet 國雄老師薇菲老師遊戲
Week 2 影片播放 月亮上的兔子http://edu.ocac.gov.tw/culture/biweekly/521/d2.htm 吃月餅的習俗  http://edu.ocac.gov.tw/biweekly/593/a2.htm 線上教室 Hot potato / quizlet 國雄老師薇菲老師遊戲

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