programa 2do semana

1. 教學流程
學習重點
教學資源
第二週 認識不同國家的婚禮
時間
配合「利用國家典藏融入華文教學」上課地點:電腦教室(同步)
a-文化認知:了解中國婚禮服裝及基本禮俗
b-語言認知:新娘服飾配備名稱,禮俗名稱.
課前準備
蘇菲亞覺得什
1- Storybird 貓貓的婚禮(故事接龍)
麼服裝是中國
2- 課堂 ppt 簡報
人參加正式場
3- Google form 練習單
合穿的?
4- Google drive 協作: 婚姻大展企畫師
蘇菲亞想什麼
華語 e 起來
引起動機
顏色的服裝參
觀看華語 e 起來, 動畫 http://cel.wtuc.edu.tw/ 加中國婚禮?
教學活動: 明白動畫裡的三個人對話內容
第 
一
節
課


第 
二
節
課 
12345678
123-
教學活動(一): 百年婚禮(數位典藏網站)
http://digiarch.sinica.edu.tw/content/subject/resou
rce_content.jsp?id=6084
PPT : 時光隧道-來看新娘子
照片是彩色的嗎?你看過這樣的照片嗎?
藉由 100 年前板
你家找得到這種照片嗎?是誰的照片?
橋蔡林兩家之
從前的人結婚是要"門當戶對 " 的,你從哪裡可以
婚禮,學生能更
看出來新郎新娘兩家的家世?(略介紹主角及雙方
了解婚俗內容.
家族背景)
這些照片裡看到什麼? (ppt 詞語解釋)戲班
這是什麼時代的婚禮?
在哪裡舉行的婚禮?
婚禮前有做了什麼準備?
甜點:中國字以
你學到那些結婚的禮俗?
諧音來聯想.
詞語教學
蓮子:孩子連著
花轎/迎娶/張燈結綵/鳳冠霞帔/狀元帽/唐裝
來
拜天地: 一拜天地,二拜高堂,夫妻相拜
紅棗:早生貴子
中式婚禮上的甜點代表的含意
桂圓:圓滿
花生:好事發生
教學活動(二): 介紹幾個外國婚禮
拓展視野,認識
網路資源
日本/德國/阿根廷/丹麥/中國
其他國婚俗所
http://prezi.com/ljoei0gqw0mn/?utm_campaign=s
代表的意義.
hare&utm_medium=copy&rc=ex0share
比較中西文不
教學活動(三)小組協作: 查網路資源.
同/相同的地方.
Google 協作: 婚禮大展企畫師 (小組協作) 小組同步協作
網路資源
集體討論後,一起設計一份婚禮過程.
第 
三
節
課

第 
四
節 https://docs.google.com/document/d/1z_EdDnB9Hg63v
課 Y8J9fqVdOCFL3pU1pOK0pxYdWHWF-A/edit?usp=sh
aring

百年婚禮(數
位典藏網站)
下次上課前非同步學習活動設計
Moodle 討論區: 說說爸爸媽媽的婚禮
1
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40”

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