Voki.com
Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών 2ης Ενότητας ΠΕ70 ΠΕΚΕΣ Πελοποννήσου
Πέμπτη 14 Μαΐου 2020
Δρ. Πηνελόπη Μαρκέλλου
ΜSc, Μηχανικός Ηλεκτρονικών Υπολογιστών & Πληροφορικής Παν. Πατρών &
Med, Εκπαίδευση Ενηλίκων & MA, Δημιουργική Γραφή
Εκπαιδευτικός Πληροφορικής ΠΕ86, 1ο Δ. Σχ. Ζευγολατιού & 2ο Δ. Σχ. Ξυλοκάστρου
ΣΕΠ Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, Θ.Ε. ΠΛΗ23 «Τηλεματική, Διαδίκτυα & Κοινωνία»
voki.com
https://www.voki.com/
 Μερικές φορές χρειάζεται
στο προφίλ μας σε μια
ιστοσελίδα να προσθέσουμε
μια φωτογραφία μας.
 Είναι σημαντικό
να καταλάβουμε όλοι,
μαθητές και εκπαιδευτικοί,
ότι θα πρέπει να είμαστε
πολύ προσεκτικοί
με τις προσωπικές μας
φωτογραφίες και να αποφεύγουμε
να τις "ανεβάζουμε" στο διαδίκτυο.
 Αντί λοιπόν για τη φωτογραφία μας
μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα avatar
ώστε να προστατέψουμε με αυτόν τον τρόπο
τα προσωπικά δεδομένα μας.
Avatar είναι μια φιγούρα ή χαρακτήρας
τον οποίο μπορούμε να δημιουργήσουμε
και να προσαρμόσουμε όπως θέλουμε.
avatar
Εργαλεία δημιουργίας avatar
 Υπάρχουν πολλά δωρεάν εργαλεία στο Web για τη δημιουργία avatar:
 Avatar Factory: https://apps.apple.com/us/app/avatar-factory-avatar-maker/
id1164067391
 Bitmoji: https://www.bitmoji.com/
 Blabberize: https://blabberize.com/
 ChatterPix: https://apps.apple.com/us/app/chatterpix-kids/id734046126
 MyBlueRobot Avatar Creator: https://mybluerobot.com/create-your-own-avatar/
 MomentCam: http://www.momentcam.net/en/
 Motion Portrait: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.motionportrait.
MotionPortrait&hl=en_US
 Voki: https://www.voki.com/
Δίνοντας φωνή στο avatar μας…
 Με την εφαρμογή Voki μπορούμε να δημιουργήσουμε
ένα avatar που δεν είναι στατικό αλλά έχει τη μορφή animation.
 Δεν χρειάζεται να κάνουμε εγγραφή στην υπηρεσία.
 Μπορούμε να πατήσουμε στην επιλογή TRY IT! IT'S FREE και να
μεταφερθούμε στη σελίδα δημιουργίας του avatar.
 Εκεί επιλέγουμε τον χαρακτήρα και τον προσαρμόζουμε όπως
επιθυμούμε π.χ. πρόσωπο, ρούχα, φόντο, κλπ.
 Πατώντας το εικονίδιο με το μικρόφωνο μπορούμε είτε να
ηχογραφήσουμε τη φωνή μας, είτε να πληκτρολογήσουμε το
κείμενό μας και να επιλέξουμε μια από τις διαθέσιμες φωνές να
το εκφωνήσει ή να «ανεβάσουμε» ένα αρχείο ήχου.
 Στο τέλος, πατάμε SAVE, δίνουμε ένα όνομα στον χαρακτήρα
μας και τον διαμοιράζουμε από τα αντίστοιχα εικονίδια (SHARE).
http://tinyurl.com/y2xov2zs
Η παιδαγωγική αξία του voki
 Δημιουργία avatar ή αυτοπαρουσίασης.
 Δημιουργία παρουσίασης ενός θέματος.
 Ηχογράφηση ενός μηνύματος.
 Σύντομο «δελτίο ειδήσεων».
 Εισαγωγή/ερώτηση σε ένα εκπαιδευτικό αντικείμενο π.χ. Ιστορία.
 Εισαγωγή σε e-portfolios μαθητών.
 Επικοινωνία/συνεργασία/ανταλλαγή μηνυμάτων μεταξύ μαθητών.
Χρησιμοποιείται ιδιαίτερα σε eTwinning προγράμματα.
 Χρήση στα ξενόγλωσσα μαθήματα. Οι μαθητές «μιλούν» στην
ξένη γλώσσα μέσα από δραστηριότητες παιξίματος ρόλων.
Οι εκπαιδευτικοί ηχογραφούν την προφορά ή το λεξιλόγιο.
 Διαμοιρασμός και ανάρτηση σε blog, web sites. http://tinyurl.com/yyaktztq
https://youtu.be/2g8cfOlLIlchttp://tinyurl.com/y5klu8mb
Θεά
Αθηνά
Δράση Let’s Do It 2019
«τα αδέσποτα»
https://youtu.be/Ma8RyLBUDKshttps://youtu.be/3AO8fAjcNhM https://youtu.be/yQhAm-bV-0A
https://schoolpress.sch.gr/1dimzevgolatio/
eTwinning
προγράμματα
https://youtu.be/ppFRUBtEnp0
https://dimzevgoltpe.blogspot.com/2019/10/3-voki.html
Δραστηριότητα
δημιουργικής
γραφής
«Ο εαυτός μου…
voki»
 Στο πλαίσιο της δραστηριότητας, οι μαθητές και
οι μαθήτριες περιγράφουν τον εαυτό τους
χρησιμοποιώντας ένα Φύλλο Εργασίας.
 Στη συνέχεια, στην online εφαρμογή Voki
επιλέγουν έναν χαρακτήρα, μέσα από τον οποίο
αυτοπαρουσιάζονται.
Στόχοι:
 Επιδιώκεται οι μαθητές/μαθήτριες:
 να αναζητήσουν λέξεις και να περιγράψουν
τον εαυτό τους.
 να γνωριστούν καλύτερα εκμυστηρευόμενοι
προσωπικά στοιχεία.
 να οικοδομήσουν σχέσεις εμπιστοσύνης με
την ομάδα.
 να δημιουργήσουν έναν ηλεκτρονικό
χαρακτήρα.
 να αυτοπαρουσιαστούν.
https://dimzevgoltpe.blogspot.com/p/voki.html
Φύλλο εργασίας
ανοικτών ερωτήσεων
 Το Φύλλο Εργασίας χρησιμοποιήθηκε σε
μαθητές/μαθήτριες της Β Τάξης.
 Τα παιδιά συμπλήρωσαν τις προτάσεις για
το ποιοι/ποιες είναι, τι τους αρέσει, τι θέλουν
να καταφέρουν φέτος αλλά και στο μέλλον.
Ανέφεραν τις προτιμήσεις τους και στα
συννεφάκια έγραψαν επίθετα ή άλλες λέξεις
που τους χαρακτηρίζουν.
 Στη συνέχεια, στην online εφαρμογή Voki
επέλεξαν έναν χαρακτήρα και
αυτοπαρουσιάστηκαν.
https://www.slideshare.net/pmarkellou/ss-
194721016?ref=https://dimzevgoltpe.blogspot.com/p/voki.html
https://online.fliphtml5.com/joxt/jcmq/
Παράδειγμα voki
 Όλο το υλικό της δραστηριότητας
παρουσιάζεται αναλυτικά στο
ιστολόγιο Πληροφορικής στην
Ενότητα «Δημιουργική Γραφή».
https://dimzevgoltpe.blogspot.com/p/voki.html
Διαδραστικό
φύλλο εργασίας
 Το Φύλλο Εργασίας έγινε διαδραστικό με
την online εφαρμογή LiveWordSheets.
https://www.liveworksheets.com/kl423591nx
Sign up (εγγραφή) & login (είσοδος)
Subscriptions (συνδρομές)
 Η Βασική (Basic) δωρεάν
έκδοση επιτρέπει:
 1 εκπαιδευτικό (teacher),
 1 τάξη (class),
 5 μαθητές (students),
 3 αποθηκευμένα &
επεξεργάσιμα vokies,
 βασικούς χαρακτήρες,
 μόνο σύνδεσμο (link)
διαμοιρασμού, όχι
δυνατότητα ενσωμάτωσης
κώδικα (embed).
Περιβάλλον εφαρμογής
TRY IT – IT’S FREE – δοκιμάστε το…
Create – επιλογή χαρακτήρα
Χαρακτήρες
 Αρχικά εμφανίζεται ένας
τυχαίος χαρακτήρας, τον οποίο
μπορούμε να αλλάξουμε.
Προσοχή!
 Οι χαρακτήρες με αστέρι δεν
είναι διαθέσιμοι στη δωρεάν
έκδοση της εφαρμογής.
Επιλογή φόντου
Δίνουμε φωνή στον χαρακτήρα μας…
Αποθήκευση &
διαμοιρασμός χαρακτήρα
http://tinyurl.com/ycmlqown
Χρήσιμο υλικό
 Voki:
https://www.voki.com/
 Voki Κανάλι Youtube :
https://www.youtube.com/channel/UCa-DTkmjv3O7vb33Snrfkaw/videos
 Δραστηριότητα Δημιουργικής Γραφής «Ο εαυτός μου… voki»:
https://dimzevgoltpe.blogspot.com/p/voki.html
 Διαδραστικό Φύλλο Εργασίας «Περιγράφω τον εαυτό μου»:
https://www.liveworksheets.com/kl423591nx
voki.com
Ήρθε η ώρα
της πράξης…

Voki.com

  • 1.
    Voki.com Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών 2ηςΕνότητας ΠΕ70 ΠΕΚΕΣ Πελοποννήσου Πέμπτη 14 Μαΐου 2020 Δρ. Πηνελόπη Μαρκέλλου ΜSc, Μηχανικός Ηλεκτρονικών Υπολογιστών & Πληροφορικής Παν. Πατρών & Med, Εκπαίδευση Ενηλίκων & MA, Δημιουργική Γραφή Εκπαιδευτικός Πληροφορικής ΠΕ86, 1ο Δ. Σχ. Ζευγολατιού & 2ο Δ. Σχ. Ξυλοκάστρου ΣΕΠ Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, Θ.Ε. ΠΛΗ23 «Τηλεματική, Διαδίκτυα & Κοινωνία»
  • 2.
  • 3.
     Μερικές φορέςχρειάζεται στο προφίλ μας σε μια ιστοσελίδα να προσθέσουμε μια φωτογραφία μας.  Είναι σημαντικό να καταλάβουμε όλοι, μαθητές και εκπαιδευτικοί, ότι θα πρέπει να είμαστε πολύ προσεκτικοί με τις προσωπικές μας φωτογραφίες και να αποφεύγουμε να τις "ανεβάζουμε" στο διαδίκτυο.  Αντί λοιπόν για τη φωτογραφία μας μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα avatar ώστε να προστατέψουμε με αυτόν τον τρόπο τα προσωπικά δεδομένα μας. Avatar είναι μια φιγούρα ή χαρακτήρας τον οποίο μπορούμε να δημιουργήσουμε και να προσαρμόσουμε όπως θέλουμε. avatar
  • 4.
    Εργαλεία δημιουργίας avatar Υπάρχουν πολλά δωρεάν εργαλεία στο Web για τη δημιουργία avatar:  Avatar Factory: https://apps.apple.com/us/app/avatar-factory-avatar-maker/ id1164067391  Bitmoji: https://www.bitmoji.com/  Blabberize: https://blabberize.com/  ChatterPix: https://apps.apple.com/us/app/chatterpix-kids/id734046126  MyBlueRobot Avatar Creator: https://mybluerobot.com/create-your-own-avatar/  MomentCam: http://www.momentcam.net/en/  Motion Portrait: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.motionportrait. MotionPortrait&hl=en_US  Voki: https://www.voki.com/
  • 5.
    Δίνοντας φωνή στοavatar μας…  Με την εφαρμογή Voki μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα avatar που δεν είναι στατικό αλλά έχει τη μορφή animation.  Δεν χρειάζεται να κάνουμε εγγραφή στην υπηρεσία.  Μπορούμε να πατήσουμε στην επιλογή TRY IT! IT'S FREE και να μεταφερθούμε στη σελίδα δημιουργίας του avatar.  Εκεί επιλέγουμε τον χαρακτήρα και τον προσαρμόζουμε όπως επιθυμούμε π.χ. πρόσωπο, ρούχα, φόντο, κλπ.  Πατώντας το εικονίδιο με το μικρόφωνο μπορούμε είτε να ηχογραφήσουμε τη φωνή μας, είτε να πληκτρολογήσουμε το κείμενό μας και να επιλέξουμε μια από τις διαθέσιμες φωνές να το εκφωνήσει ή να «ανεβάσουμε» ένα αρχείο ήχου.  Στο τέλος, πατάμε SAVE, δίνουμε ένα όνομα στον χαρακτήρα μας και τον διαμοιράζουμε από τα αντίστοιχα εικονίδια (SHARE). http://tinyurl.com/y2xov2zs
  • 6.
    Η παιδαγωγική αξίατου voki  Δημιουργία avatar ή αυτοπαρουσίασης.  Δημιουργία παρουσίασης ενός θέματος.  Ηχογράφηση ενός μηνύματος.  Σύντομο «δελτίο ειδήσεων».  Εισαγωγή/ερώτηση σε ένα εκπαιδευτικό αντικείμενο π.χ. Ιστορία.  Εισαγωγή σε e-portfolios μαθητών.  Επικοινωνία/συνεργασία/ανταλλαγή μηνυμάτων μεταξύ μαθητών. Χρησιμοποιείται ιδιαίτερα σε eTwinning προγράμματα.  Χρήση στα ξενόγλωσσα μαθήματα. Οι μαθητές «μιλούν» στην ξένη γλώσσα μέσα από δραστηριότητες παιξίματος ρόλων. Οι εκπαιδευτικοί ηχογραφούν την προφορά ή το λεξιλόγιο.  Διαμοιρασμός και ανάρτηση σε blog, web sites. http://tinyurl.com/yyaktztq
  • 7.
  • 8.
    Δράση Let’s DoIt 2019 «τα αδέσποτα» https://youtu.be/Ma8RyLBUDKshttps://youtu.be/3AO8fAjcNhM https://youtu.be/yQhAm-bV-0A https://schoolpress.sch.gr/1dimzevgolatio/
  • 9.
  • 10.
    Δραστηριότητα δημιουργικής γραφής «Ο εαυτός μου… voki» Στο πλαίσιο της δραστηριότητας, οι μαθητές και οι μαθήτριες περιγράφουν τον εαυτό τους χρησιμοποιώντας ένα Φύλλο Εργασίας.  Στη συνέχεια, στην online εφαρμογή Voki επιλέγουν έναν χαρακτήρα, μέσα από τον οποίο αυτοπαρουσιάζονται. Στόχοι:  Επιδιώκεται οι μαθητές/μαθήτριες:  να αναζητήσουν λέξεις και να περιγράψουν τον εαυτό τους.  να γνωριστούν καλύτερα εκμυστηρευόμενοι προσωπικά στοιχεία.  να οικοδομήσουν σχέσεις εμπιστοσύνης με την ομάδα.  να δημιουργήσουν έναν ηλεκτρονικό χαρακτήρα.  να αυτοπαρουσιαστούν. https://dimzevgoltpe.blogspot.com/p/voki.html
  • 11.
    Φύλλο εργασίας ανοικτών ερωτήσεων Το Φύλλο Εργασίας χρησιμοποιήθηκε σε μαθητές/μαθήτριες της Β Τάξης.  Τα παιδιά συμπλήρωσαν τις προτάσεις για το ποιοι/ποιες είναι, τι τους αρέσει, τι θέλουν να καταφέρουν φέτος αλλά και στο μέλλον. Ανέφεραν τις προτιμήσεις τους και στα συννεφάκια έγραψαν επίθετα ή άλλες λέξεις που τους χαρακτηρίζουν.  Στη συνέχεια, στην online εφαρμογή Voki επέλεξαν έναν χαρακτήρα και αυτοπαρουσιάστηκαν. https://www.slideshare.net/pmarkellou/ss- 194721016?ref=https://dimzevgoltpe.blogspot.com/p/voki.html
  • 12.
  • 14.
    Παράδειγμα voki  Όλοτο υλικό της δραστηριότητας παρουσιάζεται αναλυτικά στο ιστολόγιο Πληροφορικής στην Ενότητα «Δημιουργική Γραφή». https://dimzevgoltpe.blogspot.com/p/voki.html
  • 15.
    Διαδραστικό φύλλο εργασίας  ΤοΦύλλο Εργασίας έγινε διαδραστικό με την online εφαρμογή LiveWordSheets. https://www.liveworksheets.com/kl423591nx
  • 16.
    Sign up (εγγραφή)& login (είσοδος)
  • 17.
    Subscriptions (συνδρομές)  ΗΒασική (Basic) δωρεάν έκδοση επιτρέπει:  1 εκπαιδευτικό (teacher),  1 τάξη (class),  5 μαθητές (students),  3 αποθηκευμένα & επεξεργάσιμα vokies,  βασικούς χαρακτήρες,  μόνο σύνδεσμο (link) διαμοιρασμού, όχι δυνατότητα ενσωμάτωσης κώδικα (embed).
  • 18.
  • 19.
    TRY IT –IT’S FREE – δοκιμάστε το…
  • 20.
    Create – επιλογήχαρακτήρα
  • 21.
    Χαρακτήρες  Αρχικά εμφανίζεταιένας τυχαίος χαρακτήρας, τον οποίο μπορούμε να αλλάξουμε. Προσοχή!  Οι χαρακτήρες με αστέρι δεν είναι διαθέσιμοι στη δωρεάν έκδοση της εφαρμογής.
  • 22.
  • 23.
    Δίνουμε φωνή στονχαρακτήρα μας…
  • 24.
  • 25.
    Χρήσιμο υλικό  Voki: https://www.voki.com/ Voki Κανάλι Youtube : https://www.youtube.com/channel/UCa-DTkmjv3O7vb33Snrfkaw/videos  Δραστηριότητα Δημιουργικής Γραφής «Ο εαυτός μου… voki»: https://dimzevgoltpe.blogspot.com/p/voki.html  Διαδραστικό Φύλλο Εργασίας «Περιγράφω τον εαυτό μου»: https://www.liveworksheets.com/kl423591nx
  • 26.