PRÁCTICA DE AULA - MARÍA TERESA DÍAZ LÓPEZMayo Berrocal
Implementación de recursos educativos digitales REDA, en la institución Educativa INEM, sede GIMNASIO UNICOR, para la adquisición y desarrollo de habilidades lecto-escritoras en los estudiantes de grado 2°, buscando aumentar su interés y participación mediante juegos y software educativos relacionados con la temática.
Página web como estrategia metodológica para potenciar las habilidades lecto ...Richard Meza Morillo
Este documento describe un proyecto de investigación que busca mejorar las habilidades lectoescritoras de los estudiantes de grado 10 en la Institución Educativa Amaury García Burgos en Colombia a través del uso de una página web. Actualmente los estudiantes muestran bajos niveles en producción textual y cometen errores de ortografía. El proyecto propone que los estudiantes produzcan textos sobre temas matemáticos y que los mejores se publiquen en la página web para motivar la escritura y el apre
Este documento presenta la historia de Cuca, un gusano verde que vive en el huerto de María. Un día, Cuca decide irse de aventura para explorar nuevos huertos y encontrar nuevas verduras. Después de caminar durante horas sin éxito, encuentra un gran campo de lechugas pero se come demasiadas, las cuales estaban tratadas con productos químicos. Como resultado, Cuca enferma y su color cambia a negro. Regresa débil al huerto de María y se recupera con la ayuda de la comunidad de g
This document provides an overview of landmarks and features of London, England. It mentions that London is the capital of England and uses the British pound as currency. Some of the notable landmarks highlighted include Big Ben, Buckingham Palace, Westminster Abbey, the London Eye, Tower of London, Hyde Park, St. Paul's Cathedral, Trafalgar Square, British Museum, and Natural History Museum.
El documento describe la dislexia, incluyendo sus síntomas cognitivos generales como dificultades para seguir instrucciones y sacar conclusiones. Explica que el diagnóstico de dislexia implica exploraciones médicas, psicológicas y pedagógicas. También proporciona pautas para los estudiantes disléxicos y sus familias, como aceptar la condición, tener paciencia y buscar apoyo emocional.
Conciencia fonológica. Clave para proceso de lecto-escrituracuentosparacrecer
La conciencia fonológica es una habilidad pre-lectora CLAVE para aprender a leer y a escribir. En esta presentación reflexionamos sobre cómo tiene que ser un programa de instrucción de Conciencia Fonológica , adaptado a los hitos de desarrollo infantil.
Este documento presenta cómo los cuentos pueden utilizarse como una herramienta efectiva para enseñar matemáticas. Explica que los cuentos crean un contexto emocionante que motiva a los niños y mejora el aprendizaje. Luego, discute cómo seleccionar cuentos apropiados y utilizar la lectura dialógica para enfatizar conceptos matemáticos a través de preguntas y actividades posteriores a la lectura. Finalmente, ofrece un curso en línea con teoría, videos y actividades prá
Recollida de dades de les activitats extraescolars juncadella 15 16Carme Galobardes
The document lists 16 extracurricular activities offered at the Joan Juncadella School for the 2015-2016 school year. The activities include ballet, robotics, music initiation, sports, and more. Each activity is listed with the monitor's name and contact information, days of the week, dates, location, age group, number of participants, and monthly fee. Most activities are managed by Control Play Sports and have a fee of 15 euros per month, while two other activities are managed by different organizations and have lower fees.
PRÁCTICA DE AULA - MARÍA TERESA DÍAZ LÓPEZMayo Berrocal
Implementación de recursos educativos digitales REDA, en la institución Educativa INEM, sede GIMNASIO UNICOR, para la adquisición y desarrollo de habilidades lecto-escritoras en los estudiantes de grado 2°, buscando aumentar su interés y participación mediante juegos y software educativos relacionados con la temática.
Página web como estrategia metodológica para potenciar las habilidades lecto ...Richard Meza Morillo
Este documento describe un proyecto de investigación que busca mejorar las habilidades lectoescritoras de los estudiantes de grado 10 en la Institución Educativa Amaury García Burgos en Colombia a través del uso de una página web. Actualmente los estudiantes muestran bajos niveles en producción textual y cometen errores de ortografía. El proyecto propone que los estudiantes produzcan textos sobre temas matemáticos y que los mejores se publiquen en la página web para motivar la escritura y el apre
Este documento presenta la historia de Cuca, un gusano verde que vive en el huerto de María. Un día, Cuca decide irse de aventura para explorar nuevos huertos y encontrar nuevas verduras. Después de caminar durante horas sin éxito, encuentra un gran campo de lechugas pero se come demasiadas, las cuales estaban tratadas con productos químicos. Como resultado, Cuca enferma y su color cambia a negro. Regresa débil al huerto de María y se recupera con la ayuda de la comunidad de g
This document provides an overview of landmarks and features of London, England. It mentions that London is the capital of England and uses the British pound as currency. Some of the notable landmarks highlighted include Big Ben, Buckingham Palace, Westminster Abbey, the London Eye, Tower of London, Hyde Park, St. Paul's Cathedral, Trafalgar Square, British Museum, and Natural History Museum.
El documento describe la dislexia, incluyendo sus síntomas cognitivos generales como dificultades para seguir instrucciones y sacar conclusiones. Explica que el diagnóstico de dislexia implica exploraciones médicas, psicológicas y pedagógicas. También proporciona pautas para los estudiantes disléxicos y sus familias, como aceptar la condición, tener paciencia y buscar apoyo emocional.
Conciencia fonológica. Clave para proceso de lecto-escrituracuentosparacrecer
La conciencia fonológica es una habilidad pre-lectora CLAVE para aprender a leer y a escribir. En esta presentación reflexionamos sobre cómo tiene que ser un programa de instrucción de Conciencia Fonológica , adaptado a los hitos de desarrollo infantil.
Este documento presenta cómo los cuentos pueden utilizarse como una herramienta efectiva para enseñar matemáticas. Explica que los cuentos crean un contexto emocionante que motiva a los niños y mejora el aprendizaje. Luego, discute cómo seleccionar cuentos apropiados y utilizar la lectura dialógica para enfatizar conceptos matemáticos a través de preguntas y actividades posteriores a la lectura. Finalmente, ofrece un curso en línea con teoría, videos y actividades prá
Recollida de dades de les activitats extraescolars juncadella 15 16Carme Galobardes
The document lists 16 extracurricular activities offered at the Joan Juncadella School for the 2015-2016 school year. The activities include ballet, robotics, music initiation, sports, and more. Each activity is listed with the monitor's name and contact information, days of the week, dates, location, age group, number of participants, and monthly fee. Most activities are managed by Control Play Sports and have a fee of 15 euros per month, while two other activities are managed by different organizations and have lower fees.
1. Avantprojecte Parc i Equipament Municipal
al solar de l’antiga Escola Joan Juncadella a Sant Vicenç dels Horts
Octubre 2014
2. Parc i Equipament Municipal al solar de l’antiga Escola Joan Juncadella | Sant Vicenç dels Horts
00.
Contingut
01. Anàlisi
02. Estratègia
03. Proposta
3. Parc i Equipament Municipal al solar de l’antiga Escola Joan Juncadella | Sant Vicenç dels Horts
01.
Anàlisi
Entorn i lloc. Condicions i relacions amb el teixit urbà
01.1 Situació
01.2 Emplaçament
01.3 Anàlisi. Estructura del lloc
4. Parc i Equipament Municipal al solar de l’antiga Escola Joan Juncadella | Sant Vicenç dels Horts
01.1 Situació
Situació
Situació de
St. Vicenç dels Horts a l’AMB
Vista aèria
5. Parc i Equipament Municipal al solar de l’antiga Escola Joan Juncadella | Sant Vicenç dels Horts
01.2 Emplaçament
Estat actual
Fotografies
6. Parc i Equipament Municipal al solar de l’antiga Escola Joan Juncadella | Sant Vicenç dels Horts
01.3 Anàlisi. Estructura del lloc
7. Parc i Equipament Municipal al solar de l’antiga Escola Joan Juncadella | Sant Vicenç dels Horts
02.
Estratègia
02.1 Procés de Participació Ciutadana 08.02.2014. Resultats
02.2 Criteris d’intervenció. Estratègies
8. Parc i Equipament Municipal al solar de l’antiga Escola Joan Juncadella | Sant Vicenç dels Horts
02.1 Procés de Participació Ciutadana 08.02.2014. Resultats (I)
Diagrama de les propostes segons els grups de treball
9. Parc i Equipament Municipal al solar de l’antiga Escola Joan Juncadella | Sant Vicenç dels Horts
02.1 Procés de Participació Ciutadana 08.02.2014. Resultats (II)
Diagrama de les conclusions
10. Parc i Equipament Municipal al solar de l’antiga Escola Joan Juncadella | Sant Vicenç dels Horts
02.2 Criteris d’intervenció. Estratègies
11. Parc i Equipament Municipal al solar de l’antiga Escola Joan Juncadella | Sant Vicenç dels Horts
03.
Proposta
03.1 Planta General d’Ordenació. Principals Intervencions
03.2 El Parc
03.3 Equipament municipal
12. Parc i Equipament Municipal al solar de l’antiga Escola Joan Juncadella | Sant Vicenç dels Horts
03.1 Planta General d’Ordenació
EQUIPAMENT
PARC
Principals intervencions
REURBANITZACIÓ
DEL CARRER I PASSATGE COMERÇ
OBERTURA CALÇADA LATERAL BV-2002
13. Parc i Equipament Municipal al solar de l’antiga Escola Joan Juncadella | Sant Vicenç dels Horts
03.2 El parc
PARC
14. Parc i Equipament Municipal al solar de l’antiga Escola Joan Juncadella | Sant Vicenç dels Horts
03.2 El parc
Petanca
Aparells per a gent gran Jocs Infantils
Plaça Auditori
Pal·li - Pèrgola
Tractament mitgeres
Massa vegetal 2
Fulla caduca
Principals espais
Massa vegetal 1
Fulla perenne
Jocs de pilota
15. Parc i Equipament Municipal al solar de l’antiga Escola Joan Juncadella | Sant Vicenç dels Horts
03.2 El parc
Vista – Fotomuntatge
Accessos i espais del Parc
16. Parc i Equipament Municipal al solar de l’antiga Escola Joan Juncadella | Sant Vicenç dels Horts
03.3 Equipament municipal
EQUIPAMENT
17. Parc i Equipament Municipal al solar de l’antiga Escola Joan Juncadella | Sant Vicenç dels Horts
03.3 Equipament municipal
Esquema funcional
NIVELL +1
NIVELL CARRER
NIVELL PARC
Aules Taller
Espais per a entitats
Pati Casteller
Espai d’exposicions
Sales Polivalents – Espai Casteller
Jocs de pilota
Nucli principal de circulacions
Auditori
Bucs d’assaig
Bar - Cafeteria
Espai Bestiari
18. Parc i Equipament Municipal al solar de l’antiga Escola Joan Juncadella | Sant Vicenç dels Horts
03.3 Equipament municipal
PLANTA NIVELL PARC
19. Parc i Equipament Municipal al solar de l’antiga Escola Joan Juncadella | Sant Vicenç dels Horts
03.3 Equipament municipal
PLANTA NIVELL CARRER
20. Parc i Equipament Municipal al solar de l’antiga Escola Joan Juncadella | Sant Vicenç dels Horts
03.3 Equipament municipal
PLANTA NIVELL +1
21. Parc i Equipament Municipal al solar de l’antiga Escola Joan Juncadella | Sant Vicenç dels Horts
03.3 Equipament municipal
Vistes
Continuïtat urbana del carrer Comerç fins al nou espai urbà generat
als Carrers Mare de Déu de Montserrat i d’Antoni Mampel
Vista dels nous accessos al parc i a l’equipament, i del nou espai urbà a
la cantonada entre els C. Mare de Déu de Montserrat i d’Antoni Mampel
22. Parc i Equipament Municipal al solar de l’antiga Escola Joan Juncadella | Sant Vicenç dels Horts
03.3 Equipament municipal
Vistes
Espai central del nou equipament. La rampa com a generador de
circulacions i accessos
Espai central del parc. Relació amb el nou equipament
23. Parc i Equipament Municipal al solar de l’antiga Escola Joan Juncadella | Sant Vicenç dels Horts
03.3 Equipament municipal
Vista – Simulació nocturna
24. Moltes gràcies!
Redacció Àrea Metropolitana de Barcelona
Direcció de Serveis de l’Espai Públic
Servei de Projectes i Obres III
Data Octubre 2014