2. Η συζήτηση για τον Van Gogh ξεκίνησε όταν
βλέποντας μια παρουσίαση για τον Προτεσταντισμό
στο μάθημα της Ιστορίας είδαμε τον πίνακα του Van
Gogh με τίτλο :"Οι πατατοφάγοι"
ΣΤ1 -2ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΞΑΝΘΗΣ
17/11/2013
2
3. • Πρόκειται για χαρακτηριστικό παραδειγμα έργου της
πίστης του , όπου το τελευταίο το τύπωσε σε λιθογραφία
για να το αγοράσουν οι γείτονες του φθηνά.
• «Ο πίνακας αντανακλά την χειρονακτική τους εργασία και
τον τίμιο τρόπο που κερδίζουν το ψωμί τους». Τα
πρόσωπα τους ακτινοβολούν. Έχουν αξιοπρέπεια,
εσωτερική δύναμη. Παρατηρούμε ότι δεν κοιτάζονται
μεταξύ τους.
• Γι αυτό το έργο του είχε μεγάλη αυτοπεποίθηση «Είναι ο
καλύτερος μου», έλεγε και ήταν ο πιο αγαπημένος του
πίνακας.
ΣΤ1 -2ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΞΑΝΘΗΣ
17/11/2013
3
4. • Στη συνέχεια ψάξαμε και μάθαμε πολλά για τον μεγάλο
αυτό Ιμπρεσσιονιστή Ολλανδό ζωγράφο και προέκυψε
αυτή η ανάρτηση
• Στο μάθημα των Εικαστικών και αφού δεν έχει έρθει ακόμα
καθηγητής με την ανάλογη ειδικότητα στο τμήμα μας
αποφασίσαμε να μεταφέρουμε ένα από τα πιο γνωστά
και αγαπημένα έργα του ζωγράφου την "Εναστρη Νύχτα"
σε χαρτόνι με την παρακάτω τεχνική .
• Σκοπός μας ήταν η εξοικείωση με την τεχνική του
πουαντιγισμού και της εναλλαγής της σκιάς και του
φωτός ενώ στόχος μας είναι κάποια στιγμή να
μπορέσουμε να μεταφέρουμε ένα απλό έργο στο χαρτί
χωρίς μανιπουλαριστικές μεθόδους
ΣΤ1 -2ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΞΑΝΘΗΣ
17/11/2013
4
5. Έναστρη νύχτα (1889)
Στο έργο του αυτό ο Βαν Γκογκ έχει απεικονίσει
χαοτικές δίνες που ακολουθούν την κλιμάκωση Κολμογκόροφ, όπως προκύπτει από μαθηματική
ανάλυση της εικόνας. Ο Βαν Γογκ αναπαράγει σε πίνακές του, επακριβώς, νόμους της φύσης.
ΣΤ1 -2ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΞΑΝΘΗΣ
17/11/2013
5
8. Α.3 Αθαιρούμαι ηο ριζόταρηο και παηούμε με μαύρο μαρκαδόρο ηα ίτνη.
Κάποια έργα ηα αθήζαμε ζε ασηό ηο ζηάδιο γιαηί και έηζι ήηαν παρα πολύ όμορθα.
ΣΤ1 -2ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΞΑΝΘΗΣ
17/11/2013
8
9. Β Φάση
-Οργανώσαμε τα θρανία σε ομάδες και χρησιμοποιώντας τα βασικά χρώματα
του πίνακα, ζωγραφίσαμε την Εναστρη Νυχτα, προσπαθώντας να καλύπτουμε
μικρές επιφάνειες τη φορά με μικρές κουκίδες συγγενικών χρωματικών τόνων.
Το αποτέλεσμα ήταν πολύ ικανοποιητικό !
ΣΤ1 -2ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΞΑΝΘΗΣ
17/11/2013
9