Pembelajaran konstruktivisme adalah metode pembelajaran yang menekankan pada pembentukan pengetahuan melalui pengalaman dan interaksi siswa dengan lingkungan sekitarnya. Metode ini bertujuan membantu siswa membangun pengetahuan mereka sendiri melalui pengalaman dan penemuan secara mandiri. Presentasi ini menjelaskan metode pembelajaran konstruktivisme khususnya dalam mata pelajaran akhlak.