SlideShare a Scribd company logo
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
Marisa Constantinides, CELT Athens Teacher Development Centre
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
Οι δραστηριότητες …
Εχουν μόνο μια
σωστη απάντηση
Οι απαντήσεις
βασίζονται
αποκλειστικά σε
γλωσσικά ερεθίσματα
Βασίζονιται στην
επεξεργασία
δεδομένων/
γεγονότων
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
Μηχανιστικές
προφορικές ασκήσεις
Ερωτήσεις πολλαπλής
επιλογήςΕρωτήσεις
κατανόησης
Σωστό ή λάθος
Μηχανιστικές
γραπτές ασκήσεις
Η απάντηση είναι
ήδη γνωστή
Τέστ
Ερωτήσεις διπλής
επιλογής
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
Αποκλίνουσα παραγωγή
2
3
4
1
5
6
8
7
Ερέθισμα
Δεν εξαρτώνται
από γλωσσικά
στοιχεία
Πολλαπλές
απαντήσεις
Ποικιλία σωστών
απαντήσεων
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
Τα παγωτά
Η ποδηλασιαΝαι, αλλά….
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
Παμε μια βόλτα; Να δούμε
Eurovision;
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
Μη σταματάς!
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
• δεν αναπτύσσεται μέσα από τα ‘εύκολα’
• τρέφεται από το παράδοξο
• ερεθίζεται από το ασυνήθιστο
• πεθαίνει όταν τα πράγματα είναι νορμάλ
• ‘ανάβει’ και μεγαλώνει με το χιούμορ
• αναζωογονείται με την υπερβολή
Η δημιουργικότητα
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
fill
take
enlarge
manicure
cut
check
dry clean
pull out
wash
measure
test
Style
clean
perm
dye
• hairdresser’s
• dentist’s
• optician’s
• photographer’s
• dry cleaner’s
Begin your examples like this:
You can have your ………..enlarged at
the
………………’s.
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
You can have your feet enlarged at the hairdresser’s
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
•Σας είδαν να μασάτε τη γωνία ενός χαλιού
στης κυρίας Μιραράκη…. 
•Σας είδαν να κολλάτε μήλα στο δέντρο έξω
από το σπίτι σας τα μεσάνυχτα.
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
Memes
TI ΣΤΕΚΕΣΑΙ ΚΑΙ ΜΕ ΚΟΙΤΑΣ!
ΠΙΑΣΕ ΑΛΛΟ ΕΝΑ
ΜΑΞΙΛΑΡΙ!
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
Ασυνήθιστες Χρήσεις
Images Microsoft ClipArt
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
Αερόστατο
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
Τα εξι καπέλα της σκέψης του de Bono!
http://www.eoppep.gr/teens/index.php/%CE%B8%CE%B5%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%AF-
%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%AC%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%BF%CE%B9/92-exi_kapela_skepsis_de_bono
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
•Το Πράσινο Καπέλο είναι το καπέλο της δημιουργικής σκέψης. Αυτός ο τρόπος σκέψης εστιάζει στις δυνατότητες που
δίνονται, στις εναλλακτικές και στις νέες ιδέες.
Στο παράδειγμα της νέας συσκευασίας για το κρασί, το Πράσινο Καπέλο, δηλ. η δημιουργική σκέψη είναι η μικρή
συσκευασία Tetra Pack.
•Το Λευκό Καπέλο είναι το καπέλο που καλεί για ανακάλυψη πληροφοριών και δεδομένων.
Στο παράδειγμά μας, το Λευκό Καπέλο αφορά την έρευνα που πρέπει να γίνει για να βρεθούν παρόμοια προϊόντα. Ποια είναι
τα παρεμφερή προϊόντα; Τι γνωρίζουμε γι’αυτά; Τι γνωρίζουμε για την αγορά στην οποία απευθυνόμαστε;
•Τα Κίτρινο Καπέλο συμβολίζει τη φωτεινότητα και την αισιοδοξία. Είναι οι λόγοι για τους οποίους η ιδέα μας, το προϊόν μας
μπορεί να δουλέψει.
Για παράδειγμα, τι καινοτόμο έχει το κρασί μας στη νέα του συσκευασία; Ποια είναι η προστιθέμενη αξία για τον πελάτη;
• Μαύρο Καπέλο είναι ο δικηγόρος του διαβόλου. Είναι οι λόγοι για τους οποίους η ιδέα μας, το προϊόν μας μπορεί να μην
δουλέψει.
Για παράδειγμα, τι μπορεί να ανατρέψει την έξοδο του προϊόντος μας στην αγορά; Τι θα μπορούσε να πάει στραβά;
•Το Κόκκινο Καπέλο συμβολίζει αισθήματα και διαισθήσεις. Όταν χρησιμοποιείτε το Κόκκινο Καπέλο μπορείτε να εκφράσετε
τα συναισθήματά σας και να μοιραστείτε τους φόβους, τις επιθυμίες, το πάθος ή το μίσος που σας δημιουργεί η δημιουργική
αυτή ιδέα.
Στο παράδειγμά μας είναι τα συναισθήματα που μας δημιουργεί αυτό το νέο προϊόν. Πώς θα μπορέσουμε να μεταφέρουμε το
πάθος μας στους νέους καταναλωτές; Με ποιους διαφημιστικούς τρόπους, πχ.;
•Το Μπλε Καπέλο σας χρειάζεται για να οργανώσετε την ιδέα σας. Είναι ο μηχανισμός που ελέγχει ότι η διαδικασία των Έξι
καπέλων έχει γίνει σεβαστή και τον τρόπο με τον οποίο θα οργανωθεί η αρχική μας ιδέα.
Στη περίπτωσή μας είναι η στελέχωση της ομάδας που θα ασχοληθεί με το κρασί μας και οι ρόλοι που θα αναλάβει καθένας
στην ομάδα.
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
Παραδείγματα καρτών (η χρωματιστά καπέλα!)
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr24https://www.slideshare.net/geopapxxl/de-bono-66267220/11
Ιδεα από https://bit.ly/2NoyTfT
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
Οι αράχνες Τα φίδια
Τα αυτοκίνητα Οι μοτοσυκλέτες
Η μόδα Οι δίαιτες
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
Αξιολόγηση & Κριτική Σκέψηhttps://www.tricider.com/brainstorming/3Xi0dgILELR
https://bit.ly/2KPwCZm
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ James W. Hackett, 1964
Γράψτε ένα ποιημα χαικου για την εικόνα
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
A bitter morning
Sparrows sitting together
Without any necks
James W. Hackett, 1964
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
Ιστορίες & Αφηγήσεις
With Storybird
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
Ερωτήσεις Παρακαλώ!!!!
Κάντε μου όσες ερωτήσεις θέλετε
μέσα σε 5 λεπτά
Εγω μπορω να απαντήσω μονο με
ένα ΝΑΙ ή ένα ΟΧΙ
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
Μεθοδος TBL
Παράγω
Διαβαζω/
Ακούω
Κατανοώ
Παράγω
ξανά
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
http://www.abcya.com/word_clouds.htm
https://www.madata.gr/epikairotita/social/257220-trikala-parkare-mesa-sthn-trapeza.html
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
https://worditout.com/word-cloud/create
www.celt.edu.gr info@celt.edu.grhttps://voicethread.com/myvoice/#u487109.b1088943.i5822622
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
Παρουσιάστρια
παρουσιάζει
πρόβλημα κατά τη
διάρκεια
εκπομπής!
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
www.fodey.com
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
• Θα διαβάσετε ένα μικρό άρθρο σχετικό με την εικόνα – τι ερωτήσεις
έχετε;
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
http://www.apnewsarchive.com/1992/Infant-Not-Injured-in-Fall-from-Roof-of-Moving-Car/id-91df3f0f8dfbe3e7282dc5f0a3b83ae4
INFANT NOT INJURED IN FALL FROM ROOF OF MOVING CAR
AP, Associated Press May. 11, 1992 9:34 AM ET
WORCESTER, MASS. WORCESTER, Mass. (AP) _ A 3-month-old
boy fell from the roof of his father's moving car, but landed upright and
uninjured in his portable car seat, authorities said.
The infant, Matthew Murray, rode on the roof for three-quarters of a
mile before the car seat flew off and landed in front of the car behind.
Motorist James Boothby stopped, dashed over and picked up the
seat.
[……………………………………………………………..]
''It didn't faze him at all. Even his pacifier was still in the car seat,''
Murray said.
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
Asking as many UNrelated Questions as you can!
You win a point if the text does NOT answer the question
– you lose a point if it DOES 
A 3-month-old boy fell from the roof of his father's moving car, but
landed upright and uninjured in his portable car seat, authorities
said.
The infant, Matthew Murray, rode on the roof for three-quarters of a
mile before the car seat flew off and landed in front of the car
behind. Motorist James Boothby stopped, dashed over and picked
up the seat.
[……………………………………………………………..]
''It didn't faze him at all. Even his pacifier was still in the car seat,''
Murray said.
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
www.primarypad.com
Elaboration – add your ideas to
the original article
Use https://primarypad.com/ or Google Docs for synchronous or
asynchronous collaboration
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
https://ww2.kqed.org/mindshift/2015/01/30/how-improv-can-open-up-the-mind-to-learning-
in-the-classroom-and-beyond/
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
Well, it’s not so
amusing, you know.
You don’t seem amused
at all with my story.
Tu ne parais pas trop
interesse!
Alors! Ton histoire n’est pas
interessant du tout!
Φαινεσαι τόσο
θλιμμένος!!!
Ναι, μα η ιστορία
είναι τόσο θίβερή!
Αυτοσχεδιασμός
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
From Success at First Certificate, OUP
I wish you wouldn’t say
that!
I wish you would phone
me!
I wish you hadn’t lied to
me!
Αυτοσχεδιασμός με φράσεις από ασκήσεις βιβλίου
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
Προυποθέσεις
Ασφαλείς
Παράδοξες
Συναισθηματικές
Παιχνιδιαρικες
Απρόβλεπτη γλώσσα
Σωστά ‘στημένες΄
Συνεργατικές
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
Diigo Pinterest Scoop.it
http://bit.ly/Ru3JoP
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
… επιβραβεύει
… είναι υπομονετικός
… δείχνει ενθουσιασμό
… δινει το καλό παράδειγμα
… χαμογελάει και ενθαρρύνει
… πιστεύει ότι όλοι ο μαθητές μπορούν…
… και αυτό συμβαίνει!
Kαι βέβαια ο εκπαιδευτικός …
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
Δωρεάν κατέβασμα
https://bit.ly/2u4N7cS
www.celt.edu.gr info@celt.edu.gr
Email marisa_c@celt.edu.gr
Twitter http://twitter.com/Marisa_C
CELT Athens www.celt.edu.gr
Blogs
http://marisaconstantinides.edublogs.org/
http://cambridgedelta.org/
http://cambridgecelta.org/
http://eltchat.org/wordpress/
Facebook
https://www.facebook.com/Marisa.Constantinides
Thank you!
Ευχαριστώ
‫تشکر‬ ‫با‬
Study with me

More Related Content

Similar to Δημιουργική & Κριτική Σκέψη - Εuropalso καλοκαίρι 2018 9 views

CELIA HADJICHRISTODOULOU_KyproElladiko presentation 10.03.2023.pdf
CELIA HADJICHRISTODOULOU_KyproElladiko presentation 10.03.2023.pdfCELIA HADJICHRISTODOULOU_KyproElladiko presentation 10.03.2023.pdf
CELIA HADJICHRISTODOULOU_KyproElladiko presentation 10.03.2023.pdf
EvaSofokleous1
 
Δεξιότητες / Ικανότητες Δημιουργικότητας & Καινοτομίας στο Δημοτικό Σχολείο
Δεξιότητες / Ικανότητες Δημιουργικότητας & Καινοτομίας στο Δημοτικό ΣχολείοΔεξιότητες / Ικανότητες Δημιουργικότητας & Καινοτομίας στο Δημοτικό Σχολείο
Δεξιότητες / Ικανότητες Δημιουργικότητας & Καινοτομίας στο Δημοτικό Σχολείο
Niki Lambropoulos PhD
 
20091217_EPE-B.Aigaiou_Tsigos
20091217_EPE-B.Aigaiou_Tsigos20091217_EPE-B.Aigaiou_Tsigos
20091217_EPE-B.Aigaiou_Tsigos
Dimitris Tsingos
 
Στη σκιά ενός στελέχους. Αποφώνηση παρουσιάσεων, συζήτησης (56ο Γυμνάσιο Αθήν...
Στη σκιά ενός στελέχους. Αποφώνηση παρουσιάσεων, συζήτησης (56ο Γυμνάσιο Αθήν...Στη σκιά ενός στελέχους. Αποφώνηση παρουσιάσεων, συζήτησης (56ο Γυμνάσιο Αθήν...
Στη σκιά ενός στελέχους. Αποφώνηση παρουσιάσεων, συζήτησης (56ο Γυμνάσιο Αθήν...
56ο Γυμνάσιο Αθήνας
 
Σεμινάριο SEO
Σεμινάριο SEOΣεμινάριο SEO
Σεμινάριο SEO
iQ Studies
 
127964389 εκπαιδευτικά-μονοπάτια-στο-διαδίκτυο
127964389 εκπαιδευτικά-μονοπάτια-στο-διαδίκτυο127964389 εκπαιδευτικά-μονοπάτια-στο-διαδίκτυο
127964389 εκπαιδευτικά-μονοπάτια-στο-διαδίκτυοadam dim
 
Συνεργατική Μάθηση σε Μικρές Ομάδες με Θεματικό Άξονα: Μικροί Προγραμματιστές...
Συνεργατική Μάθηση σε Μικρές Ομάδες με Θεματικό Άξονα: Μικροί Προγραμματιστές...Συνεργατική Μάθηση σε Μικρές Ομάδες με Θεματικό Άξονα: Μικροί Προγραμματιστές...
Συνεργατική Μάθηση σε Μικρές Ομάδες με Θεματικό Άξονα: Μικροί Προγραμματιστές...
Niki Lambropoulos PhD
 
Recycling
RecyclingRecycling
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευσηΗ Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
Theresa Giakoumatou
 
Digital 4 Designers - Εφαρμογές των Αρχών του Permission Marketing για τους Γ...
Digital 4 Designers - Εφαρμογές των Αρχών του Permission Marketing για τους Γ...Digital 4 Designers - Εφαρμογές των Αρχών του Permission Marketing για τους Γ...
Digital 4 Designers - Εφαρμογές των Αρχών του Permission Marketing για τους Γ...
Andreas Batsis
 
An Online Strategy for the Promotion of Mastiha Product - The emerging Commun...
An Online Strategy for the Promotion of Mastiha Product - The emerging Commun...An Online Strategy for the Promotion of Mastiha Product - The emerging Commun...
An Online Strategy for the Promotion of Mastiha Product - The emerging Commun...
Petros Kavassalis
 
Προσβάσιμες Διαδικτυακές Εφαρμογές
Προσβάσιμες Διαδικτυακές ΕφαρμογέςΠροσβάσιμες Διαδικτυακές Εφαρμογές
Προσβάσιμες Διαδικτυακές Εφαρμογές
Bill Stavroulakis
 
2009 Oct 26 Ggd It Yannis Larios V2
2009 Oct 26 Ggd It Yannis Larios V22009 Oct 26 Ggd It Yannis Larios V2
2009 Oct 26 Ggd It Yannis Larios V2
GGD Greece
 
2009 Oct 26 GGD Dr Yannis Larios
2009 Oct 26 GGD Dr Yannis Larios2009 Oct 26 GGD Dr Yannis Larios
2009 Oct 26 GGD Dr Yannis Lariosguestf6c7cbf
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
Μαρία Διακογιώργη
 

Similar to Δημιουργική & Κριτική Σκέψη - Εuropalso καλοκαίρι 2018 9 views (15)

CELIA HADJICHRISTODOULOU_KyproElladiko presentation 10.03.2023.pdf
CELIA HADJICHRISTODOULOU_KyproElladiko presentation 10.03.2023.pdfCELIA HADJICHRISTODOULOU_KyproElladiko presentation 10.03.2023.pdf
CELIA HADJICHRISTODOULOU_KyproElladiko presentation 10.03.2023.pdf
 
Δεξιότητες / Ικανότητες Δημιουργικότητας & Καινοτομίας στο Δημοτικό Σχολείο
Δεξιότητες / Ικανότητες Δημιουργικότητας & Καινοτομίας στο Δημοτικό ΣχολείοΔεξιότητες / Ικανότητες Δημιουργικότητας & Καινοτομίας στο Δημοτικό Σχολείο
Δεξιότητες / Ικανότητες Δημιουργικότητας & Καινοτομίας στο Δημοτικό Σχολείο
 
20091217_EPE-B.Aigaiou_Tsigos
20091217_EPE-B.Aigaiou_Tsigos20091217_EPE-B.Aigaiou_Tsigos
20091217_EPE-B.Aigaiou_Tsigos
 
Στη σκιά ενός στελέχους. Αποφώνηση παρουσιάσεων, συζήτησης (56ο Γυμνάσιο Αθήν...
Στη σκιά ενός στελέχους. Αποφώνηση παρουσιάσεων, συζήτησης (56ο Γυμνάσιο Αθήν...Στη σκιά ενός στελέχους. Αποφώνηση παρουσιάσεων, συζήτησης (56ο Γυμνάσιο Αθήν...
Στη σκιά ενός στελέχους. Αποφώνηση παρουσιάσεων, συζήτησης (56ο Γυμνάσιο Αθήν...
 
Σεμινάριο SEO
Σεμινάριο SEOΣεμινάριο SEO
Σεμινάριο SEO
 
127964389 εκπαιδευτικά-μονοπάτια-στο-διαδίκτυο
127964389 εκπαιδευτικά-μονοπάτια-στο-διαδίκτυο127964389 εκπαιδευτικά-μονοπάτια-στο-διαδίκτυο
127964389 εκπαιδευτικά-μονοπάτια-στο-διαδίκτυο
 
Συνεργατική Μάθηση σε Μικρές Ομάδες με Θεματικό Άξονα: Μικροί Προγραμματιστές...
Συνεργατική Μάθηση σε Μικρές Ομάδες με Θεματικό Άξονα: Μικροί Προγραμματιστές...Συνεργατική Μάθηση σε Μικρές Ομάδες με Θεματικό Άξονα: Μικροί Προγραμματιστές...
Συνεργατική Μάθηση σε Μικρές Ομάδες με Θεματικό Άξονα: Μικροί Προγραμματιστές...
 
Recycling
RecyclingRecycling
Recycling
 
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευσηΗ Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
 
Digital 4 Designers - Εφαρμογές των Αρχών του Permission Marketing για τους Γ...
Digital 4 Designers - Εφαρμογές των Αρχών του Permission Marketing για τους Γ...Digital 4 Designers - Εφαρμογές των Αρχών του Permission Marketing για τους Γ...
Digital 4 Designers - Εφαρμογές των Αρχών του Permission Marketing για τους Γ...
 
An Online Strategy for the Promotion of Mastiha Product - The emerging Commun...
An Online Strategy for the Promotion of Mastiha Product - The emerging Commun...An Online Strategy for the Promotion of Mastiha Product - The emerging Commun...
An Online Strategy for the Promotion of Mastiha Product - The emerging Commun...
 
Προσβάσιμες Διαδικτυακές Εφαρμογές
Προσβάσιμες Διαδικτυακές ΕφαρμογέςΠροσβάσιμες Διαδικτυακές Εφαρμογές
Προσβάσιμες Διαδικτυακές Εφαρμογές
 
2009 Oct 26 Ggd It Yannis Larios V2
2009 Oct 26 Ggd It Yannis Larios V22009 Oct 26 Ggd It Yannis Larios V2
2009 Oct 26 Ggd It Yannis Larios V2
 
2009 Oct 26 GGD Dr Yannis Larios
2009 Oct 26 GGD Dr Yannis Larios2009 Oct 26 GGD Dr Yannis Larios
2009 Oct 26 GGD Dr Yannis Larios
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 

More from Marisa Constantinides

Evernote for Teacher Observations - Presentatipm
Evernote for Teacher Observations - PresentatipmEvernote for Teacher Observations - Presentatipm
Evernote for Teacher Observations - Presentatipm
Marisa Constantinides
 
Speaking in and out of the classroom.ppsx
Speaking in and out of the classroom.ppsxSpeaking in and out of the classroom.ppsx
Speaking in and out of the classroom.ppsx
Marisa Constantinides
 
Materials_Adaptation_and_Design.pptx
Materials_Adaptation_and_Design.pptxMaterials_Adaptation_and_Design.pptx
Materials_Adaptation_and_Design.pptx
Marisa Constantinides
 
Homework witrh a Voice.pptx
Homework witrh a Voice.pptxHomework witrh a Voice.pptx
Homework witrh a Voice.pptx
Marisa Constantinides
 
Creative and critical thinking skills digitally
Creative  and critical thinking skills  digitallyCreative  and critical thinking skills  digitally
Creative and critical thinking skills digitally
Marisa Constantinides
 
Top tips for success in Online Teaching - Lessons from the Online Classroom
Top tips for success in Online  Teaching - Lessons from the Online ClassroomTop tips for success in Online  Teaching - Lessons from the Online Classroom
Top tips for success in Online Teaching - Lessons from the Online Classroom
Marisa Constantinides
 
Turning Teens into Super Learners
Turning Teens into Super LearnersTurning Teens into Super Learners
Turning Teens into Super Learners
Marisa Constantinides
 
Homework witrh a voice
Homework witrh a voiceHomework witrh a voice
Homework witrh a voice
Marisa Constantinides
 
Digital Skills for Early Teacher Courses
Digital Skills for Early Teacher CoursesDigital Skills for Early Teacher Courses
Digital Skills for Early Teacher Courses
Marisa Constantinides
 
Evernote for Teacher Observation and Development
Evernote for Teacher Observation and Development Evernote for Teacher Observation and Development
Evernote for Teacher Observation and Development
Marisa Constantinides
 
Storytelling and digital tools
Storytelling and digital toolsStorytelling and digital tools
Storytelling and digital tools
Marisa Constantinides
 
Putting some fun back into grammar
Putting some fun back into grammarPutting some fun back into grammar
Putting some fun back into grammar
Marisa Constantinides
 
A Visualisation of Process writing
A Visualisation of Process writingA Visualisation of Process writing
A Visualisation of Process writing
Marisa Constantinides
 
From Digital Curation to Content Creation
From Digital Curation to Content CreationFrom Digital Curation to Content Creation
From Digital Curation to Content Creation
Marisa Constantinides
 
Developing creative & critical thinking skills in teachers in training IATEF...
Developing creative & critical thinking skills in teachers in training  IATEF...Developing creative & critical thinking skills in teachers in training  IATEF...
Developing creative & critical thinking skills in teachers in training IATEF...
Marisa Constantinides
 
Storytelling and digital tools
Storytelling and digital toolsStorytelling and digital tools
Storytelling and digital tools
Marisa Constantinides
 
Conversational skills in English may differ from a student's L1. How do you t...
Conversational skills in English may differ from a student's L1. How do you t...Conversational skills in English may differ from a student's L1. How do you t...
Conversational skills in English may differ from a student's L1. How do you t...
Marisa Constantinides
 
Are we playing games or being serious 1
Are we playing games  or  being serious 1Are we playing games  or  being serious 1
Are we playing games or being serious 1
Marisa Constantinides
 
The Cambridge Delta at CELT Athens
The Cambridge Delta at CELT AthensThe Cambridge Delta at CELT Athens
The Cambridge Delta at CELT Athens
Marisa Constantinides
 

More from Marisa Constantinides (20)

Evernote for Teacher Observations - Presentatipm
Evernote for Teacher Observations - PresentatipmEvernote for Teacher Observations - Presentatipm
Evernote for Teacher Observations - Presentatipm
 
Speaking in and out of the classroom.ppsx
Speaking in and out of the classroom.ppsxSpeaking in and out of the classroom.ppsx
Speaking in and out of the classroom.ppsx
 
Materials_Adaptation_and_Design.pptx
Materials_Adaptation_and_Design.pptxMaterials_Adaptation_and_Design.pptx
Materials_Adaptation_and_Design.pptx
 
Homework witrh a Voice.pptx
Homework witrh a Voice.pptxHomework witrh a Voice.pptx
Homework witrh a Voice.pptx
 
Creative and critical thinking skills digitally
Creative  and critical thinking skills  digitallyCreative  and critical thinking skills  digitally
Creative and critical thinking skills digitally
 
Top tips for success in Online Teaching - Lessons from the Online Classroom
Top tips for success in Online  Teaching - Lessons from the Online ClassroomTop tips for success in Online  Teaching - Lessons from the Online Classroom
Top tips for success in Online Teaching - Lessons from the Online Classroom
 
Turning Teens into Super Learners
Turning Teens into Super LearnersTurning Teens into Super Learners
Turning Teens into Super Learners
 
Homework witrh a voice
Homework witrh a voiceHomework witrh a voice
Homework witrh a voice
 
Digital Skills for Early Teacher Courses
Digital Skills for Early Teacher CoursesDigital Skills for Early Teacher Courses
Digital Skills for Early Teacher Courses
 
Evernote for Teacher Observation and Development
Evernote for Teacher Observation and Development Evernote for Teacher Observation and Development
Evernote for Teacher Observation and Development
 
Storytelling and digital tools
Storytelling and digital toolsStorytelling and digital tools
Storytelling and digital tools
 
Putting some fun back into grammar
Putting some fun back into grammarPutting some fun back into grammar
Putting some fun back into grammar
 
A Visualisation of Process writing
A Visualisation of Process writingA Visualisation of Process writing
A Visualisation of Process writing
 
From Digital Curation to Content Creation
From Digital Curation to Content CreationFrom Digital Curation to Content Creation
From Digital Curation to Content Creation
 
Developing creative & critical thinking skills in teachers in training IATEF...
Developing creative & critical thinking skills in teachers in training  IATEF...Developing creative & critical thinking skills in teachers in training  IATEF...
Developing creative & critical thinking skills in teachers in training IATEF...
 
Storytelling and digital tools
Storytelling and digital toolsStorytelling and digital tools
Storytelling and digital tools
 
Conversational skills in English may differ from a student's L1. How do you t...
Conversational skills in English may differ from a student's L1. How do you t...Conversational skills in English may differ from a student's L1. How do you t...
Conversational skills in English may differ from a student's L1. How do you t...
 
ELT_Creativity_FINAL_v2 WEB
ELT_Creativity_FINAL_v2 WEBELT_Creativity_FINAL_v2 WEB
ELT_Creativity_FINAL_v2 WEB
 
Are we playing games or being serious 1
Are we playing games  or  being serious 1Are we playing games  or  being serious 1
Are we playing games or being serious 1
 
The Cambridge Delta at CELT Athens
The Cambridge Delta at CELT AthensThe Cambridge Delta at CELT Athens
The Cambridge Delta at CELT Athens
 

Recently uploaded

ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
Newsroom8
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
Basso Hatzopoulou
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Dimitra Mylonaki
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
ssuserf9afe7
 
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Panagiotis Prentzas
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
ssuserd4abe0
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Lamprini Magaliou
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
athinadimi
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
konstantinantountoum1
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
41dimperisteriou
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
ssuserf9afe7
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
Αποστολίνα Λιούσα
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
athinadimi
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 

Recently uploaded (20)

ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
 
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 

Δημιουργική & Κριτική Σκέψη - Εuropalso καλοκαίρι 2018 9 views

Editor's Notes

  1. Ability to produce large numbers of ideas Ability to produce diverse ideas (not the same kind) Ability to add on to and embellish an already existing idea Ability to produce uncommon, 'clever' ideas Easy & ready flow of talk; production of sustained talk Ability to follow & respond to changes in conversation; Ability to avoid simplistic responses; ability to improve set phrases and embellish them; useful for writing Ability to produce novel utterances; avoidance of clichés
  2. Marisa
  3. Audience responses
  4. Audience responses
  5. Audience responses
  6. Audience responses
  7. Audience
  8. Audience