Este documento presenta los objetivos y contenidos de una unidad didáctica de 6 horas sobre los seres vivos y su biodiversidad. Los objetivos incluyen aprender las características de los seres vivos, su composición química, la teoría celular, la estructura y tipos de células, la clasificación de los seres vivos en reinos, y conceptos como especie y biodiversidad. El documento también incluye preguntas para los estudiantes y criterios de evaluación.
Este documento presenta información sobre los seres vivos más sencillos como protozoos, algas, bacterias y virus. Explica sus características, estructuras, funciones, clasificaciones, ciclos de vida, enfermedades causadas y métodos para combatirlas como vacunas y antibióticos. El objetivo es que los estudiantes comprendan las diferencias entre estos microorganismos, su papel en la biosfera y formas de prevenir enfermedades.
Este documento presenta información sobre plantas y hongos. Explica las características y clasificación de plantas, incluyendo plantas sin flores, plantas con flores, nutrición, reproducción y adaptaciones. También cubre las características de los hongos y su clasificación en levaduras, mohos y setas. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre estas áreas a través de preguntas, discusiones y proyectos.
Este documento presenta una unidad didáctica de 7 horas sobre animales vertebrados. Los objetivos son conocer las características comunes de los animales, diferenciar vertebrados e invertebrados, y reconocer las características de cada grupo de vertebrados. Se explican las características de los vertebrados como el endoesqueleto y se clasifican los principales grupos como mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces. El documento incluye preguntas iniciales, criterios de evaluación y competencias trabajadas.
Este documento presenta una unidad didáctica de 7 horas sobre animales invertebrados. Los objetivos son aprender a distinguir invertebrados de vertebrados, reconocer las características de cada grupo de invertebrados y cómo se adaptan al medio, y adquirir criterios para clasificarlos. Se incluyen preguntas iniciales, secciones sobre los principales grupos como poríferos, cnidarios, platelmintos y más, con sus características. También contiene videos, trabajos prácticos y criterios de evaluación.
Este documento trata sobre la herencia y transmisión de genes. Explica conceptos como genes, loci, alelos, dominancia, herencia recesiva e intermedia. Describe la determinación del sexo y las leyes de Mendel sobre la herencia de características. También resume técnicas de diagnóstico prenatal, usos de la biotecnología como la ingeniería genética y los alimentos transgénicos.
Este documento presenta los objetivos y contenidos de una unidad sobre nutrición humana. Los objetivos incluyen clasificar a la especie humana, conocer sus características, los sistemas que intervienen en la nutrición y los nutrientes que contienen los alimentos. También cubre conceptos como dieta equilibrada, enfermedades relacionadas con la alimentación y hábitos saludables.
Este documento trata sobre la salud y la sociedad. Explora conceptos como la salud, la enfermedad y los hábitos saludables. Discute cómo el alcohol, el tabaco, las drogas y la dieta afectan negativamente la salud, mientras que el ejercicio físico es saludable. También cubre cómo prevenir enfermedades de transmisión sexual y mantener un estilo de vida saludable.
Este documento resume los conceptos clave de la reproducción humana. Explica las funciones del aparato reproductor masculino y femenino, las distintas fases de la reproducción como la formación de gametos, la fecundación y el embarazo. También cubre temas como los métodos anticonceptivos, las enfermedades de transmisión sexual y los hábitos saludables relacionados con la reproducción.
Este documento describe las funciones de relación en el ser humano. Explica que las funciones de relación permiten percibir información del entorno y del propio organismo a través de los órganos de los sentidos, analizar la información en el sistema nervioso y responder de manera adecuada. Describe las fases de obtención de información, análisis e implementación de respuestas, y explica el papel del sistema nervioso, los órganos de los sentidos, el aparato locomotor y el sistema endocrino en las funciones de relación
Este documento presenta información sobre la diversidad de los seres vivos. Explica conceptos clave como células, niveles de organización biológica, y los cinco reinos que clasifican a los seres vivos. También describe la biodiversidad y las amenazas a su conservación, así como medidas para protegerla. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre la clasificación y características fundamentales de los organismos vivos.
Este documento presenta los objetivos y contenidos de una unidad didáctica de 6 horas sobre los seres vivos y su biodiversidad. Los objetivos incluyen aprender las características de los seres vivos, su composición química, la teoría celular, la estructura y tipos de células, la clasificación de los seres vivos en reinos, y conceptos como especie y biodiversidad. El documento también incluye preguntas para los estudiantes y criterios de evaluación.
Este documento presenta información sobre los seres vivos más sencillos como protozoos, algas, bacterias y virus. Explica sus características, estructuras, funciones, clasificaciones, ciclos de vida, enfermedades causadas y métodos para combatirlas como vacunas y antibióticos. El objetivo es que los estudiantes comprendan las diferencias entre estos microorganismos, su papel en la biosfera y formas de prevenir enfermedades.
Este documento presenta información sobre plantas y hongos. Explica las características y clasificación de plantas, incluyendo plantas sin flores, plantas con flores, nutrición, reproducción y adaptaciones. También cubre las características de los hongos y su clasificación en levaduras, mohos y setas. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre estas áreas a través de preguntas, discusiones y proyectos.
Este documento presenta una unidad didáctica de 7 horas sobre animales vertebrados. Los objetivos son conocer las características comunes de los animales, diferenciar vertebrados e invertebrados, y reconocer las características de cada grupo de vertebrados. Se explican las características de los vertebrados como el endoesqueleto y se clasifican los principales grupos como mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces. El documento incluye preguntas iniciales, criterios de evaluación y competencias trabajadas.
Este documento presenta una unidad didáctica de 7 horas sobre animales invertebrados. Los objetivos son aprender a distinguir invertebrados de vertebrados, reconocer las características de cada grupo de invertebrados y cómo se adaptan al medio, y adquirir criterios para clasificarlos. Se incluyen preguntas iniciales, secciones sobre los principales grupos como poríferos, cnidarios, platelmintos y más, con sus características. También contiene videos, trabajos prácticos y criterios de evaluación.
Este documento trata sobre la herencia y transmisión de genes. Explica conceptos como genes, loci, alelos, dominancia, herencia recesiva e intermedia. Describe la determinación del sexo y las leyes de Mendel sobre la herencia de características. También resume técnicas de diagnóstico prenatal, usos de la biotecnología como la ingeniería genética y los alimentos transgénicos.
Este documento presenta los objetivos y contenidos de una unidad sobre nutrición humana. Los objetivos incluyen clasificar a la especie humana, conocer sus características, los sistemas que intervienen en la nutrición y los nutrientes que contienen los alimentos. También cubre conceptos como dieta equilibrada, enfermedades relacionadas con la alimentación y hábitos saludables.
Este documento trata sobre la salud y la sociedad. Explora conceptos como la salud, la enfermedad y los hábitos saludables. Discute cómo el alcohol, el tabaco, las drogas y la dieta afectan negativamente la salud, mientras que el ejercicio físico es saludable. También cubre cómo prevenir enfermedades de transmisión sexual y mantener un estilo de vida saludable.
Este documento resume los conceptos clave de la reproducción humana. Explica las funciones del aparato reproductor masculino y femenino, las distintas fases de la reproducción como la formación de gametos, la fecundación y el embarazo. También cubre temas como los métodos anticonceptivos, las enfermedades de transmisión sexual y los hábitos saludables relacionados con la reproducción.
Este documento describe las funciones de relación en el ser humano. Explica que las funciones de relación permiten percibir información del entorno y del propio organismo a través de los órganos de los sentidos, analizar la información en el sistema nervioso y responder de manera adecuada. Describe las fases de obtención de información, análisis e implementación de respuestas, y explica el papel del sistema nervioso, los órganos de los sentidos, el aparato locomotor y el sistema endocrino en las funciones de relación
Este documento presenta información sobre la diversidad de los seres vivos. Explica conceptos clave como células, niveles de organización biológica, y los cinco reinos que clasifican a los seres vivos. También describe la biodiversidad y las amenazas a su conservación, así como medidas para protegerla. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre la clasificación y características fundamentales de los organismos vivos.
2. Urkiola parke naturala, gune babestu
bat da. Bizkaiko hego-ekialdean eta
Arabako iparraldean (Euskal Herrian)
kokatuta dago.
3.
4. Urkiolako klima epela da, prezipitazio handiko
erregimen batekin.
Urkiola hainbat altura
Desberdinetako zatiak
dauzka. Hori dela eta
leku batzuk besteak
baino hotzagoak dira.
Baina gutxi gora behera
Urkiolako tenperatura oso epela eta samurra da.
Urteko prezipitazioak 1.500 mm ingurukoak dira.
Nahiko euria egiten du urtean zehar.
5. Urkiolak 5,7km dauzaka eta arrapala
254 m-koa da.
Altuera handiko gunea 713m-koa da
gutxi gora behera.
6. Urkiola, besteak beste, Ibaiez eta errekaz eta
akuiferoz osatuta dago. Urkiolako Parke Naturalak
Mediterraneoko eta Kantauri artean dauden
banatze lerroen hegaletan kokatuta dago.
Leku nahiko menditsua da, arrapala askorekin.
7. Urkiolako Haitza hainbat ornodun
interesgarrienetariko batzuk antolatzen ditu.
Bertako animaliak, eguraldi kaxkar, haize
handiko, elurra eta izotza jasan behar duen leku
baten menpe bizi dira
12. Urkiolako paisaia, kareharrizko tontor malkartsuek
bakarrik moztutako landaretza mantu zabal batek
estalita dago. Parkeko landaredia landare-talde
ezberdinek eraturik dago, eta horien artean,
daukaten garrantziagatik, basoak nabarmentzen dira
(3.200 hektarea).
13. Baso masa guztiaren erdia baino gehiago (1.689
hektarea) berezko pagadi, artadi, harizti, urkidi eta
ameztiek osatzen dute; gainerakoek, gehien bat,
konifera-sailak dira.
Parkeko flora kasik 700 espeziek osatzen dute eta
horietako bakoitzak bere habitat hoberena dauka
hazteko. Landare horietako asko giro-baldintza
antzekoetan biltzen dira eta erraz identifikatzen
diren landare taldeak eratzen dituzte.
