6. ПРЕД ИЗБОРОМ ЗАНИМАЊАПРЕД ИЗБОРОМ ЗАНИМАЊА
Ускоро ћеш се наћи пред једном одУскоро ћеш се наћи пред једном од
важних, животно важних одлука – предважних, животно важних одлука – пред
одлуком, која ће у великој мери даодлуком, која ће у великој мери да
утиче на твоју будућност. Опредељењеутиче на твоју будућност. Опредељење
за једно занимање и школу, није самоза једно занимање и школу, није само
избор онога што ћеш радити и што ћеизбор онога што ћеш радити и што ће
ти се дешавати следећих неколикоти се дешавати следећих неколико
година.година.
7. Избор занимања одређује оно чимеИзбор занимања одређује оно чиме
ћеш се бавити и што ће чинити важанћеш се бавити и што ће чинити важан
садржај твог будућег живота. Како сесадржај твог будућег живота. Како се
сваки рад одвија у специфичномсваки рад одвија у специфичном
амбијенту, извор занимања одређује иамбијенту, извор занимања одређује и
радни простор у коме ћеш боравитирадни простор у коме ћеш боравити
сваки дан, а исто тако и сараднике сасваки дан, а исто тако и сараднике са
којима ћеш радити и дружити секојима ћеш радити и дружити се..
8. Избор занимања одређује и твојИзбор занимања одређује и твој
будући материјални положај а ибудући материјални положај а и
брзину запошљавања. Изборомбрзину запошљавања. Избором
занимања бираш и квалитет свогзанимања бираш и квалитет свог
будућег живота.будућег живота.
Зато се одлука о избору занимањаЗато се одлука о избору занимања
мора доносити пажљиво и узмора доносити пажљиво и уз
темељиту припремутемељиту припрему..
9. ИЗВОРИ ИНФОРМИСАЊАИЗВОРИ ИНФОРМИСАЊА
1.1. Људи око тебе (родитељи, рођаци,Људи око тебе (родитељи, рођаци,
познаници, старија браћа и сестре,познаници, старија браћа и сестре,
наставници, стручни сарадници...)наставници, стручни сарадници...)
2.2. Средства јавног информисањаСредства јавног информисања
- штампа- штампа
- радио и телевизија- радио и телевизија
3. Специјализовани штампани материјали3. Специјализовани штампани материјали
4. Специјализовани фото и видео-4. Специјализовани фото и видео-
материјалиматеријали
5. Посета предузећима и установама5. Посета предузећима и установама
10. КОРАЦИ У ПРОЦЕСУКОРАЦИ У ПРОЦЕСУ
ДОНОШЕЊАДОНОШЕЊА ОДЛУКЕОДЛУКЕ
1.1. Склоности и интересовањаСклоности и интересовања
2.2. СпособностиСпособности
3.3. Захтеви занимањаЗахтеви занимања
4.4. Алтернативна занимањаАлтернативна занимања
5.5. Детаљно информисањеДетаљно информисање
6.6. Перспектива занимањаПерспектива занимања
7.7. Могућности стручног образовањаМогућности стручног образовања
8.8. Конкурисање (упис)Конкурисање (упис)
11. КОРАК ПРВИКОРАК ПРВИ
СКЛОНОСТИ И ИНТЕРЕСОВАЊАСКЛОНОСТИ И ИНТЕРЕСОВАЊА
Сваком човеку је веома важно да муСваком човеку је веома важно да му
посао који обавља причињавапосао који обавља причињава
задовољство. Да би се то остварило,задовољство. Да би се то остварило,
потребно је да човек ради посао запотребно је да човек ради посао за
који показује одређена интересовањакоји показује одређена интересовања
и склоности.и склоности.
Издвој шири круг – већу групуИздвој шири круг – већу групу
занимања за која показујеш склоностизанимања за која показујеш склоности
и интересовања.и интересовања.
12. КОРАК ДРУГИКОРАК ДРУГИ
СПОСОБНОСТИСПОСОБНОСТИ
Људи се веома разликују поЉуди се веома разликују по
способностима а свако од насспособностима а свако од нас
поседује способности за већи бројпоседује способности за већи број
занимања.занимања.
13. КОРАК ТРЕЋИКОРАК ТРЕЋИ
ЗАХТЕВИ ЗАНИМАЊАЗАХТЕВИ ЗАНИМАЊА
Занимање захтеваЗанимање захтева одређенеодређене
способности, као и особине личности,способности, као и особине личности,
мотивацију и интересовања.мотивацију и интересовања.
Потруди се да упознаш захтеве ширегПотруди се да упознаш захтеве ширег
круга занимања, првенствено онихкруга занимања, првенствено оних
које претходно издвојишкоје претходно издвојиш
на основу склоности ина основу склоности и
интересовања.интересовања.
14. КОРАК ЧЕТВРТИКОРАК ЧЕТВРТИ
АЛТЕРНАТИВНА ЗАНИМАЊААЛТЕРНАТИВНА ЗАНИМАЊА
Човек није способан само за једноЧовек није способан само за једно
занимање. Има много занимања којазанимање. Има много занимања која
су по разним карактеристикамасу по разним карактеристикама
слична. Ако си одабрао, (одабрала)слична. Ако си одабрао, (одабрала)
неко занимање, нађи инеко занимање, нађи и
још нека “алтернативна”,још нека “алтернативна”,
имаш веће шансе приимаш веће шансе при
упису у средњу школу.упису у средњу школу.
15. КОРАК ПЕТИКОРАК ПЕТИ
ДЕТАЉНО ИНФОРМИСАЊЕДЕТАЉНО ИНФОРМИСАЊЕ
За занимања која си издвојио,За занимања која си издвојио,
прикупи што је могуће детаљнијеприкупи што је могуће детаљније
информације. Што детаљније упознашинформације. Што детаљније упознаш
ова занимања, твоја одлука ће битиова занимања, твоја одлука ће бити
темељитије заснована и реалнија.темељитије заснована и реалнија.
16. КОРАК ШЕСТИКОРАК ШЕСТИ
ПЕРСПЕКТИВА ИЗАБРАНИХПЕРСПЕКТИВА ИЗАБРАНИХ
ЗАНИМАЊАЗАНИМАЊА
Какве су могућности запошљавања?Какве су могућности запошљавања?
Какве су могућности стручногКакве су могућности стручног
усавршавања и напредовања?усавршавања и напредовања?
У којој мери су стечена знања иУ којој мери су стечена знања и
вештине применљиви и на другевештине применљиви и на друге
послов?послов?
17. КОРАК СЕДМИКОРАК СЕДМИ
МОГУЋНОСТИ СТРУЧНОГМОГУЋНОСТИ СТРУЧНОГ
ОБРАЗОВАЊАОБРАЗОВАЊА
За занимања која издвојиш морашЗа занимања која издвојиш мораш
сазнати све везано за начинсазнати све везано за начин
образовања; где су школе, каквиобразовања; где су школе, какви
наставни предмети се изучавју, коликонаставни предмети се изучавју, колико
има практичне наставе, како јеима практичне наставе, како је
организована иорганизована и
где се изводи...где се изводи...
18. КОРАК ОСМИКОРАК ОСМИ
КОНКУРИСАЊЕ (УПИС)КОНКУРИСАЊЕ (УПИС)
Треба да се упознаш са условимаТреба да се упознаш са условима
уписа, да знаш кад и како конкурисати,уписа, да знаш кад и како конкурисати,
која су документа потребна, на основукоја су документа потребна, на основу
чега се врши рангирање кандидата, кочега се врши рангирање кандидата, ко
све и како полаже квалифакционисве и како полаже квалифакциони
или пријемни испит...или пријемни испит...
19. ЗАПАМТИЗАПАМТИ::
Пре уласка у процес доношењаПре уласка у процес доношења
одлуке о избору занимањаодлуке о избору занимања
информиши се о што је могуће вишеинформиши се о што је могуће више
занимања.занимања.
Извора информација има много. СвакиИзвора информација има много. Сваки
од њих има своје предности, али иод њих има своје предности, али и
недостатке.недостатке.
Ризично је ослонити се само на један.Ризично је ослонити се само на један.
20. Води рачуна о томе да разликујешВоди рачуна о томе да разликујеш
лично обојене изјаве од стварнихлично обојене изјаве од стварних
података о занимањима.података о занимањима.
Добро размисли о саветима стручњакаДобро размисли о саветима стручњака
за избор занимања, чак и када нисуза избор занимања, чак и када нису
подударни са твојим размишљањима.подударни са твојим размишљањима.
У доношењу одлуке не смешУ доношењу одлуке не смеш
поступати брзоплето и пренаглити.поступати брзоплето и пренаглити.
Постави себи циљ и ка њему идиПостави себи циљ и ка њему иди
плански и поступно – корак по корак.плански и поступно – корак по корак.
21. Сваки је корак неопходан, јерСваки је корак неопходан, јер
представља једну фазу твог процесапредставља једну фазу твог процеса
одлучивања. Ни један немојодлучивања. Ни један немој
прескочити.прескочити.
Ако наиђеш на тешкоће затражи помоћАко наиђеш на тешкоће затражи помоћ
стручњака.стручњака.
22. ГРЕШКЕ ПРИ ИЗБОРУ ЗАНИМАЊАГРЕШКЕ ПРИ ИЗБОРУ ЗАНИМАЊА
1.1. Уписаћу се у најближу школуУписаћу се у најближу школу
2.2. Мој најбољи друг се определио за тоМој најбољи друг се определио за то
занимање, не желим да се раздвајамо.занимање, не желим да се раздвајамо.
3.3. Бираш “мамино” или “татино” занимањеБираш “мамино” или “татино” занимање
а не твојеа не твоје
4.4. Нека занимања су “на цени”Нека занимања су “на цени”
5.5. Осветнички пут – изабрати занимањеОсветнички пут – изабрати занимање
које тражи или више способности негокоје тражи или више способности него
што их имаш или их баш и немашшто их имаш или их баш и немаш
23. 6.6. Или ћу се уписати у жељеноИли ћу се уписати у жељено
занимање или ми је потпунозанимање или ми је потпуно
свеједно шта ћу битисвеједно шта ћу бити
7.7. Пошто сам забрљо са школскимПошто сам забрљо са школским
успехом, уписаћу се тамо где меуспехом, уписаћу се тамо где ме
примеприме
8.8. ““Ја сам Вуковац, све ми сјајно идеЈа сам Вуковац, све ми сјајно иде
од руке. Знам да ћу, шта год даод руке. Знам да ћу, шта год да
упишем, бити успешан”.упишем, бити успешан”.
