SlideShare a Scribd company logo
UNITAT DIDÀCTICA 22
(C6. Tractament de la informació numèrica)

                      TREBALLAR AMB EL FULL DE CÀLCUL                                    6h

Competència:

Al finalitzar aquesta unitat didàctica, l'alumne haurà de saber introduir i modificar els
continguts del full de càlcul, donar-hi format i realitzar tan càlculs bàsics (suma, resta,
multiplicar i dividir) com càlculs avançats (càlcul de la mitjana, condicionals, màxim i
mínim, etc).

Objectius:

          ⇒ Iniciació al full de càlcul

          ⇒ Treball amb el full de càlcul

          ⇒ Desplaçament de dades

          ⇒ Funcionalitats bàsiques

          ⇒ Treball amb diferents fulls

          ⇒ Introducció de dades

          ⇒ Format del full de càlcul

          ⇒ Format de les cel·les

          ⇒ Configuració d'opcions bàsiques de la pàgina

          ⇒ Introducció a fórmules i funcions

          ⇒ Impressió de documents
Capacitats:

   •   Dissenyar un full de càlcul

   •   Utilitzat fórmules en el tractament de dades numèriques

Continguts:                                    Metodologia:

       1. Introducció de dades                 Les pràctiques proposades es realitzaran se-
                                               gons es vagin impartint els continguts teò-
       2. Format de full de càlcul             rics per realitzar-les.

       3. Fórmules bàsiques de càlcul          Activitats
                                                   1. Conjunt de sis pràctiques guiades,
       4. Fórmules avançades de càlcul                 numerades i amb nivell de dificultat
                                                       incremental
       5. Impressió    de   documents     de           (http://blocs.xtec.cat/anaalbalatmartin
          càlcul                                       ez/2n-eso-2/ )



                                                                                        Pàgina 1 de 2
2.   Departament d’Informàtica de l’IES
                                                          Campos de Níjar, ens ofereixen les
                                                          següents activitats per a treballar
                                                          amb OpenOffice Calc.
                                                          (http://www.xarxatic.com/actividades-
                                                          openoffice-calc-castella/ )


Recursos:


   1.   Manual teòric sobre el programari propietari Microsoft Office Excel, versió 2010
        (http://www.aulaclic.es/excel2010/index.htm)

   2.   Tutorials interactius alguns d'ells i altres en format text que permeten desenvolu-
        par temes concrets sobre els TIC (Xarxa de telecentres del País Basc)
        (http://www.kzgunea.net/o54CCRedirServlet?
        hdnModo=AAA&hdnNora=/o54CCatalogoCursoServlet&hdnAccion=VI&hdnModo=AAA&hdnOrig
        en=FOR&hdnContenido=&hdnProyecto=0&hdnCategoria=17&hdnSubCategoria=-
        1&hdnCurso=1053&hdnMenu=FOR )

   3.   Tutorial de Ms.Office 2007 creat per el Punt TIC Masquef@ula
        (http://www.amasquefa.com/uploads/TUTORIAL_EXCEL_2007265.pdf )

   4.   Manual de l’aplicació de fulls de càlcul de llicència lliure OppenOffice Calc.
        (http://www.docstoc.com/docs/27884022/Manual-Calc )

Avaluació:

Indicadors

            ⇒ Creació de documents de càlcul estructurats i amb format.

            ⇒ Utilització eficient de fòrmules.
Sistema d'avaluació

            ⇒ Realització satisfactòria de les activitats proposades

            ⇒ Test d'assoliment d'objectius de la unitat didàctica.

            ⇒ Observació del formador
Autoria:

Coordinació
        Yolanda Anguita
Equip
        Mar Corts, Lluís Campderrich i Carme Badia
Màster Universitat Oberta de Catalunya en Dinamització de la SIG 2011




                                                                                         Pàgina 2 de 2

More Related Content

Similar to Unitat didàctica 22. Treballar amb un full de càlcul.

Disseny De Contextos Educatius Grup Dessign Net
Disseny De Contextos Educatius Grup Dessign NetDisseny De Contextos Educatius Grup Dessign Net
Disseny De Contextos Educatius Grup Dessign Net
universitat oberta de catalunya
 
Projecte tic nticedu
Projecte tic nticeduProjecte tic nticedu
Projecte tic nticedumarquesso
 
Gestio aula digital
Gestio aula digitalGestio aula digital
Gestio aula digitalmigaremo
 
Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4veritaa
 
Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4veritaa
 
Projecte formacio centres 11i12
Projecte formacio centres 11i12Projecte formacio centres 11i12
Projecte formacio centres 11i12miguel valdes
 
Unitat didàctica 4. El Sistema Operatiu.
Unitat didàctica 4. El Sistema Operatiu.Unitat didàctica 4. El Sistema Operatiu.
Unitat didàctica 4. El Sistema Operatiu.Lluís Campderrich
 
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia Bria
Lidia Bria
 
Base de dades
Base de dadesBase de dades
Base de dades
Idoia Querol
 
#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte
#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte
#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte
Institut-Escola Les Vinyes
 
#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte
#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte
#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte
Sergi del Moral
 
Introduccio al credit
Introduccio al creditIntroduccio al credit
Introduccio al credit
FelCas
 
Node 6 Ins Escola del Treball
Node 6 Ins Escola del TreballNode 6 Ins Escola del Treball
Node 6 Ins Escola del Treball
CESIRE - Dept d'Educació - GENCAT
 
Unitat didàctica 3. Els components de l'ordinador.
Unitat didàctica 3. Els components de l'ordinador.Unitat didàctica 3. Els components de l'ordinador.
Unitat didàctica 3. Els components de l'ordinador.
Lluís Campderrich
 
Presentació EXELEARNING.pptx
Presentació EXELEARNING.pptxPresentació EXELEARNING.pptx
Presentació EXELEARNING.pptx
acalvis
 
PLA TAC - CFA Ribera d'Ebre
PLA TAC - CFA Ribera d'EbrePLA TAC - CFA Ribera d'Ebre
PLA TAC - CFA Ribera d'Ebre
DocumentaciCFARibera
 
gestpro_pac1
gestpro_pac1gestpro_pac1
gestpro_pac1
Marcos Baldovi
 
Marcos baldovi pac1 gestió projectes
Marcos baldovi pac1 gestió projectesMarcos baldovi pac1 gestió projectes
Marcos baldovi pac1 gestió projectes
Marcos Baldovi
 
Personal informàtic
Personal informàticPersonal informàtic
Personal informàtic
xd
 

Similar to Unitat didàctica 22. Treballar amb un full de càlcul. (20)

Disseny De Contextos Educatius Grup Dessign Net
Disseny De Contextos Educatius Grup Dessign NetDisseny De Contextos Educatius Grup Dessign Net
Disseny De Contextos Educatius Grup Dessign Net
 
Projecte tic nticedu
Projecte tic nticeduProjecte tic nticedu
Projecte tic nticedu
 
Gestio aula digital
Gestio aula digitalGestio aula digital
Gestio aula digital
 
Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4
 
Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4
 
Projecte formacio centres 11i12
Projecte formacio centres 11i12Projecte formacio centres 11i12
Projecte formacio centres 11i12
 
Unitat didàctica 4. El Sistema Operatiu.
Unitat didàctica 4. El Sistema Operatiu.Unitat didàctica 4. El Sistema Operatiu.
Unitat didàctica 4. El Sistema Operatiu.
 
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia Bria
 
Base de dades
Base de dadesBase de dades
Base de dades
 
#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte
#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte
#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte
 
#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte
#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte
#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte
 
Introduccio al credit
Introduccio al creditIntroduccio al credit
Introduccio al credit
 
Node 6 Ins Escola del Treball
Node 6 Ins Escola del TreballNode 6 Ins Escola del Treball
Node 6 Ins Escola del Treball
 
Unitat didàctica 3. Els components de l'ordinador.
Unitat didàctica 3. Els components de l'ordinador.Unitat didàctica 3. Els components de l'ordinador.
Unitat didàctica 3. Els components de l'ordinador.
 
PROGRAMACIÓ ACTIVITAT TIC
PROGRAMACIÓ ACTIVITAT TICPROGRAMACIÓ ACTIVITAT TIC
PROGRAMACIÓ ACTIVITAT TIC
 
Presentació EXELEARNING.pptx
Presentació EXELEARNING.pptxPresentació EXELEARNING.pptx
Presentació EXELEARNING.pptx
 
PLA TAC - CFA Ribera d'Ebre
PLA TAC - CFA Ribera d'EbrePLA TAC - CFA Ribera d'Ebre
PLA TAC - CFA Ribera d'Ebre
 
gestpro_pac1
gestpro_pac1gestpro_pac1
gestpro_pac1
 
Marcos baldovi pac1 gestió projectes
Marcos baldovi pac1 gestió projectesMarcos baldovi pac1 gestió projectes
Marcos baldovi pac1 gestió projectes
 
Personal informàtic
Personal informàticPersonal informàtic
Personal informàtic
 

More from Lluís Campderrich

Sessió 3 del curs de creació d'empreses
Sessió 3 del curs de creació d'empresesSessió 3 del curs de creació d'empreses
Sessió 3 del curs de creació d'empreses
Lluís Campderrich
 
Sessió 2 del curs de creació d'empreses
Sessió 2 del curs de creació d'empresesSessió 2 del curs de creació d'empreses
Sessió 2 del curs de creació d'empreses
Lluís Campderrich
 
Introducció pràctica al comerç electrònic
Introducció pràctica al comerç electrònicIntroducció pràctica al comerç electrònic
Introducció pràctica al comerç electrònicLluís Campderrich
 
Sessió núm. 4: "Ajudes i subvencions, i el pla econòmic i financer" (Curs de...
Sessió núm. 4:  "Ajudes i subvencions, i el pla econòmic i financer" (Curs de...Sessió núm. 4:  "Ajudes i subvencions, i el pla econòmic i financer" (Curs de...
Sessió núm. 4: "Ajudes i subvencions, i el pla econòmic i financer" (Curs de...
Lluís Campderrich
 
Vull muntar el meu propi negoci. Per on he de començar?
Vull muntar el meu propi negoci. Per on he de començar?Vull muntar el meu propi negoci. Per on he de començar?
Vull muntar el meu propi negoci. Per on he de començar?
Lluís Campderrich
 
Unitat didàctica 27. Introducció a la creació de CDs i DVDs
Unitat didàctica 27. Introducció a la creació de CDs i DVDsUnitat didàctica 27. Introducció a la creació de CDs i DVDs
Unitat didàctica 27. Introducció a la creació de CDs i DVDsLluís Campderrich
 
Unitat didàctica 13. Navegació per Internet i altres conceptes.
Unitat didàctica 13. Navegació per Internet i altres conceptes.Unitat didàctica 13. Navegació per Internet i altres conceptes.
Unitat didàctica 13. Navegació per Internet i altres conceptes.Lluís Campderrich
 
Unitat didàctica 10. Format de textos i impressió de textos.
Unitat didàctica 10. Format de textos i impressió de textos.Unitat didàctica 10. Format de textos i impressió de textos.
Unitat didàctica 10. Format de textos i impressió de textos.Lluís Campderrich
 
Unitat didàctica 9. Nocions bàsiques del processador de textos.
Unitat didàctica 9. Nocions bàsiques del processador de textos.Unitat didàctica 9. Nocions bàsiques del processador de textos.
Unitat didàctica 9. Nocions bàsiques del processador de textos.Lluís Campderrich
 
Unitat didàctica 8. Ergonomia, salut i medi ambient.
Unitat didàctica 8. Ergonomia, salut i medi ambient.Unitat didàctica 8. Ergonomia, salut i medi ambient.
Unitat didàctica 8. Ergonomia, salut i medi ambient.Lluís Campderrich
 
Unitat didàctica 1. La Tecnologia.
Unitat didàctica 1. La Tecnologia.Unitat didàctica 1. La Tecnologia.
Unitat didàctica 1. La Tecnologia.
Lluís Campderrich
 

More from Lluís Campderrich (11)

Sessió 3 del curs de creació d'empreses
Sessió 3 del curs de creació d'empresesSessió 3 del curs de creació d'empreses
Sessió 3 del curs de creació d'empreses
 
Sessió 2 del curs de creació d'empreses
Sessió 2 del curs de creació d'empresesSessió 2 del curs de creació d'empreses
Sessió 2 del curs de creació d'empreses
 
Introducció pràctica al comerç electrònic
Introducció pràctica al comerç electrònicIntroducció pràctica al comerç electrònic
Introducció pràctica al comerç electrònic
 
Sessió núm. 4: "Ajudes i subvencions, i el pla econòmic i financer" (Curs de...
Sessió núm. 4:  "Ajudes i subvencions, i el pla econòmic i financer" (Curs de...Sessió núm. 4:  "Ajudes i subvencions, i el pla econòmic i financer" (Curs de...
Sessió núm. 4: "Ajudes i subvencions, i el pla econòmic i financer" (Curs de...
 
Vull muntar el meu propi negoci. Per on he de començar?
Vull muntar el meu propi negoci. Per on he de començar?Vull muntar el meu propi negoci. Per on he de començar?
Vull muntar el meu propi negoci. Per on he de començar?
 
Unitat didàctica 27. Introducció a la creació de CDs i DVDs
Unitat didàctica 27. Introducció a la creació de CDs i DVDsUnitat didàctica 27. Introducció a la creació de CDs i DVDs
Unitat didàctica 27. Introducció a la creació de CDs i DVDs
 
Unitat didàctica 13. Navegació per Internet i altres conceptes.
Unitat didàctica 13. Navegació per Internet i altres conceptes.Unitat didàctica 13. Navegació per Internet i altres conceptes.
Unitat didàctica 13. Navegació per Internet i altres conceptes.
 
Unitat didàctica 10. Format de textos i impressió de textos.
Unitat didàctica 10. Format de textos i impressió de textos.Unitat didàctica 10. Format de textos i impressió de textos.
Unitat didàctica 10. Format de textos i impressió de textos.
 
Unitat didàctica 9. Nocions bàsiques del processador de textos.
Unitat didàctica 9. Nocions bàsiques del processador de textos.Unitat didàctica 9. Nocions bàsiques del processador de textos.
Unitat didàctica 9. Nocions bàsiques del processador de textos.
 
Unitat didàctica 8. Ergonomia, salut i medi ambient.
Unitat didàctica 8. Ergonomia, salut i medi ambient.Unitat didàctica 8. Ergonomia, salut i medi ambient.
Unitat didàctica 8. Ergonomia, salut i medi ambient.
 
Unitat didàctica 1. La Tecnologia.
Unitat didàctica 1. La Tecnologia.Unitat didàctica 1. La Tecnologia.
Unitat didàctica 1. La Tecnologia.
 

Unitat didàctica 22. Treballar amb un full de càlcul.

  • 1. UNITAT DIDÀCTICA 22 (C6. Tractament de la informació numèrica) TREBALLAR AMB EL FULL DE CÀLCUL 6h Competència: Al finalitzar aquesta unitat didàctica, l'alumne haurà de saber introduir i modificar els continguts del full de càlcul, donar-hi format i realitzar tan càlculs bàsics (suma, resta, multiplicar i dividir) com càlculs avançats (càlcul de la mitjana, condicionals, màxim i mínim, etc). Objectius: ⇒ Iniciació al full de càlcul ⇒ Treball amb el full de càlcul ⇒ Desplaçament de dades ⇒ Funcionalitats bàsiques ⇒ Treball amb diferents fulls ⇒ Introducció de dades ⇒ Format del full de càlcul ⇒ Format de les cel·les ⇒ Configuració d'opcions bàsiques de la pàgina ⇒ Introducció a fórmules i funcions ⇒ Impressió de documents Capacitats: • Dissenyar un full de càlcul • Utilitzat fórmules en el tractament de dades numèriques Continguts: Metodologia: 1. Introducció de dades Les pràctiques proposades es realitzaran se- gons es vagin impartint els continguts teò- 2. Format de full de càlcul rics per realitzar-les. 3. Fórmules bàsiques de càlcul Activitats 1. Conjunt de sis pràctiques guiades, 4. Fórmules avançades de càlcul numerades i amb nivell de dificultat incremental 5. Impressió de documents de (http://blocs.xtec.cat/anaalbalatmartin càlcul ez/2n-eso-2/ ) Pàgina 1 de 2
  • 2. 2. Departament d’Informàtica de l’IES Campos de Níjar, ens ofereixen les següents activitats per a treballar amb OpenOffice Calc. (http://www.xarxatic.com/actividades- openoffice-calc-castella/ ) Recursos: 1. Manual teòric sobre el programari propietari Microsoft Office Excel, versió 2010 (http://www.aulaclic.es/excel2010/index.htm) 2. Tutorials interactius alguns d'ells i altres en format text que permeten desenvolu- par temes concrets sobre els TIC (Xarxa de telecentres del País Basc) (http://www.kzgunea.net/o54CCRedirServlet? hdnModo=AAA&hdnNora=/o54CCatalogoCursoServlet&hdnAccion=VI&hdnModo=AAA&hdnOrig en=FOR&hdnContenido=&hdnProyecto=0&hdnCategoria=17&hdnSubCategoria=- 1&hdnCurso=1053&hdnMenu=FOR ) 3. Tutorial de Ms.Office 2007 creat per el Punt TIC Masquef@ula (http://www.amasquefa.com/uploads/TUTORIAL_EXCEL_2007265.pdf ) 4. Manual de l’aplicació de fulls de càlcul de llicència lliure OppenOffice Calc. (http://www.docstoc.com/docs/27884022/Manual-Calc ) Avaluació: Indicadors ⇒ Creació de documents de càlcul estructurats i amb format. ⇒ Utilització eficient de fòrmules. Sistema d'avaluació ⇒ Realització satisfactòria de les activitats proposades ⇒ Test d'assoliment d'objectius de la unitat didàctica. ⇒ Observació del formador Autoria: Coordinació Yolanda Anguita Equip Mar Corts, Lluís Campderrich i Carme Badia Màster Universitat Oberta de Catalunya en Dinamització de la SIG 2011 Pàgina 2 de 2