SlideShare a Scribd company logo
Unitat 1. Què és política?
Bloc 1. Societat, política i poder.
1. El concepte de política.
• “Política” com a part del nostre llenguatge
habitual.
• Sentits diferents segons l’àmbit i el moment.
• Caràcter despectiu.
• Concepte de manipulació incòmoda,
contradictòria.
2. La política com a gestió del conflicte
social.
• La política com a pràctica col·lectiva.
• Finalitat: regular el conflicte entre grups.
• Existència de conflictes socials: regular o
sufocar.
• Comunitat com a focus d’antagonismes.
La política com a garantia d’integració social.
Necessitat de
convivència (sociabilitat)
Diferències i desigualtats
socials.
Risc de conflictes
Incertesa sobre el futur
Búsqueda de seguretat
POLÍTICA
• Origen dels conflictes: diferències socials i
desigualtats.
• Política com a resposta col·lectiva al desacord.
• Resoldre mitjançant una decisió que obligarà
tots els membres de la comunitat.
• La decisió vinculant necessita de regles i
pautes. I àrbitre.
• Capacitat d’obligar.
• Regulació i gestió del conflicte, no solució.
• COHESIÓ SOCIAL.
3. L’arrel del conflicte social.
• Diferència convertida en desigualtat.
• Política com a gestió de les diferències socials.
• Com s’originen? No tothom té les mateixes oportunitats per
a accedir als recursos bàsics.
• La diferència de situació s’expressa:
– Habilitats i talents.
– Rol familiar.
– Posició en la divisió del treball.
– Intervenció en les decisions.
– Accés als recursos o rendes econòmics.
– Identitat ètnica, religiosa, ...
– Situació en el territori.
• Les diferències de situació provoquen fractures
(cleavages) entre grups.
• Importància de la consideració social de la
situació. El valor o el desprestigi.
• Algunes clivelles:
– Divisió de classes socials.
– Diferència de gèneres.
– Distinció elit – massa.
4. Els límits variables de la política.
• Punt de partida: política com a mode de regular
conflictes que pot fer ús de la coacció.
• Les situacions sotmeses a la política han canviat
amb el pas dels anys:
– Condicions laborals.
– Alteració del paisatge.
– Explotació de recursos naturals.
– Estatus de la dona.
– Infidelitat matrimonial.
– Homosexualitat.
– Ús públic de les llengües.
5. Etapes de la politització.
• Identificació d’una distribució desigual de
valors i recursos.
• Presa de consciència pel implicats.
• Mobilització de suports.
• Trasllat del conflicte a l’escenari públic.
• Hi ha processos de politització a nivell
“macro” i “micro”.
6. Societats sense política?
• Comunitats de mida reduïda, vinculades per
lligams de parentiu, en les que els béns
necessaris per a subsistir són compartits.
• Comunitats igualitàries.
7. Algunes definicions clàssiques de
política.
• La política com a control sobre les persones i recursos.
Seria polític tot fenomen vinculat a formes de poder o
domini sobre els altres (Maquiavel, Lasswell, Dahl),
imposant-los conductes que no serien espontàniament
adoptades.
• La política com a activitat desenvolupada a través d’un
sistema d’institucions públiques. Seria política tota
activitat dins de les institucions estables (bàsicament,
l’estat) autoritzades per a exercir una coacció sobre la
comunitat (Webber).
• La política com a activitat dirigida per valors d’ordre i equilibri
social. Seria política tota activitat encaminada al foment del bé
comú o de l’interès general, mitjançant la redistribució de valors
(Aristòtil, Tomàs de Aquino, Locke, Parsons, Easton).
• La política com a activitat vinculada a la defensa de la comunitat
contra una amenaça exterior. La preparació per a la guerra i
l’organització militar (amb les seves exigències de jerarquies,
disciplina, recursos fiscals i coacció) estaria en l’origen de l’activitat
política (Spencer, Gumplowicz). Aquest punt de vista ha influït
també en una concepció de la política interna, que és entesa com a
una lluita permanent “nosaltres – ells”, basada en la distinció “amic
– enemic” (Schmitt).
8. Les tres dimensions de la política.
Estructura Procés Resultat
Sistema, ordre, institució,
regla.
Seqüència d’actes, sèrie de
conductes.
Política pública, intervenció
sobre les relacions socials.
Polity Politics Policy

More Related Content

Viewers also liked

Investigación Biográfica y Narrativa
Investigación Biográfica y NarrativaInvestigación Biográfica y Narrativa
Investigación Biográfica y Narrativa
ysmenia
 
Metodología de la investigación: Exposición
Metodología de la investigación: ExposiciónMetodología de la investigación: Exposición
Metodología de la investigación: Exposición
Luis Martínez
 
Paradigmas De Investigacion
Paradigmas De InvestigacionParadigmas De Investigacion
Paradigmas De Investigacion
guest3544f7
 
Max Weber
Max WeberMax Weber
Max Weber
limaes82
 
Max weber ppt
Max weber pptMax weber ppt
Max weber ppt
Laura Tegui
 
10 maneras de salir a exponer
10 maneras de salir a exponer10 maneras de salir a exponer
10 maneras de salir a exponer
jhoanicardona
 
Los paradigmas de la investigacion,enfoques de investigacion
Los paradigmas de   la investigacion,enfoques de investigacionLos paradigmas de   la investigacion,enfoques de investigacion
Los paradigmas de la investigacion,enfoques de investigacion
Jorge Roger Aranda Gonzalez
 
INTERACCIONISMO SIMBOLICO
INTERACCIONISMO SIMBOLICOINTERACCIONISMO SIMBOLICO
INTERACCIONISMO SIMBOLICO
guesta3bbfd8
 
Técnicas para una Buena Exposicion
Técnicas para una Buena ExposicionTécnicas para una Buena Exposicion
Técnicas para una Buena Exposicion
Michel Rincon
 
Diapositivas de max weber y carlos marx
Diapositivas de max weber y carlos marxDiapositivas de max weber y carlos marx
Diapositivas de max weber y carlos marx
Yuley20
 
Historia de vida
Historia de vidaHistoria de vida
Historia de vida
guinel
 
Los paradigmas segun thomas kuhn
Los paradigmas segun thomas kuhnLos paradigmas segun thomas kuhn
Los paradigmas segun thomas kuhn
Andres Cerron Gonzales
 
Paradigmas de Investigación
Paradigmas de InvestigaciónParadigmas de Investigación
Paradigmas de Investigación
Damaris Gonzalez
 
Paradigma (Definicion, tipos y ejemplos)
Paradigma (Definicion, tipos y ejemplos)Paradigma (Definicion, tipos y ejemplos)
Paradigma (Definicion, tipos y ejemplos)
Ariana Aguirre Sarabia
 
Cómo comenzar una exposición oral
Cómo comenzar una exposición oralCómo comenzar una exposición oral
Cómo comenzar una exposición oral
Laura Casasa
 
El concepto de paradigma en thomas kuhn
El concepto de paradigma en thomas kuhnEl concepto de paradigma en thomas kuhn
El concepto de paradigma en thomas kuhn
Martha Guarin
 
TÉCNICAS DE EXPOSICIÓN
TÉCNICAS DE EXPOSICIÓNTÉCNICAS DE EXPOSICIÓN
TÉCNICAS DE EXPOSICIÓN
RAFAEL PERNETT
 
ética, moral, valores y la diferencia
ética, moral, valores y la diferenciaética, moral, valores y la diferencia
ética, moral, valores y la diferencia
Christian
 
Métodos de la Investigación Cualitativa
Métodos de la Investigación CualitativaMétodos de la Investigación Cualitativa
Métodos de la Investigación Cualitativa
Roxana Gill
 
Estrategias para exponer
Estrategias para exponerEstrategias para exponer
Estrategias para exponer
William Mendoza
 

Viewers also liked (20)

Investigación Biográfica y Narrativa
Investigación Biográfica y NarrativaInvestigación Biográfica y Narrativa
Investigación Biográfica y Narrativa
 
Metodología de la investigación: Exposición
Metodología de la investigación: ExposiciónMetodología de la investigación: Exposición
Metodología de la investigación: Exposición
 
Paradigmas De Investigacion
Paradigmas De InvestigacionParadigmas De Investigacion
Paradigmas De Investigacion
 
Max Weber
Max WeberMax Weber
Max Weber
 
Max weber ppt
Max weber pptMax weber ppt
Max weber ppt
 
10 maneras de salir a exponer
10 maneras de salir a exponer10 maneras de salir a exponer
10 maneras de salir a exponer
 
Los paradigmas de la investigacion,enfoques de investigacion
Los paradigmas de   la investigacion,enfoques de investigacionLos paradigmas de   la investigacion,enfoques de investigacion
Los paradigmas de la investigacion,enfoques de investigacion
 
INTERACCIONISMO SIMBOLICO
INTERACCIONISMO SIMBOLICOINTERACCIONISMO SIMBOLICO
INTERACCIONISMO SIMBOLICO
 
Técnicas para una Buena Exposicion
Técnicas para una Buena ExposicionTécnicas para una Buena Exposicion
Técnicas para una Buena Exposicion
 
Diapositivas de max weber y carlos marx
Diapositivas de max weber y carlos marxDiapositivas de max weber y carlos marx
Diapositivas de max weber y carlos marx
 
Historia de vida
Historia de vidaHistoria de vida
Historia de vida
 
Los paradigmas segun thomas kuhn
Los paradigmas segun thomas kuhnLos paradigmas segun thomas kuhn
Los paradigmas segun thomas kuhn
 
Paradigmas de Investigación
Paradigmas de InvestigaciónParadigmas de Investigación
Paradigmas de Investigación
 
Paradigma (Definicion, tipos y ejemplos)
Paradigma (Definicion, tipos y ejemplos)Paradigma (Definicion, tipos y ejemplos)
Paradigma (Definicion, tipos y ejemplos)
 
Cómo comenzar una exposición oral
Cómo comenzar una exposición oralCómo comenzar una exposición oral
Cómo comenzar una exposición oral
 
El concepto de paradigma en thomas kuhn
El concepto de paradigma en thomas kuhnEl concepto de paradigma en thomas kuhn
El concepto de paradigma en thomas kuhn
 
TÉCNICAS DE EXPOSICIÓN
TÉCNICAS DE EXPOSICIÓNTÉCNICAS DE EXPOSICIÓN
TÉCNICAS DE EXPOSICIÓN
 
ética, moral, valores y la diferencia
ética, moral, valores y la diferenciaética, moral, valores y la diferencia
ética, moral, valores y la diferencia
 
Métodos de la Investigación Cualitativa
Métodos de la Investigación CualitativaMétodos de la Investigación Cualitativa
Métodos de la Investigación Cualitativa
 
Estrategias para exponer
Estrategias para exponerEstrategias para exponer
Estrategias para exponer
 

Similar to Unitat 1 que es politica - Complemantari

Resums Carla Mössinguer
Resums Carla MössinguerResums Carla Mössinguer
Resums Carla Mössinguercarla2crisclau
 
Guia Cruilla Comuna - elParlante
Guia Cruilla Comuna - elParlanteGuia Cruilla Comuna - elParlante
Guia Cruilla Comuna - elParlante
Alvaro Jaimes
 
L’ética i la moral
L’ética i la moralL’ética i la moral
L’ética i la moralandresio16
 
Resums Clàudia Codina
Resums Clàudia CodinaResums Clàudia Codina
Resums Clàudia Codinacarla2crisclau
 
Violencia, conflicte, pau...
Violencia, conflicte, pau...Violencia, conflicte, pau...
Violencia, conflicte, pau...
jazztaki
 
dossier-Prova180617193021.es.ca.pdf
dossier-Prova180617193021.es.ca.pdfdossier-Prova180617193021.es.ca.pdf
dossier-Prova180617193021.es.ca.pdf
Julia450488
 
T4 es desigualtats socials. classes i grups socials [p 6]
T4 es desigualtats socials. classes i grups socials [p 6]T4 es desigualtats socials. classes i grups socials [p 6]
T4 es desigualtats socials. classes i grups socials [p 6]
dagaes
 
Els Drets Humans com a teoria ètica (II)
Els Drets Humans com a teoria ètica (II)Els Drets Humans com a teoria ètica (II)
Els Drets Humans com a teoria ètica (II)Alfonso Delgado
 
Tema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humà
Tema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humàTema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humà
Tema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humàjcalzamora
 
Teoria politica
Teoria politicaTeoria politica
Teoria politica
Eulalia_Salazar
 
Exposició Margaret Mead
Exposició Margaret MeadExposició Margaret Mead
Exposició Margaret MeadAlbert Ribelles
 
Presentacio u16
Presentacio u16Presentacio u16
Presentacio u16
Natalia Lujan
 
Presentacio u16
Presentacio u16Presentacio u16
Presentacio u16
Natalia Lujan
 
Poder, política i democràcia
Poder, política i democràciaPoder, política i democràcia
Poder, política i democràcia
Manel Villar (Institut Poeta Maragall)
 

Similar to Unitat 1 que es politica - Complemantari (20)

Resums Carla Mössinguer
Resums Carla MössinguerResums Carla Mössinguer
Resums Carla Mössinguer
 
conflicte social
conflicte socialconflicte social
conflicte social
 
Política
PolíticaPolítica
Política
 
Guia Cruilla Comuna - elParlante
Guia Cruilla Comuna - elParlanteGuia Cruilla Comuna - elParlante
Guia Cruilla Comuna - elParlante
 
L’ética i la moral
L’ética i la moralL’ética i la moral
L’ética i la moral
 
Resums Clàudia Codina
Resums Clàudia CodinaResums Clàudia Codina
Resums Clàudia Codina
 
Violencia, conflicte, pau...
Violencia, conflicte, pau...Violencia, conflicte, pau...
Violencia, conflicte, pau...
 
Guia de coeducació català
Guia de coeducació catalàGuia de coeducació català
Guia de coeducació català
 
dossier-Prova180617193021.es.ca.pdf
dossier-Prova180617193021.es.ca.pdfdossier-Prova180617193021.es.ca.pdf
dossier-Prova180617193021.es.ca.pdf
 
T4 es desigualtats socials. classes i grups socials [p 6]
T4 es desigualtats socials. classes i grups socials [p 6]T4 es desigualtats socials. classes i grups socials [p 6]
T4 es desigualtats socials. classes i grups socials [p 6]
 
Els Drets Humans com a teoria ètica (II)
Els Drets Humans com a teoria ètica (II)Els Drets Humans com a teoria ètica (II)
Els Drets Humans com a teoria ètica (II)
 
La sofística
La sofísticaLa sofística
La sofística
 
Tema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humà
Tema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humàTema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humà
Tema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humà
 
Teoria politica
Teoria politicaTeoria politica
Teoria politica
 
Exposició Margaret Mead
Exposició Margaret MeadExposició Margaret Mead
Exposició Margaret Mead
 
Presentacio u16
Presentacio u16Presentacio u16
Presentacio u16
 
Presentacio u16
Presentacio u16Presentacio u16
Presentacio u16
 
Poder, política i democràcia
Poder, política i democràciaPoder, política i democràcia
Poder, política i democràcia
 
Psicologia Social
Psicologia SocialPsicologia Social
Psicologia Social
 
capital social
capital socialcapital social
capital social
 

More from lyceebonsoleil

Les Cm2 célèbrent la journée mondiale des droits de l´enfance.
Les Cm2 célèbrent la journée mondiale des droits de l´enfance.Les Cm2 célèbrent la journée mondiale des droits de l´enfance.
Les Cm2 célèbrent la journée mondiale des droits de l´enfance.
lyceebonsoleil
 
Tríptico Escuela Deportiva 2015 - 2016
Tríptico Escuela Deportiva 2015 - 2016Tríptico Escuela Deportiva 2015 - 2016
Tríptico Escuela Deportiva 2015 - 2016
lyceebonsoleil
 
Sant jordi 2015 a PS
Sant jordi 2015 a PSSant jordi 2015 a PS
Sant jordi 2015 a PS
lyceebonsoleil
 
Cuentos gs
Cuentos gsCuentos gs
Cuentos gs
lyceebonsoleil
 
Colonias de Primavera 2015
Colonias de Primavera 2015Colonias de Primavera 2015
Colonias de Primavera 2015
lyceebonsoleil
 
Triptic escualdeportiva
Triptic escualdeportivaTriptic escualdeportiva
Triptic escualdeportivalyceebonsoleil
 
Les puits de pétrole 2
Les puits de pétrole 2Les puits de pétrole 2
Les puits de pétrole 2lyceebonsoleil
 
Les centrales marémotrices
Les centrales marémotricesLes centrales marémotrices
Les centrales marémotriceslyceebonsoleil
 
Les puits de pétrole 2a
Les puits de pétrole 2aLes puits de pétrole 2a
Les puits de pétrole 2alyceebonsoleil
 
L´énergie solaire hugo ines
L´énergie solaire hugo inesL´énergie solaire hugo ines
L´énergie solaire hugo ineslyceebonsoleil
 
Unitat 2 què és poder polític
Unitat 2 què és poder políticUnitat 2 què és poder polític
Unitat 2 què és poder políticlyceebonsoleil
 
Anex - Unitat 2 que es poder polític
Anex - Unitat 2 que es poder políticAnex - Unitat 2 que es poder polític
Anex - Unitat 2 que es poder políticlyceebonsoleil
 
Unitat 1 - Activitat 3 i 4
Unitat 1 - Activitat 3 i 4Unitat 1 - Activitat 3 i 4
Unitat 1 - Activitat 3 i 4lyceebonsoleil
 
Colonias de verano
Colonias de veranoColonias de verano
Colonias de verano
lyceebonsoleil
 

More from lyceebonsoleil (20)

Les Cm2 célèbrent la journée mondiale des droits de l´enfance.
Les Cm2 célèbrent la journée mondiale des droits de l´enfance.Les Cm2 célèbrent la journée mondiale des droits de l´enfance.
Les Cm2 célèbrent la journée mondiale des droits de l´enfance.
 
Tríptico Escuela Deportiva 2015 - 2016
Tríptico Escuela Deportiva 2015 - 2016Tríptico Escuela Deportiva 2015 - 2016
Tríptico Escuela Deportiva 2015 - 2016
 
Sant jordi 2015 a PS
Sant jordi 2015 a PSSant jordi 2015 a PS
Sant jordi 2015 a PS
 
Cuentos gs
Cuentos gsCuentos gs
Cuentos gs
 
Colonias de Primavera 2015
Colonias de Primavera 2015Colonias de Primavera 2015
Colonias de Primavera 2015
 
Triptic escualdeportiva
Triptic escualdeportivaTriptic escualdeportiva
Triptic escualdeportiva
 
Les puits de pétrole 2
Les puits de pétrole 2Les puits de pétrole 2
Les puits de pétrole 2
 
Les centrales marémotrices
Les centrales marémotricesLes centrales marémotrices
Les centrales marémotrices
 
éNergie éolienne
éNergie éolienneéNergie éolienne
éNergie éolienne
 
Les puits de pétrole 2a
Les puits de pétrole 2aLes puits de pétrole 2a
Les puits de pétrole 2a
 
L'energie nucléaire
L'energie nucléaireL'energie nucléaire
L'energie nucléaire
 
L'energie nucléaire
L'energie nucléaireL'energie nucléaire
L'energie nucléaire
 
L´énergie solaire hugo ines
L´énergie solaire hugo inesL´énergie solaire hugo ines
L´énergie solaire hugo ines
 
Gaz de schiste 2
Gaz  de schiste 2Gaz  de schiste 2
Gaz de schiste 2
 
L´énergie solaire 2
L´énergie solaire 2L´énergie solaire 2
L´énergie solaire 2
 
Unitat 2 què és poder polític
Unitat 2 què és poder políticUnitat 2 què és poder polític
Unitat 2 què és poder polític
 
Activitat unitat 2
Activitat unitat 2Activitat unitat 2
Activitat unitat 2
 
Anex - Unitat 2 que es poder polític
Anex - Unitat 2 que es poder políticAnex - Unitat 2 que es poder polític
Anex - Unitat 2 que es poder polític
 
Unitat 1 - Activitat 3 i 4
Unitat 1 - Activitat 3 i 4Unitat 1 - Activitat 3 i 4
Unitat 1 - Activitat 3 i 4
 
Colonias de verano
Colonias de veranoColonias de verano
Colonias de verano
 

Unitat 1 que es politica - Complemantari

  • 1. Unitat 1. Què és política? Bloc 1. Societat, política i poder.
  • 2. 1. El concepte de política. • “Política” com a part del nostre llenguatge habitual. • Sentits diferents segons l’àmbit i el moment. • Caràcter despectiu. • Concepte de manipulació incòmoda, contradictòria.
  • 3. 2. La política com a gestió del conflicte social. • La política com a pràctica col·lectiva. • Finalitat: regular el conflicte entre grups. • Existència de conflictes socials: regular o sufocar. • Comunitat com a focus d’antagonismes.
  • 4. La política com a garantia d’integració social. Necessitat de convivència (sociabilitat) Diferències i desigualtats socials. Risc de conflictes Incertesa sobre el futur Búsqueda de seguretat POLÍTICA
  • 5. • Origen dels conflictes: diferències socials i desigualtats. • Política com a resposta col·lectiva al desacord. • Resoldre mitjançant una decisió que obligarà tots els membres de la comunitat.
  • 6. • La decisió vinculant necessita de regles i pautes. I àrbitre. • Capacitat d’obligar. • Regulació i gestió del conflicte, no solució. • COHESIÓ SOCIAL.
  • 7. 3. L’arrel del conflicte social. • Diferència convertida en desigualtat. • Política com a gestió de les diferències socials. • Com s’originen? No tothom té les mateixes oportunitats per a accedir als recursos bàsics. • La diferència de situació s’expressa: – Habilitats i talents. – Rol familiar. – Posició en la divisió del treball. – Intervenció en les decisions. – Accés als recursos o rendes econòmics. – Identitat ètnica, religiosa, ... – Situació en el territori.
  • 8. • Les diferències de situació provoquen fractures (cleavages) entre grups. • Importància de la consideració social de la situació. El valor o el desprestigi. • Algunes clivelles: – Divisió de classes socials. – Diferència de gèneres. – Distinció elit – massa.
  • 9. 4. Els límits variables de la política. • Punt de partida: política com a mode de regular conflictes que pot fer ús de la coacció. • Les situacions sotmeses a la política han canviat amb el pas dels anys: – Condicions laborals. – Alteració del paisatge. – Explotació de recursos naturals. – Estatus de la dona. – Infidelitat matrimonial. – Homosexualitat. – Ús públic de les llengües.
  • 10. 5. Etapes de la politització. • Identificació d’una distribució desigual de valors i recursos. • Presa de consciència pel implicats. • Mobilització de suports. • Trasllat del conflicte a l’escenari públic. • Hi ha processos de politització a nivell “macro” i “micro”.
  • 11. 6. Societats sense política? • Comunitats de mida reduïda, vinculades per lligams de parentiu, en les que els béns necessaris per a subsistir són compartits. • Comunitats igualitàries.
  • 12. 7. Algunes definicions clàssiques de política. • La política com a control sobre les persones i recursos. Seria polític tot fenomen vinculat a formes de poder o domini sobre els altres (Maquiavel, Lasswell, Dahl), imposant-los conductes que no serien espontàniament adoptades. • La política com a activitat desenvolupada a través d’un sistema d’institucions públiques. Seria política tota activitat dins de les institucions estables (bàsicament, l’estat) autoritzades per a exercir una coacció sobre la comunitat (Webber).
  • 13. • La política com a activitat dirigida per valors d’ordre i equilibri social. Seria política tota activitat encaminada al foment del bé comú o de l’interès general, mitjançant la redistribució de valors (Aristòtil, Tomàs de Aquino, Locke, Parsons, Easton). • La política com a activitat vinculada a la defensa de la comunitat contra una amenaça exterior. La preparació per a la guerra i l’organització militar (amb les seves exigències de jerarquies, disciplina, recursos fiscals i coacció) estaria en l’origen de l’activitat política (Spencer, Gumplowicz). Aquest punt de vista ha influït també en una concepció de la política interna, que és entesa com a una lluita permanent “nosaltres – ells”, basada en la distinció “amic – enemic” (Schmitt).
  • 14. 8. Les tres dimensions de la política. Estructura Procés Resultat Sistema, ordre, institució, regla. Seqüència d’actes, sèrie de conductes. Política pública, intervenció sobre les relacions socials. Polity Politics Policy