Il documento è un esercizio didattico che tratta vari aspetti dell'abbigliamento e della moda, invitando gli studenti a completare frasi e dialoghi con vocaboli appropriati. Include anche attività di identificazione dei colori e avvertenze sull'uso dei capi di abbigliamento. Gli studenti sono incoraggiati a esplorare il concetto di moda e il suo impatto sulla personalità e sull'immagine sociale.

1. 1.1.) Guardate l’immagine, osservate attentamente le parole e
completate le domande!
L’ABBIGLIAMENTO
la camicia
il papillon
la giacca
la camicia l’abito/ il vestito
l’abito / il vestito la T-shirt
la gonna
gli occhiali da sole
i pantaloni
la cravatta
il maglione
la minigonna
la scarpa le scarpe con il tacco alto
i jeans
Ti piace ______________? Ti piacciono ______________?
______________?
_______________?
_____________viola?
_____________nere? ______________?
_____________? _______________?
_____________verde?
_____________?
______________?
_
_____________?
______________rossa?
_______________?
[Digitare il testo]

2. 1.2.) Di che colore sono questi capi?
il tricot
giallo
arancioni
bianco
le calze
rosa
la cintura
grigie
azzurro
i guanti
il tailleur
l’impermeabile
1.3.) Cerchiate la parola con il colore giusto!
arancione rosa azzurro
rosso giallo
verde chiaro
verde scuro
nero viola marrone
blu
grigio
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3. 1.4) Chi sono queste persone?
7 il cappello
6 i gioielli
2 gli occhiali
3 la giacca
5 il collo
1 la cravatta
4 la borsa
Mettete le parole dell’ immagine (con l’articolo) nel cruciverba
per scoprire i nomi delle due persone!
La donna è S 1___F 2___ 3___ OR 5___ N.
4___ È un’ attrice italiana.
L’uomo è UM 6___ E 7___ 8___ O E 9___ O. È uno scrittore italiano.
[Digitare il testo]

4. 1.5.) Scrivete il contrario degli aggettivi!
colorato ≠ ___________
corto ‫≠ ___________ ׀----׀‬ ‫׀-----------׀‬
alto ≠ ___________
stretto ≠ ___________
chiaro ≠ ___________
a righe ≠ _________ ≠ _________ ≠ _________
stringato ≠ ______________
1.6.) Completate le frasi!
La ________ è vestita di __________.
Quando c’è un ___________ , la gente è vestita di________.
[Digitare il testo]

5. 2. LA PAROLA “MODA”
essere di moda sentirsi fuori moda
moderno seguire la moda
Completate il testo con le parole dell’immagine!
Io provo sempre a ______________. Di anno in anno mi compro le calzature più
________. Negli anni ho già collezionato più di 300 paia di scarpe. Questa
stagione i sandali rossi di vernice ______________ , perciò l’accessorio più
venduto quest’anno è una borsa rossa. Le scarpe e la borsa devono sempre essere
combinate. _________ comunque riflette la personalità della gente. Se non ho le
ultime novità___________.
[Digitare il testo]

6. 3.1.) Completate i dialoghi!
A)
Gianni, io vorrei mhh.. non so..
comprare questo maglione blu. ___________un po’ largo
_________________? e il colore ________
Prova quello rosso!
B)
Roberto, Bellissimi!!!!!
____________ questi pantaloni? _____________!
Hmm….., ma non so Non è un problema!
se ____________________. __________________________!
Ti presto i 50 euro!
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7. 3.2.) Completate il dialogo con le parole giuste!
sandali di vernice vetrina
elegante Mi fa un po’ di sconto?
busta quindi
prezzi fissi quelli con il tacco alto da 80 euro
quasi quasi li prendo
abito da sera Che numero porta?
Come vanno? li provi
► Buongiorno!
■ Buongiorno! La posso aiutare?
► Si, cerco __________________ . Sa, sabato sera vado ad un
concerto classico, _________ ho bisogno di qualcosa di________.
■ Ha già visto qualcosa in _________?
► Si, ____________________________________.
■ ____________________?
► Il 39.
■ Un attimo, Le porto i sandali………… Prego, _______!………
___________?
► Sono molto comodi. E si abbinano anche perfettamente con il mio
_____________. Sono però cari. ________________?
■ Mi dispiace, ma abbiamo __________, non posso.
► Mhh…… ______________.
■ Lascio i sandali nella scatola?
► No, non è necessario, basta una _________.
3.) Leggete il dialogo e sostituite le immagini con le parole giuste!
♀ Gianni, dove andiamo a fare spese?
♂ Non andiamo nel , perché non ci sono dei grandi .
♀ Va bene, hai ragione ed è anche più vicino. Possiamo andare a piedi.
♂ Ma il tempo fa brutto, piove a dirotto. Cosa ti metti?
♀ Mi metto il mio maglione di e anche un .
[Digitare il testo]

8. 3.4. Leggete il dialogo e rispondete alle domande!
♣ = Ilenja ♦ = Sara ♥ = commessa
♣ Sara, guarda questo abito! Che bello!
♦ Quello blu esposto in vetrina?
♣ Si, vorrei andare in negozio a provarlo, mi accompagni?
♦ Certo!
-------in negozio
♣ Buongiorno, posso provare quell’ abito blu?
♥ Volentieri! Lo provi pure!
------- Sara prova l’abito
♣ Sara, che cosa ne pensi? Mi sta bene?
♦ Che eleganza! Compralo!
♣ Non so, mi sembra un po’ stretto. Mi porti la taglia più grande, per
favore!
♥ Aspetti che guardo… Mi dispiace, ma non c’è l’ho. Questo blu è
l’ultimo modello.
♣ Sara, dammi un consiglio! Sono indecisa. Lo prendo? Si o no?
♦ Secondo me ti sta benissimo. Ma se non ti piace…
(alla commessa) : le faccia vedere qualcos’altro, per favore!
♣ No, no, non è necessario. In questo momento ho deciso di
comprare questo.
♥ Certo, come vuole.
Domande:
1.) Che cosa vede Ilenja in vetrina?
________________________________________________
2.) Le piace? ___________
3.) Sara l’ accompagna in negozio?__________
4.) Che cosa pensa Sara dell’abito che Ilenja ha provato?
________________________________________________
5.) Ma Ilenja pensa che_________________________________
e perciò domanda alla commessa di ______________________
6.) C’è un altro modello? ___________
7.) Sara domanda alla commessa di_________________________
8.) Infine Ilenja decide di_______________________________
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9. 3.5.) Completate il di
dialogo con le parole giuste!
È per questo
La Rinascente cappotto inverno
i soldi
i saldi giacca
c’è vento
questa stagione
essere di moda secondo me
seguire la moda
► Mamma, andiamo alla __________ ! Ho bisogno di un _________.
In _________ fa sempre cos freddo e ___ sempre ______ .
così
■ Ma Lavinia, ti ho già comprato una nuova ___________ l’anno scorso.
► Lo so, ma ________________ i cappotti ____________. E al momento non
____________ ____________.
sono molto cari, perché ci sono _________.
é
► ____________ non è così importante sempre _________________ .
così
■ Ma tutti i miei amici hanno un cappotto. __________________ che tutte ne hanno
uno, anch’io vorrei un cappotto
cappotto.
► Mi dispiace, Lavinia, ma non ti posso comprare un cappotto, perché non ho
abbastanza ________ .
4.1.) Scrivete vicino ai verbi i nomi che ne derivano!
annodare ___________
sognare __________
desiderare ____________
immaginare
_____________ fantasticare
______________
argomentare
____________ disegnare
___________
essere creativo _________________ significare______________
[Digitare il testo]

10. 4.2.) Mettete le frasi all’imperativo
accompagnarlo (Lei) ________________ ___________________
aspettare che (Lei)________________ ____________________
guardo ________________ ____________________
provarla pure (Lei)________________ ____________________
farmi vedere (Lei)________________ ____________________
qualcos’altro ________________ ____________________
farmi vedere che (Tu)________________ ____________________
cosa hai comprato ________________ ____________________
provarli (Tu)________________ ____________________
prenderlo (Tu) ________________ ____________________
comprarle (Tu) ________________ ____________________
comprarla al (Voi)________________ ____________________
panificio ________________ ____________________
regalargli una (Noi)________________ _____________________
sciarpa
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11. 4.3.) Leggete la lettera e collegate le parole colorate con i sinonimi o con la
definizione:
Cara Anna,
come stai? Tutto bene? Io ti devo raccontare tante
cose! Tre mesi fa ho conosciuto un uomo molto
simpatico. Si chiama Luigi. È un manager e perciò
lavora molto, ma non ci trovo niente di male, perché
anch’io come architetto sono sempre occupata con il
mio lavoro. Ci vediamo di sera e il fine settimana.
Luigi guadagna abbastanza bene ed è membro di una
corporazione. Insomma si può dire che appartenga ad
una “certa classe”. È sempre vestito in modo molto
elegante. I suoi abiti sono preferibilmente di
stoffa esclusiva e cara, e la cravatta, che lui porta
al collo con il nodo stringato, dev’essere solo di
seta.
Lui pensa che la qualità della cravatta segni la
condizione sociale. Più o meno secondo il motto
“Dimmi che cravatta porti e ti dirò chi sei.” Ecco,
in questo caso non capisco Luigi. Una cravatta è solo
una striscia di stoffa! Ma sai, forse le donne non ne
capiscono niente… diciamo, magari, che le cravatte
sono “una cosa da uomo.” Che cosa ne pensi tu? Anche
tuo marito pensa che le cravatte siano uno status
symbol?
Tanti saluti
Clara
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12. ► il manager ■ essere parte di qcs.
► l’architetto ■ in conclusione, in breve
► la corporazione ■ una legatura
► insomma ■ una persona che organizza e
dirige
► appartenere ■ un’associazione di persone che
hanno la stessa professione
► la classe ■ una banda
► elegante ■ legato strettamente
► la stoffa ■ indicare
► il collo ■ fine, delicato
► il nodo ■ una persona che progetta case
► stringato ■ forse anche, almeno
► la seta ■ se si vede la cravatta di un
► segnare uomo, si può indovinare il suo
► “Dimmi che cravatta porti carattere
e ti dirò chi sei” ■ il materiale per i vestiti
► striscia di stoffa ■ una stoffa molto leggera e cara
► magari ■ la parte del corpo tra la testa e il
torace; la parte di una camicia
► “una cosa da uomo” ■ la condizione sociale
■ una cosa solo per gli uomini
4.4.) Scrivete il comparativo e il superlativo dell’ aggettivo
“buono”!
buono ___________ __________
4.5.) Trovate la seconda parte dei verbi!
consi- pre- -migliarsi -stare
mett- appar- -vare -mettere
pro- appa- -rire -gliare -brare
per- asso- sem- -tenere -ersi
_______________ _______________
-brare_______________
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________
[Digitare il testo]

13. 4.6.) Trovate le parole! Quali sono i loro articoli?
DETTAGLIO
DIMENSIONE
FORMA
PARTICOLARE
U J Q A E P I X B D
D A B S R S I L W I
N F M Z A E H J I M
Y Y W R L B W D B E
C S G A O M Y N N N
L D E J C F R C K S
P Q Q Q I L V J B I
X M O I T M K U T O
D F J I R R B F R N
O I L G A T T E D E
I I Z O P I S B B S
4.7.) Il contrario di farsi notare è __________ .
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14. [Digitare il testo]