Lessons 2 and 3.notebook                                                                     January 14, 2013


               January 14, 2013 Agenda:
               • Spelling & Vocabulary
                   > Spelling Bee 
                   > 3rd Quarter Vocabulary Options/Vocabulary Writing #1 
               • Grammar
                   > Chapter 5, Lesson 2: Subject Pronouns 
               • Literature  
                   > (5 Schroeder): Bridge to Terabithia 
                   > (5 Shidner): Night of the Twisters Typed Drafts  
               Homework:
               • Vocabulary  Writing #1 due on Wednesday, 1/16
               • (5 Schroeder): Bridge to Terabithia Ch. 1­3 & RRL due on Thursday, 1/17
               • (5 Shidner): Night of the Twisters Typed Draft due @ the end of class on 
                 Thursday, 1/17
               • Independent Reading Sheet due Thursday, 1/17



                                                                                                                1
Lessons 2 and 3.notebook                                                                 January 14, 2013



                                       Lesson 2: Subject Pronouns

                Use a subject pronoun as the subject of a sentence. The subject tells 
                whom or what the sentence is about. 

                      We went to the science fair on Saturday. 

                SUBJECT PRONOUNS : 

                      I        YOU          HE       SHE       IT     WE         THEY 

                           Gloria went to the science fair, too. 

                           _______ went to the science fair, too. 

                           The science fair is always held in the auditorium. 

                           _____ is always held in the auditorium. 




                                                                                                            2
Lessons 2 and 3.notebook                                                   January 14, 2013



                           Circle the subject pronoun in each sentence.

              1. We enjoyed looking at the waterwheel inventions. 


              2. They moved water in many different ways. 


              3. Gloria and I talked about creating our own waterwheel. 


              4. She told a story about a waterwheel at an old mill. 


              5. We looked at other projects with a guide. 


              6. He told us many facts. 



                                                                                              3
Lessons 2 and 3.notebook                                                   January 14, 2013




                   Replace the underlined noun or nouns with the correct
                                      subject pronoun.

              8. Gloria and I went to the design tables next. 


              9. Several students were building paper structures. 


              10. One tall structure was carefully built. 


              11. Simon won a prize. 


              12. His structures were the tallest at the fair. 




                                                                                              4
Lessons 2 and 3.notebook   January 14, 2013




                                              5

Unit 5, Lesson 2

  • 1.
    Lessons 2 and 3.notebook January 14, 2013 January 14, 2013 Agenda: • Spelling & Vocabulary > Spelling Bee  > 3rd Quarter Vocabulary Options/Vocabulary Writing #1  • Grammar > Chapter 5, Lesson 2: Subject Pronouns  • Literature   > (5 Schroeder): Bridge to Terabithia  > (5 Shidner): Night of the Twisters Typed Drafts   Homework: • Vocabulary  Writing #1 due on Wednesday, 1/16 • (5 Schroeder): Bridge to Terabithia Ch. 1­3 & RRL due on Thursday, 1/17 • (5 Shidner): Night of the Twisters Typed Draft due @ the end of class on  Thursday, 1/17 • Independent Reading Sheet due Thursday, 1/17 1
  • 2.
    Lessons 2 and 3.notebook January 14, 2013 Lesson 2: Subject Pronouns Use a subject pronoun as the subject of a sentence. The subject tells  whom or what the sentence is about.  We went to the science fair on Saturday.  SUBJECT PRONOUNS :  I YOU HE SHE IT WE THEY  Gloria went to the science fair, too.  _______ went to the science fair, too.  The science fair is always held in the auditorium.  _____ is always held in the auditorium.  2
  • 3.
    Lessons 2 and 3.notebook January 14, 2013 Circle the subject pronoun in each sentence. 1. We enjoyed looking at the waterwheel inventions.  2. They moved water in many different ways.  3. Gloria and I talked about creating our own waterwheel.  4. She told a story about a waterwheel at an old mill.  5. We looked at other projects with a guide.  6. He told us many facts.  3
  • 4.
    Lessons 2 and 3.notebook January 14, 2013 Replace the underlined noun or nouns with the correct subject pronoun. 8. Gloria and I went to the design tables next.  9. Several students were building paper structures.  10. One tall structure was carefully built.  11. Simon won a prize.  12. His structures were the tallest at the fair.  4
  • 5.
    Lessons 2 and 3.notebook January 14, 2013 5