Ulasan dk dan dak ntb dr yani
•
0 likes•294 views
Naskah ini membahas implementasi nilai-nilai kebangsaan seperti toleransi, demokrasi, dan nilai-nilai religius beserta keselarasan untuk meningkatkan kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara di Nusa Tenggara Barat. Beberapa saran yang diberikan antara lain peningkatan penghayatan dan pengamalan agama, hubungan antar umat beragama yang harmonis, serta peningkatan pemahaman akan nilai-nilai lokal.
Recommended
Recommended
More Related Content
Similar to Ulasan dk dan dak ntb dr yani
Similar to Ulasan dk dan dak ntb dr yani (20)
More from Yani Antariksa
More from Yani Antariksa (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (13)
Ulasan dk dan dak ntb dr yani
- 1. OLEH Associate Prof. Dr. A.Yani Antariksa., SE, SH,MM. 1TAPLAI KBS LEMHANNAS RI “PEMANTAPAN NILAI NILAI KEBANGSAAN BAGI BIROKRAT, AKADEMISI, DAN TOKOH MASYARAKAT DI NUSA TENGGARA BARAT TAHUN 2015
- 2. NO KELOMPOK KONTEKSTUAL SISTIMATIS LOGIS MENJAWAB JUDUL 1. BTI IV IMPLEMENTASI NILAI TOLERANSI GUNA MENINGKATKAN KEHIDUPAN BERMASYARAKAT BERBANGSA DAN BERNEGARA DI PROVINSI NTB RELEVAN SESUAI TEMA YANG DI BAHAS TOLERANSI MERUPAKAN SATU SIKAP YANG MAU MEMAHAMI ORANG LAIN SEHINGGA KOMUNIKASI DAPAT BERLANGSUNG SECARA BAIK. CUKUP BAIK, NAMUN KURANG KONSISTEN MENGIKUTI ALUR TOR DAN PENULISAN YANG DIBERIKAN DATA FAKTA PENDUKUNG KURANG, YG ADA MENGENAI TOLERANSI SUKU SUKU YANG ADA TETAPI SHG TDK FOKUS KE PERSOALANNYA DATA DAN FAKTA PERLU DI TAMBAH MENJAWAB JUDUL TOLERANSI DIGAMBARKAN DG BAIK DI NTB SARAN PEMERINTAH AGAR MEMAKNAI PENTINGNYA TOLERANSI, MASYARAKAT LEBIH DEWASA. NASKAH 13 LEMBAR RUMUSAN MASALAH BAGAIMANA IMPLEMENTASI NILAI TOLERANSI GUNA MENINGKATKAN KEHIDUPAN BERMASYARAKAT BERBANGSA DAN BERNEGARA DI PROVINSI NTB POKOK PERSOALAN PEMECAHAN MASALAH TIDAK ADA TIDAK ADA CERITA MULAI SEBELUM SAAT KONFLIK (POST?) DIBAHAS CARA IMPLEMENTASI TOLERANSI TIDAK ADA 23/09/2015 22 ULASAN DK DAN DAK
- 3. NO KELOMPOK KONTEKSTUAL SISTIMATIS LOGIS MENJAWAB JUDUL 2. UU D NRI 194 5 II IMPLEMENTASI NILAI DEMOKRASI YG BERSUMBER DARI KONSTITUSI UUD NRI TH 1945 GUNA MENINGKATKAN KEHIDUPAN BERMASYARAKAT BERBANGSA DAN BERNEGARA RELEVAN SESUAI TEMA YANG DI BAHAS NILAI DEMOKRASI MENGANDUNG MAKNA BAHWA KEDAULATAN BERADA DITANGAN RAKYAT, SETIAP WN MEMILIKI KEBEBASAN BERTANGGUNG JAWAB THD GAR PEMERINTAHAN CUKUP BAIK, NAMUN KURANG KONSISTEN MENGIKUTI ALUR TOR DAN PENULISAN YANG DIBERIKAN KURANG DATA FAKTA PENDUKUNG TIDAK ADA, YG ADA TEORI DEMOKRASI SHG TDK FOKUS KE PERSOALANNYA DATA DAN FAKTA PERLU DI TAMBAHKAN KURANG MENJAWAB JUDUL BILA URAIAN KESIMPULAN SPT ADANYA PELANGGARAN MONEY POLITIC, BLACK CAMPAIGN DAN KURANG ADANYA KETERLIBATAN PIHAK PIHAK YG BERKOMPETEN MAKA INI BISA DIJADIKAN POKOK PERSOALAN SARAN ADA MELALUI PENDIDIKAN POLITIK DAN KETERLIBATAN SEMUA ELEMEN MASAYARAKAT PADA SIAPA…. NASKAH 5 LEMBAR RUMUSAN MASALAH BAGAIMANA IMPLEMENTASI NILAI NILAI DEMOKRASI YG BERSUMBER DARI KONSTITUSI UUD NRI TH 1945 GUNA MENINGKATKAN KEHIDUPAN BERMASYARAKAT BERBANGSA DAN BERNEGARA TIDAK KONSISTEN JUDUL SEHARUSNYA NILAI NYA SATU SAJA POKOK PERSOALAN PEMECAHAN TIDAK ADA TIDAK ADA DIBAHAS TEORI DEMOKRASI DAN NILAINYA TIDAK ADA, 23/09/2015 33
- 4. NO KELOMPOK KONTEKSTUAL SISTIMATIS LOGIS MENJAWAB JUDUL 3.P AN CA SILA I IMPLEMENTASI NILAI NILAI RELIGIUS DAN KESELARASAN GUNA MENINGKATKAN KEHIDUPAN BERMASYARAKAT, BERBANGSA DAN BERNEGARA RELEVAN SESUAI TEMA YANG DI BAHAS CUKUP BAIK, KONSISTEN MENGIKUTI ALUR TOR DAN PENULISAN YANG DIBERIKAN LOGIS DATA FAKTA PENDUKUNG TIDAK ADA MENJAWAB JUDUL NILAI RELEGIUS DAN KESELARASAN SDH MULAI BERKURANG SARAN BAIK ADA KE PEMERINTAH PUSAT DAN DPR PEMDA DAN DPRD RUMUSAN MASALAH BAGAIMANA IMPLEMENTASI NILAI NILAI RELIGIUS DAN KESELARASAN GUNA MENINGKATKAN KEHIDUPAN BERMASYARAKAT, BERBANGSA DAN BERNEGARA RELEGIUS:Memiliki nilai-nilai spiritual yang tinggi berdasarkan agama dan keyakinan yang dipeluknya dan memiliki toleransi yang tinggi terhadap pemeluk agama dan keyakinan lain yang tumbuh dan diakui di Indonesia; ini konsekuensi dari nilai religius dan mengakui adaya Tuhan Yang Maha Esa; KESELARASAN:Memili ki kemampuan beradaptasi dan kemauan untuk memahami dan menerima budaya daerah atau kearifan lokal sebagai konsekuensi dari bangsa yang bersifat plural/majemuk, itulah bangsa Indonesia NASKAH HALAMAN 13 HALAMAN POKOK PERSOALAN MASIH LEMAHNYA PENGHAYATAN DAN PENGAMALAN AGAMA MASIH BELUM HARMONISNYA HUBUNGAN ANTAR DAN INTER UMAT BERAGAMA MASIH ADANYA KESENJANGAN SOSIAL DALAM KEHIDUPAN BERMASYARAKAT MENURUNYA PEMAHAMAN DAN IMPLEMENTASI AKAN KEARIFAN LOKAL 23/09/2015 4 4 PEMECAHAN MASALAH MENINGKATKAN PENGHAYATAN DAN PENGAMALAN MENINGKATKAN HUBUNGAN YG HARMONIS ANTAR DAN INTER UMAT BERAGAMA MENGURANGI KESENJANGAN KESENJANGAN SOSIAL DALAM KEHIDUPAN BERMASYARAKAT MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN IMPLEMENTASI AKAN KEARIFAN LOKAL 4
- 5. N O KELOMPOK KONTEKSTUAL SISTIMATIS LOGIS MENJAWAB JUDUL 4. N KR I III IMPLEMENTASI NILAI KEMANDIRIAN DALAM PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PEMBIASAN DITINJAU DARI PARADIGMA NKRI GUNA MENINGKATKAN KEHIDUPAN BERMASYARAKAT, BERBANGSA DAN BERNEGARA KURANG KONTEKSTUAL JUDUL VARIABEL SATU NILAI KEMANDIRIAN TETAPI YG DIBAHAS LEBIH KE KARAKTER IMPLEMENTASI NILAI KEMANDIRIAN GUNA MENINGKATKAN KEHIDUPAN BERMASYARAKAT, BERBANGSA DAN BERNEGARA KEMANDIRIAN MEMBANGUN BANGSA DILAKSANAKAN OLEH KEKUATAN SENDIRI, BANTUAN DARI LUAR BERSIFAT UNTUK MENGATASI KEKURANGAN SECARA NASIONAL. KURANG SISTIMATIS TIDAK KONSISTEN MENGIKTI FORMAT LEMBAGA DATA FAKTA PENDUKUNG TIDAK ADA ADA TABEL SEBAIKNYA MASUKKAN DI LAMPIRAN DI NASKAH NARASI SAJA DAN ISINYA DATA APA YG MENDUKUNG KEMANDIRIAN BANGSA KESIMPULAN KURANG MENJAWAB JUDUL, LEBIH KEKARAKTER NASKAH 19 HALAMAN RUMUSAN MASALAH BAGAIMANA IMPLEMENTASI NILAI KEMANDIRIAN DALAM PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PEMBIASAN DITINJAU DARI PARADIGMA NKRI GUNA MENINGKATKAN KEHIDUPAN BERMASYARAKAT, BERBANGSA DAN BERNEGARA SARAN ADA JUGA KEKARAKTER LEBIH KEMANDIRIAN 23/09/2015 5 POKOK PERSOALAN TIDAK ADA TIDAK JELAS 5 PEMECAHAN MASALAH TIDAK ADA TIDAK JELAS
- 6. 23/09/2015 6 SECARA UMUM TULISAN LUMAYAN, APRECIATE UNTUK POK I SD IV TINGGAL DIPILIH APA DIGABUNG DENGAN YANG LAIN BILA DIPILIH: POK I DATA FAKTANYA SUPAYA DITAMBAHKAN, HALAMAN DITAMBAH, LALU DICARI SARAN TERBAIK DARI NTB INI BILA POK II,III, DAN IV DIROMBAK BAHAS MENYESUAIKAN DENGAN FORMAT LEMBAGA NASKAH INI YANG BISA DIPERTIMBANGKAN PILIH SARAN DARI ANGKATAN INI: IDE YANG KREATIF, INOVATIF, JANGAN HANYA NORMATIF. NASKAH 6
- 7. DAK • PARTISIPASI • AJUKAN IDE • TERIMA IDE GAGASAN • ORGANISISR • ARAHKAN IDE • PANCING PARTISIPASI • KERAHKAN AKSI • BAIK 1. MASING MASING KELOMPOK MEMPERBAIKI NASKAH 2. NASKAH ANGKATAN SILAHKAN DIPILIH MENURUT SAUDARA, KETUA ANGKATAN PIMPIN 3. JENDELA JAUHARI MAU DAN MAU , SAMUEL SMILES KARAKTER….NASIB 23/09/2015 7 • KETUA, SEKERTARIS, MODERATOR BAIK 8
- 8. 9TAPLAI KBS LEMHANNAS RI
- 9. NKRI NILAI-NILAI KEBANGSAAN Berdasarkan 4 Konsensus Nasional Bangsa 1. Nilai Religius 2. Nilai Kekeluargaan 3. Nilai Keselarasan 4. Nilai Kerakyatan 5. Nilai Keadilan (Individual) 6. Nilai Kepedulian (Toleransi) 7. Nilai Keadilan 8. Nilai Gotong Royong 9. Nilai Kebebasan (Demokrasi) 10. Nilai Kesederajatan 11. Nilai Ketaatan Hukum 12. Nilai Kesatuan Wilayah 13. Nilai Persatuan 14. Nilai Kemandirian TAPLAI KBS LEMHANNAS RI DR.YANI/NTB/2015 10