Dokumen tersebut membahas tentang puisi dan unsur-unsur yang membentuk puisi seperti diksi, makna denotatif dan konotatif, majas, dan cara memahami makna puisi.
Buku ini membahas tentang kemampuan membaca dan memahami berbagai jenis teks serta mengungkapkan isinya dalam bentuk rangkuman. Terdapat delapan bab yang membahas tentang menganalisis unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, membuat rangkuman, menulis berbagai jenis teks seperti deskripsi, cerita, prosedur, laporan hasil observasi, puisi, fabel, dan surat. Setiap bab dilengkapi contoh soal dan lati
Pidato ada sebuah kecakapan yang berkaitan dengan seni dalam berbicara yang bertujuan untuk menyampaikan sebuah gagasan kepada orang lain atau khalayak ramai.. Kecakapan tersebut memiliki teknik yang harus dipahami oleh semua orang tanpa terkecuali termasuk para siswa. Keempat teknik tersebut dikenal metode menghapal. impromptu, esktemporan dan naskah.
TUGAS PPT BAHASA INDONESIA BUKU FIKSI DAN NON FIKSIAyuOkta8
Buku ini membahas tentang fiksi dan nonfiksi. Pada bagian fiksi dijelaskan tentang unsur-unsurnya seperti tema, tokoh, alur dan di berikan contoh novel Sang Pemimpi. Sedangkan pada nonfiksi dijelaskan unsur-unsur seperti abstrak, orientasi dan diberikan contoh buku agama yang membahas tentang ghirah.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas VII semester dua, dengan materi pokok teks cerita pendek. RPP ini menjelaskan kompetensi yang akan dicapai, indikator pencapaian kompetensi, tujuan pembelajaran, materi, metode dan langkah-langkah pembelajaran untuk dua pertemuan.
Dokumen tersebut membahas tentang puisi dan unsur-unsur yang membentuk puisi seperti diksi, makna denotatif dan konotatif, majas, dan cara memahami makna puisi.
Buku ini membahas tentang kemampuan membaca dan memahami berbagai jenis teks serta mengungkapkan isinya dalam bentuk rangkuman. Terdapat delapan bab yang membahas tentang menganalisis unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, membuat rangkuman, menulis berbagai jenis teks seperti deskripsi, cerita, prosedur, laporan hasil observasi, puisi, fabel, dan surat. Setiap bab dilengkapi contoh soal dan lati
Pidato ada sebuah kecakapan yang berkaitan dengan seni dalam berbicara yang bertujuan untuk menyampaikan sebuah gagasan kepada orang lain atau khalayak ramai.. Kecakapan tersebut memiliki teknik yang harus dipahami oleh semua orang tanpa terkecuali termasuk para siswa. Keempat teknik tersebut dikenal metode menghapal. impromptu, esktemporan dan naskah.
TUGAS PPT BAHASA INDONESIA BUKU FIKSI DAN NON FIKSIAyuOkta8
Buku ini membahas tentang fiksi dan nonfiksi. Pada bagian fiksi dijelaskan tentang unsur-unsurnya seperti tema, tokoh, alur dan di berikan contoh novel Sang Pemimpi. Sedangkan pada nonfiksi dijelaskan unsur-unsur seperti abstrak, orientasi dan diberikan contoh buku agama yang membahas tentang ghirah.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas VII semester dua, dengan materi pokok teks cerita pendek. RPP ini menjelaskan kompetensi yang akan dicapai, indikator pencapaian kompetensi, tujuan pembelajaran, materi, metode dan langkah-langkah pembelajaran untuk dua pertemuan.
Dokumen tersebut merupakan analisis keterkaitan kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, dan materi pembelajaran mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas XII kurikulum 2013 di SMK Negeri 1 Dompu. Dokumen tersebut menjelaskan 14 kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi yang mencakup berbagai materi pembelajaran seperti surat lamaran pekerjaan, teks cerita se
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran mengenai novel, termasuk tujuan mempelajari novel untuk menangkap maksud pengarang terhadap kehidupan dan menerangkan maksud tersebut. Diberikan penjelasan tentang apa itu novel dan bagaimana cara menafsirkan pandangan pengarang dalam novel beserta contoh kutipan dan nilai-nilai kehidupan yang terdapat.
Cerita ini menceritakan tentang perjalanan cinta seorang siswi bernama Nessa dengan kekasihnya Asep. Awalnya hubungan mereka berjalan lancar hingga suatu hari Asep memutuskan hubungan mereka secara sepihak melalui telepon dan mengatakan ingin sendiri. Nessa sangat terpukul menerima keputusan sepihak ini namun berusaha menerimanya walaupun hatinya sangat sulit untuk melepas cinta yang tulus
1. Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan untuk kelas XII BDP di SMK Negeri 31 Jakarta dengan topik Media Promosi Pemasaran Online.
2. Pembelajaran dilakukan dengan model Project Based Learning dimana siswa dibagi kelompok untuk membuat poster promosi secara online menggunakan aplikasi Canva.
3. Kegiatan pembelajaran meliputi perencanaan, pelaksanaan pembuatan poster, presentasi, dan evalu
Ejaan di Indonesia telah mengalami beberapa perubahan sejak awal penggunaan aksara Latin hingga saat ini. Ejaan pertama yang digunakan adalah Ejaan Van Ophuysen pada 1900an, kemudian diganti dengan Ejaan Suwandi pada 1947. Pada 1972, ditetapkan Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan atau EYD yang masih digunakan hingga kini. EYD terus disempurnakan untuk mencapai keseragaman ejaan bah
Dokumen tersebut merupakan analisis keterkaitan kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, dan materi pembelajaran mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas XII kurikulum 2013 di SMK Negeri 1 Dompu. Dokumen tersebut menjelaskan 14 kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi yang mencakup berbagai materi pembelajaran seperti surat lamaran pekerjaan, teks cerita se
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran mengenai novel, termasuk tujuan mempelajari novel untuk menangkap maksud pengarang terhadap kehidupan dan menerangkan maksud tersebut. Diberikan penjelasan tentang apa itu novel dan bagaimana cara menafsirkan pandangan pengarang dalam novel beserta contoh kutipan dan nilai-nilai kehidupan yang terdapat.
Cerita ini menceritakan tentang perjalanan cinta seorang siswi bernama Nessa dengan kekasihnya Asep. Awalnya hubungan mereka berjalan lancar hingga suatu hari Asep memutuskan hubungan mereka secara sepihak melalui telepon dan mengatakan ingin sendiri. Nessa sangat terpukul menerima keputusan sepihak ini namun berusaha menerimanya walaupun hatinya sangat sulit untuk melepas cinta yang tulus
1. Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan untuk kelas XII BDP di SMK Negeri 31 Jakarta dengan topik Media Promosi Pemasaran Online.
2. Pembelajaran dilakukan dengan model Project Based Learning dimana siswa dibagi kelompok untuk membuat poster promosi secara online menggunakan aplikasi Canva.
3. Kegiatan pembelajaran meliputi perencanaan, pelaksanaan pembuatan poster, presentasi, dan evalu
Ejaan di Indonesia telah mengalami beberapa perubahan sejak awal penggunaan aksara Latin hingga saat ini. Ejaan pertama yang digunakan adalah Ejaan Van Ophuysen pada 1900an, kemudian diganti dengan Ejaan Suwandi pada 1947. Pada 1972, ditetapkan Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan atau EYD yang masih digunakan hingga kini. EYD terus disempurnakan untuk mencapai keseragaman ejaan bah
Modul ini membahas berbagai teori belajar yang relevan dengan pembelajaran IPA di SMP serta implementasinya dalam pembelajaran, termasuk teori Piaget, Bruner, dan Ausubel.
Teks tersebut merangkum urutan peristiwa mulai dari tanda-tanda kecil kiamat hingga kiamat besar berdasarkan pendapat beberapa ulama, dibagi menjadi 3 fase yaitu:
1) Fase 1 mulai dari perang dunia ke-3 hingga munculnya Imam Mahdi
2) Fase 2 masa keemasan Islam di bawah pimpinan Imam Mahdi dan Nabi Isa hingga wafatnya keduanya
3) Fase 3 tanda-tanda
Dokumen tersebut berisi dua hadis tentang toleransi dan kerukunan antar umat manusia. Hadis pertama menekankan pentingnya bersikap baik kepada sesama, sedangkan hadis kedua mengajarkan untuk mencintai tetangga seperti mencintai diri sendiri. Kedua hadis tersebut mendorong umat manusia untuk hidup rukun dan toleran satu sama lain.
Dokumen tersebut membahas tentang hukum bacaan mad dalam Al-Quran. Terdapat empat jenis hukum bacaan mad yaitu mad lazim mukhoffaf kilmi, mutsaqqal kilmi, mukhoffaf harfi, dan mutsaqqal harfi. Dokumen menjelaskan pengertian, contoh, dan perbedaan keempat jenis hukum bacaan mad tersebut.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian Al-Quran dan Hadis. Al-Quran didefinisikan sebagai kalam Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad saw dan tertulis dalam mushaf. Fungsinya antara lain sebagai petunjuk, penjelas, dan pembeda antara yang benar dan salah. Hadis diartikan sebagai perkataan, perbuatan, dan ketetapan Nabi Muhammad saw yang diriwayatkan oleh sahabatnya.
Dokumen ini membahas pengertian dan syarat-syarat qurban. Qurban berarti mendekatkan diri kepada Allah dengan menyembelih hewan tertentu seperti unta, sapi, atau kambing yang sudah cukup umur dan bebas cacat. Tata cara penyembelihannya adalah menghadap kiblat, memotong urat leher hingga putus, lalu menguliti setelah binatang mati.
1. Dokumen tersebut membahas tentang pengertian dakwah, metode dakwah, dan macam-macam dakwah menurut Al-Quran.
2. Dakwah didefinisikan sebagai seruan, ajakan, dan panggilan untuk berbuat baik dan beriman kepada Allah sesuai syariat Islam.
3. Metode dakwah menurut Al-Quran adalah dengan hikmah, nasehat yang menyentuh, dan debat yang baik.
Hadis-hadis di atas memberikan informasi tentang konservasi lingkungan dan kelestarian alam menurut ajaran Islam. Hadis pertama mendorong umat Islam untuk menghidupkan kembali lahan yang mati dan akan menjadi milik mereka. Hadis kedua memberikan hak penggunaan air kepada mereka yang menggali sumur. Hadis ketiga dan keempat melarang tindakan-tindakan yang merusak lingkungan seperti mengebiri dan mengurung binatang secara tidak
1. Gerak endonom dan esionom merupakan dua jenis gerak tumbuhan. Gerak endonom adalah gerak spontan tanpa rangsangan luar, seperti pertumbuhan daun. Gerak esionom disebabkan rangsangan lingkungan seperti tropisme (fototropisme, geotropisme, hidrotropisme) dan nasti (fotonasti, termonasti).
2. Tropisme adalah gerak tumbuh yang arahnya menuju atau menjauhi sumber rangsangan,
1. BIN – 3.1/4.1/ 5/ 1.1
Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
b. Semester : 5 (Lima)
c. Kompetensi Dasar :
d. Materi Pokok : Surat Lamaran Pekerjaan
e. Alokasi Waktu : 4 JP X 2
f. Tujuan Pembelajaran :
g. Materi Pembelajaran
Bacalah buku teks pelajaran (BTP):Bahasa Indonesia SMA/MA/SMK/MAKKelas XI I.
Jakarta:Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,edisi revisi 2018 hal.1
1. PetaKonsep
MENULIS SURAT LAMARAN PEKERJAAN
Melalui kegiatan pembelajaran dengan metode diskusi, tanya jawab, analisis,
penugasan, dan presentasi dengan pendekatan saintifik, peserta didik dapat
Mengidentifikasi isi dan sistematika surat lamaran pekerjaan yang dibaca. Terampil
Menyajikan simpulan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran baik secara
lisan maupun tulis, sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya melalui belajar Bahasa Indonesia, mengembangkan
sikap/ karakter jujur, peduli, dan bertanggung jawab serta dapat
mengembangkan kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi,
berkreasi (4C) dan berliterasi.
Menuis Surat
Lamaran
Pekerjaan
Mengidentifikasi isi
dan sistematika surat
lamaran pekerjaan
yang dibaca
Menyajikan simpulan
sistematika dan
unsur-unsur isi surat
lamaran kerja baik
secara lisan maupun
tulis
Menentukan isi dan
sistematika dalam surat
lamaran pekerjaan
3.1 Mengidentifikasi isi dan sistematika surat lamaran pekerjaan yang dibaca
4.1 Menyajikan simpulan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran baik
secara lisan maupun tulis
Menemukan hal-hal
penting dalam surat
lamaran pekerjaan
Mengidentifikasi
sistematika dan unsur-
unsur isi surat lamaran
pekerjaan
Menyimpulkan
sistematika dan unsur-
unsur isi surat lamaran
pekerjaan
2. BIN – 3.1/4.1/ 5/ 1.1
2. Proses Belajar
Sebelum mempelajari materi ini, perhatikan gambar berikut!
Sumber: https://www.suratresmi.id/page/12/
Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silakan Anda lanjutkan ke kegiatan
berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.
1. Petunjuk Umum UKBM
a. Baca dan pahami materi pada Buku Siswa Bahasa Indonesia XII Wajib yang
diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, halaman 1 s.d. 12.
b. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri
maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.
c. Kerjakan UKBM ini di buku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang
telah disediakan.
d. Anda dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegitan ayo berlatih,
apabila Anda yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam kegiatan belajar 1 dan 2. Anda boleh sendiri atau
mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar Anda
dapat belajar ke UKBM berikutnya.
2. Kegiatan Belajar
Ayo ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi!
1. Bacalah BTP Bahasa Indonesia halaman 7
2. Amati surat di bawah ini!
a. Pendahuluan
b. Kegiatan Inti
KegiatanBelajar 1
Surat lamaran pekerjaan
merupakan surat permohonan untuk
bekerja di suatu lembaga. Untuk dapat
mendalami surat lamaran pekerjaan ,
Anda harus memperhatikan isi,
sistematika, dan kebahasaan yang
terdapat pada surat lamaran pekerjaan
3. BIN – 3.1/4.1/ 5/ 1.1
Apa saja komponen-komponen di dalam surat di atas?
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
Cermati contoh teks surat lamaran pekerjaan di bawah ini!
Kepada Yth,
Kepala Sekolah SMA Sejahtera 1
Jalan Nangka Raya No.121, Depok Jaya, PancoranMAS,
JawaBarat 16432
Dengan hormat,
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama: Annisa Dwi,S.Pd
Tempat/tanggal lahir: Depok, 16 September 1989
Pendidikan: S1 Universitas Pendidikan Indonesia
Alamat: Jl.Anyelir III180-191, Depok Jaya,Pancoran MAS, Kota Depok, JawaBarat 16432
Saya mengajukan surat lamaran pekerjaan, dengan posisi guru mata pelajaran Bahasa Inggris.
Saya juga lampirkan beberapa dokumen penunjang lainnya:
Fotokopiijasah terakhir
FotokopiKartu Tanda Penduduk (KTP)
Daftar riwayathidup
Pas fototerbaru ukuran 4 x 6
Demikian surat lamaran kerja ini Saya buat. Besar harapan Saya untuk diterima sebagai guru di
sekolah Bapak/Ibu.
Hormat Saya,
Jajang Sutrisna, S.Pd
Sumber: https://www.anakui.com/contoh-surat-lamaran-kerja-terbaru/#.XXHpRPAzbIU
Jawablah pertanyaan di bawah ini!
1. Apa saja komponen-komponen d dalam surat di atas?
........................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................
2. Apa sajakah bagian-bagian surat di atas?
......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
Ayo berlatih!
4. BIN – 3.1/4.1/ 5/ 1.1
1. Bacalah BTP Bahasa Indonesia kelas XII halaman 8
2. Bacalah surat lamaran di bawah ini!
Sumber: https://titikdua.net/contoh-surat-lamaran-kerja/
Sebutkan hal-hal yang penting yang ada pada surat lamaran pekerjaan!
1. Bagian tesis berisi: ...............................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
2. Bagian Argumentasi berisi: ..............................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
3. Bagian Penegasan berisi: ...................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
Bacalah kembali surat lamaran di atas, kemudian jawablah pertanyaan di bawah
ini!
1. Sebutkan isi dari surat lamaran pekerjaan!
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
KegiatanBelajar 2
Ayo berlatih!
5. BIN – 3.1/4.1/ 5/ 1.1
2. Sebutkan isi surat pada surat lamaran pekerjaan!
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
1. Bacalah BTP Bahasa Indonesia halaman 15 s.d. 20
2. Bacalah surat lamaran pekerjaan di bawah ini, kemudian identifikasilah sistematika
dan isi surat lamaran pekerjaan di lembar terpisah!
No. Sistematika dan Unsur-unsur Isi
Surat Lamaran Pekerjaan
Jawaban
1. Tempat dan tanggal pembuatan
surat
.............................................................................................
2. Lampiran dan hal .............................................................................................
3. Alamat surat .............................................................................................
4. Salam pembuka .............................................................................................
5. Alinea pembuka .............................................................................................
6. Isi .............................................................................................
7. Penutup .............................................................................................
8. Salam penutup .............................................................................................
9. Tanda tangan dan nama terang .............................................................................................
KegiatanBelajar 3
6. BIN – 3.1/4.1/ 5/ 1.1
Bacalah kembali surat lamaran pekerjaan di atas, kemudian jawablah pertanyaan di
bawah ini!
1. Bagaimanakah penggunaan ejaan dan tanda baca dalam surat lamaran tersebut?
..........................................................................................................................................................................
2. Menurut Anda, apakah promosi diri yang disampaikan pelamar menarik dan
meyakinkan?
.......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
3. Mengapa surat lamaran tersebut ditulis dengan bahasa yang formal?
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
1. Bacalah BTP Bahasa Indonesia halaman 20
2. Bacalah surat lamaran di bawah ini, lalu identifikasilah terhadap unsur dan
sistematika surat lamaran tersebut dengan memberi tanda centang ()
Ayo berlatih!
KegiatanBelajar 4
7. BIN – 3.1/4.1/ 5/ 1.1
No. Unsur Surat
Kelengkapan Penempatan
Aspek
Kebahasan
Ada Tidak Tepat
Tidak
tepat
Tepat
Tidak
tepat
1. Tempat dan tanggal pembuatan
surat
2. Lampiran dan hal
3. Alamat surat
4. Salam pembuka
5. Alinea pembuka
6. Isi
7. Penutup
8. Salam penutup
9. Tanda tangan dan nama terang
Berilah kesimpulan Anda terhadap hasil identifikasi pada surat lamaran pekerjaan
di atas!
.....................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
BagaimanaAndasekarang?
Setelah Anda belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2, 3 dan 4,
berikut diberikan tabel untuk mengukur diri Anda terhadap materi yang sudah
dipelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di
tabel berikut!
Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi
No Pertanyaan Ya Tidak
1. Dapatkah Anda mengidentifikasi isi surat lamaran
pekerjaan?
2. Dapatkah Anda mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan?
3. Dapatkah Anda menyebutkan struktur surat lamaran
pekerjaan?
4 Dapatkah Anda menemukan hal-hal penting dalam surat
lamaran pekerjaan?
5. Dapatkah Anda menyimpulkan sistematika dan unsur-
unsur isi surat lamaran pekerjaan?
6. Dapatkah Anda menyajikan simpulan isi dan sistematika
surat lamaran pekerjaan?
Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dalam buku teks pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1
c. Penutup
Ayo Berlatih!
8. BIN – 3.1/4.1/ 5/ 1.1
dan 2 yang sekiranya perlu Anda ulang dengan bimbingan guru atau teman sejawat.
Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Apabila Anda menjawab “YA” pada semua
pertanyaan, lanjutkanlah ke UKBM berikutnya.
Di mana posisi Anda?
Ukurlah diri Anda dalam menguasai materi Menulis Surat Lamaran Pekerjaan dalam
rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.
Setelah Anda menuliskan penguasaan terhadap materi Menulis Surat lamaran
Pekerjaan lanjutkan kegiatan berikut untuk mengevaluasi penguasaan Anda!
Yuk Cek Penguasaan Anda terhadap Materi Menulis Surat lamaran Pekerjaan!
9. BIN – 3.1/4.1/ 5/ 1.1
Perbaikilah surat lamaran di atas berdasarkan isi dan sistematikanya!
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar 1, 2, 3 dan 4, silakan
Anda berdiskusi dengan teman sebangku atau teman lain jika memang masih ada
beberapa hal yang perlu dikaji ulang.
Ini adalah bagian akhir dari UKBM materi Menulis Surat Lamaran Pekerjaan,
mintalah tes formatif kepada Guru Anda sebelum belajar ke UKBM berikutnya.
Referensi
Bahasa Indonesia SMA/ MA/ SMK/MAK Kelas XII . Jakarta: Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan, edisi revisi 2018
Sukses untuk kalian !