Uas universitas mercu buana (repaired)
•Download as DOCX, PDF•
0 likes•351 views
Dokumen ini berisi informasi tentang soal ujian mata kuliah Komunikasi Multimedia. Mahasiswa diminta untuk membuat proposal dan website pribadi atau komersial secara individu dan blog kampanye humas beserta jejaring sosialnya secara kelompok. Kelompok diharuskan melakukan monitoring jejaring sosial dan membuat laporan akhir. Ujian ini bersifat take home dan akan diverifikasi oleh ketua program studi.
Report
Share
Report
Share
![Universitas Mercu Buana<br />Fakultas Ilmu Komunikasi<br />Program Studi Hubungan Masyarakat<br />Mata Kuliah: Komunikasi Multimedia<br />Hari/Tanggal: Rabu 6 Juli 2011 (DA2423CA) <br /> Kamis 7 Juli 2011 (DA2424BA/ DA2424CA)<br />Waktu: 14.15- 16.45 (DA2423CA) <br /> 10.45-13.15(DA2424BA)<br /> 14.15-16.45 (DA2424CA)<br />Sifat Ujian: Take Home<br />Dosen: Tito Edy Priandono M.Si<br />Total Nilai : 50<br />Bagian I: Untuk, INDIVIDU buatlah website agar lebih mudah menggunakan free service (disarankan www.wix.com). Sebelumnya anda harus membuat PROPOSAL PERENCANAAN website yang lengkap sebagai panduan pembuatan website. Anda boleh memilih website berbasis personal, komersial, sosial, atau informasi. Di dalamnya harus memasukkan aspek multimedia (text, gambar, suara,video). <br />Total Poin : 50<br />Bagian II : KELOMPOK<br />Buatlah website berbasis blog (Wikipedia) sebagai upaya kampanye humas yang sudah dikerjakan pada UTS. Singkronisasikan dengan sosial media lain yaitu flickr (gambar), youtube (video), twitter (text), facebook (social network). Kelola blog secara kelompok tersebut dengan melakukan aktivitas conversation dan menggunggah (posting), sebagai berikut <br />,[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/uasuniversitasmercubuanarepaired-110616061624-phpapp02/85/Uas-universitas-mercu-buana-repaired-1-320.jpg)
Recommended
Uts universitas mercu buana
Ringkasan dokumen tersebut adalah jadwal ujian mata kuliah Komunikasi Multimedia di Universitas Mercu Buana Fakultas Ilmu Komunikasi Program Studi Hubungan Masyarakat. Ujian terdiri dari dua bagian yaitu proposal program kampanye PR menggunakan pendekatan komunikasi multimedia dan makalah mengenai pengaruh perkembangan komunikasi multimedia terhadap fungsi kerja humas.
esa unggul
This document discusses customer relationship management strategies, including different media and channels to reach customers like direct mail, websites, outlets, advertising, social media, and customer centers. It examines case studies on how different companies deliver value through these channels and how technology can cause disintermediation, where intermediaries are removed, or reintermediation, where new types of intermediaries are created. Different channels suit different customer purchasing styles and have varying capabilities.
PR 2.0
This document provides an introduction to a book about public relations strategies for communicating in the digital age. It discusses how the Internet has fundamentally changed public relations and business. If public relations professionals do not adapt to the new digital world, they will face consequences, as many outdated companies have failed. The book aims to help public relations professionals thrive by embracing new Internet technologies and strategies.
PR 2.0
This document provides an introduction to the book "Winning PR in the Wired World" which discusses how public relations professionals must adapt to the digital age. The introduction emphasizes that the Internet has fundamentally changed business and communications, and that companies who fail to change with it will not survive. It notes that in the early 1990s, many PR professionals did not recognize the significance of the Internet, but that embracing new digital technologies is now essential for success. The book aims to help PR professionals understand how to effectively utilize the Internet and thrive in this new environment.
pertemuan3
This document discusses competitor analysis and customer relationship management. It covers different types of competition a company may face from brands, within its industry, or from other industries that meet similar customer needs. It also discusses segmenting customers based on demographic, psychographic, geographic and usage characteristics. Finally, it discusses analyzing the value customers receive from a product or service and the value the organization receives from customer acquisition and retention.
Web 2.0
Dokumen tersebut membahasakan tentang Web 2.0 dan teknologi sosial yang dapat digunakan dalam pendidikan, termasuk rangkaian sosial, perkongsian file, bookmarking sosial, alat komunikasi, alat kerjasama, blogging, mikro-blogging, podcasting, dan platform sosial dan kerjasama. Dokumen tersebut juga memberikan contoh alat-alat tersebut seperti Facebook, Youtube, SlideShare, Wiki, dan WordPress beserta aplikasinya dalam pem
Pengertian social media & social media sebagai media pembelajaran
Berisi tentang penjelasan, peran, fungsi, dampak positif dan negatif social media, serta pemanfaatan social medai sebagai media pembelajaran
Recommended
Uts universitas mercu buana
Ringkasan dokumen tersebut adalah jadwal ujian mata kuliah Komunikasi Multimedia di Universitas Mercu Buana Fakultas Ilmu Komunikasi Program Studi Hubungan Masyarakat. Ujian terdiri dari dua bagian yaitu proposal program kampanye PR menggunakan pendekatan komunikasi multimedia dan makalah mengenai pengaruh perkembangan komunikasi multimedia terhadap fungsi kerja humas.
esa unggul
This document discusses customer relationship management strategies, including different media and channels to reach customers like direct mail, websites, outlets, advertising, social media, and customer centers. It examines case studies on how different companies deliver value through these channels and how technology can cause disintermediation, where intermediaries are removed, or reintermediation, where new types of intermediaries are created. Different channels suit different customer purchasing styles and have varying capabilities.
PR 2.0
This document provides an introduction to a book about public relations strategies for communicating in the digital age. It discusses how the Internet has fundamentally changed public relations and business. If public relations professionals do not adapt to the new digital world, they will face consequences, as many outdated companies have failed. The book aims to help public relations professionals thrive by embracing new Internet technologies and strategies.
PR 2.0
This document provides an introduction to the book "Winning PR in the Wired World" which discusses how public relations professionals must adapt to the digital age. The introduction emphasizes that the Internet has fundamentally changed business and communications, and that companies who fail to change with it will not survive. It notes that in the early 1990s, many PR professionals did not recognize the significance of the Internet, but that embracing new digital technologies is now essential for success. The book aims to help PR professionals understand how to effectively utilize the Internet and thrive in this new environment.
pertemuan3
This document discusses competitor analysis and customer relationship management. It covers different types of competition a company may face from brands, within its industry, or from other industries that meet similar customer needs. It also discusses segmenting customers based on demographic, psychographic, geographic and usage characteristics. Finally, it discusses analyzing the value customers receive from a product or service and the value the organization receives from customer acquisition and retention.
Web 2.0
Dokumen tersebut membahasakan tentang Web 2.0 dan teknologi sosial yang dapat digunakan dalam pendidikan, termasuk rangkaian sosial, perkongsian file, bookmarking sosial, alat komunikasi, alat kerjasama, blogging, mikro-blogging, podcasting, dan platform sosial dan kerjasama. Dokumen tersebut juga memberikan contoh alat-alat tersebut seperti Facebook, Youtube, SlideShare, Wiki, dan WordPress beserta aplikasinya dalam pem
Pengertian social media & social media sebagai media pembelajaran
Berisi tentang penjelasan, peran, fungsi, dampak positif dan negatif social media, serta pemanfaatan social medai sebagai media pembelajaran
KD : Memahami konsep multimedia interaktif berbasis halaman web dan media in...
KD : Memahami konsep multimedia interaktif berbasis halaman web dan media in...MULTIMEDIA 'n BROADCASTING SMKN 1 PUNGGING MOJOKERTO
MULTIMEDIA SMK NEGERI 1 PUNGGING MOJOKERTO JAWA TIMURMEMAHAMI KONSEP MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS HALAMAN WEB DAN MEDIA INTERAK...
Dokumen tersebut membahas tentang multimedia interaktif berbasis web. Secara singkat, multimedia interaktif adalah media yang menggabungkan teks, grafik, video, animasi dan suara untuk menyampaikan informasi melalui perangkat elektronik seperti komputer. Multimedia interaktif berbasis web adalah situs web yang mengandung lebih dari satu jenis media seperti suara, video dan animasi selain teks dan gambar. Situs tersebut sering memiliki unsur yang berinteraksi dengan
Materi desain media interaktif
Media interaktif adalah metode komunikasi dua arah di mana pengguna dan sistem saling berinteraksi. Jenis media interaktif meliputi video game, situs web, CD multimedia interaktif, dan aplikasi flash. Media interaktif dapat diimplementasikan dalam berbagai platform seperti smartphone, tablet, dan teknologi lainnya.
Media sosial sebagai media pembelajaran
Media sosial seperti Twitter dan Facebook dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran. Twitter dapat digunakan untuk diskusi kelas melalui pertanyaan singkat, sedangkan Facebook memiliki fitur seperti grup, kuis, dan catatan yang memungkinkan interaksi dan pertukaran informasi antara guru dan siswa.
Tugas individu sim (danny) 2
Dokumen tersebut membahas tentang penerapan model pembelajaran berbasis komputer (CBI) yaitu model tutorial pada mata kuliah Komputer Musik menggunakan perangkat lunak Fruity Loops Studio. Model tutorial CBI memberikan pengenalan materi secara bertahap melalui penyajian informasi, pertanyaan dan umpan balik untuk meningkatkan pemahaman siswa.
Modul Pembelajaran Multimedia Presentasi
BAB II PEMBAHASAN membahas konsep multimedia, program aplikasi presentasi seperti PowerPoint, penggunaan PowerPoint sebagai media presentasi, teknik pengembangan multimedia presentasi dengan PowerPoint, dan fungsi-fungsi dasar PowerPoint.
Topik 1 (konsep multimedia interaktif)
Dokumen tersebut membahas tentang multimedia interaktif, yang merupakan media yang menggabungkan teks, grafik, video, animasi dan suara untuk menyampaikan pesan dan informasi melalui perangkat elektronik. Dokumen tersebut juga membahas manfaat multimedia interaktif untuk pembelajaran, seperti proses pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif serta kualitas belajar yang ditingkatkan.
Produksi Program Media Interaktif
Dokumen tersebut membahas media interaktif dan pembuatan naskah media pembelajaran interaktif. Media interaktif adalah alat bantu berbasis multimedia yang memungkinkan komunikasi dua arah antara pesan guru dan siswa. Dokumen tersebut menjelaskan jenis, karakteristik, kelebihan, kekurangan, dan kesimpulan mengenai media pembelajaran interaktif.
Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Presentasi
Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Presentation
Rangkuman Bab 8.pptx
Dokumen tersebut membahas dampak sosial teknologi informasi dan komunikasi. Teknologi ini memiliki dampak positif seperti meningkatkan produktivitas namun juga berpotensi memiliki dampak negatif seperti berkurangnya interaksi tatap muka. Dokumen ini juga membahas kolaborasi daring, media sosial, informasi pribadi, dan hukum privasi yang terkait dengan teknologi informasi.
WEB 2.0 SLIDESHARE
Dokumen tersebut membahas tentang Web 2.0 SlideShare yang disusun oleh kelompok mahasiswa UIN Sultan Syarif Kasim Riau. Dokumen tersebut menjelaskan definisi Web 2.0 dan SlideShare, manfaatnya dalam pendidikan, cara membuat akun SlideShare, serta perkembangannya di Indonesia.
More Related Content
Similar to Uas universitas mercu buana (repaired)
KD : Memahami konsep multimedia interaktif berbasis halaman web dan media in...
KD : Memahami konsep multimedia interaktif berbasis halaman web dan media in...MULTIMEDIA 'n BROADCASTING SMKN 1 PUNGGING MOJOKERTO
MULTIMEDIA SMK NEGERI 1 PUNGGING MOJOKERTO JAWA TIMURMEMAHAMI KONSEP MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS HALAMAN WEB DAN MEDIA INTERAK...
Dokumen tersebut membahas tentang multimedia interaktif berbasis web. Secara singkat, multimedia interaktif adalah media yang menggabungkan teks, grafik, video, animasi dan suara untuk menyampaikan informasi melalui perangkat elektronik seperti komputer. Multimedia interaktif berbasis web adalah situs web yang mengandung lebih dari satu jenis media seperti suara, video dan animasi selain teks dan gambar. Situs tersebut sering memiliki unsur yang berinteraksi dengan
Materi desain media interaktif
Media interaktif adalah metode komunikasi dua arah di mana pengguna dan sistem saling berinteraksi. Jenis media interaktif meliputi video game, situs web, CD multimedia interaktif, dan aplikasi flash. Media interaktif dapat diimplementasikan dalam berbagai platform seperti smartphone, tablet, dan teknologi lainnya.
Media sosial sebagai media pembelajaran
Media sosial seperti Twitter dan Facebook dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran. Twitter dapat digunakan untuk diskusi kelas melalui pertanyaan singkat, sedangkan Facebook memiliki fitur seperti grup, kuis, dan catatan yang memungkinkan interaksi dan pertukaran informasi antara guru dan siswa.
Tugas individu sim (danny) 2
Dokumen tersebut membahas tentang penerapan model pembelajaran berbasis komputer (CBI) yaitu model tutorial pada mata kuliah Komputer Musik menggunakan perangkat lunak Fruity Loops Studio. Model tutorial CBI memberikan pengenalan materi secara bertahap melalui penyajian informasi, pertanyaan dan umpan balik untuk meningkatkan pemahaman siswa.
Modul Pembelajaran Multimedia Presentasi
BAB II PEMBAHASAN membahas konsep multimedia, program aplikasi presentasi seperti PowerPoint, penggunaan PowerPoint sebagai media presentasi, teknik pengembangan multimedia presentasi dengan PowerPoint, dan fungsi-fungsi dasar PowerPoint.
Topik 1 (konsep multimedia interaktif)
Dokumen tersebut membahas tentang multimedia interaktif, yang merupakan media yang menggabungkan teks, grafik, video, animasi dan suara untuk menyampaikan pesan dan informasi melalui perangkat elektronik. Dokumen tersebut juga membahas manfaat multimedia interaktif untuk pembelajaran, seperti proses pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif serta kualitas belajar yang ditingkatkan.
Produksi Program Media Interaktif
Dokumen tersebut membahas media interaktif dan pembuatan naskah media pembelajaran interaktif. Media interaktif adalah alat bantu berbasis multimedia yang memungkinkan komunikasi dua arah antara pesan guru dan siswa. Dokumen tersebut menjelaskan jenis, karakteristik, kelebihan, kekurangan, dan kesimpulan mengenai media pembelajaran interaktif.
Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Presentasi
Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Presentation
Rangkuman Bab 8.pptx
Dokumen tersebut membahas dampak sosial teknologi informasi dan komunikasi. Teknologi ini memiliki dampak positif seperti meningkatkan produktivitas namun juga berpotensi memiliki dampak negatif seperti berkurangnya interaksi tatap muka. Dokumen ini juga membahas kolaborasi daring, media sosial, informasi pribadi, dan hukum privasi yang terkait dengan teknologi informasi.
WEB 2.0 SLIDESHARE
Dokumen tersebut membahas tentang Web 2.0 SlideShare yang disusun oleh kelompok mahasiswa UIN Sultan Syarif Kasim Riau. Dokumen tersebut menjelaskan definisi Web 2.0 dan SlideShare, manfaatnya dalam pendidikan, cara membuat akun SlideShare, serta perkembangannya di Indonesia.
Similar to Uas universitas mercu buana (repaired) (20)
KD : Memahami konsep multimedia interaktif berbasis halaman web dan media in...
KD : Memahami konsep multimedia interaktif berbasis halaman web dan media in...
MEMAHAMI KONSEP MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS HALAMAN WEB DAN MEDIA INTERAK...
MEMAHAMI KONSEP MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS HALAMAN WEB DAN MEDIA INTERAK...
Pemanfaatan media sosial sebagai sarana pembelajaran
Pemanfaatan media sosial sebagai sarana pembelajaran
Makalah pembuatan bahan_ajar_berbasis_multimedia_p
Makalah pembuatan bahan_ajar_berbasis_multimedia_p