SlideShare a Scribd company logo
DI SEDIAKAN OLEH : LACKSUMIY MURTHY
PAVITHEERA A/P TAMIL SILVAM
KALISWARY A/P PULIANDRAN
PAREMESWARI A/P KALIAPPAN
VANI A/P SARAMATA PILLAY
Konflik Interpersonal
- Konflik yang belaku dengan orang lain.
Konflik Intrapersonal
- Konflik dalam diri.
Kurang pengetahuan tentang diri sendiri
- Ingin tahu tentang kebolehan, kekuatan, minat dan nilai-nilai diri.
Kurang informasi tentang persekitaran
- Tidak tahu bagaimana cara untuk berjaya di sekolah.
Kurang Kemahiran
- Perlu kemahiran tertentu seperti cara berfikir yang efektif dan
tingkah laku yang asertif.
Masalah kemiskinan dan kewangan-
*
* Masalah perhubungan, pengaruh rakan sebaya dan persekitaran-
Faktor Penjelasan
Faktor Pengajaran dan Pembelajaran  Perkembangan kognitif pelajar tidak selaras
dengan kurikulum
 Pedagogi pengajaran guru lemah
 Bahan pengajaran kurang menarik minat
pelajar
Faktor peribadi  Masalah kemiskinan dan kewangan
 Masalah perhubungan, pengaruh rakan
sebaya dan persekitaran
 Hilang minat
 Masalah kritik kendiri.
 Masalah komunikasi
Faktor mental • Faktor warisan kelahiran tidak normal
• Kecederaan otak akibat kemalangan, lemah
otak akibat kurang zat makanan
• Masalah kemahiran membaca, menulis, mengira,
• Masalah lupa, malas berfikir dan menyelesaikan
masalah
• Masalah pengurusan diri
Faktor fizikal  Kurang sihat akibat kekurangan zat makanan-
 Kekurangan tenaga akibat mencari nafkah hidup-
 Masalah kecatatan seperti pekak, bisu buta, cacat
anggota danseumpamanya.
Faktor psikologi  Masalah emosi seperti fobia,
trauma, benci, takut,
penggeli, dendam, rendah
diri, menyendiri, keliru dan
skizifrenia
SEKIAN,
TERIMA KASIH

More Related Content

Viewers also liked

Perfecting the Art of Fundraising
Perfecting the Art of FundraisingPerfecting the Art of Fundraising
Perfecting the Art of Fundraising
Gary D. Harvey, Ph.D.
 
Getting started
Getting startedGetting started
Getting started
smartepost
 
The ballistate review
The ballistate reviewThe ballistate review
The ballistate review
aiesechyderabad
 
The origin
The originThe origin
The origin
aiesechyderabad
 
Xd sona
Xd sonaXd sona
What Would Users Change in My App? Summarizing App Reviews for Recommending ...
What Would Users Change in My App? Summarizing App Reviews for Recommending ...What Would Users Change in My App? Summarizing App Reviews for Recommending ...
What Would Users Change in My App? Summarizing App Reviews for Recommending ...
Sebastiano Panichella
 
10 pertanyaan yang menyadarkan
10 pertanyaan yang menyadarkan10 pertanyaan yang menyadarkan
10 pertanyaan yang menyadarkanloevera
 
Gi Ambassadors workshops - Intro to blogging 2011
Gi Ambassadors workshops - Intro to blogging 2011Gi Ambassadors workshops - Intro to blogging 2011
Gi Ambassadors workshops - Intro to blogging 2011
James Aspin
 
The ascent
The ascentThe ascent
The ascent
aiesechyderabad
 
Sofa
SofaSofa
Presentation1 science
Presentation1 sciencePresentation1 science
Presentation1 science
Marywell Mangalino
 
Grammar verb be
Grammar verb beGrammar verb be
Grammar verb bealemati
 
2013 Chamber ADVANCE
2013 Chamber ADVANCE2013 Chamber ADVANCE
2013 Chamber ADVANCE
spartanburgchamber
 
Production log
Production logProduction log
Production log
halo4robo
 
Psd conversion-services
Psd conversion-servicesPsd conversion-services
Psd conversion-servicesMarkupCloud
 
Vistaar
VistaarVistaar
Bonsais en flor mb mb
Bonsais en flor mb mbBonsais en flor mb mb
Bonsais en flor mb mbelcyana
 
Uu nomor 8 tahun 1985 tentang organisasi kemasyarakatan
Uu nomor 8 tahun 1985 tentang organisasi kemasyarakatanUu nomor 8 tahun 1985 tentang organisasi kemasyarakatan
Uu nomor 8 tahun 1985 tentang organisasi kemasyarakatan
Jamhur Ilmi
 
Android and ios cracking, hackintosh included !
Android and ios cracking, hackintosh included !Android and ios cracking, hackintosh included !
Android and ios cracking, hackintosh included !
Veduruparthy Bharat
 
Esprit july updates
Esprit july updatesEsprit july updates
Esprit july updates
aiesechyderabad
 

Viewers also liked (20)

Perfecting the Art of Fundraising
Perfecting the Art of FundraisingPerfecting the Art of Fundraising
Perfecting the Art of Fundraising
 
Getting started
Getting startedGetting started
Getting started
 
The ballistate review
The ballistate reviewThe ballistate review
The ballistate review
 
The origin
The originThe origin
The origin
 
Xd sona
Xd sonaXd sona
Xd sona
 
What Would Users Change in My App? Summarizing App Reviews for Recommending ...
What Would Users Change in My App? Summarizing App Reviews for Recommending ...What Would Users Change in My App? Summarizing App Reviews for Recommending ...
What Would Users Change in My App? Summarizing App Reviews for Recommending ...
 
10 pertanyaan yang menyadarkan
10 pertanyaan yang menyadarkan10 pertanyaan yang menyadarkan
10 pertanyaan yang menyadarkan
 
Gi Ambassadors workshops - Intro to blogging 2011
Gi Ambassadors workshops - Intro to blogging 2011Gi Ambassadors workshops - Intro to blogging 2011
Gi Ambassadors workshops - Intro to blogging 2011
 
The ascent
The ascentThe ascent
The ascent
 
Sofa
SofaSofa
Sofa
 
Presentation1 science
Presentation1 sciencePresentation1 science
Presentation1 science
 
Grammar verb be
Grammar verb beGrammar verb be
Grammar verb be
 
2013 Chamber ADVANCE
2013 Chamber ADVANCE2013 Chamber ADVANCE
2013 Chamber ADVANCE
 
Production log
Production logProduction log
Production log
 
Psd conversion-services
Psd conversion-servicesPsd conversion-services
Psd conversion-services
 
Vistaar
VistaarVistaar
Vistaar
 
Bonsais en flor mb mb
Bonsais en flor mb mbBonsais en flor mb mb
Bonsais en flor mb mb
 
Uu nomor 8 tahun 1985 tentang organisasi kemasyarakatan
Uu nomor 8 tahun 1985 tentang organisasi kemasyarakatanUu nomor 8 tahun 1985 tentang organisasi kemasyarakatan
Uu nomor 8 tahun 1985 tentang organisasi kemasyarakatan
 
Android and ios cracking, hackintosh included !
Android and ios cracking, hackintosh included !Android and ios cracking, hackintosh included !
Android and ios cracking, hackintosh included !
 
Esprit july updates
Esprit july updatesEsprit july updates
Esprit july updates
 

Similar to Tutorial 5

Minggu 1-2_ Analisis Pelajar (1).pptx
Minggu 1-2_ Analisis Pelajar (1).pptxMinggu 1-2_ Analisis Pelajar (1).pptx
Minggu 1-2_ Analisis Pelajar (1).pptx
ssuserdf5672
 
Kesulitan Belajar
Kesulitan Belajar Kesulitan Belajar
Kesulitan Belajar
diastiwi
 
MASALAH PEMBELAJARAN .pptx
MASALAH PEMBELAJARAN .pptxMASALAH PEMBELAJARAN .pptx
MASALAH PEMBELAJARAN .pptx
NOORFAIZURABINTIROSL
 
Disleksia dari aspek emosi dan tingkah laku
Disleksia dari aspek emosi dan tingkah lakuDisleksia dari aspek emosi dan tingkah laku
Disleksia dari aspek emosi dan tingkah laku
cikgusuepkhas
 
Tutorial 4 isu n trenda
Tutorial 4 isu n trendaTutorial 4 isu n trenda
Tutorial 4 isu n trenda
Princess Nakata
 
Materi Bk DiSekolah Dsar Pertemuan 5 (pelayanan masalah peserta didik)
Materi Bk DiSekolah Dsar Pertemuan 5 (pelayanan masalah peserta didik)Materi Bk DiSekolah Dsar Pertemuan 5 (pelayanan masalah peserta didik)
Materi Bk DiSekolah Dsar Pertemuan 5 (pelayanan masalah peserta didik)Fito Arsena
 
4. perkembangan kognitif remaja
4. perkembangan kognitif remaja4. perkembangan kognitif remaja
4. perkembangan kognitif remaja
komarudinkomarudin10
 
Hambatan dalam belajar
Hambatan dalam belajarHambatan dalam belajar
Hambatan dalam belajar
Lisa Sasmita
 
Masalah masalah dalam belajar
Masalah masalah dalam belajarMasalah masalah dalam belajar
Masalah masalah dalam belajarmohtheaeng
 
materi modul 5.ppt
materi modul 5.pptmateri modul 5.ppt
materi modul 5.ppt
tino911946
 
Masalah Pembelajaran & Disleksia
Masalah Pembelajaran & DisleksiaMasalah Pembelajaran & Disleksia
Masalah Pembelajaran & Disleksia
spear_cml
 
Mtk bagi anak berkebutuhan khusus
Mtk bagi anak berkebutuhan khususMtk bagi anak berkebutuhan khusus
Mtk bagi anak berkebutuhan khususmetalia_fransiska
 
Matematika bagi anak berkebutuhan khusus
Matematika bagi anak berkebutuhan khususMatematika bagi anak berkebutuhan khusus
Matematika bagi anak berkebutuhan khusus
metalia_fransiska
 
Mtk bagi anak berkebutuhan khusus
Mtk bagi anak berkebutuhan khususMtk bagi anak berkebutuhan khusus
Mtk bagi anak berkebutuhan khususmetalia_fransiska
 
Buli
BuliBuli
Buli
mohdnurun
 
LK. 1.1. Identifikasi Masalah pembelajaran peserta didik SMK-1.pdf
LK. 1.1. Identifikasi Masalah pembelajaran peserta didik SMK-1.pdfLK. 1.1. Identifikasi Masalah pembelajaran peserta didik SMK-1.pdf
LK. 1.1. Identifikasi Masalah pembelajaran peserta didik SMK-1.pdf
ThimoPanjaitan
 
Faktor penyebab kekerasan di lingkungan sekolah 2003
Faktor penyebab kekerasan di lingkungan sekolah 2003Faktor penyebab kekerasan di lingkungan sekolah 2003
Faktor penyebab kekerasan di lingkungan sekolah 2003
Nurdin M Top
 
Faktor penyebab kekerasan di lingkungan sekolah 2003
Faktor penyebab kekerasan di lingkungan sekolah 2003Faktor penyebab kekerasan di lingkungan sekolah 2003
Faktor penyebab kekerasan di lingkungan sekolah 2003
Nurdin M Top
 
Faktor penyebab kekerasan di lingkungan sekolah 2003
Faktor penyebab kekerasan di lingkungan sekolah 2003Faktor penyebab kekerasan di lingkungan sekolah 2003
Faktor penyebab kekerasan di lingkungan sekolah 2003
Nurdin M Top
 
Masalah disiplin dalam bilik darjah
Masalah disiplin dalam bilik darjahMasalah disiplin dalam bilik darjah
Masalah disiplin dalam bilik darjah
firo HAR
 

Similar to Tutorial 5 (20)

Minggu 1-2_ Analisis Pelajar (1).pptx
Minggu 1-2_ Analisis Pelajar (1).pptxMinggu 1-2_ Analisis Pelajar (1).pptx
Minggu 1-2_ Analisis Pelajar (1).pptx
 
Kesulitan Belajar
Kesulitan Belajar Kesulitan Belajar
Kesulitan Belajar
 
MASALAH PEMBELAJARAN .pptx
MASALAH PEMBELAJARAN .pptxMASALAH PEMBELAJARAN .pptx
MASALAH PEMBELAJARAN .pptx
 
Disleksia dari aspek emosi dan tingkah laku
Disleksia dari aspek emosi dan tingkah lakuDisleksia dari aspek emosi dan tingkah laku
Disleksia dari aspek emosi dan tingkah laku
 
Tutorial 4 isu n trenda
Tutorial 4 isu n trendaTutorial 4 isu n trenda
Tutorial 4 isu n trenda
 
Materi Bk DiSekolah Dsar Pertemuan 5 (pelayanan masalah peserta didik)
Materi Bk DiSekolah Dsar Pertemuan 5 (pelayanan masalah peserta didik)Materi Bk DiSekolah Dsar Pertemuan 5 (pelayanan masalah peserta didik)
Materi Bk DiSekolah Dsar Pertemuan 5 (pelayanan masalah peserta didik)
 
4. perkembangan kognitif remaja
4. perkembangan kognitif remaja4. perkembangan kognitif remaja
4. perkembangan kognitif remaja
 
Hambatan dalam belajar
Hambatan dalam belajarHambatan dalam belajar
Hambatan dalam belajar
 
Masalah masalah dalam belajar
Masalah masalah dalam belajarMasalah masalah dalam belajar
Masalah masalah dalam belajar
 
materi modul 5.ppt
materi modul 5.pptmateri modul 5.ppt
materi modul 5.ppt
 
Masalah Pembelajaran & Disleksia
Masalah Pembelajaran & DisleksiaMasalah Pembelajaran & Disleksia
Masalah Pembelajaran & Disleksia
 
Mtk bagi anak berkebutuhan khusus
Mtk bagi anak berkebutuhan khususMtk bagi anak berkebutuhan khusus
Mtk bagi anak berkebutuhan khusus
 
Matematika bagi anak berkebutuhan khusus
Matematika bagi anak berkebutuhan khususMatematika bagi anak berkebutuhan khusus
Matematika bagi anak berkebutuhan khusus
 
Mtk bagi anak berkebutuhan khusus
Mtk bagi anak berkebutuhan khususMtk bagi anak berkebutuhan khusus
Mtk bagi anak berkebutuhan khusus
 
Buli
BuliBuli
Buli
 
LK. 1.1. Identifikasi Masalah pembelajaran peserta didik SMK-1.pdf
LK. 1.1. Identifikasi Masalah pembelajaran peserta didik SMK-1.pdfLK. 1.1. Identifikasi Masalah pembelajaran peserta didik SMK-1.pdf
LK. 1.1. Identifikasi Masalah pembelajaran peserta didik SMK-1.pdf
 
Faktor penyebab kekerasan di lingkungan sekolah 2003
Faktor penyebab kekerasan di lingkungan sekolah 2003Faktor penyebab kekerasan di lingkungan sekolah 2003
Faktor penyebab kekerasan di lingkungan sekolah 2003
 
Faktor penyebab kekerasan di lingkungan sekolah 2003
Faktor penyebab kekerasan di lingkungan sekolah 2003Faktor penyebab kekerasan di lingkungan sekolah 2003
Faktor penyebab kekerasan di lingkungan sekolah 2003
 
Faktor penyebab kekerasan di lingkungan sekolah 2003
Faktor penyebab kekerasan di lingkungan sekolah 2003Faktor penyebab kekerasan di lingkungan sekolah 2003
Faktor penyebab kekerasan di lingkungan sekolah 2003
 
Masalah disiplin dalam bilik darjah
Masalah disiplin dalam bilik darjahMasalah disiplin dalam bilik darjah
Masalah disiplin dalam bilik darjah
 

Tutorial 5

  • 1. DI SEDIAKAN OLEH : LACKSUMIY MURTHY PAVITHEERA A/P TAMIL SILVAM KALISWARY A/P PULIANDRAN PAREMESWARI A/P KALIAPPAN VANI A/P SARAMATA PILLAY
  • 2.
  • 3. Konflik Interpersonal - Konflik yang belaku dengan orang lain. Konflik Intrapersonal - Konflik dalam diri. Kurang pengetahuan tentang diri sendiri - Ingin tahu tentang kebolehan, kekuatan, minat dan nilai-nilai diri. Kurang informasi tentang persekitaran - Tidak tahu bagaimana cara untuk berjaya di sekolah. Kurang Kemahiran - Perlu kemahiran tertentu seperti cara berfikir yang efektif dan tingkah laku yang asertif.
  • 4. Masalah kemiskinan dan kewangan- * * Masalah perhubungan, pengaruh rakan sebaya dan persekitaran- Faktor Penjelasan Faktor Pengajaran dan Pembelajaran  Perkembangan kognitif pelajar tidak selaras dengan kurikulum  Pedagogi pengajaran guru lemah  Bahan pengajaran kurang menarik minat pelajar Faktor peribadi  Masalah kemiskinan dan kewangan  Masalah perhubungan, pengaruh rakan sebaya dan persekitaran  Hilang minat  Masalah kritik kendiri.  Masalah komunikasi
  • 5. Faktor mental • Faktor warisan kelahiran tidak normal • Kecederaan otak akibat kemalangan, lemah otak akibat kurang zat makanan • Masalah kemahiran membaca, menulis, mengira, • Masalah lupa, malas berfikir dan menyelesaikan masalah • Masalah pengurusan diri Faktor fizikal  Kurang sihat akibat kekurangan zat makanan-  Kekurangan tenaga akibat mencari nafkah hidup-  Masalah kecatatan seperti pekak, bisu buta, cacat anggota danseumpamanya.
  • 6. Faktor psikologi  Masalah emosi seperti fobia, trauma, benci, takut, penggeli, dendam, rendah diri, menyendiri, keliru dan skizifrenia