Download to read offline
Tugas tik
- 1. i KATA PENGANTAR Segala pujihanya milik Allah SWT. Shalawat dan salam selalu tercurahkan kepada Rasulullah SAW. Berkat limpahan dan rahmat-Nya penyusun mampu menyelesaikan tugas makalah ini guna memenuhi tugas TIK. Dalam penyusunan tugas atau materi ini, tidak sedikit hambatan yang kami hadapi. Namun kami menyadari bahwa kelancaran dalam penyusunan materi ini tidak lain berkat bantuan, dorongan, dan bimbingan guru, sehingga kendala-kendala yang kami hadapi teratasi. Makalah ini disusun untuk melaksanakan tugas kami sebagai mahasiswa dalam mengerjakan tugas yang diberikan dosen. Makalah ini di susun oleh kami dengan berbagai rintangan. Baik itu yang datang dari diri kami maupun yang datang dari luar. Namun dengan penuh kesabaran dan terutama pertolongan dari Allah akhirnya makalah ini dapat terselesaikan. Semoga makalah ini dapat memberikan wawasan yang lebih luas dan menjadi sumbangan pemikiran kepada pembaca khususnya para pelajar. Penulis sadar bahwa makalah ini masih banyak kekurangan dan jauh dari sempurna. Oleh kerena itu penulis harapkan kepada para pembaca untuk memberikan masukan-masukan yang bersifat membangun untuk kesempurnaan makalah ini Bogor, April 2018 Penyusun
- 2. ii DAFTAR ISI DAFTAR ISI....................................................................................................................iI A.HAKIKAT MAKNA........................................................................................................................ 1 B. JENIS MAKNA........................................................................................................................ 2 C. RELASI MAKNA........................................................................................................................ 5 D. PERGESERAN MAKNA........................................................................................................................ 8 PENUTUP ..................................................................................................................... 18 A. KESIMPULAN................................................................................................................ 18 B. SARAN .........................................................................................................................18 DAFTAR PUSTAKA......................................................................................................... 19
- 3.
- 4. 1 PEMBAHASAN A. Hakikat Makna Menurutteori yang dikembangkan dari pandangan Ferdinand de Saussure, makna adalah ’pengertian’ atau ’konsep’ yang dimiliki atau terdapat pada sebuah tanda-linguistik. Menurut de Saussure, setiap tanda linguistik terdiri dari dua unsur, yaitu (1) yang diartikan (Perancis: signifie, Inggris: signified) dan (2) yang mengartikan (Perancis: signifiant, Inggris: signifier). Yang diartikan (signifie, signified) sebenarnya tidak lain dari pada konsep atau makna dari sesuatu tanda-bunyi. Sedangkan yang mengartikan (signifiant atau signifier) adalah bunyi-bunyi yang terbentuk dari fonem-fonem bahasa yang bersangkutan. Dengan kata lain, setiap tanda- linguistik terdiri dari unsur bunyi dan unsur makna. Kedua unsur ini adalah unsur dalam-bahasa(intralingual) yang biasanya merujuk atau mengacu kepada sesuatu referen yang merupakan unsur luar-bahasa (ekstralingual). Yang menandai (intralingual) yang ditandai (ekstralingual)1 Dalam bidang semantik istilah yang biasa digunakan untuk tanda- linguistik itu adalah leksem, yang lazim didefinisikan sebagai kata atau frase yang merupakan satuan bermakna (Harimurti, 1982:98). Sedangkan istilah kata,yang lazim didefinisikan sebagai satuan bahasa yang dapat berdiri sendiri yang dapat terjadi dari morfem tunggal atau gabungan morfem (Harimurti, 1982:76) adalah istilah dalam bidang gramatika. Dalam hal ini kedua istilah itu dianggap memiliki pengertian yang sama. Yang perlu dipahami adalah tidak semua kata atau leksem itu mempunyai acuan konkret di dunia nyata. Misalnya leksem seperti agama, cinta, kebudayaan, dan keadilan tidak dapat ditampilkan referennya secara konkret. Di dalam penggunaannya dalam pertuturan, yang nyata makna kata 1 2. Chaer, Abdul. 2007. Linguistik Umum. Jakarta:Rineka Cipta.
- 5. 2 atau leksem ituseringkali, dan mungkin juga biasanya, terlepas dari pengertian atau konsep dasarnya dan juga dari acuannya. Misal kata buaya dalam kalimat (1). (1). Dasar buaya, ibunya sendiri ditipunya. Oleh karena itu, kita baru dapat menentukan makna sebuah kata apabila kata itu sudah berada dalam konteks kalimatnya. Makna sebuah kalimat baru dapat ditentukan apabila kalimat itu berada di dalam konteks wacananya atau konteks situasinya. Contoh, seorang setelah memeriksa buku rapor anaknya dan melihat angka-angka dalam buku rapor itu banyak yang merah, berkata kepada anaknya dengan nada memuji. (2). ”Rapormu bagus sekali, Nak!” Jelas, dia tidak bermaksud memuji walaupun nadanya memuji. Dengan kalimat itu dia sebenarnya bermaksud menegur atau mungkin mengejek anaknya itu. B. Jenis Makna Menurut Chaer (1994), makna dapat dibedakan berdasarkan beberapa kriteria dan sudut pandang. Berdasarkan jenis semantiknya, dapat dibedakan antara makna leksikal dan makna gramatikal, berdasarkan ada atau tidaknya referen pada sebuah kata atau leksem dapat dibedakan adanya makna referensial dan makna nonreferensial, berdasarkan ada tidaknya nilai rasa pada sebuah kata/leksem dapat dibedakan adanya makna denotatif dan makna konotatif, berdasarkan ketepatan maknanya dikenal makna kata dan makna istilah atau makna umum dan makna khusus. Lalu berdasarkan kriteri lain atau sudut pandang lain dapat disebutkan adanya makna-makna asosiatif, konseptual, idiomatik, pribahasa, kias dan sebagainya. a. Makna Leksikal dan Makna Gramatikal Leksikal adalah bentuk adjektif yang diturunkan dari bentuk nomina leksikon. Satuan dari leksikon adalah leksem, yaitu satuan bentuk bahasa
- 6. 3 yang bermakna. Kalauleksikon kita samakan dengan kosakata atau perbendaharaan kata, maka leksem dapat kita persamakan dengan kata. Dengan demikian, makna leksikal dapat diartikan sebagai makna yang bersifat leksikon, bersifat leksem, atau bersifat kata. Lalu, karena itu, dapat pula dikatakan makna leksikal adalah makna yang sesuai dengan referennya, makna yang sesuai dengan hasil observasi alat indera, atau makna yang sungguh-sungguh nyata dalam kehidupan kita (Chaer, 1994). Umpamanya kata tikus makna leksikalnya adalah sebangsa binatang pengerat yang dapat menyebabkan timbulnya penyakit tifus. Makna ini tampak jelas dalam kalimat Tikus itu mati diterkam kucing, atau Panen kali ini gagal akibat serangan hama tikus. Makna leksikal biasanya dipertentangkan dengan makna gramatikal. Kalau makna leksikal berkenaan dengan makna leksem atau kata yang sesuai dengan referennya, maka makna gramatikal ini adalah makna yang hadir sebagai akibat adanya proses gramatika seperti proses afiksasi, proses reduplikasi, dan proses komposisi (Chaer, 1994). Proses afiksasi awalan ter- pada kata angkat dalam kalimat Batu seberat itu terangkat juga oleh adik, melahirkan makna ’dapat’, dan dalam kalimat Ketika balok itu ditarik, papan itu terangkat ke atas melahirkan makna gramatikal ’tidak sengaja’. b. Makna Referensial dan Nonreferensial Perbedaan makna referensial dan makna nonreferensial berdasarkan ada tidak adanya referen dari kata-kata itu. Bila kata-kata itu mempunyai referen, yaitu sesuatu di luar bahasa yang diacu oleh kata itu, maka kata tersebut disebut kata bermakna referensial. Kalau kata-kata itu tidak mempunyai referen, maka kata itu disebut kata bermakna nonreferensial. Kata mejatermasuk kata yang bermakna referensial karena mempunyai referen, yaitu sejenis perabot rumah tangga yang disebut ’meja’. Sebaliknya kata karena tidak mempunyai referen, jadi katakarena termasuk kata yang bermakna nonreferensial.
- 7. 4 c. Makna Denotatifdan Konotatif Makna denotatif pada dasarnya sama dengan makna referensial sebab makna denotatif lazim diberi penjelasan sebagai makna yang sesuai dengan hasil observasi menurut penglihatan, penciuman, pendengaran, perasaan, atau pengalaman lainnya. Jadi, makna denotatif ini menyangkut informasi-informasi faktual objektif. Oleh karena itu, makna denotasi sering disebut sebagai ’makna sebenarnya’(Chaer, 1994). Umpama kata perempuan dan wanita kedua kata itu mempunyai dua makna yang sama, yaitu ’manusia dewasa bukan laki-laki’2. Sebuah kata disebut mempunyai makna konotatif apabila kata itu mempunyai ”nilai rasa”, baik positif maupun negatif. Jika tidak memiliki nilai rasa maka dikatakan tidak memiliki konotasi. Tetapi dapat juga disebut berkonotasi netral. Makna konotatif dapat juga berubah dari waktu ke waktu. Misalnya kata ceramah dulu kata ini berkonotasi negatif karena berarti ’cerewet’, tetapi sekarang konotasinya positif. d. Makna Kata dan Makna Istilah Setiap kata atau leksem memiliki makna, namun dalam penggunaannya makna kata itu baru menjadi jelas kalau kata itu sudah berada di dalam konteks kalimatnya atau konteks situasinya. Berbeda dengan kata, istilah mempunyai makna yang jelas, yang pasti, yang tidak meragukan, meskipun tanpa konteks kalimat. Oleh karena itu sering dikatakan bahwa istilah itu bebas konteks. Hanya perlu diingat bahwa sebuah istilah hanya digunakan pada bidang keilmuan atau kegiatan tertentu. Perbedaan antara makna kata dan istilah dapat dilihat dari contoh berikut: (1) Tangannya luka kena pecahan kaca. 2 Makna denotative adalah makna asli dari sebuah kata dasar.
- 8. 5 (2) Lengannya lukakena pecahan kaca. Kata tangan dan lengan pada kedua kalimat di atas adalah bersinonim atau bermakna sama. Namun dalam bidang kedokteran kedua kata itu memiliki makna yang berbeda. Tangan bermakna bagian dari pergelangan sampai ke jari tangan; sedangkan lengan adalah bagian dari pergelangan sampai ke pangkal bahu. e. Makna Konseptual dan Makna Asosiatif Leech (1976) membagi makna menjadi makna konseptual dan makna asosiatif. Yang dimaksud dengan makna konseptual adalah makna yang dimiliki oleh sebuah leksem terlepas dari konteks atau asosiasi apa pun. Kata kuda memiliki makna konseptual ’sejenis binatang berkaki empat yang biasa dikendarai’. Jadi makna konseptual sesungguhnya sama saja dengan makna leksikal, makna denotatif, dan makna referensial. Makna asosiatif adalah makna yang dimiliki sebuah leksem atau kata berkenaan dengan adanya hubungan kata itu dengan sesuatu yang berada di luar bahasa. Misalnya, kata melatiberasosiasi dengan sesuatu yang suci atau kesucian. f. Makna Idiomatikal dan Peribahasa Idiomatikal adalah satuan ujaran yang maknanya tidak dapat ”diramalkan” dari makna unsur-unsurnya, baik secara leksikal maupun secara gramatikal. Contoh dari idiom adalah bentukmembanting tulang dengan makna ’bekerja keras’, meja hijau dengan makna ’pengadilan’. Berbeda dengan idiom, peribahasa memiliki makna yang masih dapat ditelusuri atau dilacak dari makna unsur-unsurnya karena adanya ”asosiasi” antara makna asli dengan maknanya sebagai peribahasa. Umpamanya peribahasa Seperti anjing dengan kucing yang
- 9. 6 bermakna ’dikatakan ihwaldua orang yang tidak pernah akur’. Makna ini memiliki asosiasi, bahwa binatang yang namanya anjing dan kucing jika berdua memang selalu berkelahi, tidak pernah damai. g. Makna Kias Dalam kehidupan sehari-hari, penggunaan istilah arti kiasan digunakan sebagai oposisi dari arti sebenarnya. Oleh karena itu, semua bentuk bahasa (baik kata, frase, atau kalimat) yang tidak merujuk pada arti sebenarnya (arti leksikal, arti konseptual, atau arti denotatif) disebut mempunyai arti kiasan. Jadi, bentuk-bentuk seperti puteri malam dalam arti ’bulan’, raja siang dalam arti ’matahari’. C. Relasi Makna Disebut relasi makna. Relasi makna dapat berwujud macam-macam. Berikut ini diuraikan beberapa wujud relasi makna. Secara semantik Verhaar (1978) mendefinisikan sinonimi sebagai ungkapan (bisa berupa kata, frase, atau kalimat) yang maknanuya kurang lebih sama dengan makna ungkapan lain. Umpamanya kata buruk dan jelek adalah du buah kata yang bersinonim; bunga, kembang, dan puspa adalah tiga kata yang yang bersinonim. Hubungan makna antara dua buah kata yang bersinonim bersifat dua arah. Namun, dua buah kata yang bersinonim itu; kesamaannya tidak seratus persen, hanya kurang lebih saja. Kesamaannya tidak bersifat mutlak.3 a. Antonimi dan Oposisi 3 4. Kushartanti,Untung Yuwono, dan Multamia RMT Lauder. 2005. Pesona Bahasa Langkah Awal Memahami Linguistik.Jakarta:PT. Gramedia Pustaka Utama.
- 10. 7 Secara semantik Verhaar(1978) mendefenisikan antonimi sebagai Ungkapan (biasanya berupa kata, tetapi dapat pula dalam bentuk frase atau kalimat) yang maknanya dianggap kebalikan dari makna ungkapan lain. Misalnya kata bagus yang berantonimi dengan kata buruk; kata besar berantonimi dengan kata kecil. Sama halnya dengan sinonim, antonim pun tidak bersifat mutlak. Itulah sebabnya dalam batasan di atas, Verhaar menyatakan ”…yang maknanya dianggap kebalikan dari makna ungkapan lain” Jadi, hanya dianggap kebalikan. Bukan mutlak berlawanan. Sehubungan dengan ini banyak pula yang menyebutnya oposisi makna. Dengan istilah oposisi, maka bisa tercakup dari konsep yang betul-betul berlawanan sampai kepada yang bersifat kontras saja. Kata hidup dan mati, mungkin bisa menjadi contoh yang berlawanan; tetapi hitam dan putih mungkin merupakan contoh yang hanya berkontras. b. Homonim, Homofon, dan Homograf Homonim adalah ‘relasi makna antar kata yang ditulis sama atau dilafalkan sama, tetapi maknanya berbeda’. Kata-kata yang ditulis sama tetapi maknanya berbeda disebut homograf, sedangkan yang dilafalkan sama tetapi berbeda makna disebut homofon. Contoh homograf adalah kata tahu (makanan) yang berhomograf dengan kata tahu (paham), sedang kata masa (waktu) berhomofoni dengan massa (jumlah besar yang menjadi satu kesatuan). c. Hipernim dan Hiponim Hipernim adalah kata atau frase yang mewakilkan banyak kata yang termasuk di dalamnya. Hipernim atau kata umum dapat juga dikatakan sebagai kata yang mengelompokan banyak kata. Seperti kata "binatang" yang memiliki cakupan yang luas seperti misalnya "ikan, burung, gajah, amfibi". Intinya hipernim adalah kata yang mewakilkan banyak kata.
- 11. 8 Hiponim adalah kataatau frase yang terdapat di dalam cakupan hipernim. Cakupan dari hiponim dapat dikatakan lebih sempit dan objektif. Seperti misalnya kata "apel, jeruk, anggur, semangka", kata-kata tersebut memiliki hipernim "Buah" yang artinya semuah kata apel, jeruk, anggur dan semangka merupakan bagian dari buah. Dengan kata lain, jika hipernim adalah kata yang mewakili berarti hiponim adalah kata atau frase yang terwakili. d. Polisemi Polisemi lazim diartikan sebagai satuan bahasa (terutama kata, bisa juga frase) yang memiliki makna lebih dari satu. Umpamanya kata kepala dalam bahasa Indonesia memiliki makna (1) bagian tubuh dari leher ke atas; (2) bagian dari suatu yang terletak disebelah atas atau depan merupakan hal yang penting atau terutama seperti pada kepala susu, kepala meja, dankepala kereta api; (3) bagian dari suatu yang berbentuk bulat seperti kepala, seperti pada kepala paku dan kepala jarum; (4) pemimpin atau ketua seperti pada kepala sekolah, kepalakantor, dan kepala stasiun; (5) jiwa atau orang seperti dalam kalimat Setiap kepala menerima bantuan Rp 5000,-.; dan (6) akal budi seperti dalam kalimat, Badannya besar tetapi kepalanya kosong. e. Ambiguitas Ambiguitas atau ketaksaab sering diartikan sebagai kata yang bermakna ganda atau mendua arti. Kegandaan makna dalam ambiguitas berasal dari satuan gramatikal yang lebih besar, yaitu frase atau kalimat dan terjadi sebagai akibat penafsiran struktur gramatikal yang berbeda. Umpamanya frase buku sejarah baru dapat ditafsirkan sebagai (1) buku sejarah itu baru terbit, (2) buku itu berisi sejarah zaman baru. f. Redundansi
- 12. 9 Istilah redundansi seringdiartikan sebagai ’berlebih-lebihan pemakaian unsur segmental dalam suatu bentuk ujaran’. Umpamanya kalimat Bola ditendang Si Badrih, maknanya tidak akan berubah bila dikatakan Bola ditendang oleh Si Badrih. Pemakaian kata oleh pada kalimat kedua dianggap sebagai sesuatu yang redundansi, yang berlebih-lebihan dan sebenarnya tidak perlu. g. Meronimi Meronimi adalah ’relasi makna yang memiliki kemiripan dengan hiponimi karena relasi maknanya bersifat hierarkis, namun tidak menyiratkan pelibatan searah, tetapi merupakan relasi makna bagian dengan keseluruhan’. Contohnya adalah atap bermeronimi dengan rumah. D. Pergeseran Makna Setiap kata memiliki arti atau makna tersendiri. Akan tetapi tidak jarang pula satu kata dapat mempunyai makna lebih dari satu ketika digunakan dalam konteks kalimat yang berbeda. Dalam Bahasa Indonesia, hal semacam ini dinamakan dengan pergeseran makna atau perubahan makna. a. Penyebab Pergeseran Makna Pergeseran makna diartikan sebagai suatu proses perubahan makna pada suatu kata menjadi suatu makna baru. Pergeseran makna dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu: Konteks kalimat, memiliki pengaruh terhadap pergeseran makna secara kontekstual. Situasi ataupun kondisi penggunaan kata akan mempengaruhi makna yang timbul. Proses gramatikal, terdapat proses afiksasi atau reduplikasi dapat menghasilkan makna baru yang berbeda dari makna sebelumnya.
- 13. 10 Perkembangan IPTEK,semakin berkembangnya zaman akan membuat perubahan makna pada beberapa kata. Perbedaan sosial budaya, latar sosial dan budaya berpengaruh terhadap perbedaan makna dari suatu kata. Perbedaan penafsiran, setiap orang dapat menafsirkan suatu kata dengan makna yang berbeda-beda. Proses asosiasi, persamaan sifat dari dua kata yang berbeda dapat menimbulkan makna yang berbeda dari makna awal kata tersebut. b. Jenis-Jenis Pergeseran Makna Proses pergeseran makna dibagi menjadi beberapa jenis yaitu pergeseran makna meluas, menyempit, membaik, memburuk, persamaan sifat, dan pertukaran tanggapan. Berikut adalah penjelasan dari setiap jenisnya: 1. Meluas (Generalisasi) Generalisasi adalah proses pergeseran makna yang menyebabkan makna yang baru menjadi lebih luas jika dibandingkan makna sebelumnya. Beberapa contoh kata yang mengalami pergeseran makna generalisasi antara lain: Kata Makna Dulu Makna Sekarang Ibu Sebutan orang tua wanita Sebutan wanita yang lebih tua/dihormati Kepala Bagian tubuh Ketua / Pemimpin
- 14. 11 Jurusan Arah tujuan yanghendak ditempuh spesialisasi bidang pendidikan Kata Kalimat Makna Kakak Rani merelakan warisannya untuk kedua kakak perempuannya. saudara sekandung yang lebih tua Jika ada materi yang belum jelas kalian dapat bertanya pada kakak senior di kampus ini. orang yang lebih tua Kemudi Ayah memegang kemudi mobil secara hati- hati. setir kendaraan Kemudi pemerintahan harus dipegang oleh orang jujur. kepemimpinan Benih Ibu menyebar benih cabai dan kacang- kacangan di halaman belakang. bibit tumbuhan Pertengkaran ini menjadi benih perceraian kami. penyebab, awal mula 2. Menyempit (Spesialisasi) Spesialisasi adalah proses pergeseran makna yang menyebabkan makna yang baru menjadi lebih sempit jika dibandingkan makna sebelumnya. Beberapa contoh kata yang mengalami pergeseran makna spesialisasi antara lain:
- 15. 12 Kata Makna DuluMakna Sekarang Sarjana Orang yang pandai Orang yang lulus strata-1 Madrasah Sekolah Sekolah berasas Islam Guru mengajarkan sesuatu pengajar di sekolah Kata Kalimat Makna Bau Aneka bunga ini menghasilkan bau yang beraneka ragam pula. semua jenis wangi-wangian Bau sekali bajumu ini! bau/aroma tidak enak Pembantu Semua orang dapat berpartisipasi sebagai pembantu pembangunan Masjid An Nur. semua orang yang membantu Sekarang sedang marak berita tentang pembantu yang disiksa majikannya. asisten rumah tangga Motor Nelayan membutuhkan motor untuk mempermudah menggerakkan kapal mereka. alat penggerak Kakak minta dibelikan motor oleh ayah. sepeda motor 3. Membaik (Ameliorasi)
- 16. 13 Ameliorasi adalah prosespergeseran makna yang menyebabkan makna yang baru dirasakan lebih baik atau lebih tinggi jika dibandingkan makna sebelumnya. Beberapa contoh kata yang mengalami pergeseran makna ameliorasi antara lain: Kata Dulu Kata Sekarang Buta Tuna netra Perempuan Wanita Beranak Melahirkan Kata Kalimat Perempuan – Wanita Perempuan harus berani memperjuangkan hak- haknya. Wanita harus berani memperjuangkan hak-haknya. Bui – Lembaga Permasyarakatan Setelah bebas dari bui, mantan narapidana masih harus mendapat sanksi dari masyarakat. Setelah bebas dari lembaga permasyarakatan, mantan narapidana masih harus mendapat sanksi dari masyarakat. Pelacur – Wanita Tuna Susila Keputusannya menjadi pelacur murni karena kondisi ekonomi keluarganya.
- 17. 14 Keputusannya menjadi wanitatuna susila murni karena kondisi ekonomi keluarganya. 4. Memburuk (Peyorasi) Peyorasi adalah proses pergeseran makna yang menyebabkan makna yang baru dirasakan lebih buruk atau lebih rendah jika dibandingkan makna sebelumnya. Beberapa contoh kata yang mengalami pergeseran makna peyorasi antara lain: Kata Dulu Kata Sekarang Pergi Kabur Hamil Bunting Sekelompok Gerombolan Kata Kalimat Meninggal – Mati Korban kecelakaan lalu lintas di palang pintu kereta api dinyatakan meninggal dalam perjalanan ke rumah sakit. Korban kecelakaan lalu lintas di palang pintu kereta api dinyatakan mati dalam perjalanan ke rumah sakit.
- 18. 15 Menikah – Kawin Randy memutuskanuntuk menikah karena paksaan kedua orangtuanya. Randy memutuskan untuk kawin karena paksaan kedua orangtuanya. Talak – Cerai Anto mengucapkan kata talak kepada istrinya karena sedang marah besar.
- 19. 16 Anto mengucapkan katacerai kepada istrinya karena sedang marah besar. 5. Persamaan Sifat (Asosiasi) Asosiasi adalah proses pergeseran makna secara kiasan. Berikut adalah beberapa contoh kata- yang mengalami proses asosiasi: Kata Makna sebenarnya Makna kiasan Amplop Tempat surat Uang Sogokan Kursi Tempat duduk Jabatan Parasit Jenis tumbuhan Orang yang merugikan Kata Kalimat Makna Benalu Pohon ini mati karena ada benalu yang menumpang hidup. tanaman pengganggu
- 20. 17 Tina tidak inginmenjadi benalu di rumah adiknya. tidak memberikan manfaat, pengacau Menjamur Nasi di rumah ibu sampai menjamur karena tidak ada yang memakannya. ditumbuhi jamur Sekarang ini, handphone canggih sudah menjamur. ada di mana-mana Mengocok Adik membantu ibu mengocok telur yang akan digoreng. mengaduk Lawakannya berhasil mengocok perut penonton. membuat tertawa terpingkal-pingkal 6. Pertukaran Tanggapan (Sinestesia) Sinestesia adalah proses pergeseran makna yang berkaitan dengan konteks alat indera sebagai penerimanya. Berikut adalah beberapa contoh kata yang mengalami proses sinestesia: Kata Indera 1 Indera 2 Contoh Kalimat
- 21. 18 Manis Perasa PenglihatanGadis desa itu manis sekali Pedas Perasa Pendengaran Perkataannya sangat pedas di telinga Sedap Perasa Pendengaran Suaranya sangat sedap di dengar Kalimat Keterangan Walaupun sudah berumur, suara Vina masih empuk di telinga. Kata “empuk” sebenarnya berkaitan dengan indera peraba yang berarti lunak, akan tetapi pada kalimat tersebut berkaitan dengan indera pendengaran yang berarti merdu. Masakan pertamamu iniramai sekali rasanya. Kata “ramai” sebenarnya berkaitan dengan indera pendengaran yang berarti meriah, akan tetapi dalam kalimat tersebut berkaitan dengan indera perasa yang berarti bermacam-macam. Leluconnya terasa garingbagi kami. Kata “garing” sebenarnya berkaitan dengan indera peraba yang berarti renyah, akan tetapi dalam kalimat tersebut berkaitan dengan indera pendengaran yang berarti tidak menarik.
- 22.
- 23. 20 PENUTUPAN A. KESIMPULAN Karena bahasaitu digunakan untuk berbagai kegiatan dan keperluan dalam kehidupan masyarakat, maka makna bahasa itupun menjadi bermacam- macam bila dilihat dari segi atau pandangan yang berbeda. Kurang lebih ada tiga belas jenis makna yang terdapat dalam penggunaan bahasa sehari-hari. Kedua belas jenis makna tersebut adalah makna leksikal dan makna gramatikal, makna referensial dan nonreferensial, makna denotatif dan konotatif, makna kata dan istilah, makna konseptual dan asosiatif, makna idiomatikal dan peribahasa, dan makna kias. B. SARAN Adapun saran yang dapat penyusun sampaikan yaitu kita sebagai calon pendidik, harus selalu menggali potensi yang ada pada diri kita. Cara menggali potensi dapat dilakukan salah satunya dengan cara mempelajari makalah ini. Mudah-mudahan makalah ini dapat bermanfaat untuk kita ke depannya. Amiinn.
- 24. 21 DAFTAR PUSTAKA 1. Cahyono,Bambang Yudi. 1994. Kristal-Kristal Ilmu Bahasa. Surabaya: Airlangga University Press. 2. Chaer, Abdul. 2007. Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta. 3. Chaer, Abdul. 1994. Pengantar Semantik Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta. 4. Kushartanti, Untung Yuwono, dan Multamia RMT Lauder. 2005. Pesona Bahasa Langkah Awal Memahami Linguistik. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama. 5. http://www.bimbelbahasaindonesia.com/2016/10/pengertian-hipernim-dan- hiponim-beserta.html