SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Pembelajaran
Profesional
Siap Menghadapi Masa
Depan
Mengingat inovasi teknologi yang terus berubah yang
berdampak pada kehidupan, pekerjaan, dan pendidikan
sehari-hari, sangat penting bagi guru untuk tetap
mendapat informasi dan terkini melalui komitmen jangka
panjang untuk pembelajaran profesional. Pembelajaran
professional didukung melalui keterlibatan profesional,
organisasi profesional, dan jurnal profesional.
Keterlibatan Profesional
Untuk mencapai tingkat keterlibatan profesional, guru masa depan membutuhkan
konektivitas digital yang kuat untuk tetap terlibat secara profesional dengan "orang, data,
konten, sumber daya, keahlian, dan pengalaman belajar yang dapat memberdayakan dan
menginspirasi mereka untuk memberikan pengajaran yang lebih efektif untuk semua
peserta didik". Kesempatan belajar profesional sudah tersedia melalui webinar real-time dan
diarsipkan, tutorial video, sumber daya online, dan situs media sosial kolaboratif.
Guru yang terlibat secara profesional secara teratur melanjutkan pertumbuhan profesional
melalui kolaborasi dengan komunitas praktik online, sering disebut sebagai jaringan
pembelajaran profesional (professional learning networks/PLN). Guru dapat bergabung atau
membuat PLN dari mereka yang mengajar tingkat kelas dan area konten yang sama dan /
atau memiliki minat yang sama, seperti integrasi teknologi, kebutuhan khusus, proyek
kolaboratif, dan banyak lagi.
Organisasi Profesi
Organisasi profesional menawarkan banyak kesempatan kepada guru untuk tetap terlibat
dengan pendidik di dalam dan di luar disiplin ilmu mereka untuk tetap mendapat
informasi dengan penelitian dan praktik terkini, membangun keterampilan mengajar, dan
menciptakan hubungan profesional.
Sebagai seorang guru, pasti ingin berpartisipasi aktif dalam organisasi yang berfokus
pada bidang pengajaran dan minat Anda, misalnya integrasi teknologi atau pembelajaran
online. Dengan bergabung dengan satu atau lebih dari ini, Anda akan segera melakukan
kontak dengan profesional lokal yang berbagi pengalaman khusus Anda. Banyak
organisasi menawarkan siswa penuh waktu tingkat pengurangan dan sering memiliki
kelompok minat khusus untuk siswa.
❖ Contoh organisasi
profesi
Nasional / lokal
➢ PGRI
➢ IGI
➢ MGMP
➢ KKG
Internasional
➢ ASSOCIATION FOR EDUCATIONAL
COMMUNICATIONS AND
TECHNOLOGY (AECT)
➢ ASSOCIATION FOR THE
ADVANCEMENT OF COMPUTING IN
EDUCATION (AACE)
➢ GLOBAL SCHOOLNET FOUNDATION
(GSN)
➢ INTERNATIONAL SOCIETY FOR
TECHNOLOGY IN EDUCATION (ISTE)
Jurnal Profesional
Kontribusi utama organisasi profesional dalam teknologi dan media
instruksional adalah menerbitkan jurnal yang menarik bagi anggotanya. Berbagai
majalah digital lainnya ditargetkan untuk para pendidik yang tertarik
menggunakan teknologi dan media pendidikan. Jurnal online dengan cepat
menjadi jurnal pilihan karena mereka menyediakan informasi terkini yang
mencakup tautan interaktif ke informasi tambahan dan bisa menjadi solusi bagi
guru.
❖ Contoh jurnal online pendidikan
Internasional
➢ T.H.E. Journal
➢ eSchool News
➢ Education Week
➢ Tech & Learning
Nasional
➢ Portal Garuda
➢ Jurnal Cakrawala Pendidikan
➢ Jurnal P4I Edutech
Teknologi
Pendanaan untuk
Masa Depan
Jenis Hibah
Terdapat dua tipe hibah teknologi yaitu hibah pemerintah yang didanai di
tingkat negara atau sekolah, dan hibah organisasi dari perusahaan atau
organisasi nirlaba seperti yayasan, kelompok, atau asosiasi.
Menulis
Proposal Hibah
Penulisan proposal hibah yang berhasil dimulai dengan proses yang jelas dan terstruktur untuk
menggambarkan bagaimana dana tersebut akan digunakan untuk mencapai tujuan hibah secara
keseluruhan. Sangat penting untuk mengikuti pedoman khusus dalam Permintaan Proposal atau
Permohonan, karena sebagian besar proposal memiliki batasan halaman yang ketat dan memerlukan
topik tertentu untuk ditangani dan disajikan dalam urutan yang ditentukan
a. Halaman Judul
Pilih judul yang ringkas dan jelas menyatakan maksud proyek. Cantumkan nama dan informasi
kontak orang-orang penting yang akan melaksanakan proyek, serta nama pemberi hibah dan
informasi pemberi dana.
a. Abstrak Proyek
Biasanya berupa deskripsi proyek sepanjang satu setengah hingga satu halaman yang mencakup
sasaran/tujuan keseluruhan, deskripsi proyek dan cara pelaksanaannya, siapa yang akan
mendapat manfaat dari proyek, staf kunci, rencana evaluasi, biaya keseluruhan, dan linimasa.
a. Pernyataan Masalah
Maksud dari bagian ini adalah untuk meyakinkan pemberi dana bahwa proyek yang Anda usulkan
akan bermanfaat bagi siswa. Penting untuk memasukkan data tentang situasi saat ini dengan
memberikan informasi seperti rasio siswa-komputer dan deskripsi kebutuhan siswa dan guru.
D. Deskripsi Proyek
Deskripsi proyek mencakup tujuan dan hasil, populasi sasaran, metode, staf proyek, dan jangka
waktu. (tujuan, populasi, metode, staf proyek, linimasa)
E. Sumberdaya
Berisikan mengenai sumberdaya yang tersedia misalkan fasilitas, personil, dan peralatan digital.
Jelaskan pula mengenai sumberdaya yang akan dibeli dengan dana proyek.
E. Rencana Evaluasi
Memberikan gambaran yang jelas tentang metode, prosedur, dan jadwal untuk mengevaluasi
sejauh mana tujuan dan hasil proyek tercapai.
F. Lampiran
Informasi umum dalam lampiran mencakup uraian rinci tentang model pengembangan profesi,
contoh karya siswa, instrumen pengumpulan data, dan riwayat hidup staf. Selain itu, anggaran
terperinci sering kali diperlukan dalam lampiran
Terimakasih
Mencoba Augmented
Reality
● Di ponsel Android, buka
google.com atau aplikasi Google .
● Telusuri hewan, objek, atau
tempat.
● Jika hasil 3D tersedia, ketuk Lihat
dalam 3D .
● Untuk berinteraksi dengan hasil
3D dalam mode AR, ketuk Lihat di
ruang Anda.
● Ikuti petunjuk di layar.

More Related Content

Similar to Tugas kelompok pembelajaran Teknologi Informasi.pptx

Sim,yasni lavinia susanti,prof.dr.ir.hapzi ali,mm,cma ,sistem informasi manag...
Sim,yasni lavinia susanti,prof.dr.ir.hapzi ali,mm,cma ,sistem informasi manag...Sim,yasni lavinia susanti,prof.dr.ir.hapzi ali,mm,cma ,sistem informasi manag...
Sim,yasni lavinia susanti,prof.dr.ir.hapzi ali,mm,cma ,sistem informasi manag...Yasni Lavinia
 
Makalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - Munggarani
Makalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - Munggarani Makalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - Munggarani
Makalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - Munggarani UIN Sunan Gunung Djati Bandung
 
Merdeka Belajar Kampus Merdeka Vokasi 2021 (Anung).pptx
Merdeka Belajar Kampus Merdeka Vokasi 2021 (Anung).pptxMerdeka Belajar Kampus Merdeka Vokasi 2021 (Anung).pptx
Merdeka Belajar Kampus Merdeka Vokasi 2021 (Anung).pptxAnungWahyudiSTEFA
 
modul media pembelajaran berbasis komputer
modul media pembelajaran berbasis komputermodul media pembelajaran berbasis komputer
modul media pembelajaran berbasis komputerhazlanmaluku
 
Modul media pembelajaran berbasis komputer
Modul media pembelajaran berbasis komputerModul media pembelajaran berbasis komputer
Modul media pembelajaran berbasis komputerhazlanmaluku
 
Teknologi dan media pembelajaran
Teknologi dan media pembelajaranTeknologi dan media pembelajaran
Teknologi dan media pembelajarannurasiyahnabil
 
Teknologi dan media pembelajaran
Teknologi dan media pembelajaranTeknologi dan media pembelajaran
Teknologi dan media pembelajarannurasiyahnabil
 
Teknologi dan media pembelajaran
Teknologi dan media pembelajaranTeknologi dan media pembelajaran
Teknologi dan media pembelajarannurasiyahnabil
 
Teknologi dan media pembelajaran
Teknologi dan media pembelajaranTeknologi dan media pembelajaran
Teknologi dan media pembelajarannurasiyahnabil
 
Paperwork lawatan baru
Paperwork lawatan baruPaperwork lawatan baru
Paperwork lawatan baruhalwaizzati
 
Tugas sim dwi ariyan
Tugas sim dwi ariyanTugas sim dwi ariyan
Tugas sim dwi ariyanAriyanSutanto
 
Peran Teknologi dan Media dalam Pembelajaran Abad 21
Peran Teknologi dan Media dalam Pembelajaran Abad 21Peran Teknologi dan Media dalam Pembelajaran Abad 21
Peran Teknologi dan Media dalam Pembelajaran Abad 21Fitri Yusmaniah
 
Hubungan teknologi dengan dunia pendidikan
Hubungan teknologi dengan dunia pendidikanHubungan teknologi dengan dunia pendidikan
Hubungan teknologi dengan dunia pendidikanSupratno Ani
 
Hubungan teknologi dengan dunia pendidikan
Hubungan teknologi dengan dunia pendidikanHubungan teknologi dengan dunia pendidikan
Hubungan teknologi dengan dunia pendidikanSupratno Ani
 
Makalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - M. Taufan
Makalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - M. TaufanMakalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - M. Taufan
Makalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - M. TaufanUIN Sunan Gunung Djati Bandung
 
Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaran
Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaranPemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaran
Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaranguest2d1e29
 
Bab 2. Lingkungan Belajar Abad 21.pptx
Bab 2. Lingkungan Belajar Abad 21.pptxBab 2. Lingkungan Belajar Abad 21.pptx
Bab 2. Lingkungan Belajar Abad 21.pptxzhenkekamahendra
 
Seiring dengan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi tersebut
Seiring dengan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi tersebutSeiring dengan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi tersebut
Seiring dengan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi tersebutdianseptian09
 

Similar to Tugas kelompok pembelajaran Teknologi Informasi.pptx (20)

Sim,yasni lavinia susanti,prof.dr.ir.hapzi ali,mm,cma ,sistem informasi manag...
Sim,yasni lavinia susanti,prof.dr.ir.hapzi ali,mm,cma ,sistem informasi manag...Sim,yasni lavinia susanti,prof.dr.ir.hapzi ali,mm,cma ,sistem informasi manag...
Sim,yasni lavinia susanti,prof.dr.ir.hapzi ali,mm,cma ,sistem informasi manag...
 
Makalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - Munggarani
Makalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - Munggarani Makalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - Munggarani
Makalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - Munggarani
 
Merdeka Belajar Kampus Merdeka Vokasi 2021 (Anung).pptx
Merdeka Belajar Kampus Merdeka Vokasi 2021 (Anung).pptxMerdeka Belajar Kampus Merdeka Vokasi 2021 (Anung).pptx
Merdeka Belajar Kampus Merdeka Vokasi 2021 (Anung).pptx
 
modul media pembelajaran berbasis komputer
modul media pembelajaran berbasis komputermodul media pembelajaran berbasis komputer
modul media pembelajaran berbasis komputer
 
Modul media pembelajaran berbasis komputer
Modul media pembelajaran berbasis komputerModul media pembelajaran berbasis komputer
Modul media pembelajaran berbasis komputer
 
Teknologi dan media pembelajaran
Teknologi dan media pembelajaranTeknologi dan media pembelajaran
Teknologi dan media pembelajaran
 
Teknologi dan media pembelajaran
Teknologi dan media pembelajaranTeknologi dan media pembelajaran
Teknologi dan media pembelajaran
 
Teknologi dan media pembelajaran
Teknologi dan media pembelajaranTeknologi dan media pembelajaran
Teknologi dan media pembelajaran
 
Teknologi dan media pembelajaran
Teknologi dan media pembelajaranTeknologi dan media pembelajaran
Teknologi dan media pembelajaran
 
Paperwork lawatan baru
Paperwork lawatan baruPaperwork lawatan baru
Paperwork lawatan baru
 
Tugas sim dwi ariyan
Tugas sim dwi ariyanTugas sim dwi ariyan
Tugas sim dwi ariyan
 
KKMMIMECMMU
KKMMIMECMMUKKMMIMECMMU
KKMMIMECMMU
 
Peran Teknologi dan Media dalam Pembelajaran Abad 21
Peran Teknologi dan Media dalam Pembelajaran Abad 21Peran Teknologi dan Media dalam Pembelajaran Abad 21
Peran Teknologi dan Media dalam Pembelajaran Abad 21
 
Hubungan teknologi dengan dunia pendidikan
Hubungan teknologi dengan dunia pendidikanHubungan teknologi dengan dunia pendidikan
Hubungan teknologi dengan dunia pendidikan
 
Hubungan teknologi dengan dunia pendidikan
Hubungan teknologi dengan dunia pendidikanHubungan teknologi dengan dunia pendidikan
Hubungan teknologi dengan dunia pendidikan
 
Makalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - M. Taufan
Makalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - M. TaufanMakalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - M. Taufan
Makalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - M. Taufan
 
Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaran
Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaranPemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaran
Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaran
 
Bab 2. Lingkungan Belajar Abad 21.pptx
Bab 2. Lingkungan Belajar Abad 21.pptxBab 2. Lingkungan Belajar Abad 21.pptx
Bab 2. Lingkungan Belajar Abad 21.pptx
 
supartinah
supartinahsupartinah
supartinah
 
Seiring dengan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi tersebut
Seiring dengan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi tersebutSeiring dengan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi tersebut
Seiring dengan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi tersebut
 

Tugas kelompok pembelajaran Teknologi Informasi.pptx

  • 2. Mengingat inovasi teknologi yang terus berubah yang berdampak pada kehidupan, pekerjaan, dan pendidikan sehari-hari, sangat penting bagi guru untuk tetap mendapat informasi dan terkini melalui komitmen jangka panjang untuk pembelajaran profesional. Pembelajaran professional didukung melalui keterlibatan profesional, organisasi profesional, dan jurnal profesional.
  • 3. Keterlibatan Profesional Untuk mencapai tingkat keterlibatan profesional, guru masa depan membutuhkan konektivitas digital yang kuat untuk tetap terlibat secara profesional dengan "orang, data, konten, sumber daya, keahlian, dan pengalaman belajar yang dapat memberdayakan dan menginspirasi mereka untuk memberikan pengajaran yang lebih efektif untuk semua peserta didik". Kesempatan belajar profesional sudah tersedia melalui webinar real-time dan diarsipkan, tutorial video, sumber daya online, dan situs media sosial kolaboratif. Guru yang terlibat secara profesional secara teratur melanjutkan pertumbuhan profesional melalui kolaborasi dengan komunitas praktik online, sering disebut sebagai jaringan pembelajaran profesional (professional learning networks/PLN). Guru dapat bergabung atau membuat PLN dari mereka yang mengajar tingkat kelas dan area konten yang sama dan / atau memiliki minat yang sama, seperti integrasi teknologi, kebutuhan khusus, proyek kolaboratif, dan banyak lagi.
  • 4. Organisasi Profesi Organisasi profesional menawarkan banyak kesempatan kepada guru untuk tetap terlibat dengan pendidik di dalam dan di luar disiplin ilmu mereka untuk tetap mendapat informasi dengan penelitian dan praktik terkini, membangun keterampilan mengajar, dan menciptakan hubungan profesional. Sebagai seorang guru, pasti ingin berpartisipasi aktif dalam organisasi yang berfokus pada bidang pengajaran dan minat Anda, misalnya integrasi teknologi atau pembelajaran online. Dengan bergabung dengan satu atau lebih dari ini, Anda akan segera melakukan kontak dengan profesional lokal yang berbagi pengalaman khusus Anda. Banyak organisasi menawarkan siswa penuh waktu tingkat pengurangan dan sering memiliki kelompok minat khusus untuk siswa.
  • 5. ❖ Contoh organisasi profesi Nasional / lokal ➢ PGRI ➢ IGI ➢ MGMP ➢ KKG Internasional ➢ ASSOCIATION FOR EDUCATIONAL COMMUNICATIONS AND TECHNOLOGY (AECT) ➢ ASSOCIATION FOR THE ADVANCEMENT OF COMPUTING IN EDUCATION (AACE) ➢ GLOBAL SCHOOLNET FOUNDATION (GSN) ➢ INTERNATIONAL SOCIETY FOR TECHNOLOGY IN EDUCATION (ISTE)
  • 6. Jurnal Profesional Kontribusi utama organisasi profesional dalam teknologi dan media instruksional adalah menerbitkan jurnal yang menarik bagi anggotanya. Berbagai majalah digital lainnya ditargetkan untuk para pendidik yang tertarik menggunakan teknologi dan media pendidikan. Jurnal online dengan cepat menjadi jurnal pilihan karena mereka menyediakan informasi terkini yang mencakup tautan interaktif ke informasi tambahan dan bisa menjadi solusi bagi guru.
  • 7. ❖ Contoh jurnal online pendidikan Internasional ➢ T.H.E. Journal ➢ eSchool News ➢ Education Week ➢ Tech & Learning Nasional ➢ Portal Garuda ➢ Jurnal Cakrawala Pendidikan ➢ Jurnal P4I Edutech
  • 9. Jenis Hibah Terdapat dua tipe hibah teknologi yaitu hibah pemerintah yang didanai di tingkat negara atau sekolah, dan hibah organisasi dari perusahaan atau organisasi nirlaba seperti yayasan, kelompok, atau asosiasi.
  • 11. Penulisan proposal hibah yang berhasil dimulai dengan proses yang jelas dan terstruktur untuk menggambarkan bagaimana dana tersebut akan digunakan untuk mencapai tujuan hibah secara keseluruhan. Sangat penting untuk mengikuti pedoman khusus dalam Permintaan Proposal atau Permohonan, karena sebagian besar proposal memiliki batasan halaman yang ketat dan memerlukan topik tertentu untuk ditangani dan disajikan dalam urutan yang ditentukan a. Halaman Judul Pilih judul yang ringkas dan jelas menyatakan maksud proyek. Cantumkan nama dan informasi kontak orang-orang penting yang akan melaksanakan proyek, serta nama pemberi hibah dan informasi pemberi dana. a. Abstrak Proyek Biasanya berupa deskripsi proyek sepanjang satu setengah hingga satu halaman yang mencakup sasaran/tujuan keseluruhan, deskripsi proyek dan cara pelaksanaannya, siapa yang akan mendapat manfaat dari proyek, staf kunci, rencana evaluasi, biaya keseluruhan, dan linimasa. a. Pernyataan Masalah Maksud dari bagian ini adalah untuk meyakinkan pemberi dana bahwa proyek yang Anda usulkan akan bermanfaat bagi siswa. Penting untuk memasukkan data tentang situasi saat ini dengan memberikan informasi seperti rasio siswa-komputer dan deskripsi kebutuhan siswa dan guru.
  • 12. D. Deskripsi Proyek Deskripsi proyek mencakup tujuan dan hasil, populasi sasaran, metode, staf proyek, dan jangka waktu. (tujuan, populasi, metode, staf proyek, linimasa) E. Sumberdaya Berisikan mengenai sumberdaya yang tersedia misalkan fasilitas, personil, dan peralatan digital. Jelaskan pula mengenai sumberdaya yang akan dibeli dengan dana proyek. E. Rencana Evaluasi Memberikan gambaran yang jelas tentang metode, prosedur, dan jadwal untuk mengevaluasi sejauh mana tujuan dan hasil proyek tercapai. F. Lampiran Informasi umum dalam lampiran mencakup uraian rinci tentang model pengembangan profesi, contoh karya siswa, instrumen pengumpulan data, dan riwayat hidup staf. Selain itu, anggaran terperinci sering kali diperlukan dalam lampiran
  • 14. Mencoba Augmented Reality ● Di ponsel Android, buka google.com atau aplikasi Google . ● Telusuri hewan, objek, atau tempat. ● Jika hasil 3D tersedia, ketuk Lihat dalam 3D . ● Untuk berinteraksi dengan hasil 3D dalam mode AR, ketuk Lihat di ruang Anda. ● Ikuti petunjuk di layar.