SlideShare a Scribd company logo
Funcións
do/a psicólogo/a
nos servizos sociais
dos concellos
SeccióndePsicoloxíadaIntervenciónSocial
doColexioOficialdePsicoloxíadeGalicia
Rúa da Espiñeira, 10-Baixo
15706 Santiago de Compostela
Tfno.: 981 534 049
Fax: 981 534 983
copgalicia@cop.es
www.copgalicia.es
Actuacións
1.	Co individuo
Obxectivos:
1. Obter información integral sobre o funcionamento
cognitivo, afectivo, motivacional, condutual e
contextual do individuo.
2. Promover o cambio de comportamentos ou a
mudanza cara a outros máis adaptativos, a través
de estratexias de afrontamento activo.
Tarefas:
w	 Atención directa ao individuo: recepción
de información sobre a súa problemática.
w	 Valoración, diagnóstico e intervención da
problemática psicosocial.
w	 Elaboración de expediente psicosocial:
documentación propia do/a profesional
da psicoloxía.
w	 Orientación, información e derivación a recursos
especializados.
w	 Traballo en equipo con outros/as profesionais
do departamento sobre os casos.
w	 Mediación interinstitucional.
w	 Visitas domiciliarias.
2. Coa familia
Obxectivos:
w	 Favorecer a adaptación de todos/as os/as
compoñentes do grupo familiar a cambios na
súa dinámica por diversas circunstancias.
Tarefas:
w	 Intervención familiar, mediación familiar,
acollementos familiares, adopcións, SAD
(Servizo de Axuda a Domicilio).
Obxectivos do seu traballo
Favorecer a adaptación dos individuos na sociedade
e previr ou paliar a súa marxinación a través da
actuación nos patróns do seu comportamento.
Dinamizar os colectivos e a toda a comunidade, tra-
tando de que eles mesmos sexan axentes activos
na resolución dos seus problemas e dificultades.
Sectores de poboación
nos que actúa
Muller, na promoción e implementación de
políticas de acción social que favorezan a igualdade
de oportunidades.
DISCAPACIDADE, maximizando a autonomía
persoal, a igualdade de oportunidades e a integra-
ción social: no entorno familiar, social e laboral.
PERSOAS MAIORES, na promoción do envellece-
mento activo, e na prevención da dependencia.
INMIGRACIÓN, dando resposta aos importantes
cambios demográficos e sociais, dirixíndose tanto á
adquisición de habilidades persoais por parte destes
colectivos como ao incremento da sensibilidade e á
tolerancia social.
FAMILIA E INFANCIA, no desenvolvemento dos
dereitos dos/as menores, especialmente os/as que
están en situación de risco, co desenvolvemento
de programas de intervención familiar e acollida
familiar.
XUVENTUDE, nos eidos da integración familiar,
escolar, na transición e incorporación ao mundo
laboral, acceso á información e recursos, así como
na promoción de hábitos saudables e en actividades
preventivas.
3. Coa comunidade
Obxectivos:
1. Análise da realidade ou características do
colectivo onde se vai a intervir.
2. Responsabilizar á comunidade da resposta
aos seus propios problemas mediante a auto-organi-
zación da mesma.
Tarefas:
Investigación das necesidades da poboación,
elaboración de programas en función das necesi-
dades atopadas na investigación, dinamización de
programas, avaliación de programas, elaboración
do conxunto de reflexións teóricas que se poidan
elaborar a raíz da intervención realizada, elaboración
de memorias, difusión do traballo en medios de
comunicación.
4. Co grupo
Obxectivos:
Promover a participación de colectivos de risco
social en grupos coa fin de facilitar relacións
persoais, de integración e de apoio psicosocial.
Tarefas:
Dinamización grupal, organización de grupos
de apoio, organización de talleres de resolución de
conflitos, habilidades sociais e mediación.
5. Outras funcións:
Asesoramento e consultoría a outros/as profesionais,
formación e docencia: tanto a nivel interno (for-
mación de estudantes universitarios/as, deseño de
actividades formativas) como externo (asistencia a
congresos, seminarios, etc.), coordinación e forma-
ción de equipos de traballo, relacións institucionais:
concello, Xunta, deputación, etc., funcións de
dirección e xestión.

More Related Content

Viewers also liked

Rol del psicologo
Rol del psicologoRol del psicologo
Rol del psicologo
Marlon Suárez
 
Perfil profesional del psicologo
Perfil profesional del psicologoPerfil profesional del psicologo
Perfil profesional del psicologo
sebasmara soto
 
Triptico la anorexia
Triptico la anorexiaTriptico la anorexia
Triptico la anorexia
Víctor Zuñiga Calero
 
Tecnica de triptico
Tecnica de tripticoTecnica de triptico
Tecnica de triptico
jackykaro
 
El tríptico
El trípticoEl tríptico
El tríptico
XOXOMC
 
Modelo de un tríptico
Modelo de un trípticoModelo de un tríptico
Modelo de un tríptico
Aldo Briceño
 
PresentacióN Educacion De Sexualidad
PresentacióN Educacion De SexualidadPresentacióN Educacion De Sexualidad
PresentacióN Educacion De Sexualidad
leslukita
 
Sexualidad Humana y Bioetica
Sexualidad Humana y BioeticaSexualidad Humana y Bioetica
Sexualidad Humana y Bioetica
Jorge Luis Rivas Galindo
 

Viewers also liked (8)

Rol del psicologo
Rol del psicologoRol del psicologo
Rol del psicologo
 
Perfil profesional del psicologo
Perfil profesional del psicologoPerfil profesional del psicologo
Perfil profesional del psicologo
 
Triptico la anorexia
Triptico la anorexiaTriptico la anorexia
Triptico la anorexia
 
Tecnica de triptico
Tecnica de tripticoTecnica de triptico
Tecnica de triptico
 
El tríptico
El trípticoEl tríptico
El tríptico
 
Modelo de un tríptico
Modelo de un trípticoModelo de un tríptico
Modelo de un tríptico
 
PresentacióN Educacion De Sexualidad
PresentacióN Educacion De SexualidadPresentacióN Educacion De Sexualidad
PresentacióN Educacion De Sexualidad
 
Sexualidad Humana y Bioetica
Sexualidad Humana y BioeticaSexualidad Humana y Bioetica
Sexualidad Humana y Bioetica
 

Similar to Triptico funcions do-psicologo_nos_servizos_sociais_dos_concellos

Informe de ocupación andrea oliveira
Informe de ocupación andrea oliveiraInforme de ocupación andrea oliveira
Informe de ocupación andrea oliveira
Docencia_Formación_Emprego
 
Monferosolidario Ponencia
Monferosolidario PonenciaMonferosolidario Ponencia
Monferosolidario Ponenciasatelite1
 
Prog. ed. etico civica 4º
Prog. ed. etico civica  4ºProg. ed. etico civica  4º
Prog. ed. etico civica 4ºxoserivas
 
Dona de si
Dona de siDona de si
Presentación do proxecto (2)
Presentación do proxecto (2)Presentación do proxecto (2)
Presentación do proxecto (2)
teteg662
 
As competencias basicas no voluntariado
As competencias basicas no voluntariadoAs competencias basicas no voluntariado
As competencias basicas no voluntariadosatelite1
 
Monferosolidario
MonferosolidarioMonferosolidario
Monferosolidariosatelite1
 
Xogos+populares,+tradicionais+e+autóctonos
Xogos+populares,+tradicionais+e+autóctonosXogos+populares,+tradicionais+e+autóctonos
Xogos+populares,+tradicionais+e+autóctonosLOPEZMOURENZA
 
PXA 2021/ 22
PXA 2021/ 22PXA 2021/ 22
PXA 2021/ 22
CEIPN1TUI
 
Inspira ti cs
Inspira ti csInspira ti cs
Inspira ti cs
Javier García
 
PáXina Web. PiloñO. Ppt
PáXina Web. PiloñO. PptPáXina Web. PiloñO. Ppt
PáXina Web. PiloñO. Pptguest1a0f53
 
PáXina Web. PiloñO. Ppt
PáXina Web. PiloñO. PptPáXina Web. PiloñO. Ppt
PáXina Web. PiloñO. Pptguest1a0f53
 
Presentacion de la Agrupación ARCE al Claustro
Presentacion de la Agrupación ARCE al ClaustroPresentacion de la Agrupación ARCE al Claustro
Presentacion de la Agrupación ARCE al Claustro
Loudes Otero
 
Presentacion arce (amanual def)
Presentacion arce (amanual def)Presentacion arce (amanual def)
Presentacion arce (amanual def)
Loudes Otero
 

Similar to Triptico funcions do-psicologo_nos_servizos_sociais_dos_concellos (20)

Informe de ocupación andrea oliveira
Informe de ocupación andrea oliveiraInforme de ocupación andrea oliveira
Informe de ocupación andrea oliveira
 
Monferosolidario Ponencia
Monferosolidario PonenciaMonferosolidario Ponencia
Monferosolidario Ponencia
 
Oie
OieOie
Oie
 
Oie
OieOie
Oie
 
Prog. ed. etico civica 4º
Prog. ed. etico civica  4ºProg. ed. etico civica  4º
Prog. ed. etico civica 4º
 
Dona de si
Dona de siDona de si
Dona de si
 
Unidade Didáctica 1
Unidade Didáctica 1Unidade Didáctica 1
Unidade Didáctica 1
 
Presentación do proxecto (2)
Presentación do proxecto (2)Presentación do proxecto (2)
Presentación do proxecto (2)
 
Seminarioadolescentes valedor
Seminarioadolescentes valedorSeminarioadolescentes valedor
Seminarioadolescentes valedor
 
I+D MEDIA
I+D MEDIAI+D MEDIA
I+D MEDIA
 
As competencias basicas no voluntariado
As competencias basicas no voluntariadoAs competencias basicas no voluntariado
As competencias basicas no voluntariado
 
Monferosolidario
MonferosolidarioMonferosolidario
Monferosolidario
 
Monferosolidario
MonferosolidarioMonferosolidario
Monferosolidario
 
Xogos+populares,+tradicionais+e+autóctonos
Xogos+populares,+tradicionais+e+autóctonosXogos+populares,+tradicionais+e+autóctonos
Xogos+populares,+tradicionais+e+autóctonos
 
PXA 2021/ 22
PXA 2021/ 22PXA 2021/ 22
PXA 2021/ 22
 
Inspira ti cs
Inspira ti csInspira ti cs
Inspira ti cs
 
PáXina Web. PiloñO. Ppt
PáXina Web. PiloñO. PptPáXina Web. PiloñO. Ppt
PáXina Web. PiloñO. Ppt
 
PáXina Web. PiloñO. Ppt
PáXina Web. PiloñO. PptPáXina Web. PiloñO. Ppt
PáXina Web. PiloñO. Ppt
 
Presentacion de la Agrupación ARCE al Claustro
Presentacion de la Agrupación ARCE al ClaustroPresentacion de la Agrupación ARCE al Claustro
Presentacion de la Agrupación ARCE al Claustro
 
Presentacion arce (amanual def)
Presentacion arce (amanual def)Presentacion arce (amanual def)
Presentacion arce (amanual def)
 

Triptico funcions do-psicologo_nos_servizos_sociais_dos_concellos

  • 1. Funcións do/a psicólogo/a nos servizos sociais dos concellos SeccióndePsicoloxíadaIntervenciónSocial doColexioOficialdePsicoloxíadeGalicia Rúa da Espiñeira, 10-Baixo 15706 Santiago de Compostela Tfno.: 981 534 049 Fax: 981 534 983 copgalicia@cop.es www.copgalicia.es
  • 2. Actuacións 1. Co individuo Obxectivos: 1. Obter información integral sobre o funcionamento cognitivo, afectivo, motivacional, condutual e contextual do individuo. 2. Promover o cambio de comportamentos ou a mudanza cara a outros máis adaptativos, a través de estratexias de afrontamento activo. Tarefas: w Atención directa ao individuo: recepción de información sobre a súa problemática. w Valoración, diagnóstico e intervención da problemática psicosocial. w Elaboración de expediente psicosocial: documentación propia do/a profesional da psicoloxía. w Orientación, información e derivación a recursos especializados. w Traballo en equipo con outros/as profesionais do departamento sobre os casos. w Mediación interinstitucional. w Visitas domiciliarias. 2. Coa familia Obxectivos: w Favorecer a adaptación de todos/as os/as compoñentes do grupo familiar a cambios na súa dinámica por diversas circunstancias. Tarefas: w Intervención familiar, mediación familiar, acollementos familiares, adopcións, SAD (Servizo de Axuda a Domicilio). Obxectivos do seu traballo Favorecer a adaptación dos individuos na sociedade e previr ou paliar a súa marxinación a través da actuación nos patróns do seu comportamento. Dinamizar os colectivos e a toda a comunidade, tra- tando de que eles mesmos sexan axentes activos na resolución dos seus problemas e dificultades. Sectores de poboación nos que actúa Muller, na promoción e implementación de políticas de acción social que favorezan a igualdade de oportunidades. DISCAPACIDADE, maximizando a autonomía persoal, a igualdade de oportunidades e a integra- ción social: no entorno familiar, social e laboral. PERSOAS MAIORES, na promoción do envellece- mento activo, e na prevención da dependencia. INMIGRACIÓN, dando resposta aos importantes cambios demográficos e sociais, dirixíndose tanto á adquisición de habilidades persoais por parte destes colectivos como ao incremento da sensibilidade e á tolerancia social. FAMILIA E INFANCIA, no desenvolvemento dos dereitos dos/as menores, especialmente os/as que están en situación de risco, co desenvolvemento de programas de intervención familiar e acollida familiar. XUVENTUDE, nos eidos da integración familiar, escolar, na transición e incorporación ao mundo laboral, acceso á información e recursos, así como na promoción de hábitos saudables e en actividades preventivas. 3. Coa comunidade Obxectivos: 1. Análise da realidade ou características do colectivo onde se vai a intervir. 2. Responsabilizar á comunidade da resposta aos seus propios problemas mediante a auto-organi- zación da mesma. Tarefas: Investigación das necesidades da poboación, elaboración de programas en función das necesi- dades atopadas na investigación, dinamización de programas, avaliación de programas, elaboración do conxunto de reflexións teóricas que se poidan elaborar a raíz da intervención realizada, elaboración de memorias, difusión do traballo en medios de comunicación. 4. Co grupo Obxectivos: Promover a participación de colectivos de risco social en grupos coa fin de facilitar relacións persoais, de integración e de apoio psicosocial. Tarefas: Dinamización grupal, organización de grupos de apoio, organización de talleres de resolución de conflitos, habilidades sociais e mediación. 5. Outras funcións: Asesoramento e consultoría a outros/as profesionais, formación e docencia: tanto a nivel interno (for- mación de estudantes universitarios/as, deseño de actividades formativas) como externo (asistencia a congresos, seminarios, etc.), coordinación e forma- ción de equipos de traballo, relacións institucionais: concello, Xunta, deputación, etc., funcións de dirección e xestión.