SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
TUTORES
                                                                                         Característiques del Tercer Cicle
                    RR I OL
        CP S ON F E                             5è A: Neus Pascual                         El treball és més autònom i l’ alumne cada vegada
                    1/12
           CURS 1
                                                                                         va adquirint més responsabilitats.
                                                5è B: Lluïsa Fiol
                                                                                           És molt important portar al dia l’ agenda perso-
                                                                                         nal i al mateix temps que hi hagi un seguiment per
                                                6è A: Esther López
                                                                                         part dels pares.

                                                6è B: Emma Nadal                          L’ hàbit d’ estudi és important:
                Reunió                                                                             Es treballa la memorització
                                                ESPECIALISTES
           Informativa                                                                            S’ amplia i enriqueix el vocabulari
                                                Anglès: Emma Nadal                                S’ introdueixen tècniques d’ estudi: re-
            3r cicle de                                                                         sum, esquemes...
            Primària                            E Física: Joan Maimó                              S’ introdueixen treballs en grup i la recer-
                                                                                                ca d’ informació a casa, biblioteca, noves
                                                Música: Maties Amengual
                                                                                                tecnologies ...
                                                Religió i plàstica 6è A:Yolanda Revert            Es comença a demanar la presentació de
                                                                                                treballs en diversos formats (folis, enqua-
                                                Joana Font                                      dernats…).
                                            1                                                     Es fomenta l’ esperit cooperatiu i d’
                                   d e 2 01     Josep Gayà
                          te mb re                                                              equip.
                  de se
Dim   a r ts , 20                                                                                Tenir un horari i lloc d’ estudi fix de tre-
                                                EQUIP DE SUPORT
                                                                                                ball cada tarda l’ ajudarà molt .
                                                Eva Ponce ( PT )                                  En acabar l’ etapa han d’ haver assolit les
                                                                                                capacitats bàsiques de les àrees del currícu-
                                                Cristina Sastre ( AL )                          lum.

                                                Penélope Ferrero( PT )

                                                Yolanda Revert
A RECORDAR                                                QUADERN DE TUTORIA:                                             BERENARS:

                                                            S’ hi anota la feina no feta o incompleta, no dur el mate-     Els berenars han de ser saludables.
AGENDA: L’ agenda és el vehicle de comunicació            rial … Cada cinc anotacions al quadern s’ escriurà un avís
entre la família i l’ escola. Reviseu-la periòdicament                                                                      Se duran dins una carmanyola a fi d’ evitar enva-
                                                          a l’ agenda.
ja que allà s’ hi pot veure la feina que tenen per fer                                                                    sos innecessari.
a casa, les dates dels controls, si hi ha alguna anota-      A les cinc anotacions a l’ agenda se considerarà una falta    Els dimarts es durà fruita per a berenar.
ció de la tutora o de qualque mestre … I signeu-la        lleu. Si hi ha faltes de mal comportament, bregues …, po-
                                                                                                                             Els aniversaris es celebraran només en divendres.
quan cal.                                                 den ser una falta lleu directe.
                                                                                                                          Cal controlar el menjar que duen per la celebració
                                                            L’ acumulació de faltes lleus poden suposar una falta greu    i tenir en compte si hi ha infants que no poden
Convé que escrigueu els comunicats en el lloc adi-
                                                          o molt greu: avís al Cap d’ Estudis i obertura d’ expedient     menjar determinats aliments.
ent de l’ agenda: justificacions, sol·licituds … Tam-
bé és important que les visites amb la tutora siguin      sancionador.
acordades prèviament a través de l’ agenda, per tal                                                                       NORMES I HÀBITS
                                                          AVALUACIÓ: Una per trimestre.
que no hi hagi cap impediment. (dimarts, de 14 a
15 h).                                                                                                                       S' ha de ser puntual a les entrades i sortides.
                                                          Es faran controls periòdics de les distintes matèries, però
                                                                                                                             Autorització escrita si l’ alumne ha de sortir
                                                          cal recordar que el control és una nota més. El que s’ ava-
L’ alumnat que és fix al menjador, ha de notificar                                                                           en horari de classe.
                                                          lua és:
els dies que no queden.
                                                                                                                             S’ han de justificar les faltes d' assistència
                                                          • L’ actitud i interès diari a la classe.                          Evitar l' assistència a classe en cas de tenir
DEURES: Normalment tendran com a deures:
                                                                                                                             alguna malaltia infecciosa.
                                                          • El treball diari realitzat i ben presentat.                      Marcar un horari per anar a dormir (atenció
  L’ estudi diari dels conceptes de les diferents ma-
tèries.                                                                                                                      a la programació de TV a la nit) i per aixe-
                                                          • L’ esforç relacionat amb les seves capacitats.
                                                                                                                             car-se.
 Realitzar activitats i acabar les iniciades a classe.                                                                       Tenir a casa un horari de les classes i activi-
                                                          • La participació.
                                                          • Les proves orals i escrites.                                     tats extraescolars.
 Recerca d’ informació i materials sobre temes del
                                                                                                                             Tenir en compte l' horari d' Educació Física
currículum (individualment o en grup).
                                                          S' entregarà als pares un informe trimestral.                      per venir amb la roba i calçat adequats.
Aquests deures són per a agafar i reforçar l’ hàbit                                                                          Preparar la cartera cada nit.
d’ estudi i feina a casa.                                                                                                    Fixat un lloc i un horari de treball i estudi.
Cada un dels cursos té una “agenda -web” on hi ha                                                                             Tenir responsabilitat en el seu treball.
anotades les activitats, les dates dels controls, sor-                                                                        L’ alumne és responsable de les seves co-
tides …                                                                                                                   ses, encara que l' anem ajudant a aconseguir-
                                                                                                                          ho.
                                                                                                                              No portar jocs, mòbil, ni objectes de valor.
AQUEST CURS...
                                                    FESTES A CELEBRAR
ACTIVITATS PROGRAMADES:                             Nadal

                                                    Dia de la Pau i no Violència
Es relacionen sempre amb alguns dels con-
tinguts que es treballen al llarg del curs, per     Rua
la qual cosa és important l’ assistència.
                                                    Jornades Culturals: “Les olimpíades”
• L' autorització s' ha d' entregar en el ter-
mini indicat.                                       Sant Jordi
• En cas de no assistir-hi s' ha de justificar la
falta.
                                                    QUOTA
Les previstes són:
                                                    Aquest curs us demanem 35 € per ma-
 “Passemjam per la ciutat que mira el mar”
                                                    terial de plàstica, fotocòpies i informà-
(Palma Ciutat Educativa)
                                                    tica (+5€ religió).
 “L’energia” (Fundació La Caixa)
 “Feim de paleontòlegs” (Fundació La Cai-           Recordeu que s’ ha de fer l’ ingrés
xa)                                                                                                        RECORDAM QUE:
                                                    al compte de l’ escola tal com s’exp-
  Visita al Parlament de les Illes Balears          lica a l’ agenda escolar.                     La tutora és qui fa de pont en la relació
(6ès)                                                                                           família- escola. Si hi ha algun problema
  Excursió per la Serra de Tramuntana                                                           convé parlar-ho primer amb la tutora.
 Teatre
                                                                                                 Aquí hi trobareu la informació del 3r ci-
 Visita a LADAT (Unitat d’animació i tec-
                                                                                                 cle:http://3cicle-cpsonferriol.blogspot.com/
nologies audiovisuals)
 Platja
 Pendents: “L’aventura dels plànols”(5è i
6è) i `”Màgia algebraica (6ès)(CENTMAT)

More Related Content

Similar to Triptic reunio pares 3r Cicle

Reunió d'aula 2n curs 12-13
Reunió d'aula 2n curs 12-13Reunió d'aula 2n curs 12-13
Reunió d'aula 2n curs 12-13Escola
 
Reunio pares classeabelles_guio[1]
Reunio pares classeabelles_guio[1]Reunio pares classeabelles_guio[1]
Reunio pares classeabelles_guio[1]SerradePrades
 
Reunió d’aula de 5è 1314
Reunió d’aula de 5è 1314Reunió d’aula de 5è 1314
Reunió d’aula de 5è 1314jbosch12
 
Reunió d'aula 1r
Reunió d'aula 1rReunió d'aula 1r
Reunió d'aula 1rEscola
 
Reunió d'aula 4t
Reunió d'aula 4tReunió d'aula 4t
Reunió d'aula 4tEscola
 
Reunió d'inici de curs Escola Montserratina 1r curs 15 16
Reunió d'inici de curs Escola Montserratina 1r  curs 15 16Reunió d'inici de curs Escola Montserratina 1r  curs 15 16
Reunió d'inici de curs Escola Montserratina 1r curs 15 16Betania Uriol Delgado
 
Reunió d'inici de curs Escola Montserratina 1r. Curs 15 16
Reunió d'inici de curs Escola Montserratina 1r.  Curs 15 16Reunió d'inici de curs Escola Montserratina 1r.  Curs 15 16
Reunió d'inici de curs Escola Montserratina 1r. Curs 15 16Betania Uriol Delgado
 
REUNIÓ D'AULA 4t Curs 2016-2017
REUNIÓ D'AULA 4t Curs 2016-2017REUNIÓ D'AULA 4t Curs 2016-2017
REUNIÓ D'AULA 4t Curs 2016-2017Escola
 
Visitem CEIP Mar Bella
Visitem CEIP Mar BellaVisitem CEIP Mar Bella
Visitem CEIP Mar Bellasilviadb
 
Reunió d'aula 2n
Reunió d'aula 2nReunió d'aula 2n
Reunió d'aula 2nEscola
 
Reunió d'aula 3r
Reunió d'aula 3rReunió d'aula 3r
Reunió d'aula 3rEscola
 
Reunió pares 4rt
Reunió pares 4rtReunió pares 4rt
Reunió pares 4rtElturo
 
Reunio aula 13_14
Reunio aula 13_14Reunio aula 13_14
Reunio aula 13_14education
 
Reunió d'aula 3r curs 12-13
Reunió d'aula 3r curs 12-13Reunió d'aula 3r curs 12-13
Reunió d'aula 3r curs 12-13Escola
 
Reunió inici de 4t. curs 2015-16
Reunió inici de 4t. curs  2015-16Reunió inici de 4t. curs  2015-16
Reunió inici de 4t. curs 2015-16Escola Guilleries
 
Reunió principi curs 2n
Reunió principi curs 2n Reunió principi curs 2n
Reunió principi curs 2n Isabel cavaller
 
Reunió setembre 2012.13
Reunió setembre 2012.13Reunió setembre 2012.13
Reunió setembre 2012.136eesfeliu
 
Argumentació didàctica
Argumentació didàcticaArgumentació didàctica
Argumentació didàcticadanielduran25
 
Guio reunió classe 4t
Guio reunió classe 4tGuio reunió classe 4t
Guio reunió classe 4tSerradePrades
 

Similar to Triptic reunio pares 3r Cicle (20)

Reunió d'aula 2n curs 12-13
Reunió d'aula 2n curs 12-13Reunió d'aula 2n curs 12-13
Reunió d'aula 2n curs 12-13
 
Reunio pares classeabelles_guio[1]
Reunio pares classeabelles_guio[1]Reunio pares classeabelles_guio[1]
Reunio pares classeabelles_guio[1]
 
Reunió d’aula de 5è 1314
Reunió d’aula de 5è 1314Reunió d’aula de 5è 1314
Reunió d’aula de 5è 1314
 
Reunió d'aula 1r
Reunió d'aula 1rReunió d'aula 1r
Reunió d'aula 1r
 
Reunió d'aula 4t
Reunió d'aula 4tReunió d'aula 4t
Reunió d'aula 4t
 
Reunió d'inici de curs Escola Montserratina 1r curs 15 16
Reunió d'inici de curs Escola Montserratina 1r  curs 15 16Reunió d'inici de curs Escola Montserratina 1r  curs 15 16
Reunió d'inici de curs Escola Montserratina 1r curs 15 16
 
Reunió d'inici de curs Escola Montserratina 1r. Curs 15 16
Reunió d'inici de curs Escola Montserratina 1r.  Curs 15 16Reunió d'inici de curs Escola Montserratina 1r.  Curs 15 16
Reunió d'inici de curs Escola Montserratina 1r. Curs 15 16
 
REUNIÓ D'AULA 4t Curs 2016-2017
REUNIÓ D'AULA 4t Curs 2016-2017REUNIÓ D'AULA 4t Curs 2016-2017
REUNIÓ D'AULA 4t Curs 2016-2017
 
Reunio puig de sa rateta
Reunio puig de sa ratetaReunio puig de sa rateta
Reunio puig de sa rateta
 
Visitem CEIP Mar Bella
Visitem CEIP Mar BellaVisitem CEIP Mar Bella
Visitem CEIP Mar Bella
 
Reunió d'aula 2n
Reunió d'aula 2nReunió d'aula 2n
Reunió d'aula 2n
 
Reunió d'aula 3r
Reunió d'aula 3rReunió d'aula 3r
Reunió d'aula 3r
 
Reunió pares 4rt
Reunió pares 4rtReunió pares 4rt
Reunió pares 4rt
 
Reunio aula 13_14
Reunio aula 13_14Reunio aula 13_14
Reunio aula 13_14
 
Reunió d'aula 3r curs 12-13
Reunió d'aula 3r curs 12-13Reunió d'aula 3r curs 12-13
Reunió d'aula 3r curs 12-13
 
Reunió inici de 4t. curs 2015-16
Reunió inici de 4t. curs  2015-16Reunió inici de 4t. curs  2015-16
Reunió inici de 4t. curs 2015-16
 
Reunió principi curs 2n
Reunió principi curs 2n Reunió principi curs 2n
Reunió principi curs 2n
 
Reunió setembre 2012.13
Reunió setembre 2012.13Reunió setembre 2012.13
Reunió setembre 2012.13
 
Argumentació didàctica
Argumentació didàcticaArgumentació didàctica
Argumentació didàctica
 
Guio reunió classe 4t
Guio reunió classe 4tGuio reunió classe 4t
Guio reunió classe 4t
 

More from CP Son Ferriol

Verb: arrel desinencia
Verb: arrel desinenciaVerb: arrel desinencia
Verb: arrel desinenciaCP Son Ferriol
 
Treball: Les ales roges
Treball: Les ales rogesTreball: Les ales roges
Treball: Les ales rogesCP Son Ferriol
 
Paraules polisèmiques
Paraules polisèmiquesParaules polisèmiques
Paraules polisèmiquesCP Son Ferriol
 
Tutorial PopArt amb el Gimp
Tutorial PopArt amb el GimpTutorial PopArt amb el Gimp
Tutorial PopArt amb el GimpCP Son Ferriol
 
Reunió de pares i mares del 3r cicle CP Son Ferriol
Reunió de pares i mares del 3r cicle CP Son FerriolReunió de pares i mares del 3r cicle CP Son Ferriol
Reunió de pares i mares del 3r cicle CP Son FerriolCP Son Ferriol
 
Horari 5è A curs 2011-12
Horari 5è A curs 2011-12Horari 5è A curs 2011-12
Horari 5è A curs 2011-12CP Son Ferriol
 
Cp son ferriol 17-20 mayo -port aventura-pallars sobira 2011-1
Cp son ferriol 17-20 mayo -port aventura-pallars sobira 2011-1Cp son ferriol 17-20 mayo -port aventura-pallars sobira 2011-1
Cp son ferriol 17-20 mayo -port aventura-pallars sobira 2011-1CP Son Ferriol
 
Cp son ferriol 17-20 mayo -port aventura-pallars sobira 2011-1
Cp son ferriol 17-20 mayo -port aventura-pallars sobira 2011-1Cp son ferriol 17-20 mayo -port aventura-pallars sobira 2011-1
Cp son ferriol 17-20 mayo -port aventura-pallars sobira 2011-1CP Son Ferriol
 
Quadernet de Hàbits i Tècniques d'estudi
Quadernet de Hàbits i Tècniques d'estudiQuadernet de Hàbits i Tècniques d'estudi
Quadernet de Hàbits i Tècniques d'estudiCP Son Ferriol
 

More from CP Son Ferriol (20)

S sonora
S sonoraS sonora
S sonora
 
Verb: arrel desinencia
Verb: arrel desinenciaVerb: arrel desinencia
Verb: arrel desinencia
 
Prefixos sufixos
Prefixos sufixosPrefixos sufixos
Prefixos sufixos
 
Treball: Les ales roges
Treball: Les ales rogesTreball: Les ales roges
Treball: Les ales roges
 
Paraules polisèmiques
Paraules polisèmiquesParaules polisèmiques
Paraules polisèmiques
 
Escoltam
EscoltamEscoltam
Escoltam
 
Tutorial PopArt amb el Gimp
Tutorial PopArt amb el GimpTutorial PopArt amb el Gimp
Tutorial PopArt amb el Gimp
 
Recepta de bunyols
Recepta de bunyols Recepta de bunyols
Recepta de bunyols
 
Paraules sinònimes
Paraules sinònimesParaules sinònimes
Paraules sinònimes
 
La comunicacio
La comunicacioLa comunicacio
La comunicacio
 
Reunió de pares i mares del 3r cicle CP Son Ferriol
Reunió de pares i mares del 3r cicle CP Son FerriolReunió de pares i mares del 3r cicle CP Son Ferriol
Reunió de pares i mares del 3r cicle CP Son Ferriol
 
Normes d'aula
Normes d'aulaNormes d'aula
Normes d'aula
 
Horari 5è A curs 2011-12
Horari 5è A curs 2011-12Horari 5è A curs 2011-12
Horari 5è A curs 2011-12
 
Comptant fins a deu
Comptant fins a deuComptant fins a deu
Comptant fins a deu
 
Cp son ferriol 17-20 mayo -port aventura-pallars sobira 2011-1
Cp son ferriol 17-20 mayo -port aventura-pallars sobira 2011-1Cp son ferriol 17-20 mayo -port aventura-pallars sobira 2011-1
Cp son ferriol 17-20 mayo -port aventura-pallars sobira 2011-1
 
Cp son ferriol 17-20 mayo -port aventura-pallars sobira 2011-1
Cp son ferriol 17-20 mayo -port aventura-pallars sobira 2011-1Cp son ferriol 17-20 mayo -port aventura-pallars sobira 2011-1
Cp son ferriol 17-20 mayo -port aventura-pallars sobira 2011-1
 
Quadernet de Hàbits i Tècniques d'estudi
Quadernet de Hàbits i Tècniques d'estudiQuadernet de Hàbits i Tècniques d'estudi
Quadernet de Hàbits i Tècniques d'estudi
 
Google2 calendari
Google2 calendariGoogle2 calendari
Google2 calendari
 
Eines google1
Eines google1Eines google1
Eines google1
 
Tutorial picasa
Tutorial picasaTutorial picasa
Tutorial picasa
 

Triptic reunio pares 3r Cicle

  • 1. TUTORES Característiques del Tercer Cicle RR I OL CP S ON F E 5è A: Neus Pascual El treball és més autònom i l’ alumne cada vegada 1/12 CURS 1 va adquirint més responsabilitats. 5è B: Lluïsa Fiol És molt important portar al dia l’ agenda perso- nal i al mateix temps que hi hagi un seguiment per 6è A: Esther López part dels pares. 6è B: Emma Nadal L’ hàbit d’ estudi és important: Reunió Es treballa la memorització ESPECIALISTES Informativa S’ amplia i enriqueix el vocabulari Anglès: Emma Nadal S’ introdueixen tècniques d’ estudi: re- 3r cicle de sum, esquemes... Primària E Física: Joan Maimó S’ introdueixen treballs en grup i la recer- ca d’ informació a casa, biblioteca, noves Música: Maties Amengual tecnologies ... Religió i plàstica 6è A:Yolanda Revert Es comença a demanar la presentació de treballs en diversos formats (folis, enqua- Joana Font dernats…). 1 Es fomenta l’ esperit cooperatiu i d’ d e 2 01 Josep Gayà te mb re equip. de se Dim a r ts , 20 Tenir un horari i lloc d’ estudi fix de tre- EQUIP DE SUPORT ball cada tarda l’ ajudarà molt . Eva Ponce ( PT ) En acabar l’ etapa han d’ haver assolit les capacitats bàsiques de les àrees del currícu- Cristina Sastre ( AL ) lum. Penélope Ferrero( PT ) Yolanda Revert
  • 2. A RECORDAR QUADERN DE TUTORIA: BERENARS: S’ hi anota la feina no feta o incompleta, no dur el mate- Els berenars han de ser saludables. AGENDA: L’ agenda és el vehicle de comunicació rial … Cada cinc anotacions al quadern s’ escriurà un avís entre la família i l’ escola. Reviseu-la periòdicament Se duran dins una carmanyola a fi d’ evitar enva- a l’ agenda. ja que allà s’ hi pot veure la feina que tenen per fer sos innecessari. a casa, les dates dels controls, si hi ha alguna anota- A les cinc anotacions a l’ agenda se considerarà una falta Els dimarts es durà fruita per a berenar. ció de la tutora o de qualque mestre … I signeu-la lleu. Si hi ha faltes de mal comportament, bregues …, po- Els aniversaris es celebraran només en divendres. quan cal. den ser una falta lleu directe. Cal controlar el menjar que duen per la celebració L’ acumulació de faltes lleus poden suposar una falta greu i tenir en compte si hi ha infants que no poden Convé que escrigueu els comunicats en el lloc adi- o molt greu: avís al Cap d’ Estudis i obertura d’ expedient menjar determinats aliments. ent de l’ agenda: justificacions, sol·licituds … Tam- bé és important que les visites amb la tutora siguin sancionador. acordades prèviament a través de l’ agenda, per tal NORMES I HÀBITS AVALUACIÓ: Una per trimestre. que no hi hagi cap impediment. (dimarts, de 14 a 15 h). S' ha de ser puntual a les entrades i sortides. Es faran controls periòdics de les distintes matèries, però Autorització escrita si l’ alumne ha de sortir cal recordar que el control és una nota més. El que s’ ava- L’ alumnat que és fix al menjador, ha de notificar en horari de classe. lua és: els dies que no queden. S’ han de justificar les faltes d' assistència • L’ actitud i interès diari a la classe. Evitar l' assistència a classe en cas de tenir DEURES: Normalment tendran com a deures: alguna malaltia infecciosa. • El treball diari realitzat i ben presentat. Marcar un horari per anar a dormir (atenció L’ estudi diari dels conceptes de les diferents ma- tèries. a la programació de TV a la nit) i per aixe- • L’ esforç relacionat amb les seves capacitats. car-se. Realitzar activitats i acabar les iniciades a classe. Tenir a casa un horari de les classes i activi- • La participació. • Les proves orals i escrites. tats extraescolars. Recerca d’ informació i materials sobre temes del Tenir en compte l' horari d' Educació Física currículum (individualment o en grup). S' entregarà als pares un informe trimestral. per venir amb la roba i calçat adequats. Aquests deures són per a agafar i reforçar l’ hàbit Preparar la cartera cada nit. d’ estudi i feina a casa. Fixat un lloc i un horari de treball i estudi. Cada un dels cursos té una “agenda -web” on hi ha Tenir responsabilitat en el seu treball. anotades les activitats, les dates dels controls, sor- L’ alumne és responsable de les seves co- tides … ses, encara que l' anem ajudant a aconseguir- ho. No portar jocs, mòbil, ni objectes de valor.
  • 3. AQUEST CURS... FESTES A CELEBRAR ACTIVITATS PROGRAMADES: Nadal Dia de la Pau i no Violència Es relacionen sempre amb alguns dels con- tinguts que es treballen al llarg del curs, per Rua la qual cosa és important l’ assistència. Jornades Culturals: “Les olimpíades” • L' autorització s' ha d' entregar en el ter- mini indicat. Sant Jordi • En cas de no assistir-hi s' ha de justificar la falta. QUOTA Les previstes són: Aquest curs us demanem 35 € per ma- “Passemjam per la ciutat que mira el mar” terial de plàstica, fotocòpies i informà- (Palma Ciutat Educativa) tica (+5€ religió). “L’energia” (Fundació La Caixa) “Feim de paleontòlegs” (Fundació La Cai- Recordeu que s’ ha de fer l’ ingrés xa) RECORDAM QUE: al compte de l’ escola tal com s’exp- Visita al Parlament de les Illes Balears lica a l’ agenda escolar. La tutora és qui fa de pont en la relació (6ès) família- escola. Si hi ha algun problema Excursió per la Serra de Tramuntana convé parlar-ho primer amb la tutora. Teatre Aquí hi trobareu la informació del 3r ci- Visita a LADAT (Unitat d’animació i tec- cle:http://3cicle-cpsonferriol.blogspot.com/ nologies audiovisuals) Platja Pendents: “L’aventura dels plànols”(5è i 6è) i `”Màgia algebraica (6ès)(CENTMAT)