GDCD Bài 4 Lớp 9

1. BÀI 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH

2. XEM ĐOẠN PHIM
BÀI 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH
https://youtu.be/MSn__Cmz0R4
I. Khái niệm

3. Hãy quan sát các hình ảnh sau

4. Thông tin
- Cuộc chiến tranh thế giới thứ I có : 10 triệu người chết
- Cuộc chiến tranh thế giới thứ II có: 60 triệu người
chết
- Trong khoảng thời gian từ 1900 đến năm 2000 các
cuộc chiến tranh và xung đột đã làm :
+ Hơn hai triệu trẻ em phải chết
+ 20 triệu trẻ em bơ vơ
+ 300000 trẻ ở độ tuổi thiếu niên phải cầm súng giết
người.
a/ Em có suy nghĩ gì khi đọc phần thông tin và xem
các hình ảnh trên?
b/ Chiến tranh đã gây ra những hậu quả gì?

5. a/ Em có suy nghĩ gì khi đọc phần thông tin và xem
các hình ảnh trên?
+ Sự tàn phá khủng khiếp của chiến tranh.
+ Sự đấu tranh anh dũng của nhân dân Việt Nam.
 Căm ghét chiến tranh, sự cần thiết phải ngăn chặn
mọi cuộc chiến tranh, bảo vệ hòa bình
b/ Chiến tranh đã gây ra những hậu quả gì?
+ Chết người, thương tật.
+ Nhà cửa, nhà máy, ruộng đồng…bị tàn phá, bỏ
hoang.
+ Gia đình ly tán.
+ Kinh tế sa sút, sản xuất bị đình trệ.
+ Đói nghèo, thất học.
……….

6. 0
100
200
300
400
500
600
700
800
900
Chiến tranh thế
giới thứ I
Chiến tranh thế
giới thứ II
Số người chết
Số người bị thương
Thiệt hại vật chất
Biểu đồ minh họa
Hậu quả hai cuộc chiến tranh thế giới
Chiến
tranh
Số người
chết
(triệu
người)
Số người
bị
thương
(triệu
người)
Thiệt hại
vật chất
(tỷ đô la)
Thế
giới thứ
I
10 >20 85
Thế
giới thứ
II
60 90 850
Bảng số liệu

7. Nạn nhân của các chiến tranh và xung đột trên
thế giới từ năm 1900 đến năm 2000
2 triệu trẻ em bị chết
20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ
Hơn 300.000 trẻ ở độ tuổi thiếu
niên buộc phải đi lính
Hơn 6 triệu trẻ em bị thương tích,
tàn phế

8. Cảnh hoang tàn đổ nát sau khi hai
quả bom nguyên tử rơi xuống
Nagasaki
Thành phố Hiroshima gần
như bị san phẳng
Những nạn nhân của chất độc
mạu da cam
Phải rời khỏi tổ ấm của mình

9. I. Khái niệm
? Thế nào là hòa
bình?
BÀI 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH

10. I. Khái niệm
a/ Hòa bình là:
- Tình trạng không có chiến tranh hay xung
đột vũ trang.
- Là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình
đẳng và hợp tác giữa các quốc gia, dân tộc,
giữa con người với con người.
- Là khát vọng của toàn nhân loại.
BÀI 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH

11. I. Khái niệm
? Thế nào là bảo vệ
hòa bình?
BÀI 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH

12. I. Khái niệm
b/ Bảo vệ hòa bình là:
- Giữ gìn cuộc sống xã hội bình yên.
- Dùng thương lượng đàm phán để giải quyết
mọi mâu thuẫn, xung đột giữa các quốc gia,
dân tộc, tôn giáo.
- Không để xảy ra chiến tranh hay xung đột
vũ trang.
BÀI 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH

13. II. Vì sao phải bảo vệ hòa bình, ngăn
ngừa chiến tranh?
BÀI 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH

14. THẢO LUẬN NHÓM
1. Vì sao phải bảo vệ hòa bình, ngăn ngừa
chiến tranh?
2. Trong giờ học "Bảo vệ hòa bình" đã có 2 ý
kiến khác nhau, em đồng ý hay không đồng ý
với ý kiến nào? Giải thích vì sao?
- Ý kiến 1: Tất cả các bên tham gia chiến
tranh dù chính nghĩa hay phi nghĩa đều phải
bị lên án
- Ý kiến 2: Cần ủng hộ chiến tranh chính
nghĩa và chống lại chiến tranh phi nghĩa.

15. THẢO LUẬN NHÓM
1. Cần phải bảo vệ hòa
bình vì:
+ Giá trị của hòa bình.
+ Hậu quả của chiến
tranh.
+ Hiện nay chiến
tranh, xung đột vũ
trang vẫn đang diễn ra
tại nhiều nơi trên thế
giới và là nguy cơ đối
với nhiều quốc gia,
nhiều khu vực trên thế
giới.
2. Em đồng ý với ý kiến 2:
- Chiến tranh chính nghĩa là
cuộc chiến tranh vì mục đích
bảo vệ Tổ quốc và giải phóng
dân tộc, góp phần ngăn chặn
chiến tranh, bảo vệ giá trị con
người và nền hòa bình.
- Chiến tranh phi nghĩa là
chiến tranh đi xâm lược nước
khác.
Vì thế, chúng ta cần lên án
chiến tranh phi nghĩa và ủng
hộ chiến tranh chính nghĩa.

16. BÀI 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH
II. Vì sao phải bảo vệ hòa bình, ngăn
ngừa chiến tranh?
Cần phải bảo vệ hòa bình vì:
+ Giá trị của hòa bình.
+ Hậu quả của chiến tranh.
+ Hiện nay chiến tranh, xung đột vũ trang vẫn đang
diễn ra tại nhiều nơi trên thế giới và là nguy cơ đối
với nhiều quốc gia, nhiều khu vực trên thế giới.

17. III. Cần làm gì để bảo vệ hòa bình, ngăn
ngừa chiến tranh?
BÀI 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH

18. ? Quan điểm bảo vệ hòa bình của Việt Nam.
- Hợp tác giữa các quốc gia chống chiến tranh, khủng
bố, ngăn chặn chiến tranh hạt nhân, hoạt động gìn giữ
hòa bình... Bảo vệ hòa bình và công lí trên thế giới.
- Xây dựng mối quan hệ tôn trọng bình đẳng, thân
thiện.
- Thiết lập mối quan hệ hiểu biết hữu nghị, hợp tác.
- Đoàn kết, tỉnh táo trước âm mưu diễn biến hòa bình
+ XD đi đôi với bảo vệ đất nước.
BÀI 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH

19. ? Em hãy kể ra 10 địa điểm trên thế giới đã
từng xảy ra chiến tranh, khủng bố hoặc xung
đột vũ trang gần đây?
10 địa điểm trên thế giới đã từng xảy ra chiến
tranh, khủng bố hoặc xung đột vũ trang gần đây:
I-rắc, Xô-ma-li, Áp-ga-ni-xtan, Xu-đăng, Phi-lip-
pin, Bán đảo Triều Tiên, Cô-lôm-bi-a, Biên giới
Thái Lan và Campuchia, Xi-ri-lan-ca, Gru-di-a...
BÀI 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH

20. Sáng 29/6/2023, Chủ tịch nước Võ Văn Thưởng dự và phát biểu chỉ
đạo tại Lễ xuất quân Bệnh viện dã chiến cấp 2 số 5 và Đội công
binh số 2 lên đường thực hiện nhiệm vụ gìn giữ hòa bình Liên Hợp
Quốc (LHQ) tại Nam Sudan và Abyei thay thế Bệnh viện dã chiến
cấp 2 số 4 và Đội công binh số 1.
Chủ tịch nước trao quyết định, tăng cờ
Tổ quốc, bức tranh chân dung Chủ tịch
Hồ Chí Minh cho lực lượng mũ nồi xanh
Đoàn cán bộ chiến sĩ Bệnh viện
dã chiến cấp 2 số 5 và Đoàn
Công binh số 2

21. III. Cần làm gì để bảo vệ hòa bình, ngăn ngừa
chiến tranh?
- Thể hiện lòng yêu hoà bình ở mọi lúc mọi nơi
giữa con người với con người.
- Xây dựng mối quan hệ tôn trọng bình đẳng
thân thiện giữa người với người.
- Thiết lập mối quan hệ hiểu biết giữa các dân
tộc quốc gia trên thế giới.
BÀI 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH

22. LUYỆN TẬP
Qua tiết học em nhận thấy mình cần làm gì
để bảo vệ hòa bình?
+ Sống thân thiện, tôn trọng mọi người.
+ Tránh gây mâu thuẫn xung đột bạn bè và mọi người
+ Tham gia các phong trào từ thiện, tình thương bằng
khả năng của mình.
+ Xây dựng mối quan hệ hiểu biết, bình đẳng hữu
nghị, hợp tác các quốc gia dân tộc trên thế giới

23. LUYỆN TẬP
Ngày thế giới chống chiến tranh là ngày nào?
Ngày 1/8 hằng năm
Thủ đô Hà Nội được UNESCO công nhận là
thành phố vì hòa bình vào thời gian nào?
Thủ đô Hà Nội được
UNESCO công nhận là thành
phố vì hòa bình vào năm 1999

24. LUYỆN TẬP
Tình huống: Khi hai người bạn thân của em
mâu thuẫn em sẽ làm gì?
Bước 1: Lắng nghe đối tượng phân giải cả hai bên
Bước 2: Cho cả hai bày tỏ suy nghĩ của mình với
đối tượng
Bước 3: Hướng cho đối tượng có biện pháp giải
quyết
ôn hòa
Bước 4: Vận động đàm phán giảng hòa

25. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
- Học bài và làm bài tập trang16 SGK .
- Xem trước bài 5 và bài 6: “Hữu nghị, hợp tác
cùng phát triển”
- Sưu tầm tranh, ảnh thể hiện “Tình hữu nghị
của nhân dân Việt Nam với các nước trên thế
giới “
- Lên kế hoạch sống thân thiện mọi người và
những việc làm góp phần bảo vệ hòa bình
https://youtu.be/6HRYVoMMglA

26. * Những hành vi biểu hiện lòng yêu thương hòa bình
Hành vi Chọn
Biết lắng nghe người khác
Biết thừa nhận những điểm mạnh của người khác
Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn
Học hỏi những điều hay của người khác
Bắt mọi người phải phục tùng ý kiến của mình
Tôn trọng nền văn hóa của các dân tộc khác
Phân biệt đối xử giữa các dân tộc
Giao lưu với thanh thiếu niên quốc tế
Viết thư, gởi quà ủng hộ nhân dân và trẻ em vùng
có chiến tranh
X
X
X
X
X
X

27. Để bảo vệ hòa bình chúng ta cần làm gì?
-Xây dựng mối quan hệ tốt
đẹp giữa con người với
con người
-Thiết lập mối quan hệ
hiểu biết, hữu nghị, hợp
tác giữa các dân tộc và
quốc gia trên thế giới.
-Phản đối chiến tranh phi
nghĩa.