Download to read offline
Uploaded byListrik Tjp
Tjplistrik6
Silabus mata pelajaran Dasar-Dasar Kelistrikan untuk kelas X semester 2 SMK Taruna Jaya Prawira Tuban mencakup 3 kompetensi inti, 3 kompetensi dasar, dan materi-materi pokok seperti pembangkit listrik 3 fasa, rangkaian arus bolak-balik, dan rangkaian arus putar beserta alokasi waktu dan sumber belajarnya.
More Related Content
Tjplistrik6
- 1. SILABUS DASAR-DASAR KELISTRIKANTeknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik Kelas X Semester 2 Halaman1 dari 5 SILABUS Mata Pelajaran : Dasar-Dasar Kelistrikan Satuan Pendidikan : SMK Taruna Jaya Prawira Tuban Program Keahlian : Teknik Ketenagalistrikan Paket Keahlian : Teknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik Kelas / Semester : X / 2 Tahun Pelajaran : 2013 /2014 Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1.1 Menyadari sempurnanya konsep Tuhan tentang benda-benda dengan fenomenanya untuk dipergunakan dalam memahamidasar- dasarkelistrikan.
- 2. SILABUS DASAR-DASAR KELISTRIKANTeknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik Kelas X Semester 2 Halaman2 dari 5 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1.2 Mengamalkannilai-nilai ajaran agama sebagai tuntunan dalammemahamidasar- dasarkelistrikan. 2.1 Mengamalkanperilakujujur,disiplin, teliti, kritis, rasa ingintahu, inovatifdantanggungjawabdalam memahamidasar-dasarkelistrikan. 2.2 Menghargaikerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis, dalam memahamidasar- dasarkelistrikan. 2.3 Menunjukkansikapresponsif,proaktif,konsisten, dan berinteraksi secara efektifdenganlingkungansosialsebagaibagianda risolusi atas berbagaipermasalahandalam memahamidasar-dasarkelistrikan. Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
- 3. SILABUS DASAR-DASAR KELISTRIKANTeknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik Kelas X Semester 2 Halaman3 dari 5 3.1 Memahami pembangkit listrik 3 fasa Pembangkitan Hubungan Generator Mengamati Mengamati pembangkit listrik 3 fasa. Menanya Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang pembangkit listrik 3 fasa. Mengeksplorasi Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang pembangkit listrik 3 fasa pada pembangkitan dan hubungan generator. Mengasosiasi Mengkatagorikan data dan menentukan hubungan pembangkit listrik 3 fasa, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan pembangkit listrik 3 fasa pada pembangkitan dan hubungan generator dalam dasar-dasar kelistrikan. Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi berupa proses pembangkit listrik 3 fasa padadasar-dasar kelistrikan dalam bentuk lisan, tulisan, dan gambar. Tugas Hasil dari pemahaman pembangkit listrik 3 fasa Observasi Proses pelaksanaan tugas pemahaman pembangkit listrik 3 fasa Portofolio Terkait kemampuan dalam pemahaman pembangkit listrik 3 fasa Tes Tes lisan/ tertulis yang terkait dengan pemahaman pembangkit listrik 3 fasa 5 minggu x 10 jam pelajaran Suwarno (1997), “Teknik Listrik Terapan”, PPPGT VEDC, Malang Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
- 4. SILABUS DASAR-DASAR KELISTRIKANTeknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik Kelas X Semester 2 Halaman4 dari 5 3.2 Memahami rangkaian arus bolak-balik Prinsip pembangkit arus bolak-balik Frekuensi Harga-harga arus bolak-balik Daya dalam rangkaian arus bolak-balik Tahanan murni Tahanan induktif Tahanan kapasitif Rangkaian seri R- L Rangkaian seri R- C Pergeseran fasa Rangkaian seri R- L-C Rangkaian paralel R-L Rangkaian paralel R-C Rangkaian paralel R, L dan C Perbaikan daya 1 fasa Mengamati Mengamati rangkaian arus bolak-balik. Menanya Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang rangkaian arus bolak-balik. Mengeksplorasi Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang rangkaian arus bolak-balik pada prinsip pembangkit arus bolak-balik, frekuensi, harga-harga arus bolak-balik, daya dalam rangkaian arus bolak-balik, tahanan murni, tahanan induktif, tahanan kapasitif, rangkaian seri R-L, rangkaian seri R-C, pergeseran fasa, rangkaian seri R-L-C, rangkaian paralel R-L, rangkaian paralel R-C, rangkaian paralel R-L-C serta perbaikan daya 1 fasa. Mengasosiasi Mengkatagorikan data dan menentukan hubungan rangkaian arus bolak-balik, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan rangkaian arus bolak- balik pada prinsip pembangkit arus bolak-balik, frekuensi, harga-harga arus bolak-balik, daya dalam rangkaian arus bolak-balik, tahanan murni, tahanan induktif, tahanan kapasitif, rangkaian seri R-L, rangkaian seri R-C, pergeseran fasa, rangkaian seri R-L-C, rangkaian paralel R-L, rangkaian paralel R-C, rangkaian paralel R-L-C serta perbaikan daya 1 fasa dalam dasar-dasar kelistrikan. Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi berupa proses rangkaian arus bolak-balik pada dasar-dasar kelistrikan dalam bentuk lisan, tulisan, dan gambar. Tugas Hasil dari pemahaman rangkaian arus bolak-balik Observasi Proses pelaksanaan tugas pemahaman rangkaian arus bolak-balik Portofolio Terkait kemampuan dalam pemahaman rangkaian arus bolak-balik Tes Tes lisan/ tertulis yang terkait dengan pemahaman rangkaian arus bolak-balik 8 minggu x 10 jam pelajaran Sugeng R. (1997), “Teknik Listrik Terapan”, PPPGT VEDC, Malang Yusuf, Sugeng R. (1997), “Teknik Listrik Terapan”, PPPGT VEDC, Malang Sunaryo (1997), “Teknik Listrik Terapan”, PPPGT VEDC, Malang R. Sunu Catur HP (1997), “Teknik Listrik Terapan”, PPPGT VEDC, Malang Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
- 5. SILABUS DASAR-DASAR KELISTRIKANTeknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik Kelas X Semester 2 Halaman5 dari 5 3.3 Memahami rangkaian arus putar Beban seimbang hubungan bintang Beban tidak seimbang hubungan bintang sistem empat kawat Beban tidak seimbang hubungan bintang sistem tiga kawat Beban seimbang hubungan segitiga Hubungan tak seimbang hubungan segitiga (Δ) Kompensasi daya buta Mengamati Mengamati rangkaian arus putar. Menanya Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang rangkaian arus putar. Mengeksplorasi Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang rangkaian arus putar pada beban seimbang hubungan bintang, beban tidak seimbang hubungan bintang sistem empat kawat, beban tidak seimbang hubungan bintang sistem tiga kawat, beban seimbang hhubungan segitiga, hubungan tak seimbang hubungan segitiga (Δ) serta kompensasi daya buta. Mengasosiasi Mengkatagorikan data dan menentukan hubungan rangkaian arus putar, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan rangkaian arus putar pada beban seimbang hubungan bintang, beban tidak seimbang hubungan bintang sistem empat kawat, beban tidak seimbang hubungan bintang sistem tiga kawat, beban seimbang hhubungan segitiga, hubungan tak seimbang hubungan segitiga (Δ) serta kompensasi daya buta dalam dasar-dasar kelistrikan. Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi berupa proses rangkaian arus putar pada dasar-dasar kelistrikan dalam bentuk lisan, tulisan, dan gambar. Tugas Hasil dari pemahaman rangkaian arus putar Observasi Proses pelaksanaan tugas pemahaman rangkaian arus putar Portofolio Terkait kemampuan dalam pemahaman rangkaian arus putar Tes Tes lisan/ tertulis yang terkait dengan pemahaman rangkaian arus putar 7 minggu x 10 jam pelajaran Suwarno (1997), “Teknik Listrik Terapan”, PPPGT VEDC, Malang Sutrisno (1997), “Teknik Listrik Terapan”, PPPGT VEDC, Malang