Teks tersebut membahasakan berbagai isu kontemporer yang berkaitan dengan pengaruh Barat dan Amerika Serikat secara global melalui penguasaan ekonomi, budaya, politik, dan teknologi. Ditekankan pentingnya memperkukuh integrasi nasional dan pendidikan untuk menghadapi cabaran-cabaran tersebut.
Kuliah 12 isu-isu kontemporari dan dialog peradabanJaxy Peilun
Dokumen tersebut membahasakan tiga topik utama:
1. Hegemoni dan globalisasi Barat dalam berbagai bidang seperti media, ekonomi, politik, dan lainnya.
2. Isu-isu sosial dan moral yang muncul akibat pengaruh budaya Barat seperti keruntuhan akhlak dan institusi keluarga.
3. Etika dalam penggunaan sains dan teknologi menurut perspektif Islam yang menempatkan keimanan kepada Allah, kepatuhan
Dokumen ini membahas tentang isu-isu kontemporer tamadun Islam seperti hegemoni Barat dalam bidang ekonomi, politik, pendidikan dan sosial. Ia juga menyentuh tentang pentingnya memahami konsep Islam sementara menyesuaikan diri dengan kemajuan, serta memupuk kekuatan umat Islam.
CaCABARAN GLOBALISASI MEDIA BARAT PADA ALAF BARU DI MALAYSIAbaran media full...Nur Athirah
Dokumen tersebut membahas cabaran globalisasi media Barat pada masyarakat Islam di Malaysia, termasuk dampak sosial, politik, dan ekonomi. Dokumen ini juga menawarkan solusi seperti mengembalikan ajaran agama yang murni, menekankan pendidikan, dan memperkuat ekonomi tanpa bergantung pada luar negeri.
Tamadun Islam dan Melayu merupakan teras pembinaan tamadun Malaysia. Namun, terdapat cabaran seperti kelemahan dunia Islam, persengketaan, dan kemerosotan politik, ekonomi, dan nilai sosial. Dominasi asing juga memberi kesan seperti imperialisme Barat dan dominasi global, politik, ekonomi, dan budaya kini. Kerjasama dan perpaduan penting untuk memelihara khazanah tamadun Malaysia.
Bab 6 membahaskan isu-isu semasa dan masa depan yang timbul dari dominasi tamadun Barat. Dominasi Barat dilihat dalam aspek politik, ekonomi, budaya, dan media. Globalisasi turut memberi cabaran seperti penyebaran budaya Barat yang bertentangan dengan nilai-nilai masyarakat Asia. Keadaan ini memberi kesan negatif terhadap masyarakat Malaysia seperti isu-isu moral, kekeluargaan, jiwa, jenayah, dan hak
Dokumen tersebut membahas pentingnya dialog antara peradaban untuk mengatasi tantangan globalisasi dan konflik. Ia menekanki perlunya memahami perbedaan budaya, menghargai identitas masing-masing, dan bekerja sama untuk isu-isu bersama seperti lingkungan hidup.
Teks tersebut membahasakan berbagai isu kontemporer yang berkaitan dengan pengaruh Barat dan Amerika Serikat secara global melalui penguasaan ekonomi, budaya, politik, dan teknologi. Ditekankan pentingnya memperkukuh integrasi nasional dan pendidikan untuk menghadapi cabaran-cabaran tersebut.
Kuliah 12 isu-isu kontemporari dan dialog peradabanJaxy Peilun
Dokumen tersebut membahasakan tiga topik utama:
1. Hegemoni dan globalisasi Barat dalam berbagai bidang seperti media, ekonomi, politik, dan lainnya.
2. Isu-isu sosial dan moral yang muncul akibat pengaruh budaya Barat seperti keruntuhan akhlak dan institusi keluarga.
3. Etika dalam penggunaan sains dan teknologi menurut perspektif Islam yang menempatkan keimanan kepada Allah, kepatuhan
Dokumen ini membahas tentang isu-isu kontemporer tamadun Islam seperti hegemoni Barat dalam bidang ekonomi, politik, pendidikan dan sosial. Ia juga menyentuh tentang pentingnya memahami konsep Islam sementara menyesuaikan diri dengan kemajuan, serta memupuk kekuatan umat Islam.
CaCABARAN GLOBALISASI MEDIA BARAT PADA ALAF BARU DI MALAYSIAbaran media full...Nur Athirah
Dokumen tersebut membahas cabaran globalisasi media Barat pada masyarakat Islam di Malaysia, termasuk dampak sosial, politik, dan ekonomi. Dokumen ini juga menawarkan solusi seperti mengembalikan ajaran agama yang murni, menekankan pendidikan, dan memperkuat ekonomi tanpa bergantung pada luar negeri.
Tamadun Islam dan Melayu merupakan teras pembinaan tamadun Malaysia. Namun, terdapat cabaran seperti kelemahan dunia Islam, persengketaan, dan kemerosotan politik, ekonomi, dan nilai sosial. Dominasi asing juga memberi kesan seperti imperialisme Barat dan dominasi global, politik, ekonomi, dan budaya kini. Kerjasama dan perpaduan penting untuk memelihara khazanah tamadun Malaysia.
Bab 6 membahaskan isu-isu semasa dan masa depan yang timbul dari dominasi tamadun Barat. Dominasi Barat dilihat dalam aspek politik, ekonomi, budaya, dan media. Globalisasi turut memberi cabaran seperti penyebaran budaya Barat yang bertentangan dengan nilai-nilai masyarakat Asia. Keadaan ini memberi kesan negatif terhadap masyarakat Malaysia seperti isu-isu moral, kekeluargaan, jiwa, jenayah, dan hak
Dokumen tersebut membahas pentingnya dialog antara peradaban untuk mengatasi tantangan globalisasi dan konflik. Ia menekanki perlunya memahami perbedaan budaya, menghargai identitas masing-masing, dan bekerja sama untuk isu-isu bersama seperti lingkungan hidup.
Dokumen tersebut membahas isu-isu semasa dan masa depan yang dihadapi oleh peradaban-peradaban dunia. Ia menjelaskan dominasi politik, ekonomi, dan budaya Barat serta cabaran seperti globalisasi dan imperialisme baru. Dokumen tersebut juga membincangkan dampak dominasi Barat terhadap masyarakat di Malaysia dan teori pertembungan peradaban.
Bab 6 membahaskan isu-isu ketamadunan masa kini dan masa depan, termasuk cabaran globalisasi, dominasi tamadun Barat, dan pentingnya dialog antara tamadun untuk memahami perbezaan dan mencari titik persetujuan.
Dokumen tersebut membahas tentang isu-isu globalisasi dan dialog antara peradaban. Globalisasi membawa dampak budaya barat, dominasi politik, ekonomi, dan media. Teori pertembungan peradaban Huntington menyatakan bahwa perbedaan budaya akan menyebabkan konflik. Dialog peradaban diusulkan untuk menghadapi tantangan tersebut. Dialog antara peradaban di Malaysia perlu mempertimbangkan nilai budaya dan rukun negara. Dialog antara barat, Islam, dan Asia perlu me
Dokumen tersebut membahas tentang dialog antara peradaban sebagai mekanisme untuk mengatasi konflik. Teori konflik peradaban Huntington menyatakan bahwa setelah Perang Dingin, perbedaan budaya akan menjadi sumber konflik utama, terutama antara Barat dan Islam. Dialog peradaban penting untuk mengurangi salah paham dan meningkatkan pemahaman melalui penghargaan terhadap nilai-nilai dan perspektif yang dimiliki setiap peradaban.
Babad ini membincangkan cabaran peradaban abad ke-21 seperti hegemoni Barat, globalisasi, dominasi media Barat, dan pengaruh budaya Barat terhadap masyarakat Islam. Ia juga menekankan pentingnya dialog peradaban untuk memahami perbezaan budaya, menyelesaikan konflik secara aman, dan membina kerjasama. Bab ini menjelaskan konsep jihad sebenar dan kesannya kepada masyarakat dan negara.
Teks tersebut membahas tentang dominasi budaya Barat dan tantangan globalisasi bagi tamadun-tamadun lain. Dominasi Barat terlihat dalam bidang politik, ekonomi, media, dan budaya, yang telah mempengaruhi identitas tamadun-tamadun lain. Untuk memastikan kelangsungan masa depan, perlu ada dialog antartamadun dan pengembalian hikmah dari warisan masing-masing.
Cabaran globalisasi dan teknologi maklumatJoan Tong
Tiga gelombang besar abad ke-21 ialah globalisasi, ledakan teknologi maklumat, dan ekonomi pengetahuan yang membawa cabaran dan peluang bagi negara berkembang termasuk Malaysia. Globalisasi memberi peluang kepada negara maju untuk mengeksploitasi ekonomi negara lain dan homogenisasi budaya, sementara teknologi membawa aliran barat yang mengugat nilai budaya dan agama tempatan. Ini menimbulkan kebimbangan terhadap kelunturan budaya
Dokumen tersebut membahas dua materi pelajaran PKn untuk kelas IX semester II yaitu dampak globalisasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara serta pentingnya prestasi diri sesuai kemampuan demi keunggulan bangsa."
Globalisasi adalah proses integrasi negara dan masyarakat ke dalam ekonomi global melalui perdagangan dan arus modal internasional yang menghubungkan pasar keuangan, barang, jasa, dan tenaga kerja di seluruh dunia. Globalisasi melibatkan berbagai faktor seperti kemajuan teknologi, perpindahan penduduk, dan pertumbuhan perusahaan multinasional.
Dokumen tersebut membahas tentang dampak globalisasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara serta pentingnya memperlihatkan prestasi diri sesuai kemampuan demi keunggulan bangsa. Globalisasi berdampak positif dengan meningkatkan persatuan bangsa dan pembangunan, namun juga berpotensi mengikis identitas budaya lokal."
Dokumen tersebut membahas tentang materi PKN kelas 9 tentang globalisasi yang mencakup pengertian, sejarah, dan dampak globalisasi di bidang ekonomi, politik, ideologi, dan sosial budaya serta sikap yang tepat terhadap globalisasi yaitu mengembangkan nilai-nilai luhur bangsa, menolak pengaruh negatif, dan meningkatkan persatuan.
Dokumen tersebut membahas tentang globalisasi, termasuk pengertian, pertanda, dampak positif dan negatif, serta pandangan berbagai kelompok terhadap globalisasi. Globalisasi adalah proses menyatunya warga dunia secara umum dan menyeluruh menjadi kelompok masyarakat, yang ditandai oleh meningkatnya perdagangan, investasi, dan pertukaran budaya lintas negara. Dampak positifnya termasuk membuka peluang ekonomi, sedang dampak
Dokumen tersebut membahas tentang modernisasi dan globalisasi. Modernisasi adalah proses perubahan dari masyarakat tradisional menuju masyarakat modern, sedangkan globalisasi adalah peningkatan keterkaitan antarbangsa dan antarmanusia di seluruh dunia melalui perdagangan, budaya, dan interaksi lainnya. Dokumen ini menjelaskan ciri, syarat, gejala modernisasi serta proses dan ciri globalisasi ekonomi."
Dokumen tersebut membahas isu-isu semasa dan masa depan yang dihadapi oleh peradaban-peradaban dunia. Ia menjelaskan dominasi politik, ekonomi, dan budaya Barat serta cabaran seperti globalisasi dan imperialisme baru. Dokumen tersebut juga membincangkan dampak dominasi Barat terhadap masyarakat di Malaysia dan teori pertembungan peradaban.
Bab 6 membahaskan isu-isu ketamadunan masa kini dan masa depan, termasuk cabaran globalisasi, dominasi tamadun Barat, dan pentingnya dialog antara tamadun untuk memahami perbezaan dan mencari titik persetujuan.
Dokumen tersebut membahas tentang isu-isu globalisasi dan dialog antara peradaban. Globalisasi membawa dampak budaya barat, dominasi politik, ekonomi, dan media. Teori pertembungan peradaban Huntington menyatakan bahwa perbedaan budaya akan menyebabkan konflik. Dialog peradaban diusulkan untuk menghadapi tantangan tersebut. Dialog antara peradaban di Malaysia perlu mempertimbangkan nilai budaya dan rukun negara. Dialog antara barat, Islam, dan Asia perlu me
Dokumen tersebut membahas tentang dialog antara peradaban sebagai mekanisme untuk mengatasi konflik. Teori konflik peradaban Huntington menyatakan bahwa setelah Perang Dingin, perbedaan budaya akan menjadi sumber konflik utama, terutama antara Barat dan Islam. Dialog peradaban penting untuk mengurangi salah paham dan meningkatkan pemahaman melalui penghargaan terhadap nilai-nilai dan perspektif yang dimiliki setiap peradaban.
Babad ini membincangkan cabaran peradaban abad ke-21 seperti hegemoni Barat, globalisasi, dominasi media Barat, dan pengaruh budaya Barat terhadap masyarakat Islam. Ia juga menekankan pentingnya dialog peradaban untuk memahami perbezaan budaya, menyelesaikan konflik secara aman, dan membina kerjasama. Bab ini menjelaskan konsep jihad sebenar dan kesannya kepada masyarakat dan negara.
Teks tersebut membahas tentang dominasi budaya Barat dan tantangan globalisasi bagi tamadun-tamadun lain. Dominasi Barat terlihat dalam bidang politik, ekonomi, media, dan budaya, yang telah mempengaruhi identitas tamadun-tamadun lain. Untuk memastikan kelangsungan masa depan, perlu ada dialog antartamadun dan pengembalian hikmah dari warisan masing-masing.
Cabaran globalisasi dan teknologi maklumatJoan Tong
Tiga gelombang besar abad ke-21 ialah globalisasi, ledakan teknologi maklumat, dan ekonomi pengetahuan yang membawa cabaran dan peluang bagi negara berkembang termasuk Malaysia. Globalisasi memberi peluang kepada negara maju untuk mengeksploitasi ekonomi negara lain dan homogenisasi budaya, sementara teknologi membawa aliran barat yang mengugat nilai budaya dan agama tempatan. Ini menimbulkan kebimbangan terhadap kelunturan budaya
Dokumen tersebut membahas dua materi pelajaran PKn untuk kelas IX semester II yaitu dampak globalisasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara serta pentingnya prestasi diri sesuai kemampuan demi keunggulan bangsa."
Globalisasi adalah proses integrasi negara dan masyarakat ke dalam ekonomi global melalui perdagangan dan arus modal internasional yang menghubungkan pasar keuangan, barang, jasa, dan tenaga kerja di seluruh dunia. Globalisasi melibatkan berbagai faktor seperti kemajuan teknologi, perpindahan penduduk, dan pertumbuhan perusahaan multinasional.
Dokumen tersebut membahas tentang dampak globalisasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara serta pentingnya memperlihatkan prestasi diri sesuai kemampuan demi keunggulan bangsa. Globalisasi berdampak positif dengan meningkatkan persatuan bangsa dan pembangunan, namun juga berpotensi mengikis identitas budaya lokal."
Dokumen tersebut membahas tentang materi PKN kelas 9 tentang globalisasi yang mencakup pengertian, sejarah, dan dampak globalisasi di bidang ekonomi, politik, ideologi, dan sosial budaya serta sikap yang tepat terhadap globalisasi yaitu mengembangkan nilai-nilai luhur bangsa, menolak pengaruh negatif, dan meningkatkan persatuan.
Dokumen tersebut membahas tentang globalisasi, termasuk pengertian, pertanda, dampak positif dan negatif, serta pandangan berbagai kelompok terhadap globalisasi. Globalisasi adalah proses menyatunya warga dunia secara umum dan menyeluruh menjadi kelompok masyarakat, yang ditandai oleh meningkatnya perdagangan, investasi, dan pertukaran budaya lintas negara. Dampak positifnya termasuk membuka peluang ekonomi, sedang dampak
Dokumen tersebut membahas tentang modernisasi dan globalisasi. Modernisasi adalah proses perubahan dari masyarakat tradisional menuju masyarakat modern, sedangkan globalisasi adalah peningkatan keterkaitan antarbangsa dan antarmanusia di seluruh dunia melalui perdagangan, budaya, dan interaksi lainnya. Dokumen ini menjelaskan ciri, syarat, gejala modernisasi serta proses dan ciri globalisasi ekonomi."
Teks tersebut membahas beberapa teori pembangunan ekonomi, mulai dari aliran klasik, teori Karl Marx, neo-klasik, Schumpeter, hingga aspek internasional pembangunan ekonomi. Teori-teori tersebut mencakup faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan ekonomi seperti akumulasi modal, inovasi, dan hubungan internasional.
The globalization of Islam refers to the worldwide spread and influence of the religion of Islam beyond its historical origins in the Arabian Peninsula. Islam is the world's second-largest religion, with over 1.8 billion followers, and it has a significant presence in various regions across the globe
Globalisasi Pengajian Islam
2022
Dokumen tersebut membahas tentang paradigma gerakan PMII pada era globalisasi. Beberapa poin utama yang diangkat antara lain:
1. Pentingnya memahami sejarah kolonialisme dan sistem kapitalisme liberal yang dieksploitasi di Indonesia untuk membangun paradigma gerakan.
2. Pengaruh globalisasi yang meluas ke seluruh aspek kehidupan manusia akibat perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
3. Perlunya melihat
Peranan aswaja dalam menangani globalisasi ekonomiaswajanu
Globalisasi ekonomi telah memberikan kesan positif dan negatif kepada negara-negara. Ahli Sunnah Wal Jamaah perlu melaksanakan sistem ekonomi Islam yang berteraskan keadilan dan kesaksamaan untuk menangani cabaran globalisasi ekonomi seperti penguasaan ekonomi oleh negara-negara maju serta menjamin kesejahteraan seluruh umat.
Hukum Perdagangan Internasional Mahasiswa Maret 2020.pptYusrilMahendra46
[Ringkasan]
1. Globalisasi menimbulkan implikasi kompleks berupa munculnya interdependensi dalam hampir seluruh aspek kehidupan antarnegara dan hubungan transnasional. Definisi globalisasi selalu berkaitan dengan keterkaitan, integrasi, dan jaringan.
Cabaran globalisasi terhadap jati diri melayu muslimynaPark
Dokumen tersebut membincangkan pengaruh globalisasi terhadap jati diri Melayu. Globalisasi menyebabkan perubahan cara berfikir dan bertindak serta menjadikan dunia semakin kecil. Ia juga tidak adil dan mendominasi negara maju. Oleh itu, perlu diambil langkah seperti memperbaiki sistem pendidikan dan memperkasa martabat ulama untuk menangani cabaran globalisasi.
Teori tahapan linear menyatakan bahwa pembangunan ekonomi terjadi secara bertahap, dimulai dari masyarakat tradisional hingga mencapai tahap konsumsi massal. Beberapa teori tahapan linear meliputi teori Adam Smith tentang 5 tahap pertumbuhan ekonomi, teori Marx mengenai evolusi masyarakat dari feodalisme ke sosialisme, dan teori Rostow yang membagi 5 tahap pembangunan ekonomi. Teori-
gerakan nasionalisme semasa gerakan dunia kedualadykathy
Gerakan nasionalisme di Tanah Melayu dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti pengenalan sistem politik Barat, pendidikan, dasar British, pendudukan Jepun, dan penguasaan Parti Komunis Malaya. Gerakan Islah seperti Kaum Muda dan madrasah berperanan meningkatkan kesedaran politik dan memajukan masyarakat Melayu melalui penulisan dan pendidikan.
Bab 1 – kemunculan dan perkembangan nasionalisme diNur Ainna
Nasionalisme muncul di Asia Tenggara akibat beberapa faktor seperti dasar penjajahan Barat yang menindas rakyat tempatan, pengaruh agama dan kesusasteraan, sistem pendidikan yang tidak adil, kemunculan golongan intelektual, dan pengaruh media massa serta perkembangan pengangkutan. Gerakan nasionalisme bermula secara moderat tetapi kemudian menjadi radikal dengan tuntutan kemerdekaan di negara seperti Filipina
Teori-teori pertumbuhan ekonomi membahas faktor-faktor yang menentukan pertumbuhan ekonomi suatu negara. Ada beberapa teori historis dan klasik seperti teori Karl Bucher tentang rumah tangga tertutup hingga dunia, teori Friedrich List menurut teknik produksi, dan teori Werner Sombart menurut organisasi dan ideologi masyarakat. Teori klasik seperti Adam Smith menyatakan pertumbuhan dipengaruhi sumber daya, tenaga kerja, dan modal
Demokrasi antara mitos dan realitas memiliki tiga realitas utama:
1. Pemerintahan demokrasi sebenarnya dimiliki oleh elit penguasa dan kapitalis besar, bukan benar-benar mewakili rakyat.
2. Kebebasan yang dibawa demokrasi sebenarnya hanya diberikan jika tidak mengancam nilai-nilai sekuler, dan akan dihancurkan jika mendukung syariat Islam.
3. Demokrasi sebenarnya merupakan al
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
6. • Melalui kuasa politik
• Kuasa Veto PBB
• Kuasa besar ambil kesempatan
• Peperangan Iraq-Kuwait dll
6
Ketenteraan
7. • Kuasa teknologi besar – nuklear & teknologi lain
• Mendominasi teknologi ketenteraan,
pembuatan, sains
• Kemantapan penyelidikan tentang penyakit2
baru
7
Sains & Teknologi
8. • Eksploitasi sumber semula jadi tanah jajahan – sejarah
– kepentingan diri
• Memiliki rangkaian syarikat multinasional
• Sistem kewangan antarabangsa dikawal oleh syarikat
kewangan gergasi negara Barat
• Penetapan dolar sebagai alat pembayaran
antarabangsa
• Syarikat Coca cola, McDonald dll 8
EKONOMI
9. • Deklarasi HAM 1948 –isu yang muncul dari dunia Barat
• Tidak memiliki asas kukuh – membawa fahaman
liberalisme & sekularisme – guna pola pemikiran Barat
• Islam telah ajar Ham kepada manusia sejak awal – asas
ketuhanan
• Kebebasan HAM Barat tiada batasan
• Kebebasan HAM Islam ada batasan
9
Hak Asasi Manusia
11. Bahasa Arab :
al-‘Aulamah - masdar (kata terbitan).
- melenyapkan dinding dan jarak antara
satu bangsa dengan bangsa yang lain dan
antara satu budaya dengan budaya yang
lain.
11
12. 12
-Bertujuan mendekatkan dan menyatukan kebudayaan-
kebudayaan dunia.
-Terjemahan daripada perkataan monodialisation iaitu
satu perkataan Perancis yang bermaksud menjadikan
sesuatu mendunia atau bersifat universal dan tidak
terbatas. Ia juga adalah terjemahan daripada perkataan
Inggeris globalization
Globalisiasi Barat meletakkan 3 objektif utama berteraskan
#G dalam globalisasi
God -
Glory -
Gold -
15. • bentuk globalisasi yang paling menonojol
• kekuatan ekonomi merupakan sesuatu
yang amat penting dan mampu
menentukan masa depan sesuatu Negara
• sebahagian pakar mengatakan ‘globalisasi
adalah kapitalisasi dunia’
15
16. • munculnya syarikat-syarikat
multinasional seperti CocaCola, Pepsi,
Pizza Hut, Kentucky Fried Chicken, Mc
Donald
• datang daripada kuasa-kuasa besar
dunia, seperti Amerika Syarikat, United
Kingdom dan Jepun telah mempelopori
penguasaan ekonomi Asia
16
17. • berasaskan ekonomi kapitalisme dan
liberalisme yang sebenarnya hanya
menguntungkan sebelah pihak sahaja
• mengeksplotasi sumber-sumber
semulajadi yang kaya di Negara-negara
membangun, di samping harga pasaran
terikat dengan faktor penawaran dan
permintaan
17
19. • usaha Barat untuk memesongkan
umat Islam daripada agama mereka.
Proses yang dinamakan sebagai
Kristianisasi
• menggunakan kekuatan ketenteraan
dan politik Barat termasuk kekuatan
ekonomi, teknologi, media massa,
komunikasi dan informasi
19
21. Apabila proses globalisasi memasukkan nilai-nilai masyarakat
Barat ke dalam sistem nilai masyarakat tempatan, maka
kebanyakan negara, termasuklah Malaysia melihat ini sebagai
suatu masalah yang serius
Lebih-lebih lagi apabila bukan semua nilai masyarakat Barat
sesuai dan baik untuk kita. Walaupun nilai yang terdapat
dalam sesuatu kebudayaan ini merupakan satu sistem yang
memberitahu manusia bagaimana untuk berinteraksi di dunia
ini dan ianya berubah-ubah mengikkut peralihan zaman ,
namun proses perubahan harus berlaku sedikit demi sedikit
21
22. Realitinya proses globalisasi memperkenalkan pelbagai nilai
dalam masa yang begitu singkat. Ini adalah kerana maklumat
dann idea-idea baharu bergerak tanpa halangan dalam dunia
tanpa sempadan
Maklumat dan idea baru ini lazimnya tidak ditapis ataupun
diubahsuai dengan nilai-nilai kebudayaan tempatan.
Keadaan globalisasi memaksa penerimaan ke atas
perubahan dilakukan dengan pantas agar kesesuaian dapat
dikekalkan dengan sistem nilai dunia luar
22
23. Cabaran kepada Malaysia adalah untuk
mengubah sistem nilai yang sedia ada
supaya ia sentiasa relevan dengan keadaan
dunia sekarang dan pada waktu yang sama
memastikan semua anggota dalam
masyarakat dapat mengikuti perubahan-
perubahan yang berlaku
23
