workshop movie learning
Materi workshop:
1. Video Searching
2. Download Video
3. Editing video (potong)
4. Convert video (merubah format vido)
5. Insert Video to Powerpoint
workshop movie learning
Materi workshop:
1. Video Searching
2. Download Video
3. Editing video (potong)
4. Convert video (merubah format vido)
5. Insert Video to Powerpoint
LMS dan Simulasi Aktivitas A10 program CGPwendratech
Materi ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam kepada para guru penggerak tentang cara efektif menggunakan Learning Management System (LMS) Moodle sebagai alat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah. Dalam program ini, guru penggerak akan dibekali dengan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk mengelola dan memanfaatkan Moodle secara optimal dalam konteks pembelajaran mereka.
Materi tersebut mencakup berbagai aspek, termasuk:
Pengenalan terhadap LMS Moodle: Peserta akan diperkenalkan dengan konsep dasar LMS Moodle, termasuk fitur-fitur utama dan manfaatnya dalam konteks pendidikan.
Penyiapan dan pengelolaan kursus: Peserta akan belajar cara membuat dan mengelola kursus di Moodle, termasuk menambahkan materi pembelajaran, tugas, ujian, dan berbagai aktivitas pembelajaran interaktif lainnya.
Kustomisasi dan pengaturan: Peserta akan mempelajari cara menyesuaikan tata letak dan pengaturan Moodle agar sesuai dengan kebutuhan pembelajaran mereka. Ini termasuk mengatur hak akses, menyesuaikan tema, dan menambahkan plugin atau ekstensi tambahan.
Interaksi dan kolaborasi: Peserta akan diajarkan cara memfasilitasi interaksi antara siswa dan guru melalui fitur-fitur seperti forum diskusi, pengumuman, dan pesan pribadi. Mereka juga akan belajar cara mempromosikan kolaborasi antar siswa dalam lingkungan virtual.
Pemantauan dan penilaian: Materi akan mencakup strategi untuk memantau kemajuan siswa secara online dan memberikan umpan balik yang efektif. Peserta akan belajar cara menggunakan alat penilaian dan laporan di Moodle untuk mengevaluasi capaian belajar siswa.
Manajemen konten: Peserta akan mendapatkan pemahaman tentang cara mengelola dan menyusun konten pembelajaran secara efektif dalam Moodle, termasuk cara mengunggah, menyusun, dan membagikan materi-materi tersebut kepada siswa.
Melalui materi akses LMS Moodle ini, guru penggerak akan diberdayakan untuk menjadi fasilitator pembelajaran yang lebih efektif dalam mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran mereka, sehingga meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dan mempersiapkan siswa untuk masa depan yang semakin digital.
Melalui proses video critique atau kritikan video, guru dan pentadbir akan dapat menjana pemikiran ke arah penilaian kendiri, menyemai amalan dialog berkaitan PdP dalam bilik darjah melalui analisis yang tepat dan mengenal pasti ruang untuk perkembangan profesional
LMS dan Simulasi Aktivitas A10 program CGPwendratech
Materi ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam kepada para guru penggerak tentang cara efektif menggunakan Learning Management System (LMS) Moodle sebagai alat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah. Dalam program ini, guru penggerak akan dibekali dengan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk mengelola dan memanfaatkan Moodle secara optimal dalam konteks pembelajaran mereka.
Materi tersebut mencakup berbagai aspek, termasuk:
Pengenalan terhadap LMS Moodle: Peserta akan diperkenalkan dengan konsep dasar LMS Moodle, termasuk fitur-fitur utama dan manfaatnya dalam konteks pendidikan.
Penyiapan dan pengelolaan kursus: Peserta akan belajar cara membuat dan mengelola kursus di Moodle, termasuk menambahkan materi pembelajaran, tugas, ujian, dan berbagai aktivitas pembelajaran interaktif lainnya.
Kustomisasi dan pengaturan: Peserta akan mempelajari cara menyesuaikan tata letak dan pengaturan Moodle agar sesuai dengan kebutuhan pembelajaran mereka. Ini termasuk mengatur hak akses, menyesuaikan tema, dan menambahkan plugin atau ekstensi tambahan.
Interaksi dan kolaborasi: Peserta akan diajarkan cara memfasilitasi interaksi antara siswa dan guru melalui fitur-fitur seperti forum diskusi, pengumuman, dan pesan pribadi. Mereka juga akan belajar cara mempromosikan kolaborasi antar siswa dalam lingkungan virtual.
Pemantauan dan penilaian: Materi akan mencakup strategi untuk memantau kemajuan siswa secara online dan memberikan umpan balik yang efektif. Peserta akan belajar cara menggunakan alat penilaian dan laporan di Moodle untuk mengevaluasi capaian belajar siswa.
Manajemen konten: Peserta akan mendapatkan pemahaman tentang cara mengelola dan menyusun konten pembelajaran secara efektif dalam Moodle, termasuk cara mengunggah, menyusun, dan membagikan materi-materi tersebut kepada siswa.
Melalui materi akses LMS Moodle ini, guru penggerak akan diberdayakan untuk menjadi fasilitator pembelajaran yang lebih efektif dalam mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran mereka, sehingga meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dan mempersiapkan siswa untuk masa depan yang semakin digital.
Melalui proses video critique atau kritikan video, guru dan pentadbir akan dapat menjana pemikiran ke arah penilaian kendiri, menyemai amalan dialog berkaitan PdP dalam bilik darjah melalui analisis yang tepat dan mengenal pasti ruang untuk perkembangan profesional
1. Tips pengelolaan E-Learning dengan memanfaatkan Pemantauan Progress
Belajar Mahasiswa melalui Schoology
1. Isi Materi Perkuliahan(berupaya agar siklusPEDATI berjalan)
a. Slide ppt
b. VideopenjelasanslideformatMP4
c. Ruang diskusi pertanyaan(Q&A) terkait materi.Setiapmahasiswaharuspostingkomentar
bertanyaterkaitmateri ataumenjawabpertanyaantemannya.
d. Tugas Pendalamanuntukmemastikanmahasiswabelajar.
2. Portal disettingagarmahasiswamelakukanprogresbelajaryangdapatdipantaudandikontrol.
Caranya klikOPTIONSlaluSTUDENTCOMPLETIONS
2. Dengansettingdi atas makamahasiswamelakukanpembelajaransecarasekuensial,artinnya
mahasiswaharusmembukaslide duluuntukbisamembukavideo,harusmembukavideodulu
baru bisamembukadanposting di forumdiskusi,danharusmempostingkomentar(sekaligus
sebagai kontrol presensi) di forumdiskusi sebelummengumpulkantugas(assignment) sebagai
kontrol terhadappendalamanmateri topikini.
3. DosenbisamemantauprogressetiapmahasiswadenganmengklikSTUDENTPROGRESS.
Progressmahasiswamasihbanyakyangkosongkarenakuliahsebenarnyabarudimulai besok
pagi.
Terimakasih,selamatmencoba.
