1. TÌM HIỂU 3 CÔNG CỤ DẠY HỌC CƠ BẢN
1. WORD PROCESSING
2. SPREADSHEET
3. DB PROGRAMS
GVHD: Thầy Lê Đức Long
SVTH: 1.Trần Trung Hiếu- K34.103.018
2.Trần Minh Trang-K34.103.056
21/06/12 1

2. Giới thiệu chung
- Tính toán - Thời gian
- Lỗi phát sinh
- Vẽ biểu đồ
- Thẩm mĩ
- Tính lặp lại
- Quản lí tài liệu
- Tính chia sẻ - Theo dõi thống kê …
Học sinh nghiên cứu học tập Giáo viên chuẩn bị cho bài dạy
21/06/12 2

3. Giới thiệu chung
Tiết kiệm thời gian và tăng
hiệu quả công việc
21/06/12 3

4. Giới thiệu chung
Lập kế hoạch giảng dạy
Soạn giáo án
Soạn tài liệu hỗ trợ…….
Theo dõi tiến trình học tập
Thống kê
Lập báo biểu
Bảng điểm……..
Quản lí hồ sơ
Thông tin học sinh…
21/06/12 4

5. Giới thiệu chung
 Improved Productivity
Sử dụng máy đánh chữ,viết tay
mất nhiều thời gian, công sức.
Sử dụng công cụ phần mềm  tiết kiệm
được thời gian , gia tăng hiệu quả công việc.
21/06/12 5

6. Giới thiệu chung
 Improved Appearance
Sản phẩm tạo ra có hình thức trình bày đẹp, tính thẩm mĩ cao..
21/06/12 6

7. Giới thiệu chung
 Improved Accuracy
Lưu trữ thông tin một cách chính xác
21/06/12 7

8. Giới thiệu chung
 More Support for Interaction
Cho phép cộng tác nhiều người  thúc đẩy sự hợp tác
21/06/12 8

9. 1.Word processing
21/06/12 9

10. 1.1.Word processing trong giáo dục
 Saves Time
Thật thú vị!
Tạo tài liệu mới từ việc chỉnh sửa các tài liệu cũ.
21/06/12 10

11. 1.1.Word processing trong giáo dục
 Enhances document appearance
Tài liệu được tạo ra trông bóng bẩy và chuyên nghiệp hơn.
21/06/12 11

12. 1.1.Word processing trong giáo dục
 Allows sharing documents
Học sinh cũng có thể chia sẻ ý
tưởng và các sản phẩm lẫn
nhau...
Giáo viên có thể trao đổi kế hoạch bài dạy…
21/06/12 12

13. 1.1.Word processing trong giáo dục
 Allows collaboration of documents
Đặc biệt là kể từ khi phiên bản Google Docs được phát hành,
giáo viên và sinh viên có thể tạo, chỉnh sửa và chia sẻ tài liệu
đồng bộ.
21/06/12 13

14. 1.2.Word processing trong lớp học
 Writing Process
Học sinh có thể viết, chỉnh sửa, và minh họa những câu chuyện..
để làm các báo cáo theo yêu cầu của giáo viên.
21/06/12 14

15. 1.2.Word processing trong lớp học
 Dynamic Group Products
Hợp tác làm việc nhóm
dễ dàng trao đổi, chia
sẻ.
21/06/12 15

16. 1.2.Word processing trong lớp học
Writing Across the Curriculum
Khuyến khích
kỹ năng viết
của học sinh,
giúp học sinh
sử dụng thành
thạo về đồ họa,
các ký hiệu
toán học…
21/06/12 16

17. 2.1 Giới thiệu công cụ spreadsheet
Word processing Spreadsheet
1. Tạo mới tài liệu văn bản ٧
2. Chỉnh sửa tài liệu văn bản đã có ٧
3. Có thể nhân bản tài liệu ٧
4. Có thể chia sẻ tài liệu ٧
5. Định dạng tài liệu ٧
6. Đồng bộ tài liệu ٧
7. Tính toán (các hàm tính toán) ٧
8. Quản lí tài liệu ٧
21/06/12 17

18. 2.1 Giới thiệu công cụ spreadsheet
21/06/12 18

19. 2.1 Giới thiệu công cụ spreadsheet
Word processing Spreadsheet
1. Tạo nhiều tài liệu trên một file
2. Sử dụng công thức chung
3. Tính toán nhanh chóng chính xác
4. Cập nhật dữ liệu tự động
5. Đánh giá số liệu tự động
21/06/12 19

20. 2.2 Spreadsheet trong dạy – học
Giảng dạy Học tập
1. Quản lí học sinh 1. Giải quyết các bài toán
2. Quản lí lớp học 2. Tổng hợp đánh giá kết quả NCKH
3. Quản lí tài chính lớp học …. 3. Hỗ trợ trả lời câu hỏi “WHAT IF” …
4. Hỗ trợ trả lời câu hỏi “WHAT IF” …
21/06/12 20

21. 2.3 Giảng dạy với Spreadsheet
Một ví dụ về ứng dụng bảng tính trong dạy – học
Thức ăn nhanh có tốt cho sức khỏe hay không ?
1. Cung cấp kĩ năng sử dụng công cụ spreadsheet
2. Cho học sinh một tuần lễ để thực hiện
3. Hướng dẫn cách nghiên cứu và cung cấp tài liệu
- Tài liệu : bảng đề nghị dinh dưỡng cho từng lứa tuổi
- Hướng dẫn : địa chỉ trang web nhà hàng thức ăn nhanh…
21/06/12 21

22. 2.3 Giảng dạy với Spreadsheet
Một ví dụ về ứng dụng bảng tính trong dạy – học
1. Khảo sát thông tin từ nhà hàng thức ăn nhanh
- Thu thập số liệu
- So sánh số liệu khảo sát và số liệu chuẩn
- Đánh giá và kiến nghị
2. Viết báo cáo
- Kết quả nghiên cứu trả lời câu hỏi đề tài
- Học sinh có thể sáng tạo khi theo dõi số liệu và đưa
ra khuyến nghị dinh dưỡng theo từng độ tuổi thích hợp
21/06/12 22

23. 3.1 Giới thiệu Database program
21/06/12 23

24. 3.1 Giới thiệu Database program
 Tiết kiệm không gian lưu trữ dữ liệu
 Tiết kiệm thời gian và dễ dàng cập
nhật thông tin
 Cho phép so sánh thông tin.
 Cho biết mối quan hệ giữa dữ liệu
21/06/12 24

25. 3.1 Giới thiệu Database program
21/06/12 25

26. 3.1 Giới thiệu Database program
 - Giảng dạy các kỹ năng tự nghiên cứu và học tập
 - Dạy kỹ năng tổ chức thông tin hợp lí
 - Tìm hiểu về sức mạnh của thông tin
 - Đặt ra và thử nghiệm giả thuyết
 - Tìm kiếm thông tin trong quá trình nghiên cứu
21/06/12 26

27. 3.2 Database program trong dạy – học
Giáo viên Học sinh
1. Tạo cơ sở dữ liệu quản lí học sinh
- Học sinh tạo cơ sở dữ liệu để hỗ
trợ việc học tập và nghiên cứu.
2. Tạo webquest để hướng dẫn học
sinh sử dụng tài nguyên trên internet
Ví dụ : Học sinh có thể sử dụng
cơ sở dữ liệu để lưu và lọc ra
thông tin cần thiết trong cơ sở dữ
liệu phức tạp.
21/06/12 27

28. 21/06/12 28