SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Moć medija - manipulacije
Tijek sata
Tekst br. 1
1. Pročitati tekst Elektroničko zlostavljanje
- Što je poruka teksta?
- Koje su dobre strane interneta?
- Koje su loše strane interneta?
2. Pogledati reklamu sa Slavenom Bilićem
- Koja je uloga S. Bilića u reklami?
- Bi li reklamu više ili manje upamtio/la da u njoj ne sudjeluje Slaven Bilić? Obrazloži svoj
odgovor.
Ovo je primjer u kojemu se slava poznate osobe koristi u odgojno-pedagoške svrhe, ali i ta reklama
ima manipulativnu moć upravo zbog želje za poistovjećivanjem sa slavnim osobama.
Tekst br. 2
1. Pročitati tekst Rođendanska zabava Barbie
2. Pogledati prvu reklamu za lutku Barbie
- Što je poruka teksta?
- Zašto je Barbie postala popularna, unatoč početnoj kritici odraslih?
- U čemu je tajna Barbiene popularnosti?
Lutka Barbie utjecala je i utječe na generacije djevojčica nudeći savršen izgled i proporcije ženskoga
tijela, uz glamur koji donosi odjeća i oprema. Djevojčice se poistovjećuju i oponašaju Barbie u tolikoj
mjeri da gladuju kako bi dostigle savršen izgled. Tvrtka Mattel ostvaruje golemu financijsku dobit jer
stalno na tržište izbacuje nove modele čija popularnost posljednjih godina dodatno raste sa
snimanjima filmova s Barbie u glavnim ulogama. Iako su se Barbiene proporcije posljednjih godine
ponešto popravile, i dalje su poprilično nerealne. Pozitivna strana filmova – popularizira se klasična
glazba (Labuđe jezero, Orašar), naglašava važnost prijateljstva i niza pozitivnih osobina.
Radionica: Reklamni spot
Zadatak 1.
Na lijevoj strani tablice je opis puta koji prolazi proizvod do pojave reklamnog spota. Na desnoj strani
su navedene izmiješane faze izrade reklamnog spota za proizvod.
Izreži desne kvadratiće i po smislu ih pridruži lijevima.
1. Stvaranje proizvoda Kad je reklamni spot gotov, dogovara se i na
kojem će se TV programu i po kojoj cijeni
prikazivati
2. Marketinška kuća se raspituje o
reklamnim agencijama
Jedna tvrtka nudi proizvod koji želi prodati
3. Reklamne agencije ispituju istraživače
tržišta
Kad je ugovor sklopljen, spot se prikazuje na TV
ekranu
4. Nastanak prvih ideja za reklamu Tvrtka koja je proizvela proizvod kontaktira
reklamne agencije i odabire najpovoljniju
5. Predstavljanje ideja Kad agencija odredi ciljnu skupinu kupaca
proizvoda, prikuplja različite podatke o njoj i
osmišljava način pridobivanja njihove pozornosti
6. Sklapanje ugovora s TV-postajama Reklamna agencija želi doznati što više o
gledateljima – potencijalnim kupcima te o
proizvođaču
7. Nastavak i prikazivanje TV reklamnog
spota
Agencija nudi svoje ideje za izradu reklamnog
spota
Zadatak 2.
Pronađi na internetu reklamu za besplatni Facebook http://www.najreklame.com/najbolje-
reklame-i-tv-reklama/reklama-za-vip/besplatni-facebook-video_3e60e0613.html
pogledaj je i nakon toga odgovori na sljedeća pitanja:
Radionica: Analiza reklamnih spotova
• Koji se proizvod reklamira?
• Koje se informacije dobiju o tom proizvodu?
• Koja obećanja spot nudi gledateljima?
• Kojim riječima i slikama se spot služi da pridobije gledatelja?
• Kakva je glazba u spotu i koje emocije izaziva u gledateljima?
• Koja je ciljna skupina kupaca?
• Je li reklama uspjela s obzirom na cilj? Zašto?
Usporedi svoje odgovore s odgovorima prijatelja u grupi. Diskutirajte!
Zadatak 3.
Usporedi sljedeće dvije reklame i odgovori na pitanja:
• Koje se informacije dobiju o tom proizvodu?
• Kojim riječima i slikama se spot služi da pridobije gledatelja?
• Koja je ciljna skupina kupaca?
• Koja obećanja spot nudi gledateljima?
http://www.najreklame.com/najbolje-reklame-i-tv-reklama/pan-pivo/mjesalica-
video_10a9badbd.html
http://en.kendincos.net/video-lvdrdtpj-pan-pivo.html

More Related Content

More from Pogled kroz prozor

Prilog 3. Projektni zadaci Orwell
Prilog 3. Projektni zadaci OrwellPrilog 3. Projektni zadaci Orwell
Prilog 3. Projektni zadaci OrwellPogled kroz prozor
 
Prilog 5, Projektni zadaci Huxley
Prilog 5, Projektni zadaci HuxleyPrilog 5, Projektni zadaci Huxley
Prilog 5, Projektni zadaci HuxleyPogled kroz prozor
 
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docxPrilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docxPogled kroz prozor
 
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docxPrilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docxPogled kroz prozor
 
Prilog 6, Rezultati samovrednovanja (ankete)
Prilog 6,  Rezultati samovrednovanja (ankete)Prilog 6,  Rezultati samovrednovanja (ankete)
Prilog 6, Rezultati samovrednovanja (ankete)Pogled kroz prozor
 
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u HrvatskojPredstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u HrvatskojPogled kroz prozor
 
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?Pogled kroz prozor
 
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)Pogled kroz prozor
 
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacijeKomentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacijePogled kroz prozor
 
Izazov digitalne detoksikacije - radni list
Izazov digitalne detoksikacije - radni listIzazov digitalne detoksikacije - radni list
Izazov digitalne detoksikacije - radni listPogled kroz prozor
 
Rezultati ankete ovisnosti o internetu
Rezultati ankete ovisnosti o internetuRezultati ankete ovisnosti o internetu
Rezultati ankete ovisnosti o internetuPogled kroz prozor
 
Dabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaDabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaPogled kroz prozor
 
Dabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaDabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaPogled kroz prozor
 
Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi
Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi
Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi Pogled kroz prozor
 
Prilog 1 - prezentiranje projekta RESCUE
Prilog 1 - prezentiranje projekta RESCUE Prilog 1 - prezentiranje projekta RESCUE
Prilog 1 - prezentiranje projekta RESCUE Pogled kroz prozor
 
Prilog 2 – prezentiranje projekta VR4STEM
Prilog 2 – prezentiranje projekta VR4STEMPrilog 2 – prezentiranje projekta VR4STEM
Prilog 2 – prezentiranje projekta VR4STEMPogled kroz prozor
 

More from Pogled kroz prozor (20)

Prilog 3. Projektni zadaci Orwell
Prilog 3. Projektni zadaci OrwellPrilog 3. Projektni zadaci Orwell
Prilog 3. Projektni zadaci Orwell
 
Prilog 5, Projektni zadaci Huxley
Prilog 5, Projektni zadaci HuxleyPrilog 5, Projektni zadaci Huxley
Prilog 5, Projektni zadaci Huxley
 
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docxPrilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
 
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docxPrilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
 
Prilog 6, Rezultati samovrednovanja (ankete)
Prilog 6,  Rezultati samovrednovanja (ankete)Prilog 6,  Rezultati samovrednovanja (ankete)
Prilog 6, Rezultati samovrednovanja (ankete)
 
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u HrvatskojPredstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
 
Prilog 1. Upute za učenike
Prilog 1. Upute za učenikePrilog 1. Upute za učenike
Prilog 1. Upute za učenike
 
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
 
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
 
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacijeKomentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
 
Izazov digitalne detoksikacije - radni list
Izazov digitalne detoksikacije - radni listIzazov digitalne detoksikacije - radni list
Izazov digitalne detoksikacije - radni list
 
Rezultati ankete ovisnosti o internetu
Rezultati ankete ovisnosti o internetuRezultati ankete ovisnosti o internetu
Rezultati ankete ovisnosti o internetu
 
Dabroučitelj - knjižica
Dabroučitelj - knjižicaDabroučitelj - knjižica
Dabroučitelj - knjižica
 
Dabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaDabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadataka
 
Dabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaDabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadataka
 
Evualacijski listić
Evualacijski listićEvualacijski listić
Evualacijski listić
 
Učni list
Učni listUčni list
Učni list
 
Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi
Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi
Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi
 
Prilog 1 - prezentiranje projekta RESCUE
Prilog 1 - prezentiranje projekta RESCUE Prilog 1 - prezentiranje projekta RESCUE
Prilog 1 - prezentiranje projekta RESCUE
 
Prilog 2 – prezentiranje projekta VR4STEM
Prilog 2 – prezentiranje projekta VR4STEMPrilog 2 – prezentiranje projekta VR4STEM
Prilog 2 – prezentiranje projekta VR4STEM
 

Tijek sata

  • 1. Moć medija - manipulacije Tijek sata Tekst br. 1 1. Pročitati tekst Elektroničko zlostavljanje - Što je poruka teksta? - Koje su dobre strane interneta? - Koje su loše strane interneta? 2. Pogledati reklamu sa Slavenom Bilićem - Koja je uloga S. Bilića u reklami? - Bi li reklamu više ili manje upamtio/la da u njoj ne sudjeluje Slaven Bilić? Obrazloži svoj odgovor. Ovo je primjer u kojemu se slava poznate osobe koristi u odgojno-pedagoške svrhe, ali i ta reklama ima manipulativnu moć upravo zbog želje za poistovjećivanjem sa slavnim osobama. Tekst br. 2 1. Pročitati tekst Rođendanska zabava Barbie 2. Pogledati prvu reklamu za lutku Barbie - Što je poruka teksta? - Zašto je Barbie postala popularna, unatoč početnoj kritici odraslih? - U čemu je tajna Barbiene popularnosti? Lutka Barbie utjecala je i utječe na generacije djevojčica nudeći savršen izgled i proporcije ženskoga tijela, uz glamur koji donosi odjeća i oprema. Djevojčice se poistovjećuju i oponašaju Barbie u tolikoj mjeri da gladuju kako bi dostigle savršen izgled. Tvrtka Mattel ostvaruje golemu financijsku dobit jer stalno na tržište izbacuje nove modele čija popularnost posljednjih godina dodatno raste sa snimanjima filmova s Barbie u glavnim ulogama. Iako su se Barbiene proporcije posljednjih godine ponešto popravile, i dalje su poprilično nerealne. Pozitivna strana filmova – popularizira se klasična glazba (Labuđe jezero, Orašar), naglašava važnost prijateljstva i niza pozitivnih osobina. Radionica: Reklamni spot Zadatak 1. Na lijevoj strani tablice je opis puta koji prolazi proizvod do pojave reklamnog spota. Na desnoj strani su navedene izmiješane faze izrade reklamnog spota za proizvod.
  • 2. Izreži desne kvadratiće i po smislu ih pridruži lijevima. 1. Stvaranje proizvoda Kad je reklamni spot gotov, dogovara se i na kojem će se TV programu i po kojoj cijeni prikazivati 2. Marketinška kuća se raspituje o reklamnim agencijama Jedna tvrtka nudi proizvod koji želi prodati 3. Reklamne agencije ispituju istraživače tržišta Kad je ugovor sklopljen, spot se prikazuje na TV ekranu 4. Nastanak prvih ideja za reklamu Tvrtka koja je proizvela proizvod kontaktira reklamne agencije i odabire najpovoljniju 5. Predstavljanje ideja Kad agencija odredi ciljnu skupinu kupaca proizvoda, prikuplja različite podatke o njoj i osmišljava način pridobivanja njihove pozornosti 6. Sklapanje ugovora s TV-postajama Reklamna agencija želi doznati što više o gledateljima – potencijalnim kupcima te o proizvođaču 7. Nastavak i prikazivanje TV reklamnog spota Agencija nudi svoje ideje za izradu reklamnog spota Zadatak 2. Pronađi na internetu reklamu za besplatni Facebook http://www.najreklame.com/najbolje- reklame-i-tv-reklama/reklama-za-vip/besplatni-facebook-video_3e60e0613.html pogledaj je i nakon toga odgovori na sljedeća pitanja: Radionica: Analiza reklamnih spotova • Koji se proizvod reklamira? • Koje se informacije dobiju o tom proizvodu? • Koja obećanja spot nudi gledateljima? • Kojim riječima i slikama se spot služi da pridobije gledatelja? • Kakva je glazba u spotu i koje emocije izaziva u gledateljima? • Koja je ciljna skupina kupaca? • Je li reklama uspjela s obzirom na cilj? Zašto?
  • 3. Usporedi svoje odgovore s odgovorima prijatelja u grupi. Diskutirajte! Zadatak 3. Usporedi sljedeće dvije reklame i odgovori na pitanja: • Koje se informacije dobiju o tom proizvodu? • Kojim riječima i slikama se spot služi da pridobije gledatelja? • Koja je ciljna skupina kupaca? • Koja obećanja spot nudi gledateljima? http://www.najreklame.com/najbolje-reklame-i-tv-reklama/pan-pivo/mjesalica- video_10a9badbd.html http://en.kendincos.net/video-lvdrdtpj-pan-pivo.html