SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
George Orwell : 1984. (Zadatci za samostalna izlaganja učenika)
1. Smjesti autora u vrijeme i prostor, a djelo u kontekst njegova opusa
2. Definiraj pojmove utopija i antiutopija i navedi najpoznatije takva djela u povijesti
književnosti; objasni po čemu Orwellov roman pripada tom žanru
3. Odredi temu, kompoziciju, kakav je tip pripovjedača; odredi ideju djela – poveži s
vremenom i društvenim uvjetima u kojima je roman nastao (kakvu sliku svijeta
roman nudi?)
4. Vrijeme i mjesto radnje – opis prostora na kojima se likovi kreću; fabula – ključne
točke
5. Objasni strukturu društva i Države u romanu (Partija – nekoliko nivoa, proli; 4
Ministarstva – nazivi; radne organizacije – nazivi i djelatnost, društvene
organizacije…) te trenutno političko uređenje svijeta (tri velesile, nazivi, odnosi)
6. Objasni način života prola – zašto glavni lik misli da je nada u njima (ako je ima)
7. Objasni i oprimjeri načine na koje u romanu Država kontrolira pojedinca
8. Prikaži odgoj djece i odnos roditelja i djece
9. Koje oblike društvenog i privatnog života Država propisuje ljudima? (zabava u
Komunalnom centru, grupna vješanja, Dvominutna mržnja, Tjedan mržnje, jutarnja
gimnastika… dokaži citatima)
10.Glavni lik Winston Smith – karakterizacija (vanjska, unutarnja; opis; raspoloženja;
ponašanje tijekom romana; simbolika imena, način razmišljanja – citiraj glavne misli)
– objasni koji posao radi, koga simbolizira; o čemu razmišlja, čega se sjeća iz
svoje prošlosti
11.Big Brother – tko je to? Što utjelovljuje? Aktualiziraj taj pojam
12.Ostali likovi – karakterizacija (fizička, psihička, etička)
Katarina, Winstonova žena
Julija – tko je i kakva je; ponašanje tijekom romana
Emmanuel Goldstein
O'Brien
Charrington
Parsons
Syme – što radi i kakav je njegov odnos prema jeziku
13.Objasni razvoj, tijek i kraj ljubavi Winstona i Julije
14.Kakav je odnos Države prema ljubavi? Koja su ponašanja društveno poželjna? Kako
to tumačiš? Ispiši citate koji dokazuju da ljubav i erotika mogu djelovati subverzivno;
pokušaj objasniti
15.Čime su Winston i Julija prekršili pravila?
16.Kakav je odnos Države prema povijesti? Objasni to. Objasni odnos Države prema
jeziku (Newspeak) – upotreba kratica, parola, nazivi … izrada Rječnika; poveži s
mišlju Ludwiga Wittgensteina „Granice našega jezika ujedno su i granice našega
svijeta“. Objasni, oprimjeri i pokušaj protumačiti odnos Države prema književnosti
17.Ispiši rječnik partijskog žargona s tumačenjima značenja: anglosoc, gakozbor,
ispariti, novozbor, proli, umsem… (hrvatski i englesko – hrvatski)
18.Što je soba 101?
19.Kako su predstavnici sustava slomili Winstona i Juliju? Kako tumačiš da je time
njihova ljubav prestala? Kako je izgledao njihov posljednji susret?
20.Pokušaj aktualizirati djelo! Koja su Orwellova predviđanja ostvarena u današnjem
svijetu? Navedi oblike kontrole pojedinca u današnjem društvu. (kamere, kartice,
birokracija, škola, policija, tajne službe, kontrola mejlova, kontrola korištenja
interneta…)
21.Kojim je umjetničkim obradama Orwellov roman poslužio kao predložak? (film,
opera, glazba…); Pronađi kritike romana i njegove odjeke u književnosti, filmu i
drugim umjetnostima.

More Related Content

More from Pogled kroz prozor

Internet u nižim razredima, anketa
Internet u nižim razredima, anketaInternet u nižim razredima, anketa
Internet u nižim razredima, anketaPogled kroz prozor
 
Internet u višim razredima PŠ Druškovec, anketa
Internet u višim razredima PŠ Druškovec, anketaInternet u višim razredima PŠ Druškovec, anketa
Internet u višim razredima PŠ Druškovec, anketaPogled kroz prozor
 
Kviz Bookwidget, Bonton i sigurnost na internetu
Kviz Bookwidget, Bonton i sigurnost na internetuKviz Bookwidget, Bonton i sigurnost na internetu
Kviz Bookwidget, Bonton i sigurnost na internetuPogled kroz prozor
 
Dvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptx
Dvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptxDvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptx
Dvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptxPogled kroz prozor
 
Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romana
Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romanaPrilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romana
Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romanaPogled kroz prozor
 
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docxPrilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docxPogled kroz prozor
 
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docxPrilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docxPogled kroz prozor
 
Prilog 6, Rezultati samovrednovanja (ankete)
Prilog 6,  Rezultati samovrednovanja (ankete)Prilog 6,  Rezultati samovrednovanja (ankete)
Prilog 6, Rezultati samovrednovanja (ankete)Pogled kroz prozor
 
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u HrvatskojPredstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u HrvatskojPogled kroz prozor
 
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?Pogled kroz prozor
 
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)Pogled kroz prozor
 
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacijeKomentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacijePogled kroz prozor
 
Izazov digitalne detoksikacije - radni list
Izazov digitalne detoksikacije - radni listIzazov digitalne detoksikacije - radni list
Izazov digitalne detoksikacije - radni listPogled kroz prozor
 
Rezultati ankete ovisnosti o internetu
Rezultati ankete ovisnosti o internetuRezultati ankete ovisnosti o internetu
Rezultati ankete ovisnosti o internetuPogled kroz prozor
 
Dabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaDabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaPogled kroz prozor
 
Dabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaDabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaPogled kroz prozor
 

More from Pogled kroz prozor (20)

Internet u nižim razredima, anketa
Internet u nižim razredima, anketaInternet u nižim razredima, anketa
Internet u nižim razredima, anketa
 
Internet u višim razredima PŠ Druškovec, anketa
Internet u višim razredima PŠ Druškovec, anketaInternet u višim razredima PŠ Druškovec, anketa
Internet u višim razredima PŠ Druškovec, anketa
 
Kviz Bookwidget, Bonton i sigurnost na internetu
Kviz Bookwidget, Bonton i sigurnost na internetuKviz Bookwidget, Bonton i sigurnost na internetu
Kviz Bookwidget, Bonton i sigurnost na internetu
 
Dvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptx
Dvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptxDvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptx
Dvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptx
 
Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romana
Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romanaPrilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romana
Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romana
 
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docxPrilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
 
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docxPrilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
 
Prilog 6, Rezultati samovrednovanja (ankete)
Prilog 6,  Rezultati samovrednovanja (ankete)Prilog 6,  Rezultati samovrednovanja (ankete)
Prilog 6, Rezultati samovrednovanja (ankete)
 
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u HrvatskojPredstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
 
Prilog 1. Upute za učenike
Prilog 1. Upute za učenikePrilog 1. Upute za učenike
Prilog 1. Upute za učenike
 
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
 
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
 
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacijeKomentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
 
Izazov digitalne detoksikacije - radni list
Izazov digitalne detoksikacije - radni listIzazov digitalne detoksikacije - radni list
Izazov digitalne detoksikacije - radni list
 
Rezultati ankete ovisnosti o internetu
Rezultati ankete ovisnosti o internetuRezultati ankete ovisnosti o internetu
Rezultati ankete ovisnosti o internetu
 
Dabroučitelj - knjižica
Dabroučitelj - knjižicaDabroučitelj - knjižica
Dabroučitelj - knjižica
 
Dabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaDabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadataka
 
Dabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaDabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadataka
 
Evualacijski listić
Evualacijski listićEvualacijski listić
Evualacijski listić
 
Učni list
Učni listUčni list
Učni list
 

Prilog 3. Projektni zadaci Orwell

  • 1. George Orwell : 1984. (Zadatci za samostalna izlaganja učenika) 1. Smjesti autora u vrijeme i prostor, a djelo u kontekst njegova opusa 2. Definiraj pojmove utopija i antiutopija i navedi najpoznatije takva djela u povijesti književnosti; objasni po čemu Orwellov roman pripada tom žanru 3. Odredi temu, kompoziciju, kakav je tip pripovjedača; odredi ideju djela – poveži s vremenom i društvenim uvjetima u kojima je roman nastao (kakvu sliku svijeta roman nudi?) 4. Vrijeme i mjesto radnje – opis prostora na kojima se likovi kreću; fabula – ključne točke 5. Objasni strukturu društva i Države u romanu (Partija – nekoliko nivoa, proli; 4 Ministarstva – nazivi; radne organizacije – nazivi i djelatnost, društvene organizacije…) te trenutno političko uređenje svijeta (tri velesile, nazivi, odnosi) 6. Objasni način života prola – zašto glavni lik misli da je nada u njima (ako je ima) 7. Objasni i oprimjeri načine na koje u romanu Država kontrolira pojedinca 8. Prikaži odgoj djece i odnos roditelja i djece 9. Koje oblike društvenog i privatnog života Država propisuje ljudima? (zabava u Komunalnom centru, grupna vješanja, Dvominutna mržnja, Tjedan mržnje, jutarnja gimnastika… dokaži citatima) 10.Glavni lik Winston Smith – karakterizacija (vanjska, unutarnja; opis; raspoloženja; ponašanje tijekom romana; simbolika imena, način razmišljanja – citiraj glavne misli) – objasni koji posao radi, koga simbolizira; o čemu razmišlja, čega se sjeća iz svoje prošlosti 11.Big Brother – tko je to? Što utjelovljuje? Aktualiziraj taj pojam 12.Ostali likovi – karakterizacija (fizička, psihička, etička) Katarina, Winstonova žena Julija – tko je i kakva je; ponašanje tijekom romana Emmanuel Goldstein O'Brien Charrington Parsons Syme – što radi i kakav je njegov odnos prema jeziku 13.Objasni razvoj, tijek i kraj ljubavi Winstona i Julije 14.Kakav je odnos Države prema ljubavi? Koja su ponašanja društveno poželjna? Kako to tumačiš? Ispiši citate koji dokazuju da ljubav i erotika mogu djelovati subverzivno; pokušaj objasniti 15.Čime su Winston i Julija prekršili pravila? 16.Kakav je odnos Države prema povijesti? Objasni to. Objasni odnos Države prema jeziku (Newspeak) – upotreba kratica, parola, nazivi … izrada Rječnika; poveži s mišlju Ludwiga Wittgensteina „Granice našega jezika ujedno su i granice našega svijeta“. Objasni, oprimjeri i pokušaj protumačiti odnos Države prema književnosti 17.Ispiši rječnik partijskog žargona s tumačenjima značenja: anglosoc, gakozbor, ispariti, novozbor, proli, umsem… (hrvatski i englesko – hrvatski) 18.Što je soba 101? 19.Kako su predstavnici sustava slomili Winstona i Juliju? Kako tumačiš da je time njihova ljubav prestala? Kako je izgledao njihov posljednji susret?
  • 2. 20.Pokušaj aktualizirati djelo! Koja su Orwellova predviđanja ostvarena u današnjem svijetu? Navedi oblike kontrole pojedinca u današnjem društvu. (kamere, kartice, birokracija, škola, policija, tajne službe, kontrola mejlova, kontrola korištenja interneta…) 21.Kojim je umjetničkim obradama Orwellov roman poslužio kao predložak? (film, opera, glazba…); Pronađi kritike romana i njegove odjeke u književnosti, filmu i drugim umjetnostima.