Disponibili le slide dell'incontro tenuto dal dott. Turrini del Centro Studi Erickson, dedicato alla BIA, la batteria italiana per la valutazione dell'ADHD, uno degli strumenti più utilizzati in Italia.
EVOLUCIÓN DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS. ELEMENTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE PLÁSTICO. OBJETIVOS, CONTENIDOS, MATERIALES, ACTIVIDADES, ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y DE EVALUACIÓN DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA. MODELOS Y ESTEREOTIPOS.
E-learning e teorie sull'apprendimentoFulvio Corno
Apprendimento
Teorie sull’apprendimento
Comportamentismo
Cognitivismo
Costruttivismo
Conseguenze sulla progettazione di interventi formativi in e-
learning
Lezione presso il corso di Master in E-Learning per la Pubblica Amministrazione.
Si tratta di un Corso Universitario di Aggiornamento Professionale, finanziato da INPS/INPDAP e progettato in collaborazione con la Città di Torino e la Provincia di Torino, erogato tra maggio 2014 e settembre 2014.
Per maggiori informazioni: http://elite.polito.it/index.php/teaching/current-courses/247-master-elpa
Early and middle childhood cognitive developmentellaboi
The document discusses cognitive development in early and middle childhood. It covers Piaget's stages of preoperational and concrete operational thought, information processing approaches, language development, theories from Vygotsky and others. Key areas of cognitive growth include logical reasoning, memory, language skills. High quality early education provides benefits, while television exposure should be limited and controlled.
Disponibili le slide dell'incontro tenuto dal dott. Turrini del Centro Studi Erickson, dedicato alla BIA, la batteria italiana per la valutazione dell'ADHD, uno degli strumenti più utilizzati in Italia.
EVOLUCIÓN DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS. ELEMENTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE PLÁSTICO. OBJETIVOS, CONTENIDOS, MATERIALES, ACTIVIDADES, ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y DE EVALUACIÓN DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA. MODELOS Y ESTEREOTIPOS.
E-learning e teorie sull'apprendimentoFulvio Corno
Apprendimento
Teorie sull’apprendimento
Comportamentismo
Cognitivismo
Costruttivismo
Conseguenze sulla progettazione di interventi formativi in e-
learning
Lezione presso il corso di Master in E-Learning per la Pubblica Amministrazione.
Si tratta di un Corso Universitario di Aggiornamento Professionale, finanziato da INPS/INPDAP e progettato in collaborazione con la Città di Torino e la Provincia di Torino, erogato tra maggio 2014 e settembre 2014.
Per maggiori informazioni: http://elite.polito.it/index.php/teaching/current-courses/247-master-elpa
Early and middle childhood cognitive developmentellaboi
The document discusses cognitive development in early and middle childhood. It covers Piaget's stages of preoperational and concrete operational thought, information processing approaches, language development, theories from Vygotsky and others. Key areas of cognitive growth include logical reasoning, memory, language skills. High quality early education provides benefits, while television exposure should be limited and controlled.
Bibin George Thomas is seeking a position in the food industries utilizing his skills and qualifications. He has over 6 years of experience as a Production Supervisor and Quality Controller for Garden Fruit Products in Kerala, India. His responsibilities included maintaining quality parameters, testing chemicals, ensuring proper labeling and packaging, and maintaining hygienic conditions. He has a MSc in Food Technology and Quality Assurance from MG University and speaks English, Hindi, Malayalam and Tamil.
Системах оценки рисков при внетрассовом катании - такова тема лекции предваряющей катальный сезон 2014-2015 в Заилийском Алатау. На мероприятии сертифицированный специалист по лавинной безопасности, горный гид Сергей Бродский представил наиболее удобную и зарекомендовавшую себя систему - фильтр 3х3 (Assessment and Decision Framework 3x3), а также рассказал о снижении рисков метод "Редукции". Больше подробностей на gabchenko.kz
La presentazione del programma elettorale della lista iOS³, candidata alla rappresentanza di istituto del liceo Rinaldini.
Io Sono. Io Studio. Io Sogno.
Marketing must evolve to keep up with today's customer who is in control of their buying journey. While most marketers use marketing automation to standardize processes, the most successful are using it to transform their practices with a focus on customer behavior across channels. Those marketers who have adopted behavioral marketing saw benefits like higher revenue growth and larger contributions to sales pipelines. Behavioral marketers have more fully implemented automation, run more and a greater variety of campaigns, and have more triggers based on customer behavior. Overall marketing automation adoption is widespread but execution remains basic for many, indicating room for improved strategies focused on the customer experience.
1. Soal tes berisi 40 pertanyaan pilihan ganda dengan skor 4 untuk jawaban benar, -2 untuk salah, dan -1 untuk tidak dijawab. Palupi mengerjakan 36 soal dengan 32 jawaban benar. Skor Palupi adalah 124.
2. Soal menanyakan jumlah tetangga yang diberi anggur setelah Bu Hasna membagikannya. Jawabannya adalah 4 tetangga.
3. Soal menanyakan umur Johan sekarang jika umur Johan dan
The document discusses the evolving landscape of television and the battle for dominance in the living room. It notes that while content remains important, consumers now control what, when, and how they watch television across various devices. Key players discussed include Google/YouTube which has positioned itself as a major online video platform, Facebook which is pursuing video aggressively and could become the next largest online video property, and Amazon which has integrated video streaming and purchases through its Fire TV platform. The future of television will likely involve various business models co-existing and companies competing to provide content and services that best meet consumer preferences around viewing, searching, sharing, and buying behaviors.
Document Freedom Day & Mongo Summer Festival 2014 / DFDと納涼もんご祭り2014の宣伝Naruhiko Ogasawara
Promotion about two things I related: Document Freedom Day & Mongo Summer Festival 2014. In party LT of OSC 2014 Lake Hamanako
私が関係してる二つのことについて宣伝してきました。Document Freedom Dayと納涼もんご祭りです。カラー違いすぎだから二個のプレゼンに分ければよかったかな。
Presentation of GreenYourMove's hybrid approach in 3rd International Conferen...GreenYourMove
Presentation of the Journey planning problem and GreenYourMove's hybrid approach.
Dr. Georgios Saharidis, Fragogios Antonis, Rizopoulos Dimitris, Chrysostomos Chatzigeorgiou
Bufete Escura (Spain - TAGLaw)
This presentation contains information regarding the Corporate Criminal Compliance, already in force in other countries that has been established in Spain through the amendment of the Criminal Code, since July 2015.
250 FREE places for who are unemployed or in short term workMargo O'Dowd
The document advertises part-time courses offered by Waterford Institute of Technology (WIT). It lists over 80 part-time courses across various disciplines including business, education, engineering, health sciences, humanities, and science and computing. It provides information on course duration, credits, and costs. It also advertises that WIT has over 250 free places for its Springboard program for unemployed or short-term employed people. Open evenings for WIT part-time courses will take place on August 19th and 20th from 4-8pm.
1. Molti test misurano lo sviluppo mentale del bambino
servendosi di disegni, come il test più famoso per bambini,
"l'omino di Goodenough", che serve per quantificare il
quoziente intellettivo dei piccoli dai 2 ai 14 anni di età
I test di intelligenza hanno lo scopo di misurare il quoziente intellettivo mediante la
nozione di quoziente intellettivo indicato con l'abbreviazione Q.I., che valuta il rapporto tra l'età
mentale e l'età cronologica moltiplicato per cento. Per età mentale si intende il livello di
prestazione a un determinato test.
I primi test di intelligenza vennero ideati nella Francia del '900 da Binet e Simon, due psicologi che
furono incaricati dal governo francese di valutare il quoziente intellettivo dei bambini e individuare
quelli da inserire nelle classi speciali per soggetti ritardati. Questi test in seguito furono adattati per
gli adulti.
Molti test misurano lo sviluppo mentale del bambino servendosi di disegni, come il test più famoso
per bambini "L' omino di Goodenough" che serve a quantificare l'intelligenza dei piccoli dai 2 ai
14 anni di età, fermo restando che con un solo test non si può stabilire esattamente l'
intelligenza di una persona sia dal punto di vista quantitativo che da quello qualitativo.
Tramite questi reattivi dell'intelligenza Binet ha potuto stabilire che l'età mentale di un individuo
non sempre corrisponde all'età reale. Per scoprire il quoziente intellettivo del tuo bimbo, puoi
cimentarti nel fargli svolgere il test dell' omino di Goodenough nelle seguenti modalità:
1) Chiedi al bambino di disegnare un omino rivolto verso di lui. A seconda dei dettagli che il
bimbo disegnerà gli si attribuirà un punto:
- L' omino ha la testa
- ha due gambe
- ha due braccia
- il tronco è riconoscibile
- il tronco è più alto che largo
- sono indicate le spalle
- si può distinguere la connessione degli arti
- gli arti sono al posto giusto
2. - l' omino ha il collo
- il collo è armonicamente congiunto con la testa
- l' omino ha gli occhi
- ha il naso proporzionato
- ha la bocca proporzionata
- si possono distinguere le labbra
- si vedono le narici
- i capelli contornano la testa
- l' uomo ha un vestito
- almeno due parti del vestito non lasciano intravedere le linee sottostanti del corpo
- tutto il vestito non è sovrapposto (non ci sono linee in trasparenza
- ci sono capi di vestiario
- tutto il vestito si presenta senza assurdità
- l'uomo ha le dita
- il numero delle dita è esatto
- le dita sono più lunghe che larghe
- il pollice non è distinto
- la mano è distinta dalle dita e dalle braccia
- si notano i dettagli del gomito, della spalla e del polso
- le gambe sono dettagliate
- la proporzione tra la testa e il tronco è rispettata
- le braccia sono lunghe quanto il tronco o non più del doppio del tronco stesso
- i piedi sono lunghi circa 1/3 della gamba
.- gambe lunghe quanto il tronco o non più del doppio
- proporzione tra lunghezza e larghezza degli arti
- il tallone è riconoscibile
3. - il tratto della matita è fermo
- la testa ha un contorno
- esatto contorno del tronco
- vari altri particolari
- l' uomo ha le orecchie
- sono proporzionate nella giusta posizione
- particolari degli occhi, sopracciglio e ciglio,pupilla , proporzioni, sguardo
- la fronte e il mento sono riconoscibili
- il mento è separato dal labbro inferiore
Dopo aver esaminato tutti i particolari rilevati nel disegno del bambino e aver attribuito a
ciascuno un punto, bisognerà seguire la seguente tabella per stabilire il Q.I.
3 anni : 2 punti
4 anni: 6 punti
5 anni : 10 punti
6 anni: 14 punti
7 anni : 18 punti
8 anni: 22 punti
9 anni : 26 punti
10 anni : 30 punti
11 anni : 34 punti
12 anni : 38 punti
13 anni : 38 punti
AD ESEMPIO, UN BAMBINO DI 5 ANNI ( ETA' REALE/ CRONOLOGICA), TOTALIZZA UN
PUNTEGGIO DI 22 PUNTI CORRISPONDENTE A UN BAMBINO DI 8 ANNI (ETA'
MENTALE ), IL SUO Q.I. SARA': ETA' MENTALE 8 ANNI / ETA' CRONOLOGICA 5 ANNI
MLTIPLICATO PER 100.
RISULTATO: 160 .
Partendo dal Q.I DI BASE 100, avremo un bimbo con uno sviluppo intellettivo precoce