Dokumen ini membahas teori kognitif Piaget yang terdiri dari empat tahap perkembangan kognitif: tahap sensori motorik (0-2/2,5 tahun), praoperasional (2-7 tahun), operasional konkrit (7-11 tahun), dan operasional formal (11-15 tahun). Pada tahap sensori motorik, bayi menggunakan indera dan aktivitas motorik untuk mengenal lingkungan, sedangkan pada tahap praoperasional, anak mulai menggunakan simbol untuk mewakili objek yang tidak ada. Informasi lebih lanjut tentang perkembangan setiap tahap dijelaskan di dokumen.

1. TEORI KOGNITIF PIAGET Materi Pertemuan III dari MK Psikologi Perkembangan II Smstr III/PI-A

2. 4 tahap perkembangan kognitif Piaget: Tahap sensori motorik (0-2 / 2,5 th) Tahap praoperasional (>2-7 th) Tahap operasional konkrit (7-11 th) Tahap operasional formal (11-15 th)

3. 1. Tahap I : Masa Sensori Motor 0 – 2 / 2,5 th Masa menggunakan sistem indera dan aktivitas motorik untuk mengenal lingkungan Masa bayi bereaksi terhadap rangsangan yang diterima dalam bentuk refleks. (ex: refleks menghisap, refleks menangis, dll) Refleks tsb berkembang menjadi yang lebih canggih lagi (ex: berjalan)

4. 2. Tahap II: Masa Pra Operasional 2 – 7 th Ciri khas: memakai simbol untuk mewakili sesuatu yang tidak ada. Misal: pisau benaran bisa diwakili dengan pisau plastik. setelah melihat dokter dia bisa bermain dokter-dokteran.