Aturcara seminar kebangsaan Majlis Dekan Pendidikan Universiti Awam Malaysia 2021 memberi tumpuan kepada beberapa sub-tema penting berkaitan kelestarian pendidikan masa depan seperti kelestarian pendigitalan pendidikan, perkongsian pintar dan kolaborasi strategik, kebolehpasaran graduan dan kerjaya masa depan, kualiti pendidikan dan kesejahteraan komuniti, serta ekosistem institusi, governan dan polisi pendidikan. Seminar ini diadakan selama dua
Kelab Biokimia merupakan tunjang kepada mahasiswa yang mengambil kursus Biokimia di Fakulti Sains & Teknologi UKM. Selaras dengan itu, adalah sesuatu yang penting untuk Kelab Biokimia terus kreatif dan terkehadapan untuk memastikan setiap warga seimbang dari semua aspek termasuk akademik, sahsiah, rohani, jasmani dan seumpamanya.
Dengan itu, Kelab Biokimia telah merancang untuk merapatkan ukhwah sesama warga Biokimia dengan mengadakan Mega Interaksi Biokimia 2014 di Kem Alang Sedayu, Gombak, Selangor. Idea untuk menggerakkan program ini tercetus apabila melihat majoriti ahli Kelab Biokimia telah banyak menghabiskan masa di dalam makmal ujikaji sahaja menyebabkan ruang untuk mereka berinteraksi secara efisien antara satu sama lain agak terbatas. Melalui program yang dirancang ini, Kelab Biokimia mengharapkan ukhwah antara mahasiswa Biokimia menjadi lebih erat lagi.
Globalisasi pada abad 21 ini memungkinkan terjadinya suatu proses di mana antar individu, antar kelompok, dan antar negara saling berinteraksi, bergantung, terkait, dan memengaruhi satu sama lain yang melintasi batas negara. Perubahan zaman saat ini juga secara nyata membawa dampak yang tidak sedikit, baik dampak terhadap fisik maupun dampak terhadap cara hidup, gaya hidup dan psikologis masyarakat modern. Di pihak lain perkembangan zaman ini telah turut membawa dampak pada kecenderungan menurunnya nilai-nilai moralitas yang ditandai dengan konsumerisme, hedonisme, egoisme, mental instant dan pelbagai penyakit sosial lainnya. Dalam konteks ini. pendidikan diharapkan dapat menjadi filter untuk setiap masukan dan pengaruh dari iklim modern. Tantangan pendidikan dalam mempertahankan moralitas bangsa ini, harus dimulai dari pribadi guru yang berperan bukan saja sebagai pengajar, melainkan juga sebagai pendidik dengan pelbagai kompetensi yang melekat padanya. Untuk itulah guru sebagai aktor intelektual dan agent perubahan, turut memikul tanggung jawab yang besar terutama bagi peserta didik yang akan memegang tongkat estafet perubahan bangsa ke depan. Oleh sebab itu diperlukan solusi terhadap suatu kebijakan pendidikan yang mampu menyeimbangkan nilai-nilai kognitf dan nilai-nilai moral.
Kelab Biokimia merupakan tunjang kepada mahasiswa yang mengambil kursus Biokimia di Fakulti Sains & Teknologi UKM. Selaras dengan itu, adalah sesuatu yang penting untuk Kelab Biokimia terus kreatif dan terkehadapan untuk memastikan setiap warga seimbang dari semua aspek termasuk akademik, sahsiah, rohani, jasmani dan seumpamanya.
Dengan itu, Kelab Biokimia telah merancang untuk merapatkan ukhwah sesama warga Biokimia dengan mengadakan Mega Interaksi Biokimia 2014 di Kem Alang Sedayu, Gombak, Selangor. Idea untuk menggerakkan program ini tercetus apabila melihat majoriti ahli Kelab Biokimia telah banyak menghabiskan masa di dalam makmal ujikaji sahaja menyebabkan ruang untuk mereka berinteraksi secara efisien antara satu sama lain agak terbatas. Melalui program yang dirancang ini, Kelab Biokimia mengharapkan ukhwah antara mahasiswa Biokimia menjadi lebih erat lagi.
Globalisasi pada abad 21 ini memungkinkan terjadinya suatu proses di mana antar individu, antar kelompok, dan antar negara saling berinteraksi, bergantung, terkait, dan memengaruhi satu sama lain yang melintasi batas negara. Perubahan zaman saat ini juga secara nyata membawa dampak yang tidak sedikit, baik dampak terhadap fisik maupun dampak terhadap cara hidup, gaya hidup dan psikologis masyarakat modern. Di pihak lain perkembangan zaman ini telah turut membawa dampak pada kecenderungan menurunnya nilai-nilai moralitas yang ditandai dengan konsumerisme, hedonisme, egoisme, mental instant dan pelbagai penyakit sosial lainnya. Dalam konteks ini. pendidikan diharapkan dapat menjadi filter untuk setiap masukan dan pengaruh dari iklim modern. Tantangan pendidikan dalam mempertahankan moralitas bangsa ini, harus dimulai dari pribadi guru yang berperan bukan saja sebagai pengajar, melainkan juga sebagai pendidik dengan pelbagai kompetensi yang melekat padanya. Untuk itulah guru sebagai aktor intelektual dan agent perubahan, turut memikul tanggung jawab yang besar terutama bagi peserta didik yang akan memegang tongkat estafet perubahan bangsa ke depan. Oleh sebab itu diperlukan solusi terhadap suatu kebijakan pendidikan yang mampu menyeimbangkan nilai-nilai kognitf dan nilai-nilai moral.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Tentatif Seminar Majlis Dekan 2021
1. 6
LAMPIRAN 1
ATURCARA SEMINAR KEBANGSAAN MAJLIS DEKAN PENDIDIKAN UNIVERSITI AWAM MALAYSIA 2021
HARI PERTAMA
13 SEPTEMBER 2021 (ISNIN)
8.30 Pendaftaran
8.45 Bacaan Doa Dr. Muhammad Sofwan
Mahmud
8.55 Ucapan Aluan Naib Canselor UKM
9.00 Ucapan Perasmian Menteri KPT/KSU
Montaj Perasmian
9.30 Pembentangan Kertas Kerja Majlis Dekan Universiti Awam
yang bertemakan Kelestarian Pendidikan Merentas Masa
Depan (Sustainable Education Transcending the Future).
Pengacara: Dr. Aida Hanim
Pengerusi Majlis Dekan
10.30-
12.00
Perbincangan Meja Bulat 1
Sub-tema 1: Kelestarian Pendigitalan Pendidikan
Urusetia:
Prof. Madya Ts. Dr. Muhammad Helmi Norman, UKM
Pelapor:
Dr. Khairul Azhar Jamaludin & Dr. Muhammad Syawal
Amran, UKM
Moderator:
Cadangan ahli panel:
1. Prof. Dato’ Dr. Norazah
2. Sunway
3. MDEC
4. Adam Brimo (MOOC)
5. Wakil Digital KPT
6. Wakil Digital DELIMA
7. Dekan (3 Orang)
8. Maxis
9. Apple
Sidang selari pembentangan kertas
kerja secara maya “Kelestarian
Pendigitalan Pendidikan”.
i. Transformasi Pembelajaran
Konvesional kepada Digital
ii. Pembudayaan Pembelajaran Digital
iii. Heutagogi
iv. Pembelajaran segerak dan tidak
segerak (Synchronous and
2. 7
Prof. Dato’ Dr. Norazah Mohd Nordin, Dekan Fakulti
Pendidikan UKM
Pembentangan kertas kerja seminar bagi sub-tema
Kelestarian Pendigitalan Pendidikan dapat dilihat melalui
rakaman video yang dimuat naik ke YouTube (Rujuk URL
dalam buku aturcara)
10. Microsoft
11. Google
Asynchronous learning)
v. Pembelajaran dalam talian
vi. Kerangka baru dalam latihan
Perguruan
vii. Penilaian dalam talian
REHAT
2.30-
4.30
Perbincangan Meja Bulat 2
Sub-tema: Perkongsian Pintar & Kolaborasi Strategik
Dalam Pendidikan
Urusetia:
Dr. Muhammad Sofwan Mahmud
Pelapor:
Dr. Suziyani Mohamed & Dr. Khairul Farhah Khairuddin
Moderator:
Prof. Dr. Samsilah Roslan
Dekan, Fakulti Pengajian Pendidikan UPM
Pembentangan kertas kerja seminar bagi sub-tema
Perkongsian Pintar & Kolaborasi Strategik Dalam Pendidikan
dapat dilihat melalui rakaman video yang dimuat naik ke
YouTube (Rujuk URL dalam buku aturcara)
Cadangan ahli panel:
1. Yang Di Pertua PIBGM
2. Sekolah AMANAH
3. GENIUS (Dr. Rorlinda)
4. Prof. Adjung Tan Sri Aziz
5. Cempaka (Datuk Freida)
6. Exxonmobil
7. Tabung Haji (Yayasan
Taha)
8. Majlis Agama Islam
(MAWIP)
9. Wakil KITA – Prof. Dr.
Subhi
10. TNC HEJIM UKM
Sidang selari pembentangan kertas
kerja secara maya “Perkongsian Pintar
& Kolaborasi Strategik Dalam
Pendidikan”.
i. Model-model dalam Perkongsian
Pintar
ii. Modal sosial dalam pendidikan
iii. Jaringan NGO, industri dan sektor
korporat dalam pendidikan
iv. Pendanaan dan pembiayaan
pengajian era baru (Income
generation)
3. 8
HARI KEDUA
14 SEPTEMBER 2021 (SELASA)
8.30 Pendaftaran
9.00-
11.00
Perbincangan Meja Bulat 3
Sub-tema: Kebolehpasaran Graduan & Kerjaya Masa
Depan
Urusetia:
Prof. Madya Dr. Mohd Izwan Mahmud
Pelapor:
Pn. Nur Shakila Mazalan & Cik Nor Azwahanum Nor Shaid
Moderator:
Prof. Madya Ts. Dr. Sharipah Ruzaina Syed Aris, Dekan,
Fakulti Pendidikan,
Universiti Teknologi MARA
Pembentangan kertas kerja seminar bagi sub-tema
Kebolehpasaran Graduan & Kerjaya Masa Depan dapat
dilihat melalui rakaman video yang dimuat naik ke YouTube
(Rujuk URL dalam buku aturcara)
Cadangan ahli panel:
1. Dekan UA
2. Wakil Universiti
3. PM Chang (UKM Karier)
4. Sifu Bad
5. Alumni Keusahawanan
(Pn. Farah Sakinah)
6. Alumni (Bangunkan
Apps)
7. Talent CORP
8. DW Home Deco
9. PM Dr. Sattar
10. Alumni OKU Sukkur
Sidang selari pembentangan kertas
kerja secara maya “Kebolehpasaran
Graduan & Kerjaya Masa Depan”.
i. Tren pasaran kerja global
ii. Isu-isu Pengangguran graduan
iii. Kemahiran baru untuk
kebolehpasaran graduan (global
citizenship, technology,
interpersonal)
iv. Mencipta Kerjaya
v. Kurikulum universiti pada era
Ekonomi berpandukan pasaran
(market-driven economy)
vi. Ilmu Pendidikan dan Pasaran Kerja
vii. Kesukarelawanan dalam
pendidikan
11.00-
1.00
Perbincangan Meja Bulat 4
Subtema: Kualiti Pendidikan & Kesejahteraan Komuniti
Urusetia:
Prof Madya Dr. Mohd Mahzan Awang
Cadangan ahli panel:
1. Dekan
2. KPLB
3. MAWIP
Sidang selari pembentangan kertas
kerja secara maya “Kualiti Pendidikan
& Kesejahteraan Komuniti”.
i. Kurikulum untuk masa depan
4. 9
Pelapor:
En. Wan Ahmad Munsif Wan Pa & Dr. Kamariah Abu Bakar
Moderator:
Prof. Dr. Fatin Aliah Phang Abdullah, Pengerusi, Sekolah
Pendidikan, Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan,
Universiti Teknologi Malaysia
Pembentangan kertas kerja seminar bagi sub-tema Kualiti
Pendidikan & Kesejahteraan Komuniti dapat dilihat melalui
rakaman video yang dimuat naik ke YouTube (Rujuk URL
dalam buku aturcara)
4. Prof. Adjung Datuk
Yasmin
5. GB Sekolah Ringlet (Pn.
Rosnani Ghazali)
6. Pengarah INFRA
7. Wakil KITA
8. Ras Adiba
9. Datuk Dr. Nor Aziah
10. Datuk Dr. Madeline
Berma
11. Kesihatan – Prof. Dato’
Dr. Hanafiah Prof VC
12. Pengarah Hospital Dato
Razman Jarmin
(futuristik)
ii. Pendidikan untuk Komuniti luar
bandar
iii. Kualiti pengajaran dan
pembelajaran (PdPr,
PdPc,Penilaian dalam bilik darjah)
iv. Penilaian dalam bilik darjah
v. Penilaian alternatif (dalam bilik
darjah,formatif, sumatif,
berterusan)
vi. Kesejahteraan pendidikan
vii. Nilai dan etika dalam pendidikan
viii. Pendidikan inclusive
ix. Open Distance Learning (ODL)-
kerangka baru kualiti pendidikan
REHAT
2.30-
4.30
Perbincangan Meja Bulat 5
Subtema: Ekosistem Institusi, Governan & Polisi
Pendidikan
Urusetia:
Dr. Sheerad Sahid
Cadangan ahli panel:
1. Tan Sri Noor Azlan
Ghazali, UKM
2. Dr. Anuar Ahmad
3. Pengarah IAB – Dato
Tajudin
Sidang selari pembentangan kertas
kerja secara maya “Ekosistem Institusi,
Governan & Polisi Pendidikan”
i. Urus tadbir pendidikan sewaktu
Pandemik
ii. Pengurusan krisis dalam
5. 10
Pelapor:
Dr. Hafizhah Zulkifli & Dr. Nur Ainil Sulaiman
Moderator:
Prof. Dr. Hj. Yahya Don, Dekan, Pusat Pengajian Pendidikan
& Bahasa Moden, Universiti Utara Malaysia
Pembentangan kertas kerja seminar bagi sub-tema
Ekosistem Institusi, Governan & Polisi Pendidikan dapat
dilihat melalui rakaman video yang dimuat naik ke YouTube
(Rujuk URL dalam buku aturcara)
4. PM Dr. Azlin –
Pengerusi Pusat
5. Dato Shaharudin _
Perancangan Dasar
6. Timbalan Pengarah KPT
– TKSU Dasar KPT Dr.
Mohd Zabri
7. Pengarah DBP – Abg
Salahudin
8. TNC Akademik UKM
9. CEO MQA – Dr. Shatar
Sabran
10. Prof. Dr. Zhafir
11. ATMA – Prof. Dr.
Awang Sarian
Pendidikan.
iii. Pendidikan distruktif
iv. Norma baru dalam pengurusan
pendidikan
v. Reka bentuk semula Pendidikan
Negara
vi. Ekologi pembelajaran dalam
Latihan Keguruan
vii. Pemikiran semula polisi pendidikan
guru
4.30-
5.00
Resolusi
Majlis Penutup
Bersurai
