kurikulum merdeka

1. IMPLEMENTASI
KURIKULUM MERDEKA
untuk Menghadapi
Masyarakat Era 5.0
Dr. Muhammad Afandi, M.Pd.,M.H
Disampaikan dalam “Syekh Nurjati International
Conference on Elementary Education (SICEE)”
Cirebon, 29 Juli 2023

2. PS memiliki kurikulum lengkap (identitas PS, penilaian
terhadap pelaksanaan kurikulum sebelumnya, VMTS, profil
lulusan, capaian pembelajaran lulusan (CPL), bidang kajian,
daftar mata kuliah, dan perangkat pembelajaran (RPS, materi
pembelajaran, rencana tugas, rencana penilaian, intrumen
panilaian, dan rubrik penilaian), koheren, relevan, dan
mutakhir (memberi hak kepada mahasiswa untuk belajar di
luar PS – Merdeka Belajar Kampus Merdeka).
Berangkat dari Dokumen kurikulum PS

3. Program Kampus Merdeka
https://kampusmerdeka.kemdikbud.go.id/program
Apa itu

4. Implementasi Kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka
Universitas Islam Sultan Agung
https://dashboard-
lldikti6.kemdikbud.go.id/?f0ded3e6101faef83e05b84e2ba522
2b4095568a0723d6817a80c4017dd3cf55
https://drive.google.com/file/d/1rIe8pBn9c2O6_-Agn8wFEZW7NKDE1-y6/view?usp=drive_link
Kurikulum PGSD Unissula

5. KONVERSI MATA KULIAH MAHASISWA KAMPUS MENGAJAR 3

6. KONVERSI MATA KULIAH MAHASISWA KAMPUS MENGAJAR 4

7. KONVERSI PROGRAM KEWIRAUSAHAAN

8. Society 5.0
Society 5.0 adalah sebuah konsep
masyarakat yang berpusat pada manusia
dan berbasis teknologi. Pada era ini,
masyarakat diharapkan mampu
menyelesaikan berbagai tantangan dan
permasalahan sosial dengan
memanfaatkan berbagai inovasi yang
lahir di era revolusi industri 4.0 untuk
meningkatkan kualitas hidup manusia.

9. Peranan Dalam Dunia Pendidikan
Dalam menghadapi era society 5.0, dunia pendidikan berperan penting dalam
meningkatkan kualitas SDM. Dunia Pendidikan memiliki tanggung jawab secara penuh
untuk dapat mengembangkan ilmu pengetahuan dalam menghadapi masa depan.
Selain itu untuk menghadapi era society 5.0 ini satuan pendidikan pun dibutuhkan
adanya perubahan paradigma pendidikan. Diantaranya pendidik meminimalkan peran
sebagai learning material provider, pendidik menjadi penginspirasi bagi tumbuhnya
kreativitas peserta didik. Pendidik berperan sebagai fasilitator, tutor, penginspirasi dan
pembelajar sejati yang memotivasi peserta didik untuk “Merdeka Belajar.

10. Mengapa Merdeka Belajar ?
merdeka belajar akan menciptakan pendidikan
berkualitas bagi seluruh rakyat Indonesia. Melalui
peningkatan layanan dan akses pendidikan dasar
salah satunya adalah upaya pemenuhan maupun
perbaikan infrastruktur dan platform teknologi di
sekolah dasar/ MI. Pendidikan nasional berbasis
teknologi dan infrastruktur yang memadai diharapkan
dapat menciptakan sekolah dan ataupun kelas masa
depan.

11. 1. Memiliki keunggulan dalam bidang Tridharma
PT
2. Memiliki Penelitian & PkM Internal, nasional dan
internasional.
3. Memilki publikasi karya Ilmiah beriputasi
4. Memiliki prestasi (pembicara kunci, dosen
tamu, nara sumber, konsultan, editor, dll)
5. Memilki produk atau jasa yang diadopsi oleh
masyarakat
6. Memiliki Produk atau jasa yang ber-HKI atau
paten
5.0 Membutuhkan SDM Dosen yang berkualitas

12. TERIMA KASIH