Dokumen tersebut membahas tentang kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia. Bahasa Indonesia memiliki peran penting sebagai alat komunikasi, pengungkapan perasaan, integrasi, dan kontrol sosial. Bahasa Indonesia juga berfungsi sebagai bahasa nasional dan negara. Dokumen ini juga membahas sejarah bahasa Indonesia dan perkembangan bahasa daerah dalam bahasa Indonesia.
Dokumen tersebut membahas pengertian bahasa menurut beberapa ahli. Bahasa didefinisikan sebagai alat komunikasi yang menggunakan simbol bunyi untuk menyampaikan ide, pesan, maksud, perasaan, dan pendapat kepada orang lain. Fungsi utama bahasa adalah sebagai alat komunikasi, meskipun juga memiliki fungsi artistik dan untuk mempelajari pengetahuan serta sejarah.
Dokumen ini membahas pentingnya mempelajari bahasa Indonesia. Bahasa merupakan alat komunikasi yang memungkinkan pertukaran ide, konsep, dan gagasan. Semakin baik kemampuan berbahasa seseorang, semakin baik pula kemampuan berpikirnya. Pelajaran bahasa Indonesia diajarkan di sekolah mulai dari tingkat dasar hingga menengah atas untuk memfasilitasi komunikasi.
Dokumen tersebut membahas tentang kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia. Bahasa Indonesia memiliki peran penting sebagai alat komunikasi, pengungkapan perasaan, integrasi, dan kontrol sosial. Bahasa Indonesia juga berfungsi sebagai bahasa nasional dan negara. Dokumen ini juga membahas sejarah bahasa Indonesia dan perkembangan bahasa daerah dalam bahasa Indonesia.
Dokumen tersebut membahas pengertian bahasa menurut beberapa ahli. Bahasa didefinisikan sebagai alat komunikasi yang menggunakan simbol bunyi untuk menyampaikan ide, pesan, maksud, perasaan, dan pendapat kepada orang lain. Fungsi utama bahasa adalah sebagai alat komunikasi, meskipun juga memiliki fungsi artistik dan untuk mempelajari pengetahuan serta sejarah.
Dokumen ini membahas pentingnya mempelajari bahasa Indonesia. Bahasa merupakan alat komunikasi yang memungkinkan pertukaran ide, konsep, dan gagasan. Semakin baik kemampuan berbahasa seseorang, semakin baik pula kemampuan berpikirnya. Pelajaran bahasa Indonesia diajarkan di sekolah mulai dari tingkat dasar hingga menengah atas untuk memfasilitasi komunikasi.
Tema 1 indahnya kebersamaan keberagaman budaya bangsaku pb1Ferryxz Yamato
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang keberagaman budaya di Indonesia dan suku Minang. Siswa akan belajar mengenai keberagaman budaya di Indonesia, ciri khas suku Minang, serta sikap yang harus ditunjukkan untuk menghormati perbedaan. Materi akan disampaikan melalui observasi, diskusi kelompok, dan menyanyi lagu patriotik. Penilaian dilakukan berdasarkan hasil pembuatan peta pikiran, penulisan sikap keberag
RPP KELAS V SMT 1 TEMA 5 SUBTEMA 1 PERTEMUAN 1Eman Syukur
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran tematik terpadu ini membahas tentang kegiatan pembelajaran yang meliputi tujuan, materi, metode, dan penilaian. Tujuan pembelajaran antara lain mengidentifikasi karakteristik bangsa Indonesia dan menyusun artikel tentang interaksi manusia dengan lingkungan. Materi pembelajaran meliputi pantun, tarian tradisional, dan nilai Pancasila. Metode pembelajaran kombinasi ceramah, diskusi,
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran seni budaya/seni musik kelas VIII ini membahas tentang gaya dan bernyanyi lagu daerah. Materi akan diberikan dalam empat pertemuan untuk membahas kedudukan dan fungsi lagu daerah, mengidentifikasi keunikan lagu daerah, teknik bernyanyi lagu daerah, dan berlatih menyanyikan lagu daerah secara bersama-sama.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang keberagaman budaya bangsa Indonesia. Siswa diajak untuk mengamati peta budaya, membaca teks, dan mengidentifikasi ciri khas suku bangsa. Mereka juga diberikan penugasan untuk menjelaskan keberagaman budaya dalam bentuk tulisan dan peta konsep. Tujuannya agar siswa memahami dan menghargai perbedaan yang ada.
Dokumen tersebut merangkum tentang modul ajar seni tari untuk kelas X di SMK Negeri 2 Kota Bekasi. Modul ini membahas tentang definisi tari menurut para ahli, unsur-unsur tari, kegiatan pembelajaran yang meliputi pendahuluan, inti, dan penutup, serta penilaian pembelajaran.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang keberagaman budaya bangsa Indonesia dengan subtema keberagaman budaya Jawa Tengah. RPP ini dirancang untuk siswa kelas 4 SDN Bunton 03 dan mencakup pembelajaran Bahasa Indonesia, Seni Budaya dan Prakarya, serta IPS. Kegiatan pembelajaran terdiri atas observasi, diskusi, dan presentasi untuk mengenali keragaman budaya daerah Jawa Tengah.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran SBdP dan PKn kelas 4 SDN Semamplir 4 membahas tentang keberagaman budaya daerah di Indonesia dengan materi tari tradisional Bungong Jeumpa dan keberagaman tokoh di Kampung Babakan. Siswa akan belajar mengenali gerak dasar tari tersebut, mengamati gambar dan video demonstrasi guru, serta menjelaskan makna persatuan dan kesatuan dalam keberagaman budaya.
Silabus tahun pelajaran 2023-2024 SDN Ciodeng kelas VB/1 mencakup 6 sub tema yang membahas tentang organ gerak hewan dan manusia, kegiatan fisik, dan keberagaman masyarakat. Pembelajaran meliputi IPA, Bahasa Indonesia, PPKn, dan SBdP untuk mengembangkan pemahaman siswa tentang topik tersebut melalui bacaan, observasi, diskusi, dan kegiatan kreatif.
Buku ini membahas tentang pembelajaran bahasa Indonesia untuk kelas XII program bahasa. Buku ini terdiri dari 6 pelajaran yang masing-masing membahas keterampilan berbahasa seperti mendengarkan, membaca, berbicara, dan menulis. Pelajaran-pelajaran tersebut diisi dengan contoh teks dan latihan untuk mengukur pemahaman siswa.
Rangkuman dokumen tersebut adalah rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) untuk tema "Daerah Tempat Tinggalku" di kelas 4 SD. RPP ini mencakup kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, tujuan, materi, pendekatan, metode, dan kegiatan pembelajaran untuk beberapa mata pelajaran seperti PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, dan Seni Budaya.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mencakup tujuan pembelajaran yang terdiri dari materi tentang keragaman budaya Indonesia, cara menghasilkan bunyi, dan sikap saling menghargai. Guru akan mengajarkan materi tersebut melalui diskusi, eksplorasi, dan penugasan kelompok.
Modul ini membahas pengertian kebudayaan dan seni. Kebudayaan adalah cara hidup suatu bangsa yang mencakup nilai, norma, ilmu pengetahuan, dan struktur sosial. Sedangkan seni adalah karya yang dapat menimbulkan perasaan indah dan diekspresikan melalui bentuk, warna, gerakan, dan bunyi. Modul ini juga menjelaskan berbagai cabang seni dan sifat dasar seni seperti kreativitas, individualitas, dan nil
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pelaksanaan pembelajaran di kelas IV semester 2 SD Negeri 4 Banda Aceh. Materi yang diajarkan berkaitan dengan tema 6 "Cita-Citaku" dan subtema "Aku dan Cita-Citaku". Pembelajaran difokuskan pada Bahasa Indonesia, IPA, dan SBdP. Kegiatan pembelajaran meliputi mengamati cita-cita, mengenal ciri-ciri puisi, mengamati siklus hidup he
Tema 1 indahnya kebersamaan keberagaman budaya bangsaku pb1Ferryxz Yamato
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang keberagaman budaya di Indonesia dan suku Minang. Siswa akan belajar mengenai keberagaman budaya di Indonesia, ciri khas suku Minang, serta sikap yang harus ditunjukkan untuk menghormati perbedaan. Materi akan disampaikan melalui observasi, diskusi kelompok, dan menyanyi lagu patriotik. Penilaian dilakukan berdasarkan hasil pembuatan peta pikiran, penulisan sikap keberag
RPP KELAS V SMT 1 TEMA 5 SUBTEMA 1 PERTEMUAN 1Eman Syukur
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran tematik terpadu ini membahas tentang kegiatan pembelajaran yang meliputi tujuan, materi, metode, dan penilaian. Tujuan pembelajaran antara lain mengidentifikasi karakteristik bangsa Indonesia dan menyusun artikel tentang interaksi manusia dengan lingkungan. Materi pembelajaran meliputi pantun, tarian tradisional, dan nilai Pancasila. Metode pembelajaran kombinasi ceramah, diskusi,
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran seni budaya/seni musik kelas VIII ini membahas tentang gaya dan bernyanyi lagu daerah. Materi akan diberikan dalam empat pertemuan untuk membahas kedudukan dan fungsi lagu daerah, mengidentifikasi keunikan lagu daerah, teknik bernyanyi lagu daerah, dan berlatih menyanyikan lagu daerah secara bersama-sama.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang keberagaman budaya bangsa Indonesia. Siswa diajak untuk mengamati peta budaya, membaca teks, dan mengidentifikasi ciri khas suku bangsa. Mereka juga diberikan penugasan untuk menjelaskan keberagaman budaya dalam bentuk tulisan dan peta konsep. Tujuannya agar siswa memahami dan menghargai perbedaan yang ada.
Dokumen tersebut merangkum tentang modul ajar seni tari untuk kelas X di SMK Negeri 2 Kota Bekasi. Modul ini membahas tentang definisi tari menurut para ahli, unsur-unsur tari, kegiatan pembelajaran yang meliputi pendahuluan, inti, dan penutup, serta penilaian pembelajaran.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang keberagaman budaya bangsa Indonesia dengan subtema keberagaman budaya Jawa Tengah. RPP ini dirancang untuk siswa kelas 4 SDN Bunton 03 dan mencakup pembelajaran Bahasa Indonesia, Seni Budaya dan Prakarya, serta IPS. Kegiatan pembelajaran terdiri atas observasi, diskusi, dan presentasi untuk mengenali keragaman budaya daerah Jawa Tengah.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran SBdP dan PKn kelas 4 SDN Semamplir 4 membahas tentang keberagaman budaya daerah di Indonesia dengan materi tari tradisional Bungong Jeumpa dan keberagaman tokoh di Kampung Babakan. Siswa akan belajar mengenali gerak dasar tari tersebut, mengamati gambar dan video demonstrasi guru, serta menjelaskan makna persatuan dan kesatuan dalam keberagaman budaya.
Silabus tahun pelajaran 2023-2024 SDN Ciodeng kelas VB/1 mencakup 6 sub tema yang membahas tentang organ gerak hewan dan manusia, kegiatan fisik, dan keberagaman masyarakat. Pembelajaran meliputi IPA, Bahasa Indonesia, PPKn, dan SBdP untuk mengembangkan pemahaman siswa tentang topik tersebut melalui bacaan, observasi, diskusi, dan kegiatan kreatif.
Buku ini membahas tentang pembelajaran bahasa Indonesia untuk kelas XII program bahasa. Buku ini terdiri dari 6 pelajaran yang masing-masing membahas keterampilan berbahasa seperti mendengarkan, membaca, berbicara, dan menulis. Pelajaran-pelajaran tersebut diisi dengan contoh teks dan latihan untuk mengukur pemahaman siswa.
Rangkuman dokumen tersebut adalah rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) untuk tema "Daerah Tempat Tinggalku" di kelas 4 SD. RPP ini mencakup kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, tujuan, materi, pendekatan, metode, dan kegiatan pembelajaran untuk beberapa mata pelajaran seperti PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, dan Seni Budaya.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mencakup tujuan pembelajaran yang terdiri dari materi tentang keragaman budaya Indonesia, cara menghasilkan bunyi, dan sikap saling menghargai. Guru akan mengajarkan materi tersebut melalui diskusi, eksplorasi, dan penugasan kelompok.
Modul ini membahas pengertian kebudayaan dan seni. Kebudayaan adalah cara hidup suatu bangsa yang mencakup nilai, norma, ilmu pengetahuan, dan struktur sosial. Sedangkan seni adalah karya yang dapat menimbulkan perasaan indah dan diekspresikan melalui bentuk, warna, gerakan, dan bunyi. Modul ini juga menjelaskan berbagai cabang seni dan sifat dasar seni seperti kreativitas, individualitas, dan nil
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pelaksanaan pembelajaran di kelas IV semester 2 SD Negeri 4 Banda Aceh. Materi yang diajarkan berkaitan dengan tema 6 "Cita-Citaku" dan subtema "Aku dan Cita-Citaku". Pembelajaran difokuskan pada Bahasa Indonesia, IPA, dan SBdP. Kegiatan pembelajaran meliputi mengamati cita-cita, mengenal ciri-ciri puisi, mengamati siklus hidup he
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Tematik Kelas 4 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 3 dan 4
1.
2. Bahasa Indonesia : Gagasan Pokok dan Gagasan Pendukung dalam Bentuk Peta Pikiran
PPKn : Pentingnya Sikap Persatuan dan Kesatuan
IPS : Keragaman Sosial dan Budaya di Daerah Tempat Tinggal
SBdP : Dasar-dasar Gerakan Tari (Bagian 2)
3. Tujuan
Pembelajaran
• Siswa Dapat Menyajikan Gagasan Pokok
dan Gagasan Pendukung Dalam Bentuk
Peta Pikiran
• Siswa Dapat Menjelaskan Contoh-Contoh
Sikap Menjaga Persatuan dan Kesatuan
• Siswa Dapat Menceritakan Keragaman
Sosial dan Budaya Provinsi Setempat
• Siswa Dapat Mempraktikkan Gerak Dasar
Tari Daerah
4. Pada pembelajaran sebelumnya Anak Sholeh sudah belajar
pengertian gagasan pokok dan gagasan pendukung .
Gagasan Pokok/Ide Pokok Gagasan Pendukung/Kalimat Penjelas
Topik yang dibahas
pada suatu teks.
Gagasan pokok
biasanya terletak di
awal atau di akhir
paragraf.
Kalimat uraian/informasi
tambahan yang
menjelaskan gagasan
pokok. Gagasan
pendukung terletak
setelah gagasan pokok.
5. Gagasan pokok dan gagasan pendukung yang telah
ditemukan, dapat disajikan menjadi peta pikiran.
Peta pikiran
merupakan cara
menuangkan informasi
yang diperoleh ke
dalam bentuk diagram .
Apa itu
peta
pikiran?
6. Perhatikan contoh peta pikiran berikut!
Buka BUPENA, Halaman 16
Reog Ponorogo merupakan kebudayaan yang berasal dari
Jawa Timur. Pertunjukan reog ditampilkan dalam bentuk
topeng berbentuk kepala singa yang dikenal sebagai
“singa barong” . Reog Ponorogo menceritakan tentang
Raja Ponorogo yang berniat melamar Putri Kediri.
Gagasan Pokok
Reog Ponorogo
berasal dari Ponorogo,
Jawa Timur.
Gagasan Pendukung/
Kalimat Penjelas
1. Pertunjukan reog ditampilkan dalam
bentuk topeng berbentuk kepala singa
yang dikenal sebagai “singa barong” .
2. Reog Ponorogo menceritakan tentang
Raja Ponorogo yang berniat melamar
Putri Kediri.
Gagasan pokok
terletak pada
awal paragraf
7. Pernahkah Anak Sholeh mendengar pepatah :
Bersatu Kita
Teguh, Bercerai
kita Runtuh
Bhinneka Tunggal
Ika
Sesuatu akan berhasil
apabila dikerjakan
secara bersama-sama
/gotong royong.
Berbeda –beda tetapi
tetap satu.
2. Pentingnya Sikap Persatuan dan Kesatuan
(BUPENA, halaman 17)
8. Sebagai rakyat Indonesia, kita harus menunjukkan sikap
menjaga persatuan dan kesatuan bangsa. Berikut
contoh sikap yang mencerminkan Persatuan dan
kesatuan:
1. Mengormati Teman yang beribadah
2. Tidak membeda-bedakan teman
3. Menghormati teman yang sedang
menyampaikan pendapat
4. Meminta maaf jika melakukan kesalahan
5. Menghormati keragaman budaya lain.