Conceptos básicos de Ecoloxía. Na parte final da presentación faise unha pequena referencia os ecosistemas galegos. Nesta última parte a maior parte da información foi extraida da web www.adelaleiro.com aínda que ten modificacións propias.
El documento presenta información sobre los seres vivos. Explica que los seres vivos están compuestos de células, las cuales tienen citoplasma, membrana y núcleo. Describe las características de los seres unicelulares y pluricelulares, y cómo las células se agrupan para formar tejidos, órganos y sistemas de órganos. Finalmente, clasifica a los seres vivos en grupos como unicelulares, pluricelulares, animales, vegetales y hongos; y explica cómo
Conceptos básicos de Ecoloxía. Na parte final da presentación faise unha pequena referencia os ecosistemas galegos. Nesta última parte a maior parte da información foi extraida da web www.adelaleiro.com aínda que ten modificacións propias.
El documento presenta información sobre los seres vivos. Explica que los seres vivos están compuestos de células, las cuales tienen citoplasma, membrana y núcleo. Describe las características de los seres unicelulares y pluricelulares, y cómo las células se agrupan para formar tejidos, órganos y sistemas de órganos. Finalmente, clasifica a los seres vivos en grupos como unicelulares, pluricelulares, animales, vegetales y hongos; y explica cómo
El documento resume la historia de la Península Ibérica desde la caída del Imperio Romano hasta la Edad Media. Los pueblos germánicos invadieron Hispania en el siglo V, incluyendo a los vándalos, alanos y suevos. Los visigodos establecieron el Reino Visigodo de Toledo en el siglo VI y adoptaron la lengua y religión católica de los hispanorromanos. El reino duró hasta que los musulmanes invadieron la península en el siglo VIII. Mientras
Traballo realizado por unha alumna para o curso de 1º da ESO sobre os ecosistemas na Terra, os niveis tróficos, os grandes biomas terrestres. Relación entre os seres vivos. Escrito en lingua galega. Dcumentos gráficos para entender con mais facilidade os conceptos que se queren tratar.
2. • Que se necesita para vivir?
• Os compoñentes dun ecosistema
• O papel dos seres vivos
• As cadeas e as redes alimentarias
• Ecosistemas terrestres
• Ecosistemas acuáticos
• O ser humano cambia o medio
3. • Os compoñentes dun ecosistema son: o medio físico, os
seres vivos e as relacións.
• O medio físico está formado polos elementos que non posúen
vida.
• Os seres vivos son os elementos que posúen vida. O conxunto
de seres vivos que poden reproducirse entre si denomínase
especie. Os organismos dunha mesma especie constitúen unha
poboación. O conxunto de organismos de distintas especies
forman unha comunidade.
• Entre os compoñentes dun ecosistema establécense relacións.
4. • Existen tres tipos:
• Organismos produtores: son os seres vivos que fabrican o seu
propio alimento mediante o proceso de fotosíntese.
• Organismos consumidores: son os que se alimentan doutros
seres vivos.
• Organismos descompoñedores: son organismos que, como os
fungos, se nutren con restos doutros seres vivos.
5. • Que é?
• É a relación que indica quen serve de alimento a quen.
• Nun ecosistema uns seres vivos aliméntanse doutros e
son como elos dunha cadea
6. • Que son?
• Son as distintas cadeas alimentarias relacionándose entre elas.
7. • Nas redes alimentarias non falta nin sobra ningún grupo
de seres vivos. A mínima variación de calquera deles
afecta aos demais. Este continuo equilibrio
chámase equilibrio ecolóxico.
• O ecosistema sofren cambios. Algúns cambios son
leves, como os que orixinan as estacións, e non alteran o
equilibrio ecolóxico. Pero hai outros que son tan graves
que alteran ese equilibrio e poden chegar a ocasionar a
extinción de especies.
• Para que exista equilibrio ecolóxico entre os seres vivos,
debe haber máis produtores que herbívoros. E máis
herbívoros que carnívoros
8.
9. • Caracterízase por ter
temperaturas moi baixas
e precipitacións moi
escasas en forma de
neve.
• A vexetación é case
inexistente. Os animais
viven cerca das costas e
presentan unha espesa
capa de graxa que os
protexe do frío.
10. • Caracterízase por ter
temperaturas baixas, que
só superan os 0 ºC no
verán, e precipitacións
escasas en forma de
neve, e de chuvia no
verán.
• A vexetación adoita estar
formada por bosques de
abetos e piñeiros. Hai
lebres, lobos, renos, etc.
11. • Ten temperaturas baixas
no inverno e suaves no
verán. As precipitacións,
en forma de chuvia, son
moderadas.
• A vexetación adoita ser de
folla caduca. A fauna é
moi variada e pode migrar
segundo a estación.
12. • As temperaturas son
elevadas durante o día e
baixan pola noite. As
precipitacións son case
inexistentes.
• A vexetación é moi
escasa, e os animais e as
plantas están adaptados á
falta de auga.
13. • As temperaturas son
elevadas durante todo o
ano. As precipitacións son
escasas, salvo na época
de chuvias, en que son
torrenciais.
• A vexetación está
formada por herbas e
algunhas árbores
dispersas, e a fauna é moi
variada.
14. • As temperaturas son
elevadas e as
precipitacións abundantes
durante todo o ano.
• A vexetación é moi rica,
con árbores moi altas e
hai gran variedade de
seres vivos.
15. • Están influídos pola cantidade de luz, a temperatura e as
substancias disolvidas na auga, como o osíxeno ou os
sales minerais
• Poden ser:
• Auga doce: ríos e lagos
• Auga salgada: mares e océanos
• Estes dous tipos de ecosistemas diferéncianse
fundamentalmente pola cantidade de sales disolvidos na auga.
16. • Tamén existen organismos produtores, consumidores e
descompoñedores.
• Poden ser:
• Ecosistemas de auga doce: Estes ecosistemas son moi ricos. A
abundancia de luz e a auga favorece o desenvolvemento de
produtores, como o plancto, as algas e as plantas que viven no
fondo e nas ribeiras. Desta gran riqueza de vida dependen os
organismos acuáticos e moitos organismos terrestres que se
alimentan deles.
• Ecosistemas de auga salgada: Nestes ecosistemas acuáticos a
luz do sol só pode penetrar entre 100 e 200 metros baixo a auga.
Nesta zona dos ecosistemas viven os organismos produtores e,
por tanto, tamén moitos consumidores. A maior profundidade, o
océano é escuro e só se atopan organismos consumidores.
17.
18.
19. • Podemos distinguir distintos ecosistemas mariños: litoral,
superficie do mar aberto e as profundidades mariñas.
• O litoral é unha zona costeira de transición entre os ecosistemas
terrestres e os mariños. As características deste tipo de
ecosistemas varían segundo se a costa é un acantilado,
unha praia de area ou unha zona húmida costeira.
• Na superficie do mar aberto existe unha gran cantidade de seres
vivos que se desprazan nadando ou arrastrados polas correntes
mariñas.
• Nas profundidades mariñas viven poucos seres vivos, moitos
deles descoñecidos. Nestas zonas a vida depende dos restos de
seres vivos que caen ao fondo.
20.
21. • Hai uns 10.000 anos a poboación humana non era moi
numerosa. A súa acción sobre o medio que a rodeaba
limitábase á caza e á recolección de froitos e sementes
para sobrevivir
• Hai uns 2.000 anos, a agricultura e a gandaría fixeron
que o ser humano tivese máis alimentos, e que a
súa poboación aumentase. A agricultura e a
gandaría transformaron o ecosistema inicial
• Hai uns 200 anos, apareceu a industria. Actualmente, a
poboación humana segue crecendo e as industrias xeran
residuos que contaminan o aire, a auga e o solo.
22.
23.
24.
25. • Se a acción humana seguise desenvolvéndose sen
control, moitas especies desaparecerían, é
dicir, perderíase a biodiversidade.
• Para evitalo, debemos reducir os efectos
negativos que a nosa forma de vida ocasiona no medio.
• Todos xuntos podemos desenvolver accións
positivas para a paisaxe.
• Entre outras cousas, depurar as augas para evitar
contaminala, reutilizar ou reciclar os materiais de
refugallo e repoboar os bosques que sufriron
deforestacións por cortas ou incendios