Este documento habla sobre el debut de la diabetes tipo 1 en los niños y las reacciones de los padres ante el diagnóstico. Explica que los padres suelen sentir shock y parálisis ante la noticia, y que necesitan apoyo y tiempo para adaptarse. También cubre temas como las preocupaciones más comunes de los padres, la culpa que sienten, la necesidad de aprender solo lo básico sobre la enfermedad y darse tiempo para encontrar el nuevo equilibrio familiar.
El documento discute cuatro posibilidades de comunicación en el entorno educativo utilizando las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NNTT): 1) mismo tiempo y lugar, 2) mismo tiempo diferentes lugares, 3) diferentes tiempos mismo lugar, y 4) diferentes tiempos y lugares. Explica cada situación con ejemplos y destaca que la comunicación educativa requiere de un emisor que codifique la información y un receptor que la decodifique y aprenda. También resalta los beneficios potenciales del uso de las NNTT en la enseñ
Este documento presenta 7 maneras de explorar una historia bíblica durante una lección para niños. Incluye ideas como hacer un modelo relacionado con la historia usando materiales como arcilla o palitos, dibujar escenas clave, actuar la historia, contar la historia con objetos, hacer preguntas sobre la historia, y explorar los sentimientos de los personajes. El objetivo es involucrar a los niños de diferentes maneras para que comprendan mejor la narrativa y lección de la historia bíblica.
Los estudiantes españoles se encuentran atrapados en una cueva en Italia después de seguir a unos ratones. Encuentran un hueso mágico con bolas que puede conceder deseos. Un mago les ayuda a salir de la cueva a cambio de comida y les explica el poder del hueso. Logran salir de la cueva y regresar a casa, aunque al principio dejan atrás a su maestra por accidente.
La paciente presenta episodios recurrentes de prurito, lesiones cutáneas y angioedema desde hace diez años. Las pruebas revelaron quistes hidatídicos hepáticos causados por la tenia Echinococcus granulosus. Se sometió a una intervención quirúrgica para extirpar los quistes, pero tuvo otro episodio de anafilaxia once meses después con elevación de los niveles de IgE específicos para Echinococcus.
El documento describe la transición de las sociedades industriales a las sociedades de la información, donde la generación y procesamiento de información, en lugar de la producción tangible, son los principales impulsores de la riqueza y el desarrollo económico. Las tecnologías de la información y la comunicación desempeñan un papel clave y se han convertido en los nuevos motores del progreso en la economía globalizada del siglo XXI.
Este documento presenta una guía para una lección sobre viajar juntos. La lección enseña que Dios nos creó para vivir y aprender juntos a pesar de nuestras diferencias. Los niños aprenderán sobre Jesús llamando a sus primeros discípulos y cómo los creyentes primitivos se apoyaban mutuamente. La lección concluye que debemos elegir llevarnos bien con los demás y viajar juntos con un propósito y corazón unidos.
El documento proporciona una descripción de las instalaciones y servicios del Club La Estancia. Incluye 27 canchas de tenis, 5 canchas de squash, piscinas, gimnasio, salones para eventos, áreas de comida y bebida, y capacidad para 500 personas en el comedor principal. También describe la ubicación, titulación, características del terreno, construcciones e infraestructura del predio.
Este documento proporciona información sobre las industrias siderúrgicas y el hierro. Explica que el acero es una aleación de hierro y carbono que se produce en un proceso de dos etapas. También define la hemocromatosis como una enfermedad causada por un exceso de hierro en el cuerpo y señala algunos de sus síntomas.
Este documento presenta una lección sobre ser testigos de Jesús. Contiene 3 puntos principales: 1) Jesús nos ordenó predicar el Evangelio a todas las personas. 2) Debemos dejar que nuestra luz brille mediante una vida santa para ser testigos efectivos. 3) El amor es la mejor forma de testificar y atraer a las personas a Cristo. Incluye historias, versículos y actividades para enseñar estas ideas.
Producido en el marco del proyecto “Creando caminos hacia la
educación de adultos para personas con discapacidad intelectual”
Publicado por Inclusion Europe en colaboración con la Confederación Españolade Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual (FEAPS) con la ayuda del Programa de acción en el ámbito del aprendizaje permanente de la Unión Europea.
Ezequiel fue un profeta judío que tuvo varias visiones de Dios mientras vivía en el exilio en Babilonia. A través de sus acciones simbólicas como comer un rollo, acostarse de ciertas formas, y cortarse el cabello, Ezequiel advirtió a los judíos sobre el castigo divino por su desobediencia y les dio esperanza de un futuro regreso a su tierra. Su visión final de huesos secos que cobraron vida simbolizó la promesa de Dios de resucitar a su pue
Manifestaciones del acoso escolar, ¿los chicos acosan en forma diferente que ...Pedro Roberto Casanova
El documento presenta dos ecuaciones matemáticas. La primera ecuación establece que la concentración de dióxido de carbono es igual a una constante. La segunda ecuación repite que la concentración de dióxido de carbono es igual a una constante.
El documento presenta información sobre plagio, cómo evitarlo y cómo citar y referenciar correctamente las fuentes de información. Define plagio, parafraseo y cuando es necesario citar una fuente. Explica cómo citar usando paréntesis, al final del texto o en notas al pie de página. Además, indica cómo parafrasear preservando el sentido pero usando palabras propias y dando crédito a la fuente original. Finalmente, entrega algunas normas y ejemplos de cómo citar imágenes.
En toda la realidad, están los residuos de producción. Aquí explico las 7 Residuos de la mayoría de las ciudades elliminare. Con base en la TPM y Lean Management.
Para más información póngase en contacto conmigo.
Este documento habla sobre el debut de la diabetes tipo 1 en los niños y las reacciones de los padres ante el diagnóstico. Explica que los padres suelen sentir shock y parálisis ante la noticia, y que necesitan apoyo y tiempo para adaptarse. También cubre temas como las preocupaciones más comunes de los padres, la culpa que sienten, la necesidad de aprender solo lo básico sobre la enfermedad y darse tiempo para encontrar el nuevo equilibrio familiar.
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Este documento presenta 7 maneras de explorar una historia bíblica durante una lección para niños. Incluye ideas como hacer un modelo relacionado con la historia usando materiales como arcilla o palitos, dibujar escenas clave, actuar la historia, contar la historia con objetos, hacer preguntas sobre la historia, y explorar los sentimientos de los personajes. El objetivo es involucrar a los niños de diferentes maneras para que comprendan mejor la narrativa y lección de la historia bíblica.
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La paciente presenta episodios recurrentes de prurito, lesiones cutáneas y angioedema desde hace diez años. Las pruebas revelaron quistes hidatídicos hepáticos causados por la tenia Echinococcus granulosus. Se sometió a una intervención quirúrgica para extirpar los quistes, pero tuvo otro episodio de anafilaxia once meses después con elevación de los niveles de IgE específicos para Echinococcus.
El documento describe la transición de las sociedades industriales a las sociedades de la información, donde la generación y procesamiento de información, en lugar de la producción tangible, son los principales impulsores de la riqueza y el desarrollo económico. Las tecnologías de la información y la comunicación desempeñan un papel clave y se han convertido en los nuevos motores del progreso en la economía globalizada del siglo XXI.
Este documento presenta una guía para una lección sobre viajar juntos. La lección enseña que Dios nos creó para vivir y aprender juntos a pesar de nuestras diferencias. Los niños aprenderán sobre Jesús llamando a sus primeros discípulos y cómo los creyentes primitivos se apoyaban mutuamente. La lección concluye que debemos elegir llevarnos bien con los demás y viajar juntos con un propósito y corazón unidos.
El documento proporciona una descripción de las instalaciones y servicios del Club La Estancia. Incluye 27 canchas de tenis, 5 canchas de squash, piscinas, gimnasio, salones para eventos, áreas de comida y bebida, y capacidad para 500 personas en el comedor principal. También describe la ubicación, titulación, características del terreno, construcciones e infraestructura del predio.
Este documento proporciona información sobre las industrias siderúrgicas y el hierro. Explica que el acero es una aleación de hierro y carbono que se produce en un proceso de dos etapas. También define la hemocromatosis como una enfermedad causada por un exceso de hierro en el cuerpo y señala algunos de sus síntomas.
Este documento presenta una lección sobre ser testigos de Jesús. Contiene 3 puntos principales: 1) Jesús nos ordenó predicar el Evangelio a todas las personas. 2) Debemos dejar que nuestra luz brille mediante una vida santa para ser testigos efectivos. 3) El amor es la mejor forma de testificar y atraer a las personas a Cristo. Incluye historias, versículos y actividades para enseñar estas ideas.
Producido en el marco del proyecto “Creando caminos hacia la
educación de adultos para personas con discapacidad intelectual”
Publicado por Inclusion Europe en colaboración con la Confederación Españolade Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual (FEAPS) con la ayuda del Programa de acción en el ámbito del aprendizaje permanente de la Unión Europea.
Ezequiel fue un profeta judío que tuvo varias visiones de Dios mientras vivía en el exilio en Babilonia. A través de sus acciones simbólicas como comer un rollo, acostarse de ciertas formas, y cortarse el cabello, Ezequiel advirtió a los judíos sobre el castigo divino por su desobediencia y les dio esperanza de un futuro regreso a su tierra. Su visión final de huesos secos que cobraron vida simbolizó la promesa de Dios de resucitar a su pue
Manifestaciones del acoso escolar, ¿los chicos acosan en forma diferente que ...Pedro Roberto Casanova
El documento presenta dos ecuaciones matemáticas. La primera ecuación establece que la concentración de dióxido de carbono es igual a una constante. La segunda ecuación repite que la concentración de dióxido de carbono es igual a una constante.
El documento presenta información sobre plagio, cómo evitarlo y cómo citar y referenciar correctamente las fuentes de información. Define plagio, parafraseo y cuando es necesario citar una fuente. Explica cómo citar usando paréntesis, al final del texto o en notas al pie de página. Además, indica cómo parafrasear preservando el sentido pero usando palabras propias y dando crédito a la fuente original. Finalmente, entrega algunas normas y ejemplos de cómo citar imágenes.
En toda la realidad, están los residuos de producción. Aquí explico las 7 Residuos de la mayoría de las ciudades elliminare. Con base en la TPM y Lean Management.
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Elementos da función de relación: estímulo-receptor-coordinador-efector. örganos dos sentidos en Vertebrados e Invertebrados. Sistemas de coordinación: sistema nervioso e sistema endócrino.
4. Definición
Os receptores de los estímulos son estructuras
sensoriais especializadas en captar os estímulos,
tanto externos como internos.
Segúndo onde se atopen distíguen se dous tipos:
Exterorreceptores
Localizados na superficie do
corpo. Captan estímulos do
exterior.
Interorreceptores
Localizados no interior do
corpo. Captan estímulos do
interior.
5. Segundo aos estímulo ao que responden clasifícanse
en
Receptores mecánicos: Responden ao tacto,
presión, son, etc.
Receptores químicos: Captan a presenza de
determinadas substancias químicas (células
gustativas, células olfativas).
Receptores térmicos : Responden a cambios na
temperatura.
Receptores luminosos : Captan a luz (ollos).
6. Son os sistemas que aseguran que todas as
funcións do cuerpo se realicen
correctamente.
7. Nos animais hai dous:
Sistema Nervioso: Funciona mediante
impulsos nerviosos. Controla funcións que
esixen respostas rápidas e pouco duradeiras.
Sistema Endocrino: Funciona mediante a
producción de substancias químicas. Controla
funcións que requieren respostas lentas pero
duradeiras. Está constituido polas glándulas
endocrinas, que producen hormonas.
8. Nas plantas
Coordinan sus funcions mediante a
producción de sustancias químicas,
similar o sistema endocrino dos
animais
9. É o conxunto de
órganos e estructuras
formados por células
nerviosas NEURONAS
Coordina, recibe
información, la
interpreta, elabora
respuestas y las
transmite a los
efectores.
10. Sistema nervioso de vertebrados: Formado por
centros nerviosos e nervios:
Centros Nerviosos: Reciben información dos
receptores e elaboran unha resposta que
envían aos efectores. Formado por encéfalo
e médula espinal.
Nervios: Levan a resposta dos centros
nerviosos aos efectores.
11. Está formado por
glándulas endocrinas
que producen
hormonas
As hormonas son
substancias químicas
que se liberan o
sangue e actúan de
xeito específico
sobre determinados
órganos.
12. É o conxunto de órganos que permite aos
animais moverse. Dous tipos:
Ap. Locomotor en Invertebrados : Poseen un
exoesqueleto que intervien na locomoción,
sostén e protección.
Ap. Locomotor en Vertebrados : Poseen un
esqueleto interno formado polos osos, aos
que se lles unen os músculos a través dos
tendons. Los músculos son os que permiten o
movemento.