Este gráfico muestra las ventas totales, precio, cantidad y artículo de Pastelería Juana para los meses de enero a abril, con mayores ventas en enero y febrero y menores en marzo y abril.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo insertar un cuadro de texto y una portada en Microsoft Word, así como cómo agregar un diagrama SmartArt.
Este gráfico muestra las ventas totales, precio, cantidad y artículo de Pastelería Juana para los meses de enero a abril, con mayores ventas en enero y febrero y menores en marzo y abril.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo insertar un cuadro de texto y una portada en Microsoft Word, así como cómo agregar un diagrama SmartArt.
Este álbum de fotografias contém imagens da cidade de Santanna, retratando paisagens, locais históricos e aspectos da cultura local. Foi organizado por Gislaine Cardoso da Silva e pretende preservar a memória da cidade através destas fotografias.
The document provides contact information for Doaa Ameen including their email address and multiple phone numbers. It also references the Arab Institute for Management Development, an accreditation council, and the year 2014.
COPROFAM Confederacion de Organizaciones de Productores Familiares, Campesinos y Indigenas del Mercosue Ampliado presentation at World Agriculture Watch session of IFAD Farmers' Forum 2012
El documento describe la experiencia de un estudiante en el Aula de Verano del Teléfono de la Esperanza en Badajoz. Al principio, el estudiante se sentía tímido y solo, pero poco a poco se dio cuenta de que no estaba solo y que los dinámicas y debates con los otros estudiantes y el coordinador le ayudaron a liberarse y aprender. Gracias a las sesiones, la mente del estudiante se fue despejando y sintió que estaba recobrando su autoestima y conociéndose mejor a sí mismo.
Lourdes M. Ayala Santos tiene más de 30 años de experiencia en contabilidad, recursos humanos, administración y el área ambiental. Ha trabajado para varias compañías realizando tareas como nóminas, facturación, permisos ambientales, evaluaciones ambientales y más. Posee un Bachillerato en Ciencias Naturales de la Universidad de Puerto Rico y ha tomado numerosos cursos relacionados a su experiencia laboral.
El documento habla sobre la basura tecnológica. Explica que es la basura tecnológica, los problemas ambientales asociados como la contaminación por mercurio, plomo y cadmio. También menciona los grandes vertederos tecnológicos en China y algunas posibles soluciones como el consumo responsable, reducir la generación de desechos electrónicos y el reciclaje de componentes.
El documento no contiene información legible. No es posible generar un resumen coherente de 3 oraciones o menos a partir de un texto que solo contiene símbolos y letras sin sentido.
Este álbum de fotografias contém imagens da cidade de Santanna, retratando paisagens, locais históricos e aspectos da cultura local. Foi organizado por Gislaine Cardoso da Silva e pretende preservar a memória da cidade através destas fotografias.
The document provides contact information for Doaa Ameen including their email address and multiple phone numbers. It also references the Arab Institute for Management Development, an accreditation council, and the year 2014.
COPROFAM Confederacion de Organizaciones de Productores Familiares, Campesinos y Indigenas del Mercosue Ampliado presentation at World Agriculture Watch session of IFAD Farmers' Forum 2012
El documento describe la experiencia de un estudiante en el Aula de Verano del Teléfono de la Esperanza en Badajoz. Al principio, el estudiante se sentía tímido y solo, pero poco a poco se dio cuenta de que no estaba solo y que los dinámicas y debates con los otros estudiantes y el coordinador le ayudaron a liberarse y aprender. Gracias a las sesiones, la mente del estudiante se fue despejando y sintió que estaba recobrando su autoestima y conociéndose mejor a sí mismo.
Lourdes M. Ayala Santos tiene más de 30 años de experiencia en contabilidad, recursos humanos, administración y el área ambiental. Ha trabajado para varias compañías realizando tareas como nóminas, facturación, permisos ambientales, evaluaciones ambientales y más. Posee un Bachillerato en Ciencias Naturales de la Universidad de Puerto Rico y ha tomado numerosos cursos relacionados a su experiencia laboral.
El documento habla sobre la basura tecnológica. Explica que es la basura tecnológica, los problemas ambientales asociados como la contaminación por mercurio, plomo y cadmio. También menciona los grandes vertederos tecnológicos en China y algunas posibles soluciones como el consumo responsable, reducir la generación de desechos electrónicos y el reciclaje de componentes.
El documento no contiene información legible. No es posible generar un resumen coherente de 3 oraciones o menos a partir de un texto que solo contiene símbolos y letras sin sentido.
K1–K10 XVII kompiuterininkų konferencijos sekcijos;
M1–M6 XII mokyklinės informatikos konferencijos posėdžiai;
EMIT Konferencija „E. mokymasis ir išmaniosios technologijos“
OT VII Lietuvos jaunųjų mokslininkų konferencija „Operacijų tyrimas ir taikymai“
Panevėžyje, KTU PTVF 2015-09-17–19
The document discusses object detection using YOLOv5 models of varying sizes on different hardware platforms. It evaluates the mAP, inference time, parameters, and GFLOPS of YOLOv5s, YOLOv5m, YOLOv5l, and YOLOv5x models on a reduced COCO dataset. It also measures the average inference time of the optimized Int8 versions of these models on an iPhone 12's Neural Engine, GPU, and CPU. The results show that optimized YOLOv5 models can run real-time object detection at up to 100 images per second on the iPhone 12's Neural Engine.
This document summarizes research on supervised environmental data classification using spatial auto-beta models. The data consists of random fields with attribute values and class labels. A training set is used to classify new observations using generative classification methods. Specifically, attribute values fall within an interval and class labels take one of two values. Transformations are applied to make the data distribution normal. The best fitting distribution is selected to best describe the data. Classification accuracy is evaluated using actual error rates estimated from the data.
This document summarizes a presentation on analyzing Lombard speech and its acoustic properties. It discusses an experiment where 8 speakers recorded words in two rooms, one with acoustic treatment and one without, both with and without noise. Acoustic features were extracted from the speech samples and analyzed based on noise type, room type, and speaker gender. Key findings included identifying features that distinguish Lombard speech from normal speech and vary based on noise level. Future work will use these findings to automatically monitor and improve speech quality and intelligibility in noise.
This document discusses the history and development of hypertext and markup languages. It begins with early methods of calculating and writing before discussing the development of printing press and moveable type in the 15th century. It then outlines important developments in hypertext standards and systems from 1945 to the present, including XML, HTML, CSS and the creation of the World Wide Web in 1990. It also discusses early limitations and issues with HTML and predictions for the future of hypertext.
Remigijus Paulavičius. Blokų grandinės – tai gerokai daugiau nei tik skaitmen...
Telešius, Eugenijus „ECDL programos plėtra Lietuvoje2012 – 2013 metais“, ITI
1. ECDL programos plėtra Lietuvoje
2012 – 2013 metais
E. Telešius
Šiauliai, 2013 rugsėjo 20 d.
Įgaliotųjų ECDL testavimo centrų atstovų susitikimas
www.ecdl.lt
2. ECDL Lietuva misija
ECDL Lietuva misija yra
skatinti
kvalifikuotą IKT naudojimą Lietuvoje sudaryti, plėtoti ir prižiūrėti kokybiškas
IKT vartotojų sertifikavimo programas.
www.ecdl.lt
3. Būstinės darbuotojai
Elinga Žiliuvienė, vadybininkė, atsakinga už ryšius
su testavimo centrais
Sondrita Petrėnienė, vyr. finansininkė
Tomas Lygutas, sistemų administratorius
Dr. Renata Danielienė, informacijos sistemų
plėtros vadybininkė
Dr. Stasys Maciulevičius, sistemų analitikas,
atsakingas už testų bazes
Dr. Steponas Jonušauskas, kokybės inspektorius
Dr. Eugenijus Telešius, vykdantysis direktorius
www.ecdl.lt
4. Mūsų rezultatai, 2013 rugsėjis
72 testavimo centrai
62 530 įskaitų lapų
2 053 įskaitų lapai nuo metų pradžios
35 446 ECDL START sertifikatai
36 994 ECDL sertifikatai
6 976 e-Citizen sertifikatai
www.ecdl.lt
5. 2012 – 2013 metų rezultatai
7224 įskaitų lapai 2011 m.,
3688 – 2012 m., 2053 – nuo 2013
pradžios
Naujas TEMPUS projektas Azerbaidžane:
ECDL diegimas Azerbaidžano aukštojo
mokslo sistemoje
www.ecdl.lt
6. 2012 – 2013 metų rezultatai
ECDL licenzijos pratęsimas LIKS vardu iki 2017
metų sausio mėnesio
Sėkmingas ECDL-F auditas
„New ECDL“ testai
e-Guardian programos pilnas autorizavimas kaip
EPP (ver.1 ir ver.2)
In-Apps testai perduodami realiam naudojimui
Rytų Europos šalių atstovų darbo grupė
www.ecdl.lt
7. 2012 – 2013 metų rezultatai
Naujausi centrai:
UAB „Informacijos saugumo agentūra“,
Kaišiadorių suaugusiųjų ir jaunimo mokykla
Aktyviausi centrai pataraisiais metais:
Baltijos kompiuterių akademija (e-Citizen
testavimai), Alytaus kolegija, Kauno ryšininkų
mokykla, VšĮ Žirmūnų darbo rinkos mokymo
centras, Šiaulių regiono plėtros agentūra, VšĮ
„Vilties žiedas“, Akmenės rajono savivaldybės
suaugusiųjų mokymo centras
www.ecdl.lt
14. Planai ateičiai
„ECDL-New“ sklaida Lietuvoje
e-Guardian programos tolesnė plėtra
ENOTES projektas Azerbaidžane
Dėmesys testavimo kokybei
Tolesnės Europinių projektų paieškos
Dalyvavimas Rytų Europos ECDL atstovų
grupėje
www.ecdl.lt
15. K. Petrausko g. 26-206, LT 44156,
Kaunas
Klausimai, pasiūlymai
Dėkui už dėmesį
www.ecdl.lt
Editor's Notes
Norėtume pasidžiaugti, kad Lietuvoje turime ECDL fondo autorizuotas dvi e-Guadiena programas.
E-Guardian pirmąją versiją autorizavome 2009 m. ji buvo įdiegta pas mus anglų kalba. Ši programa skirta tiems, kurie nori apsaugoti vaikus nuo galimų pavojų internete ir informaciją nuo nepageidaujamos prieigos. T.y. tiek tėvams, tiek IT mokytojams, tiek IT administratoriams.
Kartu su partneriais iš Latvijos, Vokietijos ir Šveicarijos dalyvaudami viename projekte, atlikę tyrimą, nustatėme, jog Europos mokytojams reikalingos kiek kitokios žinios ir įgūdžiai, nei turėjome pirmojoje e-Guardian versijoje. Dėl to buvo nuspręsta sukurti naują e-Guardian versiją.
e-Guardian programos 2-oji versija skirta Europos mokytojų saugesnio interneto žinių atestavimui.
Ši programa pritaikyta švietimo įstaigų pedagogams, kurie patys siekia saugiai naudotis kompiuteriu ir internetu, bei moko to savo ugdytinius.
Na ir šiais metais sėkmingai autorizavome antrąją e-Guadiena versiją. Antros versijos testus turime parengę anglų, latvių, vokiečių ir lietuvių kalbomis.
e-Guardian tikslas ne gąsdinti kompiuterių ir interneto naudotojus, o šviesti ir supažindinti suaugusius ir vaikus apie tai, kaip apsisaugoti nuo pavojų e-erdvėje ir būti pilnaverčiu e-piliečiu.
Norėtume pasidžiaugti, kad Lietuvoje turime ECDL fondo autorizuotas dvi e-Guadiena programas.
E-Guardian pirmąją versiją autorizavome 2009 m. ji buvo įdiegta pas mus anglų kalba. Ši programa skirta tiems, kurie nori apsaugoti vaikus nuo galimų pavojų internete ir informaciją nuo nepageidaujamos prieigos. T.y. tiek tėvams, tiek IT mokytojams, tiek IT administratoriams.
Kartu su partneriais iš Latvijos, Vokietijos ir Šveicarijos dalyvaudami viename projekte, atlikę tyrimą, nustatėme, jog Europos mokytojams reikalingos kiek kitokios žinios ir įgūdžiai, nei turėjome pirmojoje e-Guardian versijoje. Dėl to buvo nuspręsta sukurti naują e-Guardian versiją.
e-Guardian programos 2-oji versija skirta Europos mokytojų saugesnio interneto žinių atestavimui.
Ši programa pritaikyta švietimo įstaigų pedagogams, kurie patys siekia saugiai naudotis kompiuteriu ir internetu, bei moko to savo ugdytinius.
Na ir šiais metais sėkmingai autorizavome antrąją e-Guadiena versiją. Antros versijos testus turime parengę anglų, latvių, vokiečių ir lietuvių kalbomis.
e-Guardian tikslas ne gąsdinti kompiuterių ir interneto naudotojus, o šviesti ir supažindinti suaugusius ir vaikus apie tai, kaip apsisaugoti nuo pavojų e-erdvėje ir būti pilnaverčiu e-piliečiu.
Norėtume pasidžiaugti, kad Lietuvoje turime ECDL fondo autorizuotas dvi e-Guadiena programas.
E-Guardian pirmąją versiją autorizavome 2009 m. ji buvo įdiegta pas mus anglų kalba. Ši programa skirta tiems, kurie nori apsaugoti vaikus nuo galimų pavojų internete ir informaciją nuo nepageidaujamos prieigos. T.y. tiek tėvams, tiek IT mokytojams, tiek IT administratoriams.
Kartu su partneriais iš Latvijos, Vokietijos ir Šveicarijos dalyvaudami viename projekte, atlikę tyrimą, nustatėme, jog Europos mokytojams reikalingos kiek kitokios žinios ir įgūdžiai, nei turėjome pirmojoje e-Guardian versijoje. Dėl to buvo nuspręsta sukurti naują e-Guardian versiją.
e-Guardian programos 2-oji versija skirta Europos mokytojų saugesnio interneto žinių atestavimui.
Ši programa pritaikyta švietimo įstaigų pedagogams, kurie patys siekia saugiai naudotis kompiuteriu ir internetu, bei moko to savo ugdytinius.
Na ir šiais metais sėkmingai autorizavome antrąją e-Guadiena versiją. Antros versijos testus turime parengę anglų, latvių, vokiečių ir lietuvių kalbomis.
e-Guardian tikslas ne gąsdinti kompiuterių ir interneto naudotojus, o šviesti ir supažindinti suaugusius ir vaikus apie tai, kaip apsisaugoti nuo pavojų e-erdvėje ir būti pilnaverčiu e-piliečiu.
Norėtume pasidžiaugti, kad Lietuvoje turime ECDL fondo autorizuotas dvi e-Guadiena programas.
E-Guardian pirmąją versiją autorizavome 2009 m. ji buvo įdiegta pas mus anglų kalba. Ši programa skirta tiems, kurie nori apsaugoti vaikus nuo galimų pavojų internete ir informaciją nuo nepageidaujamos prieigos. T.y. tiek tėvams, tiek IT mokytojams, tiek IT administratoriams.
Kartu su partneriais iš Latvijos, Vokietijos ir Šveicarijos dalyvaudami viename projekte, atlikę tyrimą, nustatėme, jog Europos mokytojams reikalingos kiek kitokios žinios ir įgūdžiai, nei turėjome pirmojoje e-Guardian versijoje. Dėl to buvo nuspręsta sukurti naują e-Guardian versiją.
e-Guardian programos 2-oji versija skirta Europos mokytojų saugesnio interneto žinių atestavimui.
Ši programa pritaikyta švietimo įstaigų pedagogams, kurie patys siekia saugiai naudotis kompiuteriu ir internetu, bei moko to savo ugdytinius.
Na ir šiais metais sėkmingai autorizavome antrąją e-Guadiena versiją. Antros versijos testus turime parengę anglų, latvių, vokiečių ir lietuvių kalbomis.
e-Guardian tikslas ne gąsdinti kompiuterių ir interneto naudotojus, o šviesti ir supažindinti suaugusius ir vaikus apie tai, kaip apsisaugoti nuo pavojų e-erdvėje ir būti pilnaverčiu e-piliečiu.
Norėtume pasidžiaugti, kad Lietuvoje turime ECDL fondo autorizuotas dvi e-Guadiena programas.
E-Guardian pirmąją versiją autorizavome 2009 m. ji buvo įdiegta pas mus anglų kalba. Ši programa skirta tiems, kurie nori apsaugoti vaikus nuo galimų pavojų internete ir informaciją nuo nepageidaujamos prieigos. T.y. tiek tėvams, tiek IT mokytojams, tiek IT administratoriams.
Kartu su partneriais iš Latvijos, Vokietijos ir Šveicarijos dalyvaudami viename projekte, atlikę tyrimą, nustatėme, jog Europos mokytojams reikalingos kiek kitokios žinios ir įgūdžiai, nei turėjome pirmojoje e-Guardian versijoje. Dėl to buvo nuspręsta sukurti naują e-Guardian versiją.
e-Guardian programos 2-oji versija skirta Europos mokytojų saugesnio interneto žinių atestavimui.
Ši programa pritaikyta švietimo įstaigų pedagogams, kurie patys siekia saugiai naudotis kompiuteriu ir internetu, bei moko to savo ugdytinius.
Na ir šiais metais sėkmingai autorizavome antrąją e-Guadiena versiją. Antros versijos testus turime parengę anglų, latvių, vokiečių ir lietuvių kalbomis.
e-Guardian tikslas ne gąsdinti kompiuterių ir interneto naudotojus, o šviesti ir supažindinti suaugusius ir vaikus apie tai, kaip apsisaugoti nuo pavojų e-erdvėje ir būti pilnaverčiu e-piliečiu.