Jei bus sukurta (parengta, tyrimų dėka) tokia, kompleksinio saugumo identifikavimo, parengimo ir informavimo sistema, užpildys Lietuvoje esančią elektroninio saugumo suvokimo spragą. Įgalins veikiančios informavimo ir mobilizavimo sistemos atsiradimą. Parengs visuomenei skirtą apmokymo programą. Parengs “įrankį” pilietiniam mobilizavimui, įvykus kibernetinio terorizmo atakai.
Kaip technologijos keičia švietimo pasaulįUp2Universe
Presentation by dr. Danguolė Rutkauskienė "How Technologies Changing the World of Education?" in the Conference "How do We Educate Future Leaders Today: Emotional Intelligence vs. Artificial Intelligence"
October 01, 2018
Vilnius, Lithuania
„Atsakingo kibernetinio saugumo pažeidžiamumų atskleidimo reglamentavimas Lietuvoje “ Diskusijos - forumo pranešimas:
Vilniaus miesto savivaldybės patirtis. „Hack me if you can“ -
pirmoji atsakingo atskleidimo programa Lietuvos viešajame
sektoriuje
Jei bus sukurta (parengta, tyrimų dėka) tokia, kompleksinio saugumo identifikavimo, parengimo ir informavimo sistema, užpildys Lietuvoje esančią elektroninio saugumo suvokimo spragą. Įgalins veikiančios informavimo ir mobilizavimo sistemos atsiradimą. Parengs visuomenei skirtą apmokymo programą. Parengs “įrankį” pilietiniam mobilizavimui, įvykus kibernetinio terorizmo atakai.
Kaip technologijos keičia švietimo pasaulįUp2Universe
Presentation by dr. Danguolė Rutkauskienė "How Technologies Changing the World of Education?" in the Conference "How do We Educate Future Leaders Today: Emotional Intelligence vs. Artificial Intelligence"
October 01, 2018
Vilnius, Lithuania
„Atsakingo kibernetinio saugumo pažeidžiamumų atskleidimo reglamentavimas Lietuvoje “ Diskusijos - forumo pranešimas:
Vilniaus miesto savivaldybės patirtis. „Hack me if you can“ -
pirmoji atsakingo atskleidimo programa Lietuvos viešajame
sektoriuje
Similar to Projektas „Prisijungusi Lietuva“. Arminas RAKAUSKAS, Informacinės visuomenės plėtros komitetas (20)
The document discusses object detection using YOLOv5 models of varying sizes on different hardware platforms. It evaluates the mAP, inference time, parameters, and GFLOPS of YOLOv5s, YOLOv5m, YOLOv5l, and YOLOv5x models on a reduced COCO dataset. It also measures the average inference time of the optimized Int8 versions of these models on an iPhone 12's Neural Engine, GPU, and CPU. The results show that optimized YOLOv5 models can run real-time object detection at up to 100 images per second on the iPhone 12's Neural Engine.
This document summarizes research on supervised environmental data classification using spatial auto-beta models. The data consists of random fields with attribute values and class labels. A training set is used to classify new observations using generative classification methods. Specifically, attribute values fall within an interval and class labels take one of two values. Transformations are applied to make the data distribution normal. The best fitting distribution is selected to best describe the data. Classification accuracy is evaluated using actual error rates estimated from the data.
This document summarizes a presentation on analyzing Lombard speech and its acoustic properties. It discusses an experiment where 8 speakers recorded words in two rooms, one with acoustic treatment and one without, both with and without noise. Acoustic features were extracted from the speech samples and analyzed based on noise type, room type, and speaker gender. Key findings included identifying features that distinguish Lombard speech from normal speech and vary based on noise level. Future work will use these findings to automatically monitor and improve speech quality and intelligibility in noise.
This document discusses the history and development of hypertext and markup languages. It begins with early methods of calculating and writing before discussing the development of printing press and moveable type in the 15th century. It then outlines important developments in hypertext standards and systems from 1945 to the present, including XML, HTML, CSS and the creation of the World Wide Web in 1990. It also discusses early limitations and issues with HTML and predictions for the future of hypertext.
2. Tikslas – paskatinti ir padėti gyventojams išmokti
efektyviai, saugiai ir atsakingai naudotis internetu bei
jo teikiamomis galimybėmis.
Aprėptis – visos Lietuvos savivaldybės.
Finansavimas – Europos regioninės plėtros fondo ir
Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšos.
Trukmė – iki 2021 m. kovo 31 d.
„Prisijungusi Lietuva“: efektyvi, saugi
ir atsakinga Lietuvos skaitmeninė
bendruomenė
4. 87 %
75 %
45 %
60 %
52 %
70 %
Interneto vartotojai
E. valdžios paslaugų vartotojai
Gyventojai, turintys pakankamus
skaitmeninius įgūdžius
Laukiami bendrieji rezultatai
6. Tiesioginiai mokymai
bibliotekose
Susitikimai ir konkursai
bendruomenėms
Vaizdo pamokos,
motyvaciniai filmai
Savarankiško mokymosi
programos
Nacionalinės akcijos ir
motyvaciniai renginiai
bei konkursai jaunimui
Projekto ištekliai
Skaitmeinių
konsultantų ir e.
skautų konsultacijos
7. Projekto skaičiai
12 000
(100 000)
mokymų dalyviai
510
(500)
skaitmeniniai
lyderiai
1250
(1 200)
skaitmeniniai
konsultantai
328
(1 500)
e. skautai
691
(500)
bendruomenės
1 500
(10 000)
jaunuoliai
34 000
(80 000)
nacionalinių
akcijų dalyviai
8. Tiesioginiai mokymai bibliotekoje pradedantiesiems
Pradmenų programa: 18 val.
• skaitmeniniai įrenginiai;
• bendravimo priemonės, socialiniai tinklai;
• aktualios e. paslaugos;
• mokymosi ištekliai;
• saugus ir sumanus elgesys internete.
DigComp 2.1: 1-2 lygiai.
9. Tiesioginiai mokymai bibliotekoje pažengusiems
Programos norintiems išmokti daugiau( 6 val.)
• laiko planavimo priemonės internete;
• skaitmeninių nuotraukų tvarkymas ir dalijimasis;
• saugus naršymas internete;
• dalyvavimas socialiniame tinkle;
• savęs pristatymas internete;
• pateikčių rengimas;
• svarbiausios e. paslaugos;
• Ir kt.
DigComp 2.1: 1-2 (3) lygiai.
10. 50 %
Nedirbantys
Mokymų dalyviai (12 000)9072( rugsėjo 1 d.
rezultatai)
41 %
36 %
51-65 m. >65 m.
Amžius
80 %
Moterys
99 %
Patenkinti mokymais
98 %
Pakviestų kitus
55%
45%
Gyvenamoji vieta
Kaimas Miestas
11. 2018
20 ATNAUJINTŲ PROGRAMŲ
Savarankiško mokymosi programos
(SMIS, epilietis.lt, prisijungusi.lt)
Pvz.:
2019
10 NAUJŲ PROGRAMŲ
13 MOTYVACINIŲ FILMUKŲ (www.prisijungusi.lt)
Saugiau naudokimės viešuoju belaidžiu internetu
Kas yra dviejų faktorių autentifikacija?
Kodėl reikia atnaujinti programinę įrangą?
Kaip apsaugoti mobiliuosius įrenginius?
Kaip veikia slapukai?
Kaip veikia suasmeninta reklama?
12. Savarankiško mokymosi programos
(SMIS, epilietis.lt, prisijungusi.lt)
Apsipirkite internetu: greitai ir saugiai
Elektroninio parašo galimybės
Etiško bendravimo principai internete
Išmanusis telefonas: galimybės ir informacijos apsauga
Įdarbinimo paslaugos: Užimtumo tarnyba
Jūsų bendruomenė „Facebook“ tinkle
Jūsų patogumui – elektroninės sveikatos sistema
Nemokamos programėlės išmaniajame telefone
Populiariausios programėlės išmaniajame telefone
Saugesnio interneto viktorina
10 NAUJŲ PROGRAMŲ
13. Organizuotos 3 nacionalinės akcijos
2018 m. lapkričio 5–9 d. „Senjorų dienos internete“, teminės veiklos
Lietuvos bibliotekose (12 tūkst. bibliotekų lankytojų);
2019 vasario 4-9 d. „Saugesnio interneto savaitė“ (12 tūkst. bibliotekų
lankytojų);
2019 kovo 25-31 d. „All Digital Week“ (10 tūkst. dalyvių, Lietuvos
gyventojų).
Motyvaciniai renginiai jaunimui
Nacionalinės akcijos ir motyvaciniai renginiai bei konkursai
jaunimui
15. Projekto „Prisijungusi Lietuva“ komanda
www.prisijungusi.lt
www.facebook.com/prisijungusi
Arminas Rakauskas
Informacinės visuomenės plėtros komitetas
Ačiū už dėmesį!